1. Os relacionamentos afetivos são complexos devido às diferentes velocidades de crescimento das pessoas, tornando difícil manterem o mesmo ritmo.
2. Os sentimentos e emoções têm uma base bioquímica, sendo produtos de neurotransmissores como dopamina, serotonina e oxitocina. Gerar esses neurotransmissores leva tempo através de conversas usando diferentes arquétipos.
3. Formar a "química" entre duas pessoas, necessária para um relacionamento duradouro, requer meses de interação para a produção
A pílula do dia seguinte atrasa a ovulação para evitar gravidez indesejada após relação sexual desprotegida, porém não protege contra ISTs e pode ter efeitos colaterais como náuseas. Sua eficácia diminui com o tempo e uso frequente pode afetar fertilidade futura.
O documento define e exemplifica os diferentes tipos de pronomes em português. Apresenta os pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos. Detalha os pronomes pessoais, dividindo-os em retos e oblíquos átonos e tônicos, e explica os reflexivos e de tratamento.
O documento discute os princípios constitucionais da administração pública brasileira, como legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Também aborda os princípios implícitos de supremacia do interesse público e indisponibilidade do interesse público. Apresenta exemplos e explica o significado de cada um dos princípios constitucionais.
O documento descreve as diferenças entre discurso direto e indireto. O discurso direto reproduz fielmente as palavras da pessoa citada, enquanto o discurso indireto resume e interpreta as palavras da pessoa citada na terceira pessoa. O documento lista as transformações gramaticais e lexicais necessárias para citar alguém de forma direta ou indireta.
O documento discute a compreensão e interpretação de textos, incluindo os diferentes níveis de linguagem, variações linguísticas e tipos textuais. Ele explica que compreender um texto é crucial para a aprendizagem e cidadania, e que a interpretação envolve criar novo sentido com base na experiência do leitor. Além disso, discute como fazer uma leitura eficaz e quais são os erros mais comuns.
Os principais tipos de métodos contraceptivos são divididos em naturais, mecânicos e químicos. Os métodos naturais como o calendário e a temperatura têm baixa eficácia, enquanto métodos como preservativos, DIU e pílulas são mais eficazes. Alguns métodos como preservativos também protegem contra DSTs, ao passo que a esterilização é uma opção definitiva para quem não quer mais filhos.
Aula 03 04 - direito penal iv - crimes contra a dignidade sexual - capítulo iiUrbano Felix Pugliese
O documento descreve quatro crimes sexuais contra vulneráveis no Código Penal brasileiro: 1) estupro de vulnerável; 2) corrupção de menores; 3) satisfação de lascívia mediante presença de criança ou adolescente; e 4) favorecimento da prostituição ou de outra forma de exploração sexual de criança ou adolescente ou de vulnerável. Ele fornece detalhes sobre os elementos constitutivos de cada um desses crimes, incluindo as penas aplicáveis.
O documento discute os três tipos de discurso utilizados na narrativa: discurso direto, discurso indireto e discurso indireto livre. O discurso direto é a transcrição exata das falas das personagens. O discurso indireto reproduz as falas de forma indireta, com mudanças nos tempos verbais e pronomes. Já o discurso indireto livre parece direto mas não apresenta as marcas do discurso direto.
A pílula do dia seguinte atrasa a ovulação para evitar gravidez indesejada após relação sexual desprotegida, porém não protege contra ISTs e pode ter efeitos colaterais como náuseas. Sua eficácia diminui com o tempo e uso frequente pode afetar fertilidade futura.
O documento define e exemplifica os diferentes tipos de pronomes em português. Apresenta os pronomes pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, relativos e interrogativos. Detalha os pronomes pessoais, dividindo-os em retos e oblíquos átonos e tônicos, e explica os reflexivos e de tratamento.
O documento discute os princípios constitucionais da administração pública brasileira, como legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência. Também aborda os princípios implícitos de supremacia do interesse público e indisponibilidade do interesse público. Apresenta exemplos e explica o significado de cada um dos princípios constitucionais.
O documento descreve as diferenças entre discurso direto e indireto. O discurso direto reproduz fielmente as palavras da pessoa citada, enquanto o discurso indireto resume e interpreta as palavras da pessoa citada na terceira pessoa. O documento lista as transformações gramaticais e lexicais necessárias para citar alguém de forma direta ou indireta.
O documento discute a compreensão e interpretação de textos, incluindo os diferentes níveis de linguagem, variações linguísticas e tipos textuais. Ele explica que compreender um texto é crucial para a aprendizagem e cidadania, e que a interpretação envolve criar novo sentido com base na experiência do leitor. Além disso, discute como fazer uma leitura eficaz e quais são os erros mais comuns.
Os principais tipos de métodos contraceptivos são divididos em naturais, mecânicos e químicos. Os métodos naturais como o calendário e a temperatura têm baixa eficácia, enquanto métodos como preservativos, DIU e pílulas são mais eficazes. Alguns métodos como preservativos também protegem contra DSTs, ao passo que a esterilização é uma opção definitiva para quem não quer mais filhos.
Aula 03 04 - direito penal iv - crimes contra a dignidade sexual - capítulo iiUrbano Felix Pugliese
O documento descreve quatro crimes sexuais contra vulneráveis no Código Penal brasileiro: 1) estupro de vulnerável; 2) corrupção de menores; 3) satisfação de lascívia mediante presença de criança ou adolescente; e 4) favorecimento da prostituição ou de outra forma de exploração sexual de criança ou adolescente ou de vulnerável. Ele fornece detalhes sobre os elementos constitutivos de cada um desses crimes, incluindo as penas aplicáveis.
O documento discute os três tipos de discurso utilizados na narrativa: discurso direto, discurso indireto e discurso indireto livre. O discurso direto é a transcrição exata das falas das personagens. O discurso indireto reproduz as falas de forma indireta, com mudanças nos tempos verbais e pronomes. Já o discurso indireto livre parece direto mas não apresenta as marcas do discurso direto.
Verbos, Consulplan, Manoel Neves, Questões da consulplan, Questões da Consulplan resolvidas e comentadas, Questões de português da Consulplan, Questões de português da Consulplan resolvidas, Questões de Língua Portuguesa da Consulplan, Questões de Língua Portuguesa da Consulplan resolvidas e comentadas
O documento apresenta um módulo introdutório de uma apostila de inglês. Ele discute a importância do inglês na sociedade moderna e apresenta alguns conceitos básicos como o alfabeto, saudações, apresentações e números em inglês. O texto também fornece exercícios para que o aluno pratique esses conceitos recém-apresentados.
O documento discute os elementos essenciais da oração - sujeito e predicado - e complementos como o direto e indireto. Também apresenta os complementos circunstanciais, que fornecem detalhes sobre aspectos como lugar, tempo e modo da ação expressa no verbo.
O documento discute as regras de colocação pronominal no português. Explica que os pronomes pessoais oblíquos átonos podem aparecer em três posições em relação ao verbo (próclise, mesóclise ou ênclise) e lista os pronomes envolvidos. Também resume as 14 regras que determinam a posição correta dos pronomes oblíquos átonos na frase.
Este documento fornece informações sobre onde uma mulher vítima de violência pode procurar ajuda em Florianópolis, Brasil. Ele lista locais como a 6a Delegacia de Polícia, o Centro de Referência para Mulheres em Situação de Violência, o Juizado da Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher, além de contatos como o Disque Denúncia e a Polícia Militar. O documento também explica os tipos de violência doméstica e as medidas protetivas disponíveis para as vítimas.
Este poema-canção de Chico Buarque analisa a dor da perda de um filho e a saudade sentida por uma mãe após seu filho ter sido morto durante a ditadura militar no Brasil. A obra descreve a dor da separação e como a saudade é um tormento constante, pior do que o esquecimento. Cada estrofe expressa a falta que o filho faz e como um pedaço da mãe também partiu com sua morte.
Este documento contém 14 questões e suas respectivas soluções comentadas sobre termos da oração. As questões abordam conceitos como sujeito, objeto, complemento e adjunto e analisam a função sintática de expressões em diferentes frases.
O documento discute conceitos e princípios fundamentais do Direito Processual do Trabalho brasileiro. Apresenta definições de Direito Processual do Trabalho, elementos comuns entre as definições, natureza jurídica, autonomia em relação ao processo civil. Também aborda princípios da eficácia das normas no tempo e espaço e princípios do processo trabalhista como oralidade, proteção mitigada, simplicidade e informalidade.
Este documento apresenta 5 questões sobre o emprego do hífen na nova ortografia brasileira. As questões abordam casos como prefixos terminados em vogal, prefixos átonos, radicais terminados em vogal e topônimos. As respostas explicam detalhadamente quando usar ou não hífen de acordo com as regras ortográficas.
O documento discute métodos contraceptivos não naturais de barreira, incluindo preservativos masculinos e femininos, diafragmas e espermicidas. Fornece figuras ilustrando cada método e as etapas de seu uso, além de uma tabela sintetizando seus efeitos.
O documento discute assédio moral no ambiente de trabalho, definindo-o e apresentando suas principais características e consequências. Estudos mostram prevalência elevada de assédio no Brasil e em outros países. As formas mais comuns incluem ataques pessoais, isolamento e disseminação de rumores. O assédio pode levar a problemas de saúde física e mental dos trabalhadores.
O documento discute conceitos de sintaxe e gramática, incluindo: 1) a definição de sintaxe e suas funções; 2) os tipos de frases - interrogativas, imperativas, exclamativas e declarativas; 3) os termos essenciais da oração - sujeito e predicado.
Este documento discute discriminação positiva e negativa. Discriminação positiva refere-se a ações que visam favorecer grupos desfavorecidos para promover maior igualdade na sociedade. Discriminação negativa refere-se a atos de diferenciar ou excluir pessoas de forma prejudicial. O documento fornece exemplos de discriminação positiva relacionados a gênero, raça e língua, mas conclui que a discriminação positiva pode às vezes agravar a discriminação em vez de diminuí-la.
O documento discute orações condicionais em inglês. Ele explica que orações condicionais começam com "if" e expressam situações reais ou hipotéticas no presente, futuro ou passado. Também discute os diferentes usos de tempos verbais como presente, passado e passado perfeito nas orações condicionais, bem como outras conjunções e locuções que podem introduzir orações condicionais.
O documento explica o uso do Simple Present Tense em inglês. Ele descreve as formas afirmativa, interrogativa e negativa, notando que na terceira pessoa singular o verbo principal recebe "s" e o auxiliar "do" vira "does". Resumidamente, o documento fornece instruções sobre como conjugar verbos no presente em inglês.
O documento descreve as três vozes verbais - ativa, passiva e reflexiva - e explica como formar frases na voz passiva de duas maneiras: analiticamente, usando o verbo "ser" mais o particípio, ou sinteticamente, usando o verbo na 3a pessoa mais o pronome "se". Também mostra como transformar frases da voz ativa para a passiva.
1 - O documento discute os tipos e métodos de aborto, assim como suas consequências para a mãe e para a criança.
2 - Vários métodos de aborto envolvem a dilatação do útero, sucção do feto ou injeção de substâncias tóxicas, causando dor e sofrimento ao feto.
3 - Abortos clandestinos colocam em risco a saúde física e mental das mulheres e levam a milhares de mortes a cada ano no Brasil.
Este documento apresenta um curso básico de inglês dividido em módulos e lições. O Módulo 1 introduz a estrutura básica de frases em inglês, incluindo sujeito, verbo e complemento. Também apresenta pronomes pessoais, verbos comuns e expressões úteis. O Módulo 2 ensina sobre artigos indefinidos, contrações e uso dos pronomes "this" e "that", além de estrutura de perguntas e respostas.
O documento discute os desafios dos relacionamentos modernos e a importância da química cerebral para o sucesso dos mesmos. Explica que relacionamentos duradouros requerem tempo para a formação de vínculos neurais e químicos entre os parceiros, através da produção conjunta de neurotransmissores como a dopamina, serotonina e oxitocina durante conversas prolongadas sobre determinados temas.
[1] O documento discute a Programação Neurolinguística (PNL) e como as crenças e programas mentais antigos podem impedir resultados. [2] Explica que as histórias e crenças que foram implantadas na mente das pessoas ao longo dos anos não correspondem necessariamente à realidade. [3] Argumenta que para obter resultados com a PNL é necessário "jogar fora" os mapas mentais antigos que não correspondem mais ao território da realidade atual.
Verbos, Consulplan, Manoel Neves, Questões da consulplan, Questões da Consulplan resolvidas e comentadas, Questões de português da Consulplan, Questões de português da Consulplan resolvidas, Questões de Língua Portuguesa da Consulplan, Questões de Língua Portuguesa da Consulplan resolvidas e comentadas
O documento apresenta um módulo introdutório de uma apostila de inglês. Ele discute a importância do inglês na sociedade moderna e apresenta alguns conceitos básicos como o alfabeto, saudações, apresentações e números em inglês. O texto também fornece exercícios para que o aluno pratique esses conceitos recém-apresentados.
O documento discute os elementos essenciais da oração - sujeito e predicado - e complementos como o direto e indireto. Também apresenta os complementos circunstanciais, que fornecem detalhes sobre aspectos como lugar, tempo e modo da ação expressa no verbo.
O documento discute as regras de colocação pronominal no português. Explica que os pronomes pessoais oblíquos átonos podem aparecer em três posições em relação ao verbo (próclise, mesóclise ou ênclise) e lista os pronomes envolvidos. Também resume as 14 regras que determinam a posição correta dos pronomes oblíquos átonos na frase.
Este documento fornece informações sobre onde uma mulher vítima de violência pode procurar ajuda em Florianópolis, Brasil. Ele lista locais como a 6a Delegacia de Polícia, o Centro de Referência para Mulheres em Situação de Violência, o Juizado da Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher, além de contatos como o Disque Denúncia e a Polícia Militar. O documento também explica os tipos de violência doméstica e as medidas protetivas disponíveis para as vítimas.
