ABUNDÂNCIA .pdf
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1) A prosperidade está ligada à abundância e resulta da capacidade humana de doar e receber. 2) Doar significa servir, desapegar, conectar e disponibilizar, enquanto receber requer autoaceitação e senso de merecimento. 3) Há quatro ciclos da prosperidade: autoconhecimento, planejamento, ação e gratidão.
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Feedback
O documento discute feedback e como dar e receber feedback de forma construtiva. Ele define feedback, lista benefícios e desafios de dar e receber feedback, e fornece diretrizes para como estruturar feedback usando o método SCI (Situação-Comportamento-Impacto). O documento enfatiza a importância de dar e receber feedback regularmente para promover o desenvolvimento profissional.
Comunicacao e feedback
1. O documento discute a importância da comunicação e do feedback nas relações interpessoais e profissionais. 2. Ele explica a diferença entre comunicação e informação, destacando que a comunicação pressupõe diálogo e troca de opiniões, ao contrário da informação que é unilateral. 3. O documento fornece diretrizes para dar e receber feedback de forma construtiva, mencionando métodos como EEC, sanduíche e escada de feedback.
O poder do feedback
Vamos conversar sobre o que é feedback, como dar e receber feedback, estilos de feedback e como transformar o feedback em uma das melhores formas de aprender.
Gravação: http://tinyurl.com/ltdfcj5
Comunicação interpessoal comunicação assertiva
O documento discute os benefícios da comunicação assertiva, incluindo aumentar a autoconfiança, diminuir a ansiedade social e melhorar as reações positivas de outros. Também aborda os elementos essenciais da comunicação como emissor, mensagem, canal e receptor.
Treinamento comunicação
O documento fornece dicas sobre comunicação empresarial, incluindo a importância do planejamento, técnicas de voz e postura, comunicação interpessoal, posicionamento emocional, imagem e qualificação. O documento também discute ética e como usar recursos audiovisuais de forma adequada.
Apresentação: Feedback para melhorar o desempenho da equipe
O documento discute feedback e assertividade como instrumentos para aumentar o desempenho. Apresenta a empresa DR&A e seus serviços de desenvolvimento humano e organizacional. Explora o que é feedback, seus tipos e como dar e receber feedback de forma efetiva através de um processo descritivo, específico e construtivo.
SEMINÁRIO COMUNICAÇÃO E LIDERANÇA
SEMINÁRIO MINISTRADO PARA TURMA DE ASSISTENTE ADMINISTRATIVO DO CURSO COPAMAIS DO GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ EM PARCERIA COM A UNIFOR
Cultura feedback
Para iniciar uma cultura de feedback em uma organização, sugiro que o primeiro passo com as pessoas da organização é apresentar informação, conhecimento e gerar o alinhamento entre as pessoas colaboradoras.
É o que eu como Agile Coach estou fazendo no ZAP! ;)
Vídeo do Workshop de Facilitação com a simulação da dinâmica speedback:
https://youtu.be/qMXLA4_9xTQ?list=PL2CrpWvVt9_7eEefOei-rTLt6QMEmpI7N&t=558
Referências deste material:
Artigos Medium Felipe Morais:
O que é um feedback? | Série sobre Feedback: https://goo.gl/nu2UxF
20 coisas para não fazer no feedback | Série sobre Feedback: https://goo.gl/W7qnR6
Como pedir por feedbacks? | Série sobre Feedback: https://goo.gl/6xVMwW
Como dar feedback? | Série sobre Feedback: https://goo.gl/6H4MND
The Gift of Feedback (in a Booklet): https://goo.gl/zcWVWz
Mariana Graff (Taller): https://www.slideshare.net/MarianaGraf/trabalhando-a-cultura-do-feedback-por-onde-comear-64485895
Diversidade e psicologia: http://diversidadeepsicologia.blogspot.com.br/2009/02/comportamento-e-personalidade.html
Apresentações Tadeu Marinho:
Os novos desafios da gestão no século da complexidade: https://www.slideshare.net/tadeumarinho5/os-novos-desafios-da-gesto-no-sculo-da-complexidade
Potencializando a cultura de feedbacks horizontais através de SpeedWraps: https://www.slideshare.net/tadeumarinho5/potencializando-a-cultura-de-feedbacks-horizontais-atravs-de-speedwraps-78144633
Feedback Canvas | Matheus Haddad: https://www.slideshare.net/matheushaddad/feedback-canvas
https://www.officevibe.com/state-employee-engagement
https://management30.com
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Diversidade e psicologia: http://diversidadeepsicologia.blogspot.com.br/2009/02/comportamento-e-personalidade.html
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Técnica da Escuta Ativa
A técnica da escuta ativa envolve três passos: 1) observar as reações emocionais presentes, 2) escutar e compreender totalmente a mensagem verbal e não verbal, 3) resumir e pontuar o que foi dito pelo interlocutor.
