Aula nº1

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  • Vivemos na era da Informação , visto que diariamente nos é transmitido uma enorme quantidade e variedade de informação. … . Exemplos de Armazenamento: livros, discos, fotografias,… De alguma forma, já há “TIC” há muitos séculos: pensemos nas comunidades de índios, por exemplo, que já comunicavam informação, usando as tecnologias que na altura existiam(sinais de fumo,…) Contudo, só com o desenvolvimento do computador, depois da 2.ª guerra mundial, as TIC se expandiram no mundo.
  • Aula nº1

    1. 2. <ul><li>Sumário </li></ul><ul><ul><li>Apresentação geral do professor e dos alunos; </li></ul></ul><ul><ul><li>Apresentação do programa da disciplina; </li></ul></ul><ul><ul><li>Apresentação do método de avaliação da disciplina; </li></ul></ul><ul><ul><li>Descrição das regras de funcionamento das aulas e dos laboratórios; </li></ul></ul><ul><ul><li>Indicação do material necessário para as aulas; </li></ul></ul><ul><ul><li>Conceitos Essenciais; </li></ul></ul><ul><ul><li>Ambiente Gráfico – Sistema Operativo </li></ul></ul>
    2. 3. <ul><li>Programa da Disciplina para o Ano Lectivo 2010/2011 </li></ul>Conteúdos Abordados Unidade 1 Subunidade 1.1 <ul><li>Conceitos Essenciais </li></ul><ul><li>Conceitos Introdutórios </li></ul><ul><li>Tecnologias de Informação </li></ul><ul><li>Informação e Informação Digital </li></ul>Subunidade 1.2 <ul><li>Ambiente Gráfico </li></ul><ul><li>Programa de Gestão de Ficheiros em Ambiente Gráfico </li></ul><ul><li>Configuração do computador com o Sistema Operativo de Interface Gráfica </li></ul><ul><li>Iniciação ao pacote de software de produtividade pessoal </li></ul><ul><li>Os Acessórios </li></ul>Unidade 2 Processamento de Texto <ul><li>Introdução ao processamento de texto. </li></ul><ul><li>Edição e Formatação de um Documento. </li></ul>
    3. 4. <ul><li>Programa da Disciplina para o Ano Lectivo 2010/2011 </li></ul>Conteúdos Abordados Unidade 3 Utilização da Internet <ul><li>O que é a Internet? </li></ul><ul><li>O que é preciso para aceder à Internet? </li></ul><ul><li>Qual a diferença entre Web e Internet? </li></ul><ul><li>História da Internet. </li></ul><ul><li>Serviços Básicos. </li></ul><ul><li>Navegação na WWW(Web). </li></ul><ul><li>Utilização do Correio Electrónico. </li></ul>Unidade 4 Criação de Apresentações <ul><li>O que é são programas de apresentação? </li></ul><ul><li>Criação de uma apresentação. </li></ul><ul><li>Visionamento de uma apresentação de diapositivos </li></ul>
    4. 5. <ul><li>Avaliação da disciplina: </li></ul><ul><ul><li>Contínua </li></ul></ul><ul><ul><li>Critérios de Avaliação: </li></ul></ul>Domínio Sócio-Afectivo <ul><li>Assiduidade/Pontualidade </li></ul><ul><li>Comportamento/Relação Interpessoal </li></ul><ul><li>Participação/Interesse </li></ul><ul><li>Autonomia/Responsabilidade </li></ul>Domínio Cognitivo e Psico-Motor <ul><li>Fichas de Avaliação de Conhecimentos </li></ul><ul><li>Trabalhos de Grupo ou Individual </li></ul><ul><li>Destreza com o equipamento </li></ul>
    5. 6. <ul><li>Regras para o bom funcionamento das aulas </li></ul><ul><ul><li>O aluno deverá: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Respeitar professores e colegas; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ser pontual e assíduo; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Entregar ao professor o telemóvel desligado, no início de cada aula; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Retirar chapéu/boné dentro da sala de aula; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Permanecer na sala de aula até o professor o autorizar a sair; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Zelar pelo equipamento informático, equipamento de apoio pedagógico e instalações em geral; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Não instalar e/ou remover Software e/ou Hardware; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Pedir autorização ao professor para usar qualquer tipo de Software, programas e/ou aplicações; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Não ingerir qualquer tipo de alimentos ou refrigerantes na sala de aula. </li></ul></ul></ul>