Este poema-canção de Chico Buarque analisa a dor da perda de um filho e a saudade sentida por uma mãe após seu filho ter sido morto durante a ditadura militar no Brasil. A obra descreve a dor da separação e como a saudade é um tormento constante, pior do que o esquecimento. Cada estrofe expressa a falta que o filho faz e como um pedaço da mãe também partiu com sua morte.
Este documento contém 14 questões e suas respectivas soluções comentadas sobre termos da oração. As questões abordam conceitos como sujeito, objeto, complemento e adjunto e analisam a função sintática de expressões em diferentes frases.
O documento discute conceitos e princípios fundamentais do Direito Processual do Trabalho brasileiro. Apresenta definições de Direito Processual do Trabalho, elementos comuns entre as definições, natureza jurídica, autonomia em relação ao processo civil. Também aborda princípios da eficácia das normas no tempo e espaço e princípios do processo trabalhista como oralidade, proteção mitigada, simplicidade e informalidade.
Este documento apresenta 5 questões sobre o emprego do hífen na nova ortografia brasileira. As questões abordam casos como prefixos terminados em vogal, prefixos átonos, radicais terminados em vogal e topônimos. As respostas explicam detalhadamente quando usar ou não hífen de acordo com as regras ortográficas.
O documento discute métodos contraceptivos não naturais de barreira, incluindo preservativos masculinos e femininos, diafragmas e espermicidas. Fornece figuras ilustrando cada método e as etapas de seu uso, além de uma tabela sintetizando seus efeitos.
O documento discute assédio moral no ambiente de trabalho, definindo-o e apresentando suas principais características e consequências. Estudos mostram prevalência elevada de assédio no Brasil e em outros países. As formas mais comuns incluem ataques pessoais, isolamento e disseminação de rumores. O assédio pode levar a problemas de saúde física e mental dos trabalhadores.
O documento discute conceitos de sintaxe e gramática, incluindo: 1) a definição de sintaxe e suas funções; 2) os tipos de frases - interrogativas, imperativas, exclamativas e declarativas; 3) os termos essenciais da oração - sujeito e predicado.
Este documento discute discriminação positiva e negativa. Discriminação positiva refere-se a ações que visam favorecer grupos desfavorecidos para promover maior igualdade na sociedade. Discriminação negativa refere-se a atos de diferenciar ou excluir pessoas de forma prejudicial. O documento fornece exemplos de discriminação positiva relacionados a gênero, raça e língua, mas conclui que a discriminação positiva pode às vezes agravar a discriminação em vez de diminuí-la.
O documento discute orações condicionais em inglês. Ele explica que orações condicionais começam com "if" e expressam situações reais ou hipotéticas no presente, futuro ou passado. Também discute os diferentes usos de tempos verbais como presente, passado e passado perfeito nas orações condicionais, bem como outras conjunções e locuções que podem introduzir orações condicionais.
O documento explica o uso do Simple Present Tense em inglês. Ele descreve as formas afirmativa, interrogativa e negativa, notando que na terceira pessoa singular o verbo principal recebe "s" e o auxiliar "do" vira "does". Resumidamente, o documento fornece instruções sobre como conjugar verbos no presente em inglês.
O documento descreve as três vozes verbais - ativa, passiva e reflexiva - e explica como formar frases na voz passiva de duas maneiras: analiticamente, usando o verbo "ser" mais o particípio, ou sinteticamente, usando o verbo na 3a pessoa mais o pronome "se". Também mostra como transformar frases da voz ativa para a passiva.
1 - O documento discute os tipos e métodos de aborto, assim como suas consequências para a mãe e para a criança.
2 - Vários métodos de aborto envolvem a dilatação do útero, sucção do feto ou injeção de substâncias tóxicas, causando dor e sofrimento ao feto.
3 - Abortos clandestinos colocam em risco a saúde física e mental das mulheres e levam a milhares de mortes a cada ano no Brasil.
Este documento apresenta um curso básico de inglês dividido em módulos e lições. O Módulo 1 introduz a estrutura básica de frases em inglês, incluindo sujeito, verbo e complemento. Também apresenta pronomes pessoais, verbos comuns e expressões úteis. O Módulo 2 ensina sobre artigos indefinidos, contrações e uso dos pronomes "this" e "that", além de estrutura de perguntas e respostas.
O documento discute os desafios dos relacionamentos modernos e a importância da química cerebral para o sucesso dos mesmos. Explica que relacionamentos duradouros requerem tempo para a formação de vínculos neurais e químicos entre os parceiros, através da produção conjunta de neurotransmissores como a dopamina, serotonina e oxitocina durante conversas prolongadas sobre determinados temas.
[1] O documento discute a Programação Neurolinguística (PNL) e como as crenças e programas mentais antigos podem impedir resultados. [2] Explica que as histórias e crenças que foram implantadas na mente das pessoas ao longo dos anos não correspondem necessariamente à realidade. [3] Argumenta que para obter resultados com a PNL é necessário "jogar fora" os mapas mentais antigos que não correspondem mais ao território da realidade atual.
[1] O documento discute a Programação Neurolinguística (PNL) e como as crenças e histórias do passado podem limitar os resultados. [2] Explica que é necessário "jogar fora" as programações antigas para implantar novas programações que trarão resultados desejados, como autoconfiança e prosperidade. [3] Argumenta que muitas crenças da sociedade vieram de "historinhas" contadas no passado e não refletem necessariamente a realidade.
O documento discute a Programação Neurolinguística (PNL) e como as crenças e histórias implantadas na mente desde a infância podem limitar os resultados da PNL. Também questiona a origem de crenças como "o trabalho é um castigo" e "o mal entrou no mundo pela mulher", sugerindo que vieram de histórias como a do Jardim do Éden.
1) O documento discute como os sistemas de crenças pessoais dominam nossas vidas e como eles são formados por nossas experiências passadas. 2) Explica que manter crenças limitantes causa problemas e auto-sabotagem, enquanto trocar esses sistemas de crenças por crenças mais positivas pode resolver problemas e promover prosperidade. 3) Recomenda buscar "o Reino dos Céus", um estado mental positivo e evoluído, como prioridade para que outros aspectos da vida sejam acrescentados.
Este documento discute visão remota e negócios informados. O Prof. Hélio e a Dra. Mabel apresentam a palestra, destacando que a mensagem permanecerá a mesma, embora com novas abordagens, e convidam o público a refletir sobre problemas da humanidade e seu papel neles.
1) A auto-sabotagem ocorre quando alguém impede ou atrasa seu próprio crescimento pessoal de alguma forma, seja por preguiça, medo, apego à zona de conforto ou crenças limitantes.
2) A Resonância Harmonica tem o potencial de limpar rapidamente esses bloqueios mentais, trazendo informações que promovem felicidade e evolução. No entanto, o próprio ego pode emitir uma "onda escura" que atrasa o processo, resistindo à mudança.
3) É importante recon
1) O documento descreve um novo sistema simples para realizar "leituras frias" utilizando apenas três categorias principais: riqueza, saúde e relacionamentos.
2) O sistema se baseia no poder das palavras para conectar ideias e conceitos diferentes através do uso estratégico de palavras como "e", "mas" e palavras de consciência.
3) Ao aplicar esse sistema, qualquer um pode realizar leituras psicológicas precisas sem precisar decorar nada.
O documento apresenta um livro sobre ferramentas da Programação Neurolinguística (PNL) para comunicação. O livro inclui capítulos sobre comunicação verbal e não verbal, os canais visual, auditivo e cinestésico, o movimento dos olhos, palavras processuais, rapport, estabelecimento de objetivos e conexão com a fonte interna.
1) Há quatro tipos de pessoas face à mudança: aqueles que ignoram, aceitam mas tentam manter o status quo, aceitam mas não sabem como agir, e aqueles que aceitam e veem a mudança como oportunidade.
2) Empresas investem na saúde dos funcionários para melhor desempenho, mas pesquisa mostra que a maioria tem problemas como estresse, sedentarismo e alimentação inadequada.
3) Gerentes precisam desenvolver a habilidade de sintetizar informações, focando no essencial e
SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA - um tema pouco abordadoDboraSilva685094
A adolescência é uma fase importante de descoberta da sexualidade. O documento discute três pontos principais: 1) A importância da educação sexual adequada para adolescentes e diálogo entre pais e filhos sobre o assunto; 2) As transformações físicas e emocionais típicas da puberdade e pressões sociais enfrentadas; 3) Conselhos práticos para a primeira experiência sexual, enfatizando o consentimento, lubrificação e acolhimento de eventuais desconfortos ou problemas iniciais.
A programação neurolinguística (ou simplesmente PNL) em suma significa: 'como as palavras (linguística) podem atingir a mente (neuro) e produzir uma ação (programação)'. É baseada num conjunto de modelos, estratégias e crenças que seus praticantes utilizam visando uma comunicação positiva e eficiente entre as pessoas e consigo mesmo com o objetivo de conquistar a excelência e o desenvolvimento pessoal e profissional. É baseada na ideia de que a mente, o corpo e a linguagem interagem para criar a percepção que cada indivíduo tem do mundo, e tal percepção pode ser alterada pela aplicação de uma variedade de técnicas. A fonte que embasa tais técnicas, chamada de "modelagem", envolve a reprodução cuidadosa dos comportamentos e crenças daqueles que atingiram o "sucesso".
A programação neurolinguística surgiu na Universidade da Califórnia (EUA) no final dos anos 60 e início dos anos 70 com John Grinder e Richard Bandler. O foco original da PNL foi o estudo dos padrões fundamentais da linguagem e técnicas de três terapeutas renomados e bem-sucedidos Dr. Milton Erickson (hipnoterapia), Fritz Perls (gestalt) e Virginia Satir (terapia familiar sistêmica). Mais tarde, os padrões descobertos foram adaptados visando proporcionar uma capacidade pessoal de se comunicar de forma mais efetiva e também a realização de mudanças.
O documento discute a Árvore da Vida, explicando que:
(1) Ela representa a realidade, que é difícil de entender devido à resistência em aceitar a verdade;
(2) Em última instância, só existe uma única consciência ou energia no universo, que se subdivide em várias outras consciências individuais através dos multiversos;
(3) É necessário ter um ego forte para colocar o ego de lado e fazer a vontade da consciência total, ao invés de apenas os próprios interesses.
O documento discute princípios do trabalho popular de acordo com Paulo Freire. Ele enfatiza que (1) ninguém está sozinho no mundo e que é preciso respeitar o direito dos outros de expressarem suas opiniões; (2) é necessário saber ouvir para falar com as pessoas em vez de falar para elas; e (3) ninguém sabe tudo e ninguém ignora tudo, portanto é importante partir do nível de compreensão das pessoas.
O documento descreve a Lei da Atração, que afirma que os pensamentos atraem experiências semelhantes. Atração funciona atraindo pensamentos e sentimentos semelhantes. Manter pensamentos positivos atrai bons resultados, enquanto pensamentos negativos atraem más experiências.
O documento discute as crenças, definindo-as como ideias ou esquemas desenvolvidos desde a infância sobre si mesmo, os outros e o mundo. Apresenta diferentes tipos de crenças e explica como elas influenciam os pensamentos, sentimentos e comportamentos. Também descreve como a Terapia Cognitivo-Comportamental pode ajudar a identificar e modificar crenças disfuncionais.
O documento discute a capacidade de usar frequências harmônicas para colocar conteúdo na mente humana de forma a aumentar a produtividade e o desempenho. É explicado que tudo emite uma vibração eletromagnética que pode ser usada para implantar conhecimento, habilidades ou potenciais através de ondas de som. O autor relata décadas de pesquisa nessa área e como desenvolveu programas personalizados para diferentes necessidades individuais.
[1] O documento discute as ideias de Akhenaton sobre a existência de uma única consciência no universo chamada de Aton.
[2] Akhenaton acreditava que máquinas a vapor estavam sendo testadas em Amarna há 3.300 anos atrás, o que teria levado a avanços tecnológicos mais rápidos.
[3] No entanto, as ideias de Akhenaton não foram compreendidas na época e ainda persistem dúvidas atualmente, impedindo o progresso humano.
O documento discute como os sintomas e transtornos mentais são originados por fatores biológicos e experiências vividas, não por explicações superficiais. Também argumenta que as políticas de saúde mental precisam considerar as causas profundas dentro do indivíduo, em vez de apenas proibir ou punir comportamentos. A relação entre pais e filhos na primeira infância é crucial para o desenvolvimento mental posterior.
O documento discute os conceitos da mecânica quântica e como eles podem explicar fenômenos como o funcionamento de celulares e GPS. Apresenta o experimento da dupla fenda, que mostra como partículas como elétrons podem passar por duas fendas ao mesmo tempo, desafiando a física clássica. Argumenta que entender esses conceitos pode expandir nossas capacidades e possibilidades.
O documento discute como a Ressonância é compatível com a ciência. Explica que toda matéria tem um campo eletromagnético com informação inerente, e que esta informação pode ser acessada e transferida através de ressonância. Também argumenta que a realidade é mais complexa do que se imagina, sendo composta apenas de vibrações do vácuo quântico que se comportam como diferentes formas de matéria.
O documento discute as crenças limitantes em relação ao dinheiro e sua origem. As principais crenças limitantes são crenças religiosas que veem dinheiro como algo sujo ou contrário à espiritualidade. Essas crenças historicamente advêm de uma separação artificial entre o mundo material e espiritual e da criação de religiões por seres humanos em torno de figuras como deuses.
Este documento apresenta um resumo das 16 aulas de um curso sobre aplicações práticas da mecânica quântica e ressonância harmônica ministrado pelo professor Hélio Couto e Osho. A primeira aula discute que não existe um mundo material e sim apenas ondas, e que a mente cria a realidade percebida. O documento também lista os tópicos que serão abordados em cada aula e fornece informações biográficas sobre o professor Hélio Couto.