Comunicação não violenta
O documento discute a Comunicação Não Violenta (CNV), apresentando seu conceito, origem, componentes e aplicação prática. A CNV foi desenvolvida por Marshall Rosenberg para promover a compreensão mútua através da identificação de necessidades sem julgamentos. O texto explica os quatro componentes da CNV: observação, sentimento, necessidade e pedido.
Fomentar a Cultura feedback
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Palestra liderança empreendedora
O documento discute um novo modelo de liderança e equipe empreendedora, definindo liderança como a habilidade de influenciar pessoas a trabalharem em direção a um objetivo comum. O modelo propõe sete princípios: 1) princípios e valores, 2) formar novos líderes, 3) colocar a pessoa certa no lugar certo, 4) espírito de corpo, 5) foco no cliente, 6) entrega de resultados, 7) empreender o futuro.
Comunicando com efetividade com Comunicação não violenta
Este documento fornece uma introdução à comunicação não violenta (CNV). Em três frases ou menos, resume:
O documento discute os princípios e processos da comunicação não violenta, incluindo a expressão de sentimentos e necessidades, ouvir empaticamente, e fazer pedidos claros em vez de demandas. A CNV busca compreender as necessidades por trás dos comportamentos para promover a resolução de conflitos sem violência.
Treinamento Comunicação - Embali
O documento discute a importância da comunicação pessoal e corporativa, destacando que 70-80% dos problemas nas empresas são causados por falta de comunicação. Ele também descreve os elementos do processo de comunicação e fornece dicas para melhorar as habilidades de fala, escrita, leitura, audição e enxergar corretamente no contexto das comunicações.
Treinamento de Feedback
O que é feedback;
Tipos de feedback;
Porque dar e receber feedback;
Como receber feedback;
Como dar feedback;
Dicas importantes;
A importância do feedback
O documento discute a importância do feedback nas relações interpessoais e no ambiente de trabalho. Ele explica que o feedback é essencial para a produtividade, autoestima e motivação, mas que sua ausência pode comprometer a lealdade e aumentar o risco de perda de funcionários. O documento também apresenta diferentes tipos de feedback e estratégias para dar feedback de forma construtiva.
Como persuadir e influenciar pessoas - ENEPE 2014
Minucurso ENEPE 2014 - Como persuadir e influenciar pessoas - Diego Andreasi
1 - Efeito AURA
2 - Persuadindo e influenciando pessoas
3 - Persuasão aplicada ao Marketing
Treinamento de Feedback
O documento fornece informações sobre feedback, definindo-o como retroalimentação que tem como objetivo ajudar as pessoas a melhorarem seu trabalho. Explica como pedir e dar feedback de forma construtiva, mencionando técnicas como o Feedback Wrap e o Feedback Canvas.
Comunicação Não Violenta - Prof. Roberto Lico
O documento discute a comunicação não violenta, que busca evitar observações e julgamentos, focando em descrições do que aconteceu sem generalizações. Ao invés de pensar no que está errado, a comunicação não violenta sugere focar nas necessidades por trás das ações. Fazer pedidos claros e específicos sobre o que se quer, ao invés do que não se quer, aumenta a chance de ser atendido.
Melhorando a comunicação no ambiente de trabalho
Material criado para o programa interno de uma indústria farmacêutica, com o objetivo de integrar e socializar um grupo de colaboradores.
