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1
Sistemas de equações do 1° grau a duas variáveis
Prof. Neto 
ESTUDE A PARTE TEÓRICA E RESOLVA OS EXERCÍCIOS DO FINAL DA FOLHA NO CADERNO.
Introdução
Alguns problemas de matemática são resolvidos a partir de soluções comuns a duas equações do 1º a duas
variáveis.
Nesse caso, diz-se que as equações formam um sistema de equações do 1º grau a duas variáveis, que
indicamos escrevendo as equações abrigadas por uma chave. Veja os exemplos:
a)
5
2 9
x y
x y
 


 

b)
3 10
18
x y
x y
 


 

O par ordenado que verifica ao mesmo tempo as duas equações é chamado solução do sistema. Indicamos pela letra
S, de solução.
Por exemplo, o par (7,3) é solução do sistema
10
3 2
x y
x y
 


  

Pois verifica as duas equações. Ou melhor:
7 3 10
7 3.(3) 2
 


  

Resolução de sistemas de equações do 1° grau ( 2 x 2)
Os processos ou métodos mais comuns são: o método da substituição, método da adição, método da
comparação, além do método gráfico.
Método da substituição
Para aprender a trabalhar com esse método, você deve acompanhar os passos indicados nos exemplos a seguir:
1º exemplo: Resolver o sistema
7
1
x y
x y
 


 

1º passo: Isola-se uma das variáveis em uma das equações. Vamos isolar x na 1ª equação:
7 7
x y x y
    
2º passo: Substitui-se a expressão encontrada no passo 1 na outra equação. Obtemos então uma equação do 1º com
apenas uma incógnita
1
(7 ) 1
7 1
7 2 1
x y
y y
y y
y
 
  
  
 
3º passo: Resolvemos a equação obtida no 2º passo:
2
7 2 1
2 1 7
2 6
6
2
3
y
y
y
y
y
 
  
  




obtendo, assim, o valor de y.
4º passo: (Para encontrarmos o valor de x) Substitui-se o valor encontrado no 3º passo em qualquer uma das
equação iniciais.
7
(3) 7
7 3
4
x y
x
x
x
 
 
 

5º passo: Por último, escrevemos a solução do sistema: S = {(4,3)}.
2º exemplo: Resolva o sistema
2
2 5 3
x y
x y



 

1: 2
2:
2 5 3 2(2 ) 5 3 4 5 3 1 3
3: 3 3
4: 2
2.( 3)
6
Passo x y
Passo
x y y y y y y
Passo y y
Passo x y
x
x

          
    

 
 
A solução do sistema é: {( 6, 3)}
S   
Método da Adição
Adicionando ou subtraindo membro a membro duas igualdades, obtemos uma nova igualdade.
O método consiste em somar as duas equações, mas isso deve ser feito sempre de modo a eliminar uma das variáveis
na nova equação obtida. Ou seja, é preciso chegar a uma só equação, com uma só incógnita. Para que isso ocorra, é
necessário existam termos opostos nas duas equações (em relação a uma mesma letra...).
Exemplo 1: Considere o sistema
5 3 15
2 3 6
x y
x y
 


 

Observe que a equação 1 tem o termo -3y, e a equação 2 tem o termo +3y (oposto de -3y).
3
Esse fato nos permite obter uma só equação sem a incógnita y, somando as duas equações membro a membro.
5 3 15 3 3 0, .
2 3 6 , !
7 0 21
7 21
3
x y Como y y o y desaparece
x y Aí fica tudomais fácil
x
x
x
    

 

 

 


Agora, é só substituir o valor de x em uma das equações do sistema:
A única solução do sistema é o par (3,0)
Exemplo 2: Vamos resolver o sistema
2 5 16
3 2 2
x y
x y
 


 

Aqui, seria inútil somar imediatamente as equações. Como não observamos termos opostos (que somados resulta 0),
nenhuma letra desaparece. Mas, podemos obter termos opostos.
Veja que o MMC entre 5 e 2 (coeficientes de x nas duas equações) é 10. Daí, multiplicamos a 1ª equação por 2 e a 2ª
equação por -5:
2 5 16 (2)
3 2 2 ( 5)
x y
x y
  