    6. 7. <ul><li>Material necessário para a correcta execução das aulas: </li></ul><ul><ul><li>Fichas de Trabalho (os alunos deverão ter a responsabilidade de ir antecipadamente à reprografia tirar as respectivas fotocópias antes de cada aula); </li></ul></ul><ul><ul><li>Dispositivo de armazenamento: PenDrive; </li></ul></ul><ul><ul><li>Caderno / Capa; </li></ul></ul><ul><ul><li>Lápis, caneta, borracha, etc…. </li></ul></ul><ul><li>Material de Estudo: </li></ul><ul><ul><li>Apresentação dos conteúdos em PowerPoint e respectivos apontamentos no caderno; </li></ul></ul><ul><ul><li>Fichas de trabalho realizadas na aula; </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabalhos de Grupo/Individuais realizados. </li></ul></ul>
    7. 8. <ul><li>Avaliação Sumativa </li></ul><ul><li>Horário para apoio : </li></ul><ul><ul><li>Dia – 2ª Feira </li></ul></ul><ul><ul><li>Hora – das 13:30 às 14:15 </li></ul></ul><ul><ul><li>Sala – 13/1 </li></ul></ul><ul><li>Contacto de email </li></ul><ul><ul><li>[email_address] </li></ul></ul>DATAS PREVISTAS AVALIAÇÃO 27-09-2011 1ª FICHA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS 15-11-2011 2ª FICHA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS
    8. 9. Unidade 1 Subunidade 1.1 <ul><li>Conceitos Essenciais </li></ul><ul><li>Conceitos Introdutórios </li></ul><ul><li>Tecnologias de Informação </li></ul><ul><li>Informação e Informação Digital </li></ul>Subunidade 1.2 <ul><li>Ambiente Gráfico </li></ul><ul><li>Programa de Gestão de Ficheiros em Ambiente Gráfico </li></ul><ul><li>Configuração do computador com o Sistema Operativo de Interface Gráfica </li></ul><ul><li>Iniciação ao pacote de software de produtividade pessoal </li></ul><ul><li>Os Acessórios </li></ul>Unidade 2 Processamento de Texto <ul><li>Introdução ao processamento de texto. </li></ul><ul><li>Edição e Formatação de um Documento. </li></ul>Unidade 3 Utilização da Internet <ul><li>O que é a Internet? </li></ul><ul><li>O que é preciso para aceder à Internet? </li></ul><ul><li>Qual a diferença entre Web e Internet? </li></ul><ul><li>História da Internet. </li></ul><ul><li>Serviços Básicos. </li></ul><ul><li>Navegação na WWW(Web). </li></ul><ul><li>Utilização do Correio Electrónico. </li></ul>Unidade 4 Criação de Apresentações <ul><li>O que é são programas de apresentação? </li></ul><ul><li>Criação de uma apresentação. </li></ul><ul><li>Visionamento de uma apresentação de diapositivos </li></ul>
    9. 10. <ul><li>Conceitos Introdutórios </li></ul><ul><ul><li>Actualmente toda a informação, seja ela texto, imagem, som, vídeo, etc., está ou pode estar digitalizada. </li></ul></ul><ul><ul><li>O computador pode processar rápida e eficazmente muita informação, capaz de ser transferida de forma rápida em vários sistemas de comunicação. </li></ul></ul><ul><ul><li>É uma máquina electrónica automática, capaz de executar cálculos e armazenar dados. </li></ul></ul><ul><ul><li>O computador é um conjunto de dispositivos electrónicos capaz de aceitar dados e instruções, executar essas instruções para processar os dados e apresentar os resultados. </li></ul></ul>
    10. 11. <ul><li>Informática </li></ul><ul><ul><li>Provém da junção das palavras informação e automática. </li></ul></ul>INFORMÁTICA INFORMAÇÃO AUTOMÁTICA <ul><ul><li>Significa tratamento ou processamento da informação, utilizando meios automáticos, nomeadamente o computador. </li></ul></ul>EXEMPLOS: Texto; Música; etc…