O documento descreve a história de Hipátia de Alexandria, uma filósofa e matemática do século V que foi brutalmente assassinada por sua defesa do livre pensamento. Hipátia ensinava sobre a Centelha Divina dentro de cada pessoa e que todas as religiões vinham de uma única fonte espiritual. Isso a tornou alvo da Igreja Cristã emergente, que pregava intolerância a outras ideias. Sua morte representa a tentativa de silenciar aqueles que desafiam o poder estabelecido.
O documento discute a dificuldade de aceitação da mecânica quântica devido à formação clássica recebida. Experimentos como o de Alain Aspect mostraram comunicação mais rápida que a luz, contradizendo a física de Einstein, mas cientistas não aceitam. A resistência se deve a salários dependerem de não entendimento, mantendo paradigma materialista.
1) O documento discute a natureza da realidade segundo a física quântica, afirmando que tudo é energia vibrando no vácuo quântico e que todos são um no nível mais profundo.
2) Defende que o mal é ausência do bem e que Deus não criou o mal, sendo tudo dualidades que emergem de um único Todo.
3) Explica que a consciência se diferencia do Todo através de ondas que se tornam individuais sem realmente saírem do Todo, ilustrando com um jogador de futebol.
Este documento apresenta três tópicos principais: (1) as jornadas de aprendizagem de Hélio Couto e Mabel Cristina Dias, incluindo suas pesquisas sobre negócios, psicologia, espiritualidade e física quântica; (2) as bases científicas da Ressonância Harmônica, incluindo conceitos de física quântica, arquétipos e neurotransmissores; (3) como a Ressonância Harmônica funciona na prática para fornecer consultoria personalizada e
Este documento apresenta um resumo do livro "Marketing de Arquétipos" de Hélio Couto. O livro discute como arquétipos humanos podem ser usados em marketing para influenciar emoções e comportamentos. Ele fornece exemplos de como arquétipos foram usados com sucesso ou fracasso em diferentes contextos e explica como entender e aplicar arquétipos de forma positiva ou negativa.
Este documento discute como as pessoas tendem a tirar frases ou ideias fora de contexto ao analisar documentos complexos como as palestras da Ressonância Harmônica. Explica que é necessário considerar o trabalho como um todo ao invés de focar em detalhes isolados, e que compreender plenamente requer muito estudo devido à complexidade dos temas abordados, como a mecânica quântica. Também esclarece que o objetivo não é ganhar dinheiro, e sim compartilhar conhecimento de forma gratuita.
1) A palestra discute como a mecânica quântica influencia os negócios e a vida, contrariando a visão de mundo newtoniana de separação entre objetos.
2) Tudo emerge de um oceano de energia no vácuo quântico e tem um campo eletromagnético, de modo que pensamentos e sentimentos também afetam os resultados por ressonância.
3) Para obter resultados usando ferramentas como a ressonância harmônica, é necessário resolver questões internas e evoluir, não apenas manipular forças
O documento discute os ensinamentos de Zen Budismo e Taoismo. Apresenta histórias sobre o Buda e discípulos que ilustram como a iluminação ocorre quando se abandona o ego e a ação forçada, e se compreende a realidade de forma não-intelectual, mas experiencial. Também fala sobre como a não-ação ocorre após o máximo esforço, e como a consciência move tudo de forma sutil.
O documento explica que para manifestar coisas como casas e carros, as pessoas precisam entender como funciona o universo e desenvolver sua consciência, assim como Deus fez ao criar o universo inteiro. A pessoa só poderá criar o que quiser quando sua consciência estiver tão complexa quanto a de Deus.
Este documento discute a visão quântica da realidade e como ela pode ser usada para acessar e transferir informação de maneira ilimitada. A visão quântica considera que tudo é energia e informação vibrando em diferentes frequências. Isso significa que toda informação pode ser acessada e transferida independentemente do tempo ou espaço através da interferência construtiva de ondas. O autor explica como realizou pesquisas por 50 anos para compreender e vivenciar essas possibilidades.
O documento discute a resistência das pessoas em aceitar os princípios da física quântica e da mecânica quântica. Apresenta exemplos de como a energia e a informação estão interligadas em fenômenos como telefonia celular e rádio. Argumenta que, embora a teoria esteja bem estabelecida, as pessoas relutam em aceitar suas implicações para não terem que sair de sua zona de conforto e mudar seus paradigmas.
1) O documento descreve um curso sobre aplicações práticas da mecânica quântica e ressonância harmônica com 16 aulas.
2) O professor introduz o curso dizendo que seu objetivo é promover transformação pessoal e que os alunos precisam ler um livro a cada duas semanas para acompanhar o conteúdo.
3) Ele afirma que a matéria não existe e que tudo é onda, questionando os alunos sobre suas crenças sedimentadas no paradigma materialista. Isso levanta discussões sobre como a mente cri
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno.pptxCelso Napoleon
Lição 11 - A Realidade Bíblica do Inferno
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
renovadosnagraca@gmail.com
https://www.facebook.com/renovadosnagraca
Oração Ao Sagrado Coração De Jesus E Maria (2)Nilson Almeida
Presente especial para os cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material distribuído gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Oração Para Pedir Bênçãos Aos AgricultoresNilson Almeida
Conteúdo recomendado aos cristãos e cristãs do Brasil e do mundo. Material publicado gratuitamente. Desejo muitas luzes e bênçãos para todos. Devemos sempre ser caridosos com os nossos semelhantes.
Resguardada as devidas proporções, a minha felicidade em entrar no Museu do Cairo só percebeu em ansiedade a de Jean-François Champollion, o decifrador dos hieróglifos. Desde os meus 15 anos que estudo a Bíblia e consequentemente acabamos por estudar também a civilização egípcia, uma vez que o surgimento da nação de Israel tem relação com a imigração dos patriarcas Abraão, Isaque, Jacó e José ao Egito. Depois temos a história do Êxodo com Moisés e quando pensamos que o Egito não tem mais relação com a Bíblia, ai surge o Novo Testamento e Jesus e sua família foge de Belém para o Egito até Herodes morrer, uma vez que perseguiu e queria matar o ainda menino Jesus. No museu Egípcio do Cairo eu pude saborear as obras de arte, artefatos, sarcófagos, múmias e todo esplendor dos faraós como Tutancâmon. Ao chegar na porta do Museu eu fiquei arrepiado, cheguei mesmo a gravar um vídeo na hora e até printei este momento único. Foi um arrepio de emoção, estou com 54 anos e foram quase 40 anos lendo e estudando sobre a antiga civilização do Egito e ao chegar aqui no museu do Cairo, eu concretizei um sonho da adolescência e que esperei uma vida inteira por este momento. Neste livro vou pincelar informações e mostrar fotos que tirei no museu sempre posando do lado destas peças que por tantos anos só conhecia por fotos e vídeos. Recomendo que antes de visitar o Museu leia este livro par você já ir com noções do que verá lá.
Eu comecei a ter vida intelectual em 1985, vejam que coincidência, um ano após o título deste livro, e neste ano de 1985 me converti a Cristo e passei a estudar o comunismo e como os cristãos na União Soviética estavam sofrendo. Acompanhava tudo através de dois periódicos cristãos chamados: Missão Portas Abertas e “A voz dos mártires.” Neste contexto eu e o Eguinaldo Helio de Souza, que éramos novos convertidos tomamos conhecimento das obras de George Orwell, como a Revolução dos Bichos e este livro chamado “1984”. Ao longo dos últimos anos eu assino muitas obras como DIREITA CONSERVADORA CRISTÃ e Eguinaldo Helio se tornou um conferencista e escritor reconhecido em todo território nacional por expor os perigos do Marxismo Cultural. Naquela época de 1985-88 eu tinha entre 15 a 17 anos e agora tenho 54 anos e o que aprendi lendo este livro naquela época se tornou tão enraizado em mim que sempre oriento as pessoas do meu círculo de amizade ou grupos de whatsapp que para entender política a primeira coisa que a pessoa precisa fazer é ler estas duas obras de George Orwell. O comunismo, o socialismo e toda forma de tirania e dominação do Estado sobre o cidadão deve ser rejeitado desde cedo pelo cidadão que tem consciência política. Só lembrando que em 2011 foi criado no Brasil a Comissão da Verdade, para reescrever a história do período do terrorismo comunista no Brasil e ao concluir os estudos, a “Comissão da Verdade” colocou os heróis como vilões e os vilões como heróis.
PROFECIAS DE NOSTRADAMUS SÃO BÍBLICAS_.pdfNelson Pereira
As profecias bíblicas somente são fantasias para os analfabetos bíblicos e descrentes. A Escatologia é uma doutrina central das Escrituras que anunciam a Primeira Vinda no AT e o NT a Segunda.
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade.pptxCelso Napoleon
Lição 10 - Desenvolvendo Uma Consciência de Santidade
EBD – Escola Bíblica Dominical
Lições Bíblicas Adultos 2° trimestre 2024 CPAD
REVISTA: A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA: O Caminho da Salvação, Santidade e Perseverança para Chegar ao Céu
Comentarista: Pr. Osiel Gomes
Apresentação: Missionário Celso Napoleon
Renovados na Graça
Este livro serve para desmitificar a crença que o apostólo Pedro foi o primeiro Papa. Não havia papa no cristianismo nem nos tempos de Jesus, nem nos tempos apostólicos e nem nos tempos pós-apostólicos. Esta aberração estrutural do cristianismo se formou lá pelo quarto século. Nesta obra literária o genial ex-padre Anibal Pereira do Reis que faleceu em 1991 liquida a fatura em termos de boas argumentações sobre a questão de Pedro ser Papa. Sempre que lemos ou ouvimos coisas que vão contra nossa fé ou crença, criamos uma defesa para não se convencer. Fica a seu critério ler este livro com honestidade intelectual, ou simplesmente esquecer que teve esta oportunidade de confronto consigo mesmo. Qualquer leigo de inteligência mediana, ao ler o livro de Atos dos Apóstolos que é na verdade o livro da história dos primeiros anos do cristianismo, verá que até um terço do livro de Atos vários personagens se alternam em importância no seio cristão, entre eles, Pedro, Filipe, Estevão, mas dois terço do livro se dedica a conta as proezas do apóstlo Paulo. Se fosse para colocar na posição de papa, com certeza o apóstolo seria Paulo porque ele centraliza as atenções no livro de Atos e depois boa parte dos livros do Novo Testamento foram escritos por Paulo. Pedro escreveu somente duas epístolas. A criação do papado foi uma forma de uma elite criar um cargo para centralizar o poder sobre os cristãos. Estudando antropologia, veremos que sempre se formam autocratas nas sociedades para tentar manter um grupo coeso, só que no cristianismo o que faz a liga entre os cristãos é o próprio Cristo.
Eu tomei conhecimento do livro DIDÁTICA MAGNA quando estava fazendo licenciatura em História e tínhamos que adquirir conhecimentos sobre métodos de ensinos. Não adianta conhecer história e não ter métodos didáticos para transmitir estes conhecimentos aos alunos. Neste contexto conheci Comenius e fiquei encantado com este livro. Estamos falando de um livro de séculos atrás e que revolucionou a metodologia escolar. Imagine que a educação era algo somente destinada a poucas pessoas, em geral homens, ricos, e os privilegiados. Comenius ficaria famoso e lembrado para sempre como aquele educador que tinha como lema: “ensinar tudo, para todos.” Sua missão neste mundo foi fantástica: Ele entrou em contato com vários príncipes protestantes da Europa e passou a criar um novo modelo de escola que depois se alastrou para o mundo inteiro. Comenius é um orgulho do cristianismo, porque ele era um fervoroso pastor protestante da Morávia e sua missão principal era anunciar Jesus ao mundo e ele sabia que patrocinar a educação a todas as pessoas iria levar a humanidade a outro patamar. Quem estuda a história da educação, vai se defrontar com as ideias de Comenius e como nós chegamos no século XXI em que boa parte da humanidade sabe ler e escrever graças em parte a um trabalho feito por Comenius há vários séculos atrás. Até hoje sua influencia pedagógica é grande e eu tenho a honra de republicar seu livro DIDÁTICA MAGNA com comentários. Comenius ainda foi um dos líderes do movimento enciclopédico que tentava sintetizar todo o conhecimento humano em Enciclopédias. Hoje as enciclopédias é uma realidade.
2. 2
Amar - A Bioquímica do Amor
Reaprendendo a Amar e ser Amado
Canalização: Prof. Hélio Couto / Osho
Mais uma vez, obrigado pela presença.
Hoje trataremos de dois temas: Relacionamentos Afetivos e Espiritualidade.
Relacionamentos, hoje é algo muito complicado, porque estamos,
basicamente, debaixo do Princípio da Incerteza do Heisenberg. O Princípio da
Incerteza diz: Não podemos ter a posição da partícula e a velocidade ao mesmo
tempo. E é isso que está acontecendo nos relacionamentos, temos a posição
diferente do momentum, isto é, uma pessoa está na posição e a outra está no
momentum, ela tem uma velocidade. Isso está acontecendo muitas vezes,
principalmente, nos relatos na terapia. Você encontra uma pessoa e durante certo
tempo funciona porque aquela pessoa está parada, ela tem uma posição, só que o
outro - seja homem ou mulher não importa isso – tem momentum, tem velocidade.
Então, um está parado e o outro vem caminhando, chega uma hora em que, mais
ou menos, as frequências “batem”, os interesses e tudo mais e depois o que
continua crescendo vai se distanciando, distanciando. Assim, posição e momentum
não “batem”, isso é o que torna os relacionamentos incertos, o Princípio da
Incerteza. Vai durar eternamente? Aquela coisa de “até que a morte vos separe”
ficou muito complicada, pelo menos nos dias atuais, porque a velocidade de
crescimento das pessoas está variando muito.
É muito difícil os dois crescerem ao mesmo tempo e haver um momentum
igual para os dois, onde as duas pessoas cresceriam. Isso é muito difícil porque, por
causa do paradigma, se um dos dois está no paradigma antigo e o outro no novo, já
há uma diferença de frequência absurda. Por isso, eu tenho que partir do
pressuposto de que há certo entendimento para falarmos deste patamar para cima,
senão no próximo atendimento eu ouço: “Ah! Foi repetitivo”. Mas, tem que ser
repetitivo às vezes, para que a “ficha possa cair”. É difícil mudar o paradigma
mesmo vinte, trinta, cinquenta vezes depois. É muito difícil, porque muda tudo.