   

4 10 32
15 10 10
x y
x y
 


   

Você viu bem?!!! Com isso, conseguimos termos opostos neste último sistema.
E como +10y –10y = 0, vem:
4 10 32
15 10 10
11 0 22
11 22
22
11
2
x y
x y
x
x
x
x
 



   

  
 


 
Agora, levamos x = -2 na 2ª equação para encontrar o valor de y:
5 3 15
5.(3) 3 15
15 3 15
3 15 15
3 0
0
x y
y
y
y
y
y
 
 
 
  
 

4
3 2 2
3( 2) 2 2
6 2 2
2 2 6
2 8
4
x y
y
y
y
y
y
 
  
  
 


A solução é o par (-2,4).
Exemplo 3: Resolva pelo método da adição o sistema
3 3
3 4 30
x y
x y
 


 

Vamos tornar opostos (ou simétricos) os coeficientes em x. Para isso, basta multiplicar a primeira equação por -1
(não mexer na 2ª):
3 3 .( 1) 3 3
3 4 30 .(1) 3 4 30
3 27
x y x y
x y x y
y
      
 
 
 
   
 

De 3y = 27, tiramos y = 9.
Calculando x:
Substituímos y = 9 na 1ª equação:
3 3
3 (9) 3
3 3 9
3 6
6
3
2
x y
x
x
x
x
x
 
 
 
 


 
Nota importante: Podemos aplicar o método da adição de outra forma, neste caso procurando zerar a incógnita y.
Veja:
Multiplicamos a 1ª equação por 4 e a 2ª por 1... e então
3 3 .( 4) 12 4 12
3 4 30 .(1) 3 4 30
9 0 18
x y x y
x y x y
x
      
 
 
 
   
 
  
De 9 18
x
  , encontramos
18
2
9
x   

(Viu?!! Dá o mesmo resultado!). Portanto, pode-se usar o processo da dição
duas vezes seguidas
Exemplo 4: Resolver o sistema pelo processo da adição
6 5 15
7 16 13
a b
a b
 


  

Temos que o MMC(6,7) = 42. Então, multiplicamos a 1ª equação por 7 e a 2ª por 6, temos:
5
6 5 15 .(7) 42 35 105
7 16 13 .(6) 42 96 78
a b a b
a b a b
   
 

 
     
 
42 35 105
42 96 78
61 183
183
3
61
a b
a b
b
b
 



  


 
Substituindo b = 3 na 2ª equação, vem:
7 16 13
7 16.(3) 13
7 48 13
7 13 48
7 35
35
7
5
a b
a
a
a
a
a
a
  
  
  
  
  




Exercícios – RESOLVA NO CADERNO
1) Aplicando o método da substituição, resolva os seguintes sistemas 2x2:
5 3 2 6 4
) ) )
3 9 3 2 2 7
x y x y x y
a b c
x y x y x y
     
  
  
     
  
2) Aplicando o método da substituição, resolva os seguintes sistemas:
1 3 2 3
) ) )
2 3 2 3 1
x y x y x y
a b c
x y x y x y
     
  
  
       
  
3) Aplicando o método da ADIÇÃO, resolva os seguintes sistemas:
3 3 10 2
) ) ) )
2 9 2 10 2 8 3 5 55
x y x y x y x y
a b c d
x y x y x y x y
     
   
   
       
   
4 7 8 3 9 2 3 0
) ) ) )
2 5 9 4 6 12 2 3 6 3 5 2
5 4 1 1
) )
2 3 5 3 3
x y x y x y x y
e f g h
x y x y x y x y
x y x y
i j
x y x y
       
   
   
       
   
   
 
 
    
 
6
4) Aplicando o método mais conveniente para o caso, resolva os seguintes sistemas:
a)







5
9
y
x
y
x
b)







7
8
4
y
x
y
x
c)







