Este teste avalia o conhecimento dos alunos sobre a civilização grega antiga, abordando temas como a geografia da Grécia, a organização política e social das pólis, a religião e as artes gregas. Contém 13 questões que requerem a análise de 13 documentos visuais e textuais.

1. DOSSIÊ DO PROFESSOR SOMOS História 7
TESTES DE AVALIAÇÃO
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1. Analisa os documentos 1 e 2.
Documento 1 – A Grécia Antiga: as várias regiões geográficas
Documento 2 – A pólis
1.1. Assinala no mapa (documento 1):
a) Atenas, com a letra A.
b) o mar Mediterrâneo, com a letra B.
1.2. Caracteriza o território grego.
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TESTE DE AVALIAÇÃO 3A
Nome: _________________________________________________________ N.º: ______ Turma: ______
Data: ___/ ___/ ___ Avaliação: ______________ Professor(a): ___________ E. Educação: ___________
(…) A pólis tem proporções adequadas quando é composta por um número de cidadãos suficiente para
satisfazer as necessidades comuns. Quais são os elementos necessários à existência de uma pólis? Em
primeiro lugar, as subsistências; depois as variadas profissões indispensáveis à vida; a seguir as armas;
em quarto lugar uma certa abundância de moeda; em quinto lugar o culto divino (…) e, finalmente o poder
de decidir sobre os assuntos de interesse geral e sobre as questões individuais.
Aristóteles, Política

2. DOSSIÊ DO PROFESSOR SOMOS História 7
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1.3. A partir do documento 2, define cidade-estado ou pólis.
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1.4. Refere o nome de duas cidades-estado gregas.
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2. Observa, agora, o documento 3. Documento 3 – A organização da cidade-estado
2.1. Faz a legenda da imagem.
A – ___________________________________________
B – ___________________________________________
C – ___________________________________________
2.2. Indica a função da Acrópole.
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3. Observa o documento 4.
Documento 4 – A expansão grega no Mediterrâneo
3.1. Indica três razões que justifiquem a expansão dos Gregos pelo Mediterrâneo.
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3. DOSSIÊ DO PROFESSOR SOMOS História 7
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4. Atenta nos documentos 5 e 6.
Documento 5 – Dracma (moeda ateniense) Documento 6 – Reconstituição do porto de Pireu
4.1. Identifica a principal atividade económica dos atenienses.
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4.2. Atenas desenvolveu uma economia marítima, comercial e monetária. Justifica esta afirmação.
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5. Lê o texto e observa a imagem.
Documento 7 – O poder político em Atenas Documento 8 – Reconstituição de uma reunião da Eclésia
5.1. Indica o regime político que se implantou em Atenas no século V a.C.
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5.1.1. Explica em que consistia este regime político.
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Atenas não depende apenas de um homem.
É uma cidade livre e é o povo quem nela
exerce o poder, escolhendo os governantes
todos os anos.
Nesta cidade, os ricos não têm privilégios e os
direitos dos pobres são iguais aos dos ricos
(…). Pelas novas leis escritas, a justiça é igual
para o fraco e para o poderoso. O pobre, se
for insultado pelo rico, pode responder-lhe. O
mais humilde pode vencer o poderoso, se a
sua causa for justa.
Eurípedes, As suplicantes

4. DOSSIÊ DO PROFESSOR SOMOS História 7
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5.2. Associa as instituições (ou orgãos) de governo ateniense às respetivas funções.
Instituições Funções
1. Eclésia a) Composto por antigos arcontes. Julgava crimes graves.
2. Bulé b) Votava as leis e o ostracismo. Decidia a guerra e a paz, entre outros assuntos.
3. Areópago c) Composto por 6000 juízes; detinha o poder judicial e julgava a maioria dos casos.
4. Helieu d) Preparava as leis para serem votadas na Eclésia.
1. ______; 2. ______; 3. ______; 4. ______
5.3. Apresenta duas limitações da democracia ateniense.
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6. Lê os documentos 9 e 10.
Documento 9 Documento 10
6.1. Indica as condições necessárias para se ser cidadão em Atenas.
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6.2. Identifica os restantes grupos sociais que compunham a sociedade ateniense.
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6.3. Explica a importância dos metecos para a economia ateniense (documento 10).
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Aqui só falamos dos cidadãos de nascimento, e não
dos naturalizados. Não é a residência que constitui
o cidadão: os estrangeiros e os escravos não são
“cidadãos”, mas “habitantes”.
Aristóteles, Política
Com efeito, parece-me que os metecos são
uma fonte de rendimento das melhores,
visto que subsistem pelos seus próprios
meios e prestam, sem contrapartidas,
serviços às cidades, pagando ainda um
imposto de residência.
Xenofonte, Sobre os Rendimentos
(século IV a.C.)

5. DOSSIÊ DO PROFESSOR SOMOS História 7
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7. Lê o documento 11.
Documento 11
7.1. Caracteriza a religião grega.
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7.2. Indica os tipos de culto prestados aos deuses e heróis gregos, explicando-os.
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8. Observa as figuras A e B.
8.1. Identifica os géneros teatrais representados pelas figuras A e B.
Figuras Géneros teatrais
A
B
Sem os deuses, ninguém, seja cidade ou homem mortal, atinge a excelência. É um deus quem tudo
sabe. Entre os homens, nada se consegue sem dano.
Simónides, poeta lírico dos séculos VI-V. a.C.

6. DOSSIÊ DO PROFESSOR SOMOS História 7
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9. Atenta nos documentos 12 e 13.
Documento 12 – Pártenon (acrópole de Atenas) Documento 13 – Discóbolo de Míron
(cópia romana do original grego)
9.1. Caracteriza a arquitetura grega.
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9.2. Refere duas características da escultura grega.
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10. A Civilização Helénica deixou vários contributos para as civilizações ocidentais e para o mundo
contemporâneo.
10.1. Indica três áreas onde, atualmente, ainda se verifica a influência grega.
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FIM