Então, as pessoas teimam em ficar com esse mundo de aparência, material, sólido,
de massa, se recusam a entender que nada disso é real, que tudo isso é uma onda
e que deve ser tratado como onda. Tudo é uma onda, portanto não há solução se
não for tratado como onda.
Normalmente, deveria haver um crescimento igual entre homens e mulheres
se o paradigma fosse o mesmo, se o hemisfério direito dos homens estivesse
funcionando perfeitamente, se não houvesse bloqueios emocionais como o de
levantar um escudo e não se deixar ter emoção alguma. Vejam que são muitos “se”
para que a coisa possa funcionar. Temos essa situação um tanto quanto difícil de
ter que fazer os relacionamentos darem certo.
Quando as pessoas vêm falar comigo elas esperam uma mágica, uma magia, que
tudo vá funcionar, que tudo fique muito bem, que sejam felizes para sempre, e isso
é difícil. Por quê? Porque a Ressonância transfere n informações, a frequência.
Essa frequência entra, pega a pessoa e exponencia mais ainda, vai colocando
3. 3
conhecimento atrás de conhecimento, cursos, habilidades, vocações, n arquétipos
etc. Tudo é informação, tudo que existe, existiu e existirá em qualquer dimensão,
em qualquer Universo, é pura informação.
Como a informação não desaparece nunca - nem a informação que cai no
“buraco negro” não some, quanto mais um curso de MBA, o Manual do PIS, da
Caixa Econômica Federal, e assim por diante. Qualquer informação existe para o
resto da eternidade. E tudo isso é Mecânica Quântica. Tudo isso não é metafísica,
não é esoterismo, não é magia, é pura física. Acontece que, tem fronteiras que se
reluta em ultrapassar porque as consequências são enormes. Então, tudo aquilo
que vai mexer com o status quo tem uma resistência feroz, tanto ao nível
institucional, quanto pessoal. Se não fosse assim, as pessoas que fazem a
Ressonância em um mês teriam um salto gigantesco.
Hoje, aqui, eu tive um depoimento, vieram conversar comigo e a pessoa
obteve um resultado espetacular. A pessoa não está aqui, mas a mãe desta pessoa
teve um resultado em três dias. Existe algo de especial com esta pessoa? Não, ela
é absolutamente igual a todos nós, só que esta pessoa não está resistindo devido
aos traumas, bloqueios, tabus, preconceitos, zona de conforto, autossabotagem e
paradigma. Imagina isso nos relacionamentos, que é preciso abrir a mente para
poder ter resultados. Mecânica Quântica é resultado, senão não adianta, não
interessa; ciência que não dá resultado não importaria. O que adianta falar de
Mecânica Quântica se não tivesse luz aqui (aponta as luminárias), se não
funcionasse o seu celular, internet, Bilhete Único no metrô, passe livre no pedágio,
satélite, bomba atômica e tudo mais? Toda essa parafernália eletrônica é Mecânica
Quântica, então queremos resultados.
Resultados é a coisa mais simples de se obter no Universo, porque o
Universo está debaixo de, ou é feito de, sob, ou é de - Leis. Então, tudo tem Leis,
regras, é uma ordem implícita no Universo. Temos Leis Econômicas, Psicológicas,
Sociais, Físicas, Químicas e assim por diante, todas as áreas, todas as Ciências,
tudo tem suas regrinhas que são inerentes ao sistema em que está organizado.
Sistema dentro de sistema, cada nível tem suas regras, suas leis, e
relacionamentos não poderia fugir disso.
O que é um sentimento ou uma emoção? É pura bioquímica. Tudo que você
sente, tudo que você pensa, tudo que você faz, é produto, é resultado - seu
comportamento - é resultado de bioquímica, neurotransmissores. Você tem
dopamina, serotonina, endorfina e muito mais. A junção disto é uma receita de bolo
- x por cento de dopamina, x por cento de serotonina, x por cento de endorfina e
assim por diante - forma uma receita que resulta em bolo de chocolate, se a fórmula
estiver correta. E, como todo bolo, precisa de vinte, trinta ou quarenta minutos no
forno para que fique bom. Se você puzer toda a massa lá, o leite, o fermento, e
colocar por dez minutos no forno, não tem bolo. Por cinco minutos, não tem bolo.
Agora, se você usar a receita corretamente, quarenta minutos na temperatura x,
tem bolo.
Relacionamento é a mesma coisa. Para todos nós, seres biológicos,
computadores biológicos - que é o que nós somos. Nós processamos informações
também no nível biológico - nós produzimos o tempo todo substâncias químicas que
os neurônios usam para conversar uns com os outros, os neurotrasmissores e
hormônios. Esta fórmula que é criada o tempo inteiro, gera neuroassociações, quer
4. 4
dizer, você associa alguém, um produto, uma marca com um estado emocional x.
Além disso, nós temos os arquétipos, uma palavra complicada, um conceito mais
ainda, mas que é o fundamento do Universo. Tudo o que existe no Universo é
formado por arquétipos.
Arquétipo é a ideia primordial, conforme Platão falava. O Universo inteiro é
pura consciência. Para que possa ter existido alguma coisa alguém teve que
pensar, tudo foi pensado. É impossível surgir algo “do nada”, “do nada” não existe.
Então, quando se fala que vácuo não é nada, não é ausência de alguma coisa,
Vácuo Quântico é tudo, é o plenum, cheio de potencial. Portanto, para que se tenha
um sentimento, precisa de uma fórmula química e de tempo; sem isso não há base
para nada. É por isso que a maioria absoluta dos relacionamentos não dá certo,
porque ainda não há a química sendo construída para que se tenha a base (alguma
base) pelo menos durante algum tempo (momentum) alguma possibilidade.
Vejam que o negócio é grave, é complicado, precisa formar a química. Então,
quando você “bate o olho” na pessoa e fala: “deu química”, é claro que deu química
porque só essa interação de inconsciente, de captar a onda do outro, já provoca
uma simbiose que você sente se tem ou não tem chance, se é agradável, se tem
simpatia e tudo o mais. Isso já é um bom sinal, mais é só o começo. Em questão de
quinze segundos você já sabe, se você olhar uma pessoa, se é viável ou não.
Então, é muito difícil, selecionar alguém tendo três bilhões e meio de pessoas
do lado oposto (metade da população)? Não é difícil. Não é, porque você tem
contato com poucas pessoas e em quinze segundos você é capaz de avaliar se é
interessante ou não é interessante. Ainda não deu química alguma isto. Depois
você tem uma conversa de quinze minutos e deve ser suficiente para saber se
serve ou não serve, se tem algum futuro, se tem viabilidade ou não. Em quinze
minutos. Isso você já vai fazer com o número mínimo de pessoas, pois a grande
maioria da base da pirâmide, você já exclui nos quinze segundos. Aqueles que você
acha que tem alguma viabilidade, vai gastar quinze minutos. Bom, ainda vai levar
um tempo, para que se forme a química, se forme o bolo de chocolate, levará
meses dois, três, quatro, cinco, seis, dez, dezoito, trinta e seis, cinco anos, dez
anos.
Plateia: Risos
Prof. Hélio: Às vezes, gasta trinta anos de casamento e depois se separa,
porque trinta anos não foram suficientes para fazer à química, pois foi feito tudo
errado.
Para que se possa formar a química, a neuroassociação entre duas pessoas
é preciso que ela (aponta espectadora) me veja e o cérebro dela fabrique
dopamina, serotonina, endorfina, nerepina etc., e o meu também, vice e versa, é
bidirecional. Não é assim: ela olha para mim e faz dopamina e eu olho para outra
pessoa e faço dopamina com essa outra pessoa, sendo que a primeira está fazendo
comigo; que é o que acontece com a maioria, não é mesmo?
Plateia: Risos
Prof. Hélio: Não é assim que acontece? Um gosta do outro, que gosta do
outro, que gosta do outro, e aí nunca tem dois que gostam um do outro. Essa é a
5. 5
coisa mais difícil que tem, porque não dá tempo de gerar toda essa substância,
porque é preciso tempo. Lembra? É uma fórmula química e toda fórmula química
precisa de tempo.
Quando você coloca, lá, na proveta, precisa de tempo para haver uma
reação atômica, molecular, para que as moléculas se juntem e formem uma terceira
coisa. Esse tempo não pode ser medido em minutos, em meia hora, uma hora, duas
horas, três horas, o tempo de uma balada. É literalmente impossível. O que
acontece? Nesse tempo minúsculo, só acontece atração sexual. Fim. Só isso. Não
tem química alguma, portanto algo baseado só nisso dura, pouquíssimo tempo. Se
quisermos algo mais sólido, que tenha alguma probabilidade, alguma, lembra?
Posição e momentum. Precisamos de meses e meses e meses para gerar química.
E normalmente, um deles está parado e o outro em grande movimento porque um
dos dois assumiu o controle de gerar essa química. É muito difícil, as duas pessoas
fazerem isso, porque praticamente ninguém sabe disso.
Isso tudo eu só falava no workshop de relacionamentos. É a primeira vez que
eu vou falar em uma palestra aberta para todos os sexos, que ainda é gravada.
Esse assunto é muito difícil de ser captado, por causa do paradigma e por causa,
lógico, as pessoas relutam bravamente, em aplicar uma metodologia por mais
científica que seja, porque precisa gastar tempo, vai dar trabalho. E tudo que dá
trabalho o ser humano abomina. Zona de conforto. Lembra no começo da palestra,
falei “zona de conforto”? Dá muito trabalho fazer isso. Então, não tem
relacionamento, fica do jeito que está mesmo, e tudo bem. Mas, se você quer algo
que tenha alguma viabilidade...
Para gerar essa dopamina, serotonina, endorfina e tudo mais, é preciso
conversar de determinados assuntos usando determinados arquétipos. Cada
arquétipo provoca a produção de um determinado neurotransmissor, unidirecional, o
arquétipo x provoca o neuro y, o z provoca o b, e assim por diante. Você precisa
criar uma neuroassociação no outro, tanto de dopamina, tanto de serotonina, tanto
de oxitocina, e assim por diante. Assim, precisa encontrar o ponto certo de cada
substância dessas, porque cada neurotransmissor provoca um estímulo.
Dopamina provoca força e coragem, serotonina e endorfina são alegria e
felicidade. Por isso, você não pode só falar arquétipos que geram serotonina porque
aí vocês dois vão dar muita risada e não vai acontecer nada. Fica todo mundo feliz,
todo mundo ri muito e é a mesma coisa que assistir a uma comédia na televisão.
Pode assistir Woody Allen, vão se divertir bastante, tudo pode dar certo como está
lá passando, mas não vai gerar nada, porque precisa de oxitocina e dopamina.
Oxitocina é o que gera vínculo emocional entre as duas pessoas. Sem esse
hormônio, esqueça, não tem vínculo. Então, para manter a pessoa no seu campo
de atração tem que ter oxitocina e isso precisa de tempo. Durante essas conversas
que começam com os quinze minutos - vamos supor que passou pelos quinze
minutos - marca-se qualquer coisa, como um café, um shopping, qualquer coisa que
se possa conversar, c-o-n-v-e-r-s-a-r.
No cérebro tem dois caminhos neurais para relacionamentos afetivos, um
caminho vai para cá e outro vai para lá (lados opostos). Se você tomar o caminho
da esquerda não gera a receita do bolo, se você pegar o da direita - é mera
metáfora - vai gerar a receita do bolo, quer dizer, vai fabricar os neuros e vai criar
6. 6
essa vinculação. Adivinha? Que atitude você toma, para que o caminho da
esquerda, por exemplo, não gere nada? Lembra? Precisa de tempo. O caminho da
esquerda é muito curto; se tiver atividade física imediata o cérebro sai pela tangente
e fim, vai ficar só nessa fase, digamos, sexual e não vai mais para o outro lado.
Toda vez que você encontrar a pessoa, o seu cérebro já ramifica por esse caminho
e não gera a produção dos neurotrasmissores para fazer o “bolo” do sentimento.
Resultado, não pode ter essa atividade antes do tempo, é preciso deixar o
cérebro fabricar lenta e gradualmente conforme vai se dando estímulos, estímulo-
resposta, estímulo-resposta bidirecional. É um jogo de xadrez, depois de certo
tempo dá para começar a medir se o resultado está sendo correto, porque você
nota nas reações, de todas as formas que a pessoa tem, comportamento, gestos,
olhar, tudo, todas as expressões, você nota se está tendo correspondência ou não.
Essa correspondência é a produção dos neurotransmissores e isso significa
que o sentimento é praticamente inevitável, se for feito direito, cientificamente. É o
protocolo de procedimentos, se fez corretamente, tem sentimento. Não fez
corretamente, não tem. É a coisa mais banal que existe, claro, depois que se
entende, porque enquanto não se entende é uma caixa preta, fica esse drama todo
da humanidade, até que isso seja entendido. Eu ia falar até hoje, mas até que isso
seja entendido em massa, no planeta inteiro, relacionamento será esse drama todo,
que, aliás, tem muita gente que gosta de drama e quem gosta de drama não vai
aplicar nada disso que eu estou falando, mas para quem quer resultados com
certeza só tem esse caminho.