    11. 12. <ul><li>Terminologia tendo em conta os avanços tecnológicos </li></ul>INFORMÁTICA TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO T ECNOLOGIAS DA I NFORMAÇÃO E C OMUNICAÇÃO
    12. 13. <ul><li>Tecnologias da Informação e Comunição (TIC) </li></ul><ul><ul><li>É a designação mais utilizada quando nos referirmos ao conjunto de recursos tecnológicos e computacionais utilizados para a criação e utilização da informação. </li></ul></ul><ul><ul><li>Esses recursos vão desde redes de computadores, às centrais telefónicas inteligentes, à comunicação por satélite, etc… </li></ul></ul><ul><ul><li>Cada vez mais o tratamento da informação é feito no sentido de esta poder ser facilmente transmitida, de um local para outro, independentemente da distância. </li></ul></ul>
    13. 14. <ul><li>Informação e Comunição </li></ul><ul><ul><li>A Comunicação , consiste no intercâmbio (troca) de informação entre indivíduos ou objectos (por exemplo: telemóveis, computadores, etc…). </li></ul></ul><ul><ul><li>A Informação é a «matéria-prima» que está na base dos conhecimentos e da comunicação entre as pessoas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Segundo Claude Shannon, a informação está presente sempre que um sinal é transmitido de um ponto a outro. </li></ul></ul><ul><ul><li>Por exemplo: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Palavras </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Impulsos eléctricos através dos quais os nossos olhos transmitem sinais ao cérebro; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Musica. </li></ul></ul></ul>
    14. 15. <ul><li>Características da Informação </li></ul><ul><ul><li>é transportável ; </li></ul></ul><ul><ul><li>armazenável (na memória humana, em livros, nas memórias dos computadores); </li></ul></ul><ul><ul><li>traduzível (pode ser convertida, por exemplo, noutra linguagem, para poder ser entendida pelo receptor); </li></ul></ul><ul><ul><li>reciclável (pode ser usada para criar nova informação). </li></ul></ul>
    15. 16. <ul><li>Para além de tudo isto a informação deve ser: </li></ul><ul><ul><li>precisa , sem conter erros; </li></ul></ul><ul><ul><li>completa , fornecendo todos os dados importantes; </li></ul></ul><ul><ul><li>flexível , podendo ser usada com diversas finalidades; </li></ul></ul><ul><ul><li>de fonte fidedigna , isto é, deve provir de uma fonte de confiança; </li></ul></ul><ul><ul><li>relevante , isto é, útil para quem a recebe; </li></ul></ul><ul><ul><li>clara , simples e objectiva (não deve haver sobrecarga com informação desnecessária); </li></ul></ul><ul><ul><li>actual , adaptada aos tempos e às circunstâncias em que vivemos. </li></ul></ul>
    16. 17. <ul><li>Informação e Informação Digital </li></ul><ul><ul><li>Informação </li></ul></ul><ul><ul><li>Informação Digital </li></ul></ul>Conjunto de dados articulados com significado. Ou seja, é tudo aquilo (palavra, frase, imagem,...) que nos poderá permitir a tomada de decisões e a execução de acções. Toda a informação que existe sob a forma digital, à qual podemos aceder através de um computador. Na Web , toda a informação, quer seja texto, sons ou imagens, encontra-se em formato digital.
    17. 18. <ul><li>Informação Digital e Dados </li></ul><ul><ul><li>Informação Digital </li></ul></ul><ul><ul><li>Dados </li></ul></ul>Toda a informação que se encontra sob a forma de dígitos (zeros e uns) e que é processada, em particular, nos computadores, diz-se digital. São designações de entidades (objectos, pessoas…), factos, valores numéricos, etc. Por si só têm pouca utilidade, mas depois de tratados (processados), convertem-se em informação, dando origem ao conhecimento.