Feedback
Feedback é a maneira como passamos a nos conhecer através das nossas próprias experiências e das de outras pessoas
A importância do FeedBack
O documento discute a importância do feedback para as relações interpessoais e profissionais. Aborda os diferentes tipos de feedback, como positivo, corretivo e insignificante, e fornece dicas para dar feedback de forma construtiva. O texto também apresenta uma metáfora sobre o "balde de feedback" e os impactos da ausência de feedback.
Comunicacao nao violenta
Este documento resume uma aula sobre Comunicação Não Violenta (CNV) ministrada por Dominic Barter. A CNV ensina a expressar observações, sentimentos e necessidades de forma empática para resolver conflitos sem culpar ou julgar outras pessoas. O objetivo é entender as necessidades por trás do comportamento dos outros e fazer pedidos claros sem acusações.
Palestra atendimento ao cliente - como satisfazer e encantar seu clientes
O documento discute a importância de atender os clientes com qualidade. Ele explica que clientes satisfeitos trazem mais clientes, enquanto clientes insatisfeitos espalham suas insatisfações. Também discute que reclamações devem ser vistas como oportunidades de melhoria e que atender bem as necessidades dos clientes é essencial para o sucesso de uma empresa.
A tríade do tempo
O documento discute a metodologia da "Tríade do Tempo", que propõe dividir as atividades em três esferas - Importância, Urgência e Circunstancial - para melhor gerenciar o tempo. A metodologia sugere identificar suas prioridades e diminuir atividades urgentes e circunstanciais para focar naquilo que é realmente importante.
Oficina de comunicação dia 4
Este documento fornece orientações sobre como desenvolver empatia. Ele enfatiza a importância de ouvir sem julgamentos, estar presente e colocar de lado nossas próprias perspectivas. Além disso, fornece exemplos de como responder empaticamente a diferentes situações expressando as observações, sentimentos, necessidades e pedidos da outra pessoa.
CNV - Simoni Aquino
A Comunicação Não-Violenta - CNV foi desenvolvida por Marshall B. Rosenberg, doutor em psicologia clínica americano, mediador internacional e fundador do Centro Internacional de Comunicação Não-Violenta. Ele partiu da observação de que embora desejemos a harmonia e a cooperação, mas o confronto com colegas, familiares e pessoas com opiniões ou culturas diferentes, nos leva a iniciar e perpetuar ciclos de emoções dolorosas em função do modo como aprendemos a nos comunicar: usando a lógica da raiva, punição, vergonha ou culpa.
A CNV é uma comunicação em que procuramos satisfazer nossas necessidades enquanto também buscamos atender às necessidades dos outros. Ao nos comunicarmos de modo não-violento, evitamos julgamentos procurando expressar de modo verdadeiro e honesto nossos sentimentos e necessidades – e para isso não são necessários críticas e julgamentos. A CNV revela a mensagem por trás das palavras e ações, independentemente de como são comunicadas. Assim as críticas, rótulos e julgamentos, a violência física, verbal ou social, são revelados como expressões trágicas de necessidades não atendidas. Aquele que escuta de modo não-violento escuta as necessidades legítimas não atendidas do seu interlocutor e procura acolhê-las.
Feedback eficiente não é só coisa de líder.
O documento discute a importância do feedback contínuo para o desenvolvimento profissional, motivação e retenção de talentos das equipes. Apresenta dados mostrando que 65% dos funcionários querem mais feedback, 40% tendem a se descomprometer sem ele e 98% podem falhar com pouca orientação. Também fornece dicas para dar e receber feedback de forma construtiva.
O educador cristão em tempos de mudança (afonso murad)
Este documento discute os desafios de ser um educador cristão em tempos de mudança rápida. Ele sugere que os educadores (1) cuidem de seu próprio crescimento pessoal e profissional, (2) transmitam valores cristãos por meio de suas ações e palavras, e (3) cultivem sua espiritualidade e participem da pastoral da escola. O objetivo é ajudar os educadores a formar as novas gerações de uma maneira consistente com o evangelho em um contexto em constante transformação.
Educador e escola em pastoral
O documento discute o papel do educador na transmissão de valores e no cultivo da espiritualidade. Ele argumenta que os educadores devem se expandir profissionalmente, transmitir valores perenes e em evolução, e cultivar sua própria espiritualidade. Além disso, defende que as escolas devem funcionar como comunidades que promovem o desenvolvimento integral dos alunos.