Isso foi fruto de n pesquisas, tanto na área de psicologia, quanto bioquímica,
quanto genética e tudo, tudo mais. Não tem margem alguma de erro nisso. Da
mesma maneira que se constrói, se desconstrói. Para você saber se essa fórmula
funciona é muito simples, mas, como sempre, o ser humano gosta muito de
destruição e quando nós falamos: “Constrói, visualiza, mentaliza que o carro vai
aparecer na garagem, tenha paciência, solta”. “Não, aí é muito difícil, ele fica lá
olhando se o carro chegou à garagem.” Relacionamento é a mesma situação, é
preciso dar um tempo para que a fórmula entre no ar. Agora, para desconstruir é a
mesma coisa, é tão fácil quanto ou até mais. Se o sentimento é x por cento de
dopamina, serotonina, endorfina etc. e cada neurotransmissor produz uma coisa
dessas, o que acontece se você quebrar a fórmula, se ao invés de 18% de
dopamina você tiver 15%, ao invés de 30% de serotonina você tiver 20%? Você
quebrou, não tem mais bolo de chocolate, o sentimento muda.
No inicio, é uma coisa de muita amizade que vai crescendo. Isso não é salto
quântico, isso é linear porque está pingando as gotinhas de dopamina e serotonina
e o sentimento vai lenta e gradualmente, vamos supor com 10% de inclinação, ele
vai, vai, vai (crescendo continuamente) por um mês, dois, seis, dez, seja lá quanto
for. Isso acontece muito nos escritórios, todo santo dia, e as pessoas não sabem
como que aconteceu. Aí vira aquele drama todo. Mas, como é que se vai
administrar isso, não é? Porque em um escritório você está do lado de uma pessoa
durante oito, dez, doze horas por dia falando de faturamento, estoque, qualquer
assunto. Qualquer assunto serve. É aí que mora o perigo, por quê? Porque
qualquer assunto serve. Lembra? Momentum é velocidade. Você vai um dia, um
mês, seis meses, um ano, cinco anos, dez anos - nós falamos dez anos e todo
mundo deu risada - mas você fica quanto tempo em uma empresa? Tem pessoas
que ficam trinta anos em uma empresa, com trinta e cinco se aposenta e continua.
7. 7
Então, imagine que tenha duas pessoas em uma empresa, na mesma sala, que
estão lá há vinte anos, vinte cinco anos, trinta anos falando de faturamento o tempo
inteiro.
Depois de trinta anos de convívio, um casal vai se separar e o filho sugere
para o pai: “Porque você não fala para ela que a Ama?”. O pai fala e acaba a
separação. Por quê? Essa palavra, que é um arquétipo, gera oxitocina e pronto,
resolvido. Faltava lá, estava quebrando a fórmula, e voltou a construí-la. Então,
quando se desconstrói, que é o que estava acontecendo na casa desse casal,
lembra o que nós falamos? Deu um “tapa na plantinha”, é só parar de pôr os
arquétipos que criam a dopamina, serotonina, e endorfina que vai desfazendo a
fórmula, o chocolate vai virando uma pasta no forno. Assim, é muito simples tanto
criar quanto descriar.
As possibilidades de conversa são infinitas, antes que alguém pergunte,
“Qual é o manual? Qual é a lista das coisas que temos que dizer para criar isso?”
Eu posso dar alguns exemplos, mas isso varia de situação, de momento, do
entorno, das possibilidades, da avaliação mútua. Isso é um jogo de xadrez. Não é
jogo de paciência, que você joga sozinho com o baralho. É um jogo de xadrez,
porque você dá um estímulo, o outro tem uma resposta, imediatamente, ele pode
pôr um estímulo e você dá uma resposta. É mais ou menos, digamos como no
velho oeste, um duelo de quem atira primeiro.
Por que esse assunto é necessário ser entendido e aprendido? Porque como
não existe defesa para a produção dos neurotransmissores dado o estímulo correto,
se eu falar uma palavra chave para determinada pessoa, ela produz dopamina de
qualquer forma. A pessoa não tem como evitar isso, não tem. É estímulo-resposta e
quem vai produzir isso é o subconsciente dela, então, antes que ela possa pensar
que ouviu a palavra ele já produziu, já está na corrente sanguínea e ela já está
sentindo.
Imaginem que isto é uma arte, além de ser ciência. É uma arte porque as
infinitas possibilidades de aplicação disto é que geram o estado da arte. Significa
que se você cruzar no shopping com alguma pessoa e “bater” o olho nela em
quinze segundos, já sabe se é você ou não. Na verdade, em três segundos já se
tem uma pré-avaliação no inconsciente. Quando você “bate" o olho, em três
segundos já é suficiente, porém, para o neo-córtex processar tudo, ele é bem mais
lento, vai precisar dos quinze segundos. Mas, vamos supor que nos quinze
segundos em que ele “bateu” o olho em você, ele já decidiu que é você, o alvo no
momento.
Plateia: Risos.
Prof. Hélio: Lembre-se que neste mundo, no planeta Terra tem todo o tipo de
pessoa, tem desde Coelho, Zebra, Guepardo, Tigre, Leoa, Tartaruga, Cachorrinho,
tem de tudo. Portanto, no Seringueti se a Zebra não é esperta ela vira almoço fácil.
É por isso que temos que entender deste assunto, senão são uma vez, duas,
três, dezoito, cento e cinquenta vezes; é muita decepção. Cada uma dessas é um
negócio difícil de ser administrado se a pessoa não conhece Ressonância
Harmônica. Porque com a Ressonância vai e faz assim (estalar de dedos) quebra a
fórmula. Você põe uma onda, a onda entra e você está sentindo, você tem uma
fórmula química em relação ao fulano, precisa desfazer essa dopamina, serotonina,
8. 8
rapidamente, porque caso contrário você fica esperando ele voltar durante vinte,
trinta anos, como tenho n depoimentos.
Dá para desfazer isso em um mês e você não sentir mais nada? Sim, dá.
Tenho n casos desse tipo. Basta você decidir que não quer mais, pode zerar.
Entrou a frequência, desfez a fórmula, lembra? A frequência vai fazer você produzir
dopamina, serotonina, endorfina e tudo mais, conforme a informação que entra no
seu cérebro. Muda o software e você produz de acordo com o software que está
vigente. Então, dependendo da informação que entrar quebra a fórmula, zerou.
Mas quantas pessoas tem acesso a essa informação? Cem, duzentas,
quinhentas, setecentas pessoas. Quantas pessoas sabem que existe a
Ressonância Harmônica, que existe este trabalho, que dá para fazer assim (estalar
os dedos) e resolver as diversas questões? Porque as pessoas que sabem disto,
por exemplo, estão em uma posição hiper privilegiada neste assunto também. Além
de todas as áreas que vocês podem se beneficiar, também nisso podem correr o
risco de errar, de tentar fazer? Podem.
Se você entra em uma conversa com uma pessoa, vamos supor que a outra
pessoa seja mais rápida que você e atirou mais rápido. Se ela colocou os
comandos, falou as palavras chave, contou as histórias corretas e gerou mais
rapidamente a dopamina em você do que você está conseguindo gerar nela, se
você não conhece esse assunto, adivinha? A sua chance de gerar alguma coisa no
outro é praticamente zero. Porque não sabe o que falar, não é verdade? Senta para
tomar um café em um shopping, tomar um lanche, e conversa sobre o quê? Se não
souber o que vai falar, você fala sobre um monte de generalidades que não
significam nada, são arquétipos fraquíssimos. Então, aquele papo furado,
literalmente, não vai levar a nada mais. Só que o outro sabe o que está fazendo, ele
está falando, exatamente, o que ele quer ter de resultado no seu cérebro. Isso em
uma conversa banal sobre futebol, sobre química, o vazamento de petróleo lá no
México, a Copa do Mundo, roupas femininas, cosméticos, Tarot, magia, mágica,
cabeleireiro, qualquer coisa serve, cinema, teatro, literatura, filme, ator. São infinitas
as possibilidades de se colocar o estímulo, portanto não existe uma regrinha que
você possa ter no bolso para consultar. “Ele falou isso, agora vou lá consultar o que
eu respondo.” Também não dá para ficar ligando para o Hélio em tempo real, “Ele
falou isso agora eu respondo o quê?”.
Plateia: Risos.
Prof. Hélio: Isso acontece. Eu recebo e-mails que tem relatos imensos, a
pessoa grava a conversa do MSN e passa para eu analisar e ver o que está dando
errado. Questiona, porque ele está agindo “assim ou assado”. “Eu estou tentando
colocar um comando nele e ele não reage ou ele está fazendo tudo errado”. Eu
disseco o e-mail, respondo, mostro todas as besteiras que, normalmente, a pessoa
ela está fazendo - porque é lógico que se a pessoa está colocando um estímulo e
não tem resposta, está fazendo errado. Muito bem, eu oriento, digo para fazer
“assim, assim, assado”, e adivinha? Depois tem o próximo e-mail e relata o que fez,
e está tudo ao contrário do que eu falei. Se seguisse não teria margem, porque na
dúvida durante a conversa, se você está conversando e chegou um momento que
você sentiu - a intuição é uma luzinha vermelha que pisca o tempo todo - sentiu que
por ali “não sei”, o que falar? Porque você sente, ok. Tem que sentir. Você tem que
fazer uma autoanálise o tempo inteiro, como uma janelinha aberta processando o
9. 9
tempo inteiro um sistema operacional, para saber o que você está sentindo. Assim,
que a pessoa começa a conversar com você, em quinze minutos, meia hora ou uma
hora, a pessoa é capaz de já colocar uma história, um estímulo que nem daqui a
vinte anos você não conseguirá desfazer se não entender do assunto.
Tem caso que o médico fez um teste desses. Ele tinha uma paciente, contou
uma história para ela e ela foi embora, resolvido o problema médico ela foi cuidar da
vida dela. Depois de quinze anos, eles se reencontraram em um restaurante, se
cumprimentaram, e ele pôde fazer o teste que queria: ele falou uma palavra chave x
e ela se comportou, exatamente, da maneira que ele tinha programado que ela
faria. São quinze anos depois sem ver a outra pessoa. Quinze anos. É um caso
real. Então, não existe limite de tempo, de idade, de nada, para isso. Posto o
comando ad infinitum, não tem nada que impeça aquilo, fica lá, em um
subprocessador o tempo todo. Assim que, você ouvir a palavra chave, você tem
determinadas atitudes. Isso é muito útil, quando se quer usar a mente humana para
o lado negativo da força. Imagine as possibilidades disso, infinitas possibilidades
como se fala em Mecânica Quântica.
A onda que entra em nós colide, gera interferência construtiva, nós
assimilamos a onda, a onda porta uma informação, essa informação entra em
nosso inconsciente, fica armazenada e provoca uma reação em nós, uma
ressonância. Então, nós entramos em fase, a onda entra em fase, as duas ondas
com a informação recebida e isso faz com que nos comportemos de determinada
forma. Essa informação entrou em nós, literalmente, atomicamente, no mais
profundo nível. E depois que a informação entrou, ela não sai nunca mais, passou a
fazer parte da pessoa. É complicado, eu teria que falar muito disso e aí foge do que
nós estamos falando. Há dois DVDS sobre isso.
Como a maioria não sabe que existe isso, a maioria não sabe o que falar,
fala muita bobagem, muita abobrinha, como se diz, não existe resultado algum em
termos de relacionamento. Porque você não sabe o que vai dizer. Agora imagine
uma situação assim: você encontra uma pessoa, pela primeira vez, e troca uma fala
do tempo e, por um acaso, vamos supor que você esteja ao ar livre, em uma praia,
você fala que gosta de vir à praia porque tem muita borboleta. Fim. Você não fala
mais nada, você só fala isso, termina a conversa e os dois se despedem. Um ano
depois você reencontra a pessoa, um dos dois voltou para casa, terminou um
casamento, acabou, ficou livre, volta ao mesmo lugar para passear de novo e
reencontra aquela pessoa que tinha falado da borboleta um ano antes, e aí passa a
ter um caso ou um relacionamento com essa pessoa. Levou um ano para ter este
resultado, durante esse um ano, um não falou com o outro porque não sabiam onde
moravam - nem o nome do outro deviam saber - eles só se encontraram
casualmente, uma única vez, trocaram meia dúzia de palavras e foram embora.
Borboleta é um arquétipo de transformação. Quando se fala isso para
alguém, você colocou um comando, um estímulo de transformação. É um estado da
arte, não é uma coisa banal, é preciso pensar, é preciso raciocinar. Dá trabalho. Eu
conto isso em um workshop, e uma pessoa tem um namorado que está meio
empacado, ele não quer estudar, não quer trabalhar, não quer fazer mais nada da
vida. Ela, sem me falar nada, vai lá e pensa; “Eu vou falar borboleta para ele”. Ela
liga, ele atende e ela fala: “Olha, eu hoje tive um sonho, você não sabe, eu sonhei
com um monte de borboletas”. “Tá, interessante.” Falaram de outras coisas e
desliga o telefone. Passa uma semana ou duas ele termina o namoro com ela. Ele
10. 10
chega e fala: “Agora eu vou estudar, fazer concurso, vou fazer isso, vou fazer aquilo
e terminamos”.
Quando se coloca o arquétipo é preciso saber, exatamente, com quem você
está fazendo, qual é a história, o entorno da coisa, dentro de que história você está
colocando a borboleta. A borboleta é um arquétipo, mas você precisa colocar dentro
de um contexto para ter o resultado que você quer.
A outra terminou o casamento por causa do que contou da borboleta e a
outra perdeu o namorado porque falou na hora errada. Ela não poderia ter falado
que teve um sonho, ela tinha que ter colocado dentro de uma história que a
borboleta provocasse outra reação, que ele ficasse todo entusiasmado e
provocasse todas as transformações para ficar com ela. Isso não pode ser jogado
assim, ao léu, pegar o arquétipo e falar.
Plateia: Mas, é difícil saber como deveria colocar na história, porque ela não
sabe.
Plateia: Não é mais fácil ela falar para ele: “Eu quero que você mude, que
você estude, que você trabalhe, que você ganhe dinheiro, que você evolua, mas
que fique com ela.
Prof. Hélio: Não. Não é. Podemos fazer até uma pesquisa: quantas mulheres
(que estão aqui) já falaram isso e que resultados obtiveram?
Plateia: Não dá nada.