0
4
2
5
3
y
x
y
x
d)







10
7
2
6
y
x
y
x
e)








1
9
4
2
3
2
y
x
y
x
f)







5
4
5
2
3
y
x
y
x

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  • 1. 1 Sistemas de equações do 1° grau a duas variáveis Prof. Neto  ESTUDE A PARTE TEÓRICA E RESOLVA OS EXERCÍCIOS DO FINAL DA FOLHA NO CADERNO. Introdução Alguns problemas de matemática são resolvidos a partir de soluções comuns a duas equações do 1º a duas variáveis. Nesse caso, diz-se que as equações formam um sistema de equações do 1º grau a duas variáveis, que indicamos escrevendo as equações abrigadas por uma chave. Veja os exemplos: a) 5 2 9 x y x y        b) 3 10 18 x y x y        O par ordenado que verifica ao mesmo tempo as duas equações é chamado solução do sistema. Indicamos pela letra S, de solução. Por exemplo, o par (7,3) é solução do sistema 10 3 2 x y x y         Pois verifica as duas equações. Ou melhor: 7 3 10 7 3.(3) 2         Resolução de sistemas de equações do 1° grau ( 2 x 2) Os processos ou métodos mais comuns são: o método da substituição, método da adição, método da comparação, além do método gráfico. Método da substituição Para aprender a trabalhar com esse método, você deve acompanhar os passos indicados nos exemplos a seguir: 1º exemplo: Resolver o sistema 7 1 x y x y        1º passo: Isola-se uma das variáveis em uma das equações. Vamos isolar x na 1ª equação: 7 7 x y x y      2º passo: Substitui-se a expressão encontrada no passo 1 na outra equação. Obtemos então uma equação do 1º com apenas uma incógnita 1 (7 ) 1 7 1 7 2 1 x y y y y y y           3º passo: Resolvemos a equação obtida no 2º passo:
  • 2. 2 7 2 1 2 1 7 2 6 6 2 3 y y y y y             obtendo, assim, o valor de y. 4º passo: (Para encontrarmos o valor de x) Substitui-se o valor encontrado no 3º passo em qualquer uma das equação iniciais. 7 (3) 7 7 3 4 x y x x x        5º passo: Por último, escrevemos a solução do sistema: S = {(4,3)}. 2º exemplo: Resolva o sistema 2 2 5 3 x y x y       1: 2 2: 2 5 3 2(2 ) 5 3 4 5 3 1 3 3: 3 3 4: 2 2.( 3) 6 Passo x y Passo x y y y y y y Passo y y Passo x y x x                       A solução do sistema é: {( 6, 3)} S    Método da Adição Adicionando ou subtraindo membro a membro duas igualdades, obtemos uma nova igualdade. O método consiste em somar as duas equações, mas isso deve ser feito sempre de modo a eliminar uma das variáveis na nova equação obtida. Ou seja, é preciso chegar a uma só equação, com uma só incógnita. Para que isso ocorra, é necessário existam termos opostos nas duas equações (em relação a uma mesma letra...). Exemplo 1: Considere o sistema 5 3 15 2 3 6 x y x y        Observe que a equação 1 tem o termo -3y, e a equação 2 tem o termo +3y (oposto de -3y).
  • 3. 3 Esse fato nos permite obter uma só equação sem a incógnita y, somando as duas equações membro a membro. 5 3 15 3 3 0, . 2 3 6 , ! 7 0 21 7 21 3 x y Como y y o y desaparece x y Aí fica tudomais fácil x x x                 Agora, é só substituir o valor de x em uma das equações do sistema: A única solução do sistema é o par (3,0) Exemplo 2: Vamos resolver o sistema 2 5 16 3 2 2 x y x y        Aqui, seria inútil somar imediatamente as equações. Como não observamos termos opostos (que somados resulta 0), nenhuma letra desaparece. Mas, podemos obter termos opostos. Veja que o MMC entre 5 e 2 (coeficientes de x nas duas equações) é 10. Daí, multiplicamos a 1ª equação por