    18. 19. <ul><li>Informação Digital </li></ul><ul><ul><li>Além das características comuns a todo o tipo de informação, a informação digital é: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>manipulável; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>partilhável; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>compacta; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>comprimível; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>interactiva e multimédia. </li></ul></ul></ul>
    19. 20. Unidade 1 Subunidade 1.1 <ul><li>Conceitos Essenciais </li></ul><ul><li>Conceitos Introdutórios </li></ul><ul><li>Tecnologias de Informação </li></ul><ul><li>Informação e Informação Digital </li></ul>Subunidade 1.2 <ul><li>Ambiente Gráfico </li></ul><ul><li>Programa de Gestão de Ficheiros em Ambiente Gráfico </li></ul><ul><li>Configuração do computador com o Sistema Operativo de Interface Gráfica </li></ul><ul><li>Iniciação ao pacote de software de produtividade pessoal </li></ul><ul><li>Os Acessórios </li></ul>Unidade 2 Processamento de Texto <ul><li>Introdução ao processamento de texto. </li></ul><ul><li>Edição e Formatação de um Documento. </li></ul>Unidade 3 Utilização da Internet <ul><li>O que é a Internet? </li></ul><ul><li>O que é preciso para aceder à Internet? </li></ul><ul><li>Qual a diferença entre Web e Internet? </li></ul><ul><li>História da Internet. </li></ul><ul><li>Serviços Básicos. </li></ul><ul><li>Navegação na WWW(Web). </li></ul><ul><li>Utilização do Correio Electrónico. </li></ul>Unidade 4 Criação de Apresentações <ul><li>O que é são programas de apresentação? </li></ul><ul><li>Criação de uma apresentação. </li></ul><ul><li>Visionamento de uma apresentação de diapositivos </li></ul>
    20. 21. <ul><li>Sistema Operativo em Ambiente Gráfico </li></ul>
    21. 22. <ul><li>Sistema Operativo </li></ul><ul><ul><li>É um programa ou um conjunto de programas cuja função é servir de interface entre um computador e o utilizador . </li></ul></ul><ul><ul><li>Por outras palavras, o sistema operativo situa-se entre o hardware de um sistema informático e os programas de aplicação ou o utilizador, actuando como intermediário ou interface. </li></ul></ul>HARDWARE SISTEMA OPERATIVO APLICAÇÕES UTILIZADOR Gere o trabalho do processador e a utilização da memória e controla a interacção com os periféricos e as diversas solicitações dos programas em relação aos recursos do sistema.
    22. 23. <ul><li>Sistema Operativo </li></ul><ul><ul><li>O Sistema Operativo ( SO ) é o conjunto de programas fundamentais que permitem que o computador funcione e comunique com o exterior. </li></ul></ul><ul><ul><li>Um sistema operativo com ambiente gráfico, como o Windows XP por exemplo, permite ao utilizador trabalhar num ambiente agradável, de fácil utilização. </li></ul></ul><ul><ul><li>Actualmente, o Windows é o sistema operativo mais utilizado nos computadores pessoais. </li></ul></ul>
    23. 24. <ul><li>Sistema Operativo </li></ul><ul><ul><li>O Windows XP é um software (programa principal que faz funcionar o computador) da Microsoft, classificado como sistema operativo. </li></ul></ul>O “ X ” e o “ P ” utilizados no nome Windows XP vêm da palavra e XP erience.
    24. 25. <ul><li>O ambiente gráfico Windows é uma ferramenta informática que nos permite trabalhar em sistemas de janelas - sistemas multi-tarefas . </li></ul>Este sistema facilita o trabalho do utilizador, uma vez que está organizado numa estrutura arborescente de menus dentro de menus, começando no botão iniciar que está sempre visível no ecrã.
    25. 26. BOM ANO LECTIVO!

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