Prof. Hélio: É só ver o número, ver o percentual de mulheres e homens nesta
sala e já dá para saber. Isso não funciona. Além do que, a primeira regra de
vendas: Nenhuma venda direta funciona. Toda venda tem que ser indireta. Indireta.
Só a venda indireta funciona. “Compre este liquidificador, compre esta televisão,
vote neste candidato.” Você faz isso? Você não faz. É uma imposição, a pessoa
está violentando o seu livre arbítrio, com aquelas coisas todas. Agora, se eles
colocam nos comerciais n afirmações sobre as maravilhas do produto, ou em um
computador, ao lado de n mulheres seminuas – aliás, todos os produtos são
mostrados com mulheres seminuas, devido a escala das necessidades de Maslow –
então você compra, você vota, faz tudo. Se faz o que quiser com mídia, com
marketing e propaganda. Com arquétipos se vende qualquer coisa. Nos
relacionamentos está acontecendo a mesma coisa.
A águia é o arquétipo mais poderoso que existe, dopamina pura o tempo
inteiro, e dopamina é algo que as pessoas, dificilmente, há em uma quantidade
ideal. Dificilmente, senão o mundo não seria o que é, porque dopamina é ação,
coragem, força, é fazer, é elevadíssima autoestima. Onde você encontra isso? Em
meia dúzia de pessoas, o topo da pirâmide. Pouquíssimas pessoas tem a dopamina
em um nível ótimo. Mas, o resultado da dopamina é tremendo, o poder que tem
esta substância em nós é imenso. Quando eu explico sobre a águia e faço muitas
advertências de como usar isso e de como não usar, para evitar maiores danos, às
vezes não adianta porque se subestima o que foi falado, o tamanho do poder que
tem esse arquétipo.
11. 11
A pessoa chega, compra uma foto, um pôster de 60 cm de uma águia ou
uma estatueta, põe lá na parede ao lado da televisão na sala e o marido fica
assistindo, três horas e meia por noite e no mínimo, seis horas, no fim de semana.
Uma semana depois ele vai embora. Já tive dois casos que me relataram; em sete
dias cravados ele vai embora. Então, quando a pessoa pergunta: “Posso colocar?”,
a primeira questão é: “Como está seu relacionamento ou seu casamento? Está tudo
bem? Certeza? Tem certeza mesmo, mas mesmo? Se tem, então coloca, coloca e
vê o resultado”. Em sete dias foi embora porque bioquímica é matemática pura, não
tem como fugir disso. A visão paralela periférica da pessoa está captando a águia e
está fabricando dopamina sem parar. Enquanto você estiver vendo a águia você
fabrica, enquanto estiver escutando você fabrica, por isso é que em todos os
Impérios, em todas as potências, adivinha, qual é o símbolo deles? A águia. Porque
para ser um Império você precisa que o povo tenha elevadíssima autoestima,
vontade de lutar, de batalhar etc., senão você não consegue.
A pergunta é se a pessoa quer a transformação para si mesma, claro,
coloque o arquétipo que você quer, que dê o resultado específico. Mas, se todas as
pessoas virem aquilo ou qualquer pessoa vir uma foto, um pôster de águia, uma
estátua em uma casa, todas as pessoas crescerão, todas mudarão, todas evoluirão,
todas se mexem. Portanto, independe de saber disso, de ter estudado, do grau de
estudo, independe de qualquer coisa.
Lembra que o arquétipo é o projeto do Universo? Quando se criou o
Universo, se criou os arquétipos, isso tudo é um planejamento, isso não foi por
acaso. “Por que a águia faz dopamina? Por quê?” Esquece o porquê! Isso foi
programado, isso foi planejado, isso foi criado, então é assim e fim.
A simbologia que a pessoa usa é o resultado que ela tem na vida, você pode
conferir em casa. Claro, tem outros fatores, são muitas variáveis atuando, mas é
lógico que o emocional é importantíssimo. Se você tiver, por exemplo, diversas
vacas na cozinha, vaca sentada, vaca de pé, vaca de tudo que é jeito, como tem,
atualmente, nas lojas de móveis, é um tanto complicado. Porque qual é a emanação
desse arquétipo para você? O que você capta e qual vai ser o resultado na sua
vida? Se você pegar a simbologia, a simbologia não é se é de ouro, prata ou outro
material, que é. Vá à “favela”, entre na sala deles e dê uma olhada o que eles têm
de bibelô, quadrinhos etc. Vá à uma casa de classe média, ao Morumbi, ao Bairro
Jardim e dê uma olhada no que eles tem ou pegue uma revista e veja os quartos,
as casas das pessoas, dê uma olhada na decoração. O que eles têm? Assim, você
sabe quem é quem, vendo a decoração você sabe quem é quem, porque o seu
emocional é produto do estímulo que você está recebendo. Por isso, a simbologia é
algo importantíssimo e também faz parte do chamado oculto. Por causa disso.
Pato é o obvio, pato é comida, é o otário. Quando tem uma charge com um
bando de ratazanas saindo de uma prefeitura qualquer.
Plateia: Risos.
Prof. Hélio: Precisa dizer mais alguma coisa? Não, o próprio símbolo diz,
você não consegue associar rato com nada positivo, porque é horrível, é um dos
piores que existem. A vaca é péssima porque é um animal de corte, arrasta arado
etc.
12. 12
Plateia: E tartaruga? Eu tenho uma tartaruga bonita.
Prof. Hélio: Tartaruga. Se a sua vida for uma vida de tartaruga como é que
você fica? Porque você vai incorporar queira ou não queira, o símbolo que você
usa; se não fosse assim as empresas não gastariam fortunas nos logotipos, não é
verdade? Ninguém gastaria fortunas em uma marca como - não posso citar nomes -
mas você tem marcas de dez bilhões de dólares, cinquenta bilhões de dólares. E a
fábrica? Todas as fábricas da empresa? Não. É só o símbolo, só a marca vale dez
bilhões de dólares. Por quê? Porque aquela marca, aquele logotipo provoca uma
reação x no consumidor e aquilo colocado na beira de um campo de futebol na
Copa do Mundo garante uma audiência de três bilhões de pessoas. Então, o que se
coloca na beira de um campo de futebol? Só arquétipos. Ninguém vai colocar uma
coisa escrita, feita de qualquer maneira, porque é jogar dinheiro no lixo e, aliás,
aquilo custa muito caro. Então, se pega milhões de dólares para colocar ao lado do
gol, em um ponto estratégico, porque é garantido o resultado que aquilo faz na
mente das pessoas. Não dá para menosprezar um assunto desses.
Antes da Segunda Guerra Mundial foi feito um estudo de psicologia na
Alemanha e os psicólogos achavam o seguinte, eles tinham certeza: “Se nós
colocarmos tal estímulo em uma sessão de cinema, assim que terminar, a plateia
quebra o cinema inteirinho, depreda o cinema”. Eles já sabiam disso, mas eles
fizeram mesmo assim, só para ver o resultado. Eles colocaram o estímulo, terminou
o filme e eles quebraram o cinema inteirinho. Perceberam?
Imagine a manipulação de massa e o que dá para fazer se você souber qual
arquétipo colocar, é lógico, se tiver os meios para fazer isso, se tiver televisão,
rádio, jornal, outdoor, cinema, imprensa. Se tiver os meios para colocar, o que você
não é capaz de fazer? Qualquer coisa, porque o resultado é automático, entra no
seu subconsciente e você reage. O mais forte é o que está no topo da cadeia
alimentar.
Plateia: Normalmente, as aves é um bom arquétipo, porque representa
liberdade, coisas assim.
Prof. Hélio: Sim, você pode ter um bando de patinhos voando. Quando você
entra para trabalhar em uma montadora de automóveis, você recebe um manual de
procedimentos dentro da empresa dessa altura (fazendo sinal com as mãos,
manual grosso) com as orientações do que você pode fazer lá dentro, ligar para
quem, ramais e tudo o mais. Assim que você abre a primeira página tem um bando
de patos voando em formação. Patos voando, significa o quê? Aqui dentro você é
um pato. Pato. Você não é águia, aqui não tem águias, aqui só tem patos. Pois é,
então a empresa não precisa falar nada, com uma página ela já te enquadrou e já
disse: “Olha, você pode ir daqui até aqui? Nem ouse!”
O símbolo está diretamente relacionado com o resultado que nós queremos,
se usarmos um símbolo fraco, o resultado será fraco. Tigre é ação, é o único abaixo
da águia - abaixo da águia tem os felinos, menos o leão, porque leão não caça,
quem caça é a leoa. É preciso avaliar muito bem o arquétipo que você está usando.
Imagine que em uma conversa com o futuro namorado você começa a falar
de tudo isso. Se você falar de tigre a dopamina dele vai subir em graus altíssimos, e
que reação você quer? Você precisa que ele fique quieto pelo menos três, seis,
13. 13
nove, dez meses, um ano calmo, calmo para você poder contar todas as histórias e
poder puxar toda a informação dele. Você acha que alguém vai dar um curriculum
em uma hora, em dois dias, em um mês? Primeiro tem que se falar de todas as
generalidades para a pessoa baixar um pouco o escudo e poder achar que dá para
conversar com você.
Mas, vamos voltar atrás um pouco, quem entende do assunto, na primeira
conversa de quinze minutos, em meia hora ou uma hora já encadeia a próxima
conversa. Esse é um erro tremando que se comete. “Oi, oi, o quê você está fazendo
aqui, olha o Sol, olha a chuva, tchau”. Sabe quando isso vai retomar? Nunca. A não
ser que trabalhem na mesma empresa, a não ser que sejam vizinhos, mas fora isso,
a chance é zero. Na primeira conversa já é preciso colocar um assunto, uma
história que encadeie o próximo encontro, que forçosamente tenha que acontecer
isso, que haja uma necessidade urgente e premente de falar com o outro ou com a
outra. A pessoa vai embora e não sossega mais enquanto não voltar falar com
você.
Adivinha você está no Universo, que do seu lado tem três bilhões e meio, de
outro lado mais três bilhões e meio. Portanto nós temos 20 milhões de pessoas na
grande São Paulo, tem 10 milhões de cada lado, se você deixar em aberto, sabe
qual é a chance que você tem, com mais milhões procurando alguém?
Praticamente zero.
O pato é a vitima, o fraco, é um péssimo arquétipo. Lá dentro da empresa, o
que será de você? Porque você acha que o presidente e a diretoria são o quê? Na
sala dos diretores só tem cavalos, pode prestar atenção, onde você trabalha.
Nenhum diretor, nenhum gerente ousa colocar mais do que cavalos na parede do
escritório dele. Quem é que tem águia? O presidente. É o único que tem arquétipo
de águia na sala dele, o resto, diretores que tem aviões da empresa à disposição
deles têm, tem cavalos. Eu vi isso, entenderam? E eu já conversei com pessoas
que perderam excelente emprego que tinham, da noite para o dia, mas depois a
pessoa entendeu, depois de certo tempo, foi demitido sem causa nenhuma. E aí,
quando veio em uma palestra dessas, ele entendeu o motivo: seis meses antes -
esse até durou muito, mas não foi ele que fez, por isso ele durou seis meses - antes
ele tinha ganho uma estátua de águia e pôs em cima da mesa dele; seis meses
depois ele perdeu o emprego.
Pessoas que vem nesta palestra que fala de arquétipos perderam o
emprego, no dia seguinte. No dia seguinte a professora foi trabalhar e pôs uma
águia embaixo do vidro da escrivaninha da mesa dela O diretor passou, olhou e
falou “vem cá”, foi até a sala e a exonerou. A outra tentou ser mais esperta, colocou
a foto da águia dentro da gaveta pessoal, na escrivaninha, na gaveta de pertences
pessoais, adivinha? O chefe foi lá, abriu a gaveta, olhou a águia e demitiu. A outra
era concursada, foi mandada para bem longe - essa era CLT e foi demitida. As
outras duas eu já tinha advertido, não leva broche, não leva foto, não leva coisa
alguma de águia para dentro da empresa que você trabalha, porque dará problema
com certeza. O povo não sabe, mas a classe dirigente sabe, seu chefe sabe o que
significa símbolo.
Então, quando na segunda-feira, seu filho vai fazer uma entrevista para
emprego no setor de Recursos Humanos, sobram lá três ou quatro e a pessoa
pergunta para os candidatos: “Que animal você seria?” - O filho de uma aluna
14. 14
minha, a mãe chegou em casa às dez horas da noite, toda alegre e feliz da vida e
disse “Ai, você não sabe o que eu escutei, a águia é o melhor que existe. Chegou
de manhã, o menino foi fazer a entrevista, perguntaram que animal ele seria, -
“águia” e o do lado “formiga”, adivinha qual foi contratado?
Plateia: Formiga.
Prof. Hélio: Até que ele foi meio, eu acho que ele foi meio audacioso ainda,
ele não teve certeza absoluta que ele ia ser contratado. É, como o povo não sabe,
se o terceiro tivesse falado ameba, o ameba tinha sido contratado
Plateia: Risos.
Prof. Hélio: O cliente tinha uma águia na distribuidora de água dele, o que
aconteceu? Começou a perder clientes. Nós vivemos em um país em que o símbolo
é um papagaio, Zé Carioca. Um malandro, não faz nada, bem esperto, passa todo
mundo para trás. Compra qualquer revistinha dele na banca e você verá. Até hoje o
arquétipo do Zé Carioca, é esse aí. Isso foi trazido para o Brasil, em 1942 e não foi
nenhum brasileiro que criou isso. Mas, os brasileiros aceitaram essa simbologia. E
usa bastante. Arara, papagaio e seus correlatos.
O que vocês acham que pode acontecer com alguém que use papagaio
como simbologia? É o país inteiro desse jeito. Onde tem dopamina? Não tem. Com
Papagaio não tem dopamina. Se o nosso amigo coloca um símbolo de águia,
adivinha um papagaio quando vê uma águia o que sente? Já foram feitas
experiências, de se pegar um bando de patos em um cercadinho, ou ganso ou
qualquer coisa assim, e colocar uma águia de madeira, uma estátua de águia perto
deles. Assim que eles viram a estátua eles entraram em pânico. A estátua, nem
viram o original voando. A estátua.