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O documento discute as etapas do desenvolvimento infantil de acordo com diferentes teóricos. É dividido em seis grupos que descrevem as características físicas, cognitivas, emocionais e sociais de crianças em diferentes faixas etárias, desde o nascimento até a adolescência. As necessidades básicas da criança também são abordadas.
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1. O documento discute a importância de se ter um projeto de vida pessoal alinhado com o projeto de Deus de vida plena para todos.
2. Um projeto de vida é sinal de maturidade humana e de fé, pois nos ajuda a organizar nossas escolhas e metas de acordo com os valores cristãos.
3. O projeto deve contemplar análise da própria história e situação atual, definição de sonhos e objetivos inspirados no que Deus quer, e ações concretas para alcançá-los.
Reecarnacao e evolucao
O documento discute as razões para a reencarnação segundo a doutrina espírita. A reencarnação permite que as almas continuem aprendendo através de experiências na vida terrena e progridam em sua evolução espiritual. Encararnar oferece mais oportunidades para adquirir conhecimentos, educação e corrigir imperfeições do que permanecer no mundo espiritual entre aqueles de vibração similar. A vida na terra estimula o desenvolvimento através dos "altos e baixos" e da necessidade de harmonia com ser
Portfólio Digital - Ultimatom Cursos & Palestras
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- 1. Prosperidade está totalmente ligado com a abundância em nossas vidas.
- 2. DAR Servir Cocriar Doar Desapegar Disponibilizar Conectar A prosperidade também tem uma força dual e nasce da junção de dois grandes movimentos universais: DOAR/ DAR A capacidade do ser humano de doar, servir, desapegar, cocriar, ensinar, conectar, se disponibilizar e em níveis energéticos e de alma, podemos dizer que é a manifestação da divindade no homem.
- 3. RECEBER Autoimagem Autoequilíbrio Receptividade Positividade Congruência Honrar a História A capacidade de produzir estados internos de aceitação e merecimento, de honrar e respeitar nossa história, a história da nossa família e dos nossos semelhantes. Receber é ter senso de merecimento, é estar aberto ao fluxo de prosperidade do universo, é ter um Mindset Positivo.
- 4. Nos processosde Self Coaching, entendemos que a prosperidade tem 4 Ciclos: Autoconhecimento 1. Planejamento 2. Ação 3. Gratidão/Entregar a mais 4.
- 5. 1 Autoconhecimento (Autoaceitação, Autorrealização, Autocura, Equilíbrio) 4 CICLOS DA PROSPERIDADE Planejamento (Capacidade de elaborar, Sonhar, Planejar, Transcender as próprias metas e objetivos) 2 Gratidão Entregar a Mais (Servir, Agradecer e Perdoar) 4 3 Ação/Movimento (Atitude, Energia focada em direção ao estado desejado, Se movimentar) RECEBER Autoimagem Autoequilíbrio Receptividade Positividade Congruência Honrar a História DAR Servir Cocriar Doar Desapegar Disponibilizar Conectar
- 6. Roda da Abundância I. DECLARAR Congruência, Quem sou? Quais meus Papéis? Identidade, Autoimagem Exteriorizar Sentimento Falar, Fazer, Ser e Sentir Que minhas palavras confirmem minhas ações CRIANÇA (PUREZA) VISIONÁRIO II. SOLICITAR Futuro no Presente Planejar, Sonhar, Construir, Elaborar, Saber onde ir Merecimento JOVEM (SONHO) MESTRE GUERREIRO III. AGIR/ARRISCAR/MOVIMENTAR Ir em frente, TBC, Ousadia Ação, Prática, Fazer Foco no estado desejado específico ADULTO (ENERGIA) IV. AGRADECER Autoperdão Perdão aos outros Entregar a mais Retorno ao Universo Servir ANCIÃO (SENIORIDADE) CURADOR Prósperas - gratas Doam e recebem Estéreis - suficientes Não doam Não recebem Egoístas - recebem Não doam Soberbas - doam Não recebem Não merecem