Agora veja bem o Antônio Damásio, que é um excepcional neurologista, ele
diz no livro dele o seguinte: “Os patos só de verem o formato das asas da águia,
eles morrem de medo, eles correm”. Perguntinha: ele é um neurologista
superfamoso deste paradigma vigente, como é que fica esta afirmação dentro da
ciência atual, essa vigente? Como é que fica? O formato da asa da águia é um
arquétipo, o pato quando vê isso corre. Como “passou batida” essa colocação, não
é? Como que vai ajeitar essa afirmação nesse livro? É claro, quem levantou essa
lebre no mundo? Ninguém, nunca. “Passam batidas” essas coisas. Mas como é que
um neurologista fala um negócio desses, se ele está no paradigma vigente. Onde é
que fica Jung nisso? Como que você pega Jung e põe dentro das Universidades
como? Que partes dele, não é verdade? Ah claro, tipos psicológicos é única coisa
que dá para engolir, para assimilar, do Jung. Fora isso, tem mais 21 volumes. Pois
é. Então, veja que a realidade se impõe, por isso, em um descuido, ele está
escrevendo, ele fala um fato. Agora, como é que o pato sabe que aquilo é um
arquétipo? Como ele sabe que aquele formato é um perigo para ele? Porque
arquétipo é pré-existente a tudo. O formato da águia existe antes que o Universo
fosse criado. É por isso que, um patinho que acabou de nascer do ovo olha para
cima e fica estarrecido. Qual é a experiência que o pato tem, qual é o trauma que o
pato tem com águias, falcões e gaviões e etc. para morrer de medo assim que ele
viu o formato arquetípico? Ele nunca viu, ele acabou de nascer, está lá pastando
alegremente, ele nunca viu águia na vida, mas só de ver o formato ele corre.
Perceberam? Agora nós estamos falando de patos supostamente inconscientes,
15. 15
animal. Se pato corre de arquétipo, imagine o quanto nós podemos ser manipulados
usando-se uma simbologia. É por isso que vale uma fortuna um logotipo.
Humano é assim, o sujeito mora em um condomínio, tem lá vários prédios,
tem uma moça em que ele está interessado, então ele passa a conversar com ela e
convidá-la para ir comer um pastel na feira, tomar um café, durante quatro anos e
nada de resultado. Ele não consegue nada até que um dia, sabendo ou não
sabendo - não importa se ele conhece o assunto ou não conhece - mas ele acertou
empiricamente, ele acertou, ele ligou de noite e falou assim: “Estou de viagem”.
Ponto. Viagem é fortíssimo, têm coisas que não se pode usar antes do tempo,
viagem é fortíssimo. Ela responde: “Espera aí que eu vou tomar chá com você!” Aí
ela vai tomar chá na casa dele, abre a porta, entra e ele nem tranca a porta - o
depoimento que eu tive foi esse - ele nem teve tempo de fechar a porta. Agora,
imagine quatro anos seguidos, ele tentando e nada. Ele pega e fala “viagem”, fim,
conseguiu o que queria, e não aconteceu mais nada, ficou nisso. Mas bastou falar
“viagem”, ela teve um impulso irresistível de ir até o apartamento e, se você
pergunta: “Mas você não sabia o que ia acontecer?” Não. Aí entra a parte racional
que racionaliza tudo, mas o inconsciente que foi comandado, que recebeu o
estímulo, está levando a pessoa a se comportar assim. Uma palavra.
Veja, tem uma coisa, uma história, que é mortal, mas não se deve usar antes
do tempo. E como se eu não falasse nada, tem gente que vai sair daqui e vai usar.
Se você usar essa história que eu vou contar, a pessoa não te larga mais, de jeito
nenhum, levará meses. Um aluno que fez isso só para testar, o que o Hélio disse,
depois ficou quatro meses para se livrar da moça. Está avisado. A história é a
seguinte: Você está no metrô e tem um rapaz que olha uma moça, a moça que olha
o rapaz e vice-versa. Chega à estação, a porta abre, ela levanta e vai embora.
Ponto final. Troca de assunto, fala de cinema, fala de qualquer coisa; você tem que
inserir a história no meio de outra conversa. Então, você tem um monte de assuntos
banais, aí insere essa história e volta para a banalidade, pronto. Ele escutou a
conversa ou ela. É irresistível. É preciso muito cuidado quando se usa isso. Mas, o
que a história está passando: a oportunidade. A história está dizendo que a
oportunidade às vezes, passa. A oportunidade passou na sua frente e você não
pegou, a moça olhou, ele olhou, olhou, olhou, mas o sujeito não fez nada, abriu à
porta do metrô, ela foi embora e acabou. E no metrô é muito complicado. Você
achar que vai encontrar de novo, se você vai à mesma estação, na mesma hora, no
mesmo vagão, se acha que o outro ficou tão impressionado com você para fazer
isso. Só se você tivesse tido uma conversa, encadeado o futuro encontro, aí sim,
você forçaria esse tipo de reação, caso contrário, nunca mais você o verá. Então, a
oportunidade às vezes, passa pela nossa porta e nós a ignoramos. Isso gera no seu
inconsciente um desespero, literalmente, de não perder a oportunidade.
Agora, veja bem, é uma historinha que até hoje ninguém sabia, mas depois
deste DVD inúmeras pessoas saberão. Chegará uma hora que não adiantará contar
essa história, que assim que você começar a falar a pessoa vai falar: “Bom, já sei, e
ela desceu pela porta”.
Plateia: Terá que arrumar outra história.
Prof. Hélio: E claro, terá que encontrar outra história. Aquele que fala primeiro
é o que vai encadear o comando do jogo, esse é o que lidera o jogo. Então, quando
tem lá os quinze segundos, quinze minutos, quem sai falando primeiro e já vai
16. 16
colocando os arquétipos e as histórias leva uma vantagem tremenda, porque se o
outro falar primeiro e você escuta, se você não tem alternativa, você escutou ele já
tomou a vantagem. Você precisa conhecer muito bem o assunto para retornar a
história, anular, empatar ou já fazer um contra-ataque, pois, você terá que assumir o
comando do relacionamento. Isso, nos primeiros minutos de conversa a coisa já
tomou esse rumo.
É por isso que é preciso entender esse assunto porque senão, como é que
faz se você não sabe?
Você encontra uma pessoa, em questão de dois, três minutos e fala: “Você
não sabe o que eu vi outro dia no metrô, tinha um rapaz e uma moça e...” Acabou.
A pessoa pode fazer isso com você em dois, três, cinco minutos de conversa. Ou
“tive um sonho”, etc., não importa o contexto, importa a história. Colocada isso
acabou, em questão de três minutos, dois, trinta segundos.
Veja bem, quanto mais você conhece, mais defesa você tem, assim quando
a pessoa começar com um assunto e for caminhando em uma direção que você
sente que é isso, você precisa trocar o assunto e inverter a história.
Plateia: Não pode só ignorar?
Prof. Hélio: Não adianta ignorar. Veja, é o neo-cortex que sabe que é assim,
“Eu vou ignorar racionalmente o que o outro está falando”, mas e o seu
subconsciente? E o seu inconsciente? Eles já captaram, já fabricaram tudo que
você queira, quer você queira ou não queira. Não tem alternativa. Você não pode é
deixar a conversa continuar. Por exemplo, se alguém um dia começar a contar essa
historinha para você e você achar que deve deixar o assunto - ou se você achar que
quer cortar - diga: “Eu sei, esse caso deu divórcio cinco anos depois.” Entenderam?
Você já matou a história que o outro está contando, viu? “É verdade, teve a
continuação desta história e depois de três anos teve um divórcio”, pronto, matou.
Mas isso é em tempo real, essa história todo mundo já sabe, já sabe o que tem que
falar para anular.
Agora, no mundo real as possibilidades são literalmente infinitas, então o
jogo é jogo. O que acontece? É que para jogar tem que gostar de jogar, aí é que
está. Se a pessoa não gosta de jogar ela não consegue entender o assunto, ela não
consegue aplicar, ela não vê divertimento nisso, ela não vê estímulo. Imagina é uma
batalha mental, isso é melhor que jogo de xadrez.
Plateia: Mas isso é só conquista também, ou e ad eterno no relacionamento?
Prof. Hélio: Imagina que depois para isso, fica aquela pasmaceira e começa
a “bater na plantinha”. Porque se parar de falar os arquétipos, para de produzir a
serotonina, vai quebrar a fórmula.
Crítica, discussão, cobrança, começa a fazer isso rapidamente e acabou. E
mais fácil ainda: pegue um papel, escreva lá dez linhas, em seis linhas coloque
assim “Eu e fulano de tal estamos separados, foi tudo bem, em paz, harmonia, ele
está feliz, eu estou feliz, tudo do lado positivo da força”, pegue essa fórmula, leia
uma vez ao dia, sozinha (ou sozinho) e veja o que vai acontecer. No máximo em
17. 17
dois meses, acabou. Na realidade é muito menos tempo, é uma semana ou duas.
Faça uma afirmação dessas.
A consciência cria a realidade, com aquilo que você deseja que se torne real,
quer você queira, quer você não queira, quer entenda, quer acredite, não importa.
Você cria a realidade o tempo inteiro. Então, se você pega uma frase dessas e lê,
acabou, fim. Quando você lê algo assim, você já quebrou toda a química que existia
dentro de você. E você está mandando um comando para o outro, você já está
cortando toda a química, toda a ligação que tem. Fim.
Desfazer é facilíssimo, claro, sempre destruir é mais fácil, dá menos trabalho,
desfazer é banal, do mesmo jeito que se desfaz dá para atrair. Pegue um papel,
escreva “Eu estou atraindo a pessoa assim, assim, assim” - coloque todos os dados
que você quer, descreve lá a pessoa que você quer - leia isso todos os dias e veja o
que vai acontecer. É a mesma coisa que você começar a visualizar, desejar, só que
você especificou uma fórmula: “Eu quero uma pessoa, cor, raça, cultura, dinheiro
etc.”
A pessoa colocou o código do produto usado em aviação, oito anos depois
está sendo usado em aviação. Isso funciona para colocar um produto no mercado e
funciona para arrumar namorado, tanto faz. Tudo o que você emana, volta. Agora
atente para o detalhe o que o Universo fará? Ele trará exatamente, aquilo que você
escreveu no papel, lembra? Se você manda 90.5MHZ, volta CBN, se você manda
94.7MHZ, volta Antena 1. Exatamente aquilo que você escreveu no papel, virá!
Bom, agora temos um problema, uma página não dá. Atente para o detalhe
que nem duzentas páginas de caderno serão suficientes para você definir todas as
variáveis, porque o ser humano é complexo. A variável que você deixar em aberto
ou esquecer-se de escrever, virá o que tiver. Vai preencher tudo aquilo que você
pediu e o resto, o resto não interessa, serve qualquer coisa, você não especificou.
Plateia: Mas pode colocar duzentas páginas?
Prof. Hélio: Pode fazer quatrocentas páginas. Pode o que você quiser, sem
problemas. Agora imagine assim: a moça escreveu: “Eu quero um rapaz sem mãe,
para não ter sogra”, veio um rapaz que o pai tinha se casado novamente, portanto,
de um jeito ou de outro, teria sogra. Ela não especificou isso, ela deixou em aberto,
e veio o quê?
Então, veja bem, qual seria a solução? “Estou atraindo a pessoa ideal do
ponto de vista físico, mental, emocional, financeiro, intelectual etc.” Ponto. Fim, só
isso. Agora, para o ser humano é complicado, sabe por quê? Porque isso é a
mesma coisa que assinar um cheque em branco. O Universo é quem vai achar a
pessoa que ele considera que é o ideal e colocará na sua vida. Nós podemos até
fazer isso, mas aí, quando bate na nossa porta e aparece a pessoa que nós
pedimos, que o Universo achou que era ideal e pôs na nossa frente, aí você fala:
“Não, esse não serve, porque é baixo, é alto, é gordo, é magro, é isso, é aquilo, não
serve, manda embora”. Aí traz outro, manda embora, traz outro, manda embora e,
daqui a pouco não vem mais ninguém porque na dúvida vai fornecer o quê? Se
você pede, ele manda, pede, manda, manda, manda, e todo mundo é rejeitado,
chega uma hora em que não mandam mais nada. Vamos aguardar se a pessoa
sabe o que quer, não é verdade? Essa é a grande questão, é o que é, é o
18. 18
paradigma; isso também é o paradigma, também é Mecânica Quântica. Quando nós
queremos “forçar a barra” em uma coisa, o que é isso? É um grande paradigma
antigo.
Em energia - tudo é energia - existe em conceito: carga positiva, carga
negativa, yin, yang. Essa é outra razão dos relacionamentos estarem nessa
confusão total. Por quê? Porque não existe paridade, não existe equidade, só tem
chance de dar certo um relacionamento em que não haja mais de dois pontos de
diferença entre os dois.
Se você pegar uma pessoa e analisá-la, classificá-la em trabalho, saúde,
emocional, mental etc. e der uma pontuação para cada tópico desses, de um a dez,
depois soma tudo, divida e encontre uma média, você chegará a um número. E no
outro, faz a mesma coisa. É muito difícil à própria pessoa fazer isso porque ela está
inserida no contexto, então qual é a sua nota? Mas, se isso for feito racionalmente,
você terá um número cinco e um sete para o outro; seis para cinco; quatro para
três: sete / oito; nove / sete. Até aí, há uma chance de funcionar, tipo sete / nove;
cinco / sete; quatro / seis. Dois pontos mais que isso, esquece, é literalmente
impossível de dar certo, como relacionamento. Caso de um dia, sem problemas,
mas o relacionamento é inviável.
Um alto executivo vai a um shopping tomar um café, tem a balconista da
lanchonete que ganha R$800,00, no máximo, ele tem “não sei quantos” PhDs,
MBAs. Como é que faz? Os dois se olham, tem atração sexual, ele pode pegar a
moça e levar para a mamãe conhecê-la?
Plateia: Eu já vi dar certo isso, professor.
Prof. Hélio: É difícil. Sabe aquele filme antigo que você tem que pegar a
pessoa e transformá-la, educá-la etc.? Não aposta nessa, que é a exceção da
regra. O que se vai conversar com esta pessoa? Este é o problema.
Então, quando comecei hoje falando que você tem posição e momento, é
isso, dá certo por um tempo. A vida de um casal tem várias áreas. Tem a vida
social, sexual, familiar, profissional, tem várias de áreas etc., nunca é uma coisa só.
Como é que faz para poder trocar uma ideia, com alguém que está 4,5 pontos
diferentes de você? Nós estamos falando de tudo, pega o homem e classifica o
sujeito, dá uma pontuação de um a dez em todas as áreas da vida dele. Esse,
fisicamente, de um a dez, quanto ele é mentalmente, intelectualmente,
espiritualmente, comercialmente, tudo. Soma tudo isso, divide pelo número de área
e você achou uma média. O sujeito, digamos, sexualmente, pode ser oito,
intelectualmente três; ele pega a balconista da loja que sexualmente é nove,
intelectualmente é um.
Imagine que aquilo, com certeza, dá um caso, mas não tem chance de dar
um relacionamento porque a diferença intelectual entre os dois é demasiada. Ele
não tem como conversar, é um complicador enorme. Ele vai ter que pegar essa
pessoa - tem aquele filme, eu não estou lembrando o nome agora.
Plateia: Uma linda mulher.
19. 19
Prof. Hélio: Não. Esse é recente. Tem um filme de 1960, Pigmaleão, algo
assim. A pessoa pega uma moça simples, aparece no mercado de Londres, e
começa a instruí-la, a educá-la; ele vai ensinar a ler, escrever, literatura, ópera, e o
que acontece? Vamos voltar lá, o que acontece com o yin e o yang? O yang é puro
cérebro esquerdo, o yin tem o cérebro direito funcionando. Ele tem o esquerdo e
direito funcionando e isso já é um complicador gigantesco. Por isso é muito mais
fácil você passar um assunto para uma plateia feminina do que para a masculina,
porque você vai passar um conceito abstrato como a Ressonância, Mecânica
Quântica, coisas ultrapoderosas. É difícil porque você precisa expandir; você tem
que estar com o lado yang muito próximo puxando o lado yin para você ficar
equilibrado. Yin-yang equilibrado, isso é o ideal. Você tem uma mulher que tem yin-
yang, você tem um homem que tem yin-yang equilibrado, 50% cada lado, aí a
chance é grande.
Essa é a tendência no futuro, sabe-se lá quando, pode demorar muito. No
futuro, daqui a 1000 anos, quem sabe nós tenhamos uma sociedade que tenha
esse tipo de equilíbrio, aí os relacionamentos darão certo fácil, mas hoje está difícil,
porque o yin-yang não tem a menor chance de conversar. Caímos nas exceções,
você não pode apostar sua vida em exceção, precisa seguir a regra científica da
coisa e aí você tem mais um problema: você tem o yang forte e fraco,
desequilibrados.
Vejamos, nós temos um homem, ele é yang por natureza por ele ter a carga
positiva. Ele é um yang fraco, ele não tem sucesso, não consegue trabalhar, não
ganha dinheiro, não estuda, não progride, etc. e pega uma mulher que é forte, um
yin forte, que carrega nas costas. Como é que faz? Vai dar certo isso? Como
relacionamento não tem a menor chance disso funcionar e vice-versa. A mesma
coisa para um yang muito forte, um yin fraco, que é esse caso. Você pega a
balconista de uma loja e um superexecutivo, como é que isso vai dar?
Não dá. Para gerar amor, lembra? Precisa ter conversa, precisa ter papo, muito
papo, muito, um mês, dois, três, seis, dez, quinze meses, seja lá quanto tempo for,
até que gere. Enquanto não gerar, não pode parar de conversar.
Agora atente para um detalhe, não sei se a “ficha caiu”, é só conversar, só
conversar, não pode pôr a mão, não pode beijar. Imagine, eu já sei que quando eu
terminar aqui vão dizer: “Que esse método é impossível de ser aplicado”. Então, o
que acontece? Fica do jeito que está, fica do jeito que está, fica tudo eventual, vai
ficando, eventualmente, literalmente ficando, eventualmente, e pronto, e tudo certo.
Agora imagine que situação, você precisa conversar. Você conheceu a moça
(ou o cara), a diferença intelectual é de oito pontos, e como é que faz? Vamos
sentar e conversar:
- Hoje choveu, está quente.
- Tá quente.
- O Corinthians ganhou.
- Ganhou.
- Tem um filme novo, estreou um filme novo, Homem de Ferro 2.
-Estreou?
Agora o que você fala? Você imagina que um sujeito altamente intelectualizado, vai
ter que aguentar, conversar dessas coisas? As novelas, os programas de televisão,
certo? Essas coisas todas, o sujeito terá que conversar disso aí meia hora, uma
hora, duas horas, quatro horas. “Vamos marcar outra vez”, “vamos começar de
20. 20
novo”, uma semana, dois meses, seis meses - não pôs a mão ainda, não pode
botar a mão - está conversando, está gerando a bioquímica. Você acha que depois
de cinco mil horas disso, surgiu algum sentimento entre os dois? Porque eles vão
conversar do quê? “Vamos falar de cosméticos?”, “Não, de novela, de filme, de
roupa, de sapato e tal.” Embute os arquétipos, embute em umas historinhas. E ele
começa a criar um sentimento nela, uma estimulação, o cara conhece. O cérebro
dele é grande, ele está criando, e depois de três dias a moça já está desesperada
por ele, e não pode por a mão e ele não sente absolutamente nada. Por quê?
Porque que tipo de história ela pode contar para ele que gere a dopamina,
serotonina, endorfina nele?
Plateia: Soutien novo.
Plateia: Risos
Prof. Hélio: A gravação de hoje - Relacionamentos, será Volume 1, nós
vamos continuar outro dia. Mas esse caso - lembra que eu expliquei? Têm dois
caminhos neurais, um para a esquerda, outro para a direita; se você conduzir a
conversa para o lado sexual você vai fazer o cérebro virar para outro lado, caminho
neural será outro, acabou. Não terá sentimento. Para criar sentimento você tem que
deixar o caminho neural para o outro lado e manter toda a conversa, o tempo todo,
para gerar o sentimento, para depois ter sexo. Se cair em uma conversa de
arquétipos sexuais, fim. Os motéis estão lotados de casamentos.
Gente, isso é tomografia, escaneamento cerebral em tempo real, Pet Scan.
Quando se fala que foi feito um estudo científico disto, é assim que se faz em uma
Universidade. Pegaram um cérebro de um indivíduo, começam a conversar e
medem o que está acontecendo na cabeça dele. Então, quando começa a
conversa, sexualmente o caminho neural, as redes de neurônios, estradinhas
dentro do cérebro, sai para um lado e vai gerar sexo e rápido. Rápido, se você
começar o papo já incluindo arquétipos sexuais em dez minutos. Não é isso que o
povo tenta na balada? É isso, o sujeito que não tem conhecimento, ele tenta dar
uma cantada na moça em dez minutos ou cinco ou trinta segundos. Onde ficou o
cavalheirismo? Onde ficou a corte? Onde ficou? No lixo, certo? Porque o negócio é
só isso. Agora isso vai dar o quê? Vai dar romance, vai dar casamento, vai dar
alguma coisa? Sabe o que o cara vai falar? “Essa mulher não serve para ser a mãe
dos meus filhos.” Infelizmente, é essa a visão que se tem, se ela transar de
imediato, não serve porque, por lógica Aristotélica, ela faz isso com todo mundo e,
portanto, eu não quero para mãe dos meus filhos uma pessoa assim. É difícil. É
difícil, nós sabemos.
Eu ouço centenas de depoimentos. Eu sei como é a realidade nua e crua da
população hoje. Devido ao Princípio de Equidade, se a mulher é forte (é um yin
forte) ela identifica um yang fraco e precisa ter alguém de qualquer jeito, ela precisa
baixar o nível da interação que ela tem para poder gerar a conversa. É o que
expliquei, vai conversar do quê? Então, ela tem que baixar o nível da conversa para
poder dar papo. Para poder dar um relacionamento, casamento. Mas aquilo está
capenga, é tudo de qualquer jeito e não tem segurança nenhuma. Esse é o
problema que se vê tudo desbalanceado hoje em dia, porque se você acha que é
por acaso, que temos essa situação no mundo hoje, desse tipo: os homens “só
cérebro esquerdo”, portanto facilmente manipuláveis - toda a criatividade entra pelo
hemisfério direito, as mulheres têm os dois funcionando de nascença - porque não
21. 21
se faz um trabalho, não se expande, não se abre o hemisfério direito dos homens
para poder ter relacionamentos que deem certo? Vocês já imaginaram o dia em que
isso acontecer? No dia que isso acontecer, que os homens passarão a entender de
Mecânica Quântica, eles vão entender do abstrato, do oculto, de onda e aí, quando
entenderem de onda, o mundo muda. Tudo no mundo muda. Tudo, economia,
política, social. Tudo vai mudar no dia em que se entender que átomo vibra e que
não é bolinha de bilhar. Não é. Por isso, acha-se que: “Não, a sociedade é assim
mesma. As mulheres são assim, os homens são assim e fim”.
Não é assim, isso são projetos sociológicos. Abraham Maslow pesquise
sobre a escala de necessidades do Maslow. Isso tudo é montado. É mantido assim
porque senão, na escolinha pegariam os homens com três, quatro, cinco anos de
idade e já colocariam toda uma metodologia para expandir o hemisfério direito dele,
para ele racionar com um pensando holisticamente. Aí sim. Mas enquanto não for
feito isso, vai ficar essa dificuldade toda - isso falando em termos de Maslow. É
muito interessante, porque o sistema não vai mudar nunca, enquanto tiver essa
tensão entre homens e mulheres, entre casais. Não vai haver salto porque está
parado no segundo degrau, você nunca vai pular para o terceiro degrau que é o
poder, nem para o quarto que é o autoconhecimento, nem para o quinto que é a
espiritualidade. Você fica parado no segundo, enquanto não resolver isso. É a
única coisa que se pensa, é a única coisa que é foco, é a única coisa que importa
no mundo, certo? É relacionamento. Então, isso resolvido, pronto.
Mas isso não vai ser resolvido porque não existe paridade, nós temos essa
equidade, está totalmente desbalanceada, é preciso achar um ponto de equilíbrio,
achar um meio termo, ter yin forte e ter yang forte. Yang forte significa o sujeito ter
elevadíssima autoestima, elevadíssima autoconfiança, elevadíssima tudo. Agora, se
você tem grande quantidade desses homens em uma sociedade, como é que fica
esse planeta? Tem que mudar, não é verdade? É por isso que você não tem yangs
dessa forma, porque se tiver esses yangs em grande quantidade tudo terá que
mudar e aí, você já sabe, está uma coisa entrelaçada na outra e nós aqui embaixo,
os pobres mortais, ficamos com essa problemática na mão. Como é que nós
achamos alguém. Então lá em cima, sociologicamente falando, o negócio está
dando tudo certo, o mundo do jeito que está hoje, para o status quo, está perfeito.
Você sabe quando vai entender Mecânica Quântica, desse jeito? Jamais,
porque o problema único e exclusivo que existe é relacionamentos. Fome,
sobrevivência pessoal, sexo da espécie, poder, autoconhecimento e espiritualidade.
Toda a classe média está parada no segundo degrau. Toda. Os pobres estão
parados no primeiro, comer. E acabou. Tem meia dúzia no terceiro degrau. Sabe
quando é que a pessoa pula para o terceiro degrau? Só se ela resolver o segundo
degrau, porque não há saltos desse tipo, é uma evolução normal, saltos desse tipo
é uma exceção, muita exceção.
Se há algo que é altamente importante em termos sociais do planeta, seria
trabalhar para os relacionamentos funcionarem, darem certo, como os Bonobos.
Um tipo de chipanzé - tem chipanzé normal e tem uma subespécie chama Bonobo -
que são mais altos, têm pernas longas, braços longos, andam em pé, são corteses,
amáveis e não fazem a guerra. Quando os Bonobos tem alguma tensão no grupo,
adivinha o que eles fazem: sexo. Os chipanzés quando tem tensão atacam o outro
grupo, matam e comem.
22. 22
Agora, você acha que os humanos estão mais para que lado? Para
chimpanzé ou para Bonobos?
Plateia: Chimpanzé.
Prof. Hélio: Pois é. Veja, aquilo que expliquei - você escreve no caderno
“Estou atraindo uma pessoa assim, assim, assim, assada”. É a mesma coisa que,
teoricamente, se faz em um site de relacionamentos. Há um banco de dados com
todas as características da pessoa. É que você olha lá e vê se o cara torce pelo
time tal, a formação dele, vê se “bate” com o que te interessa e sai para conversar.
Isso é empírico e custa muito porque você já imaginou quanto tempo levará para
você achar alguém dessa maneira? Cai na mesma situação. Você escreve
duzentas páginas e ainda vem faltando alguma coisa que você não escreveu. É
muito caro, o tempo é curto, você não pode fazer trezentas tentativas na vida, é
muito caro. Você faz uma, seis meses, não deu certo; três meses, não deu certo;
quatro anos, não deu certo; cinco anos, não deu certo; acabou, acabou. Então,
precisa encurtar isso aí, e encurtar isso aí é fácil: você conversa, vê se está no
princípio de equidade, quantos pontos tem de diferença, aí dá para trabalhar.
Usando toda essa tecnologia que eu expliquei, de conversar e gerar um
sentimento, criar um sentimento, está bem encaminhado, vai bem encaminhado.
Depois faremos outra palestra de relacionamento, volume 2.
Obrigado. Boa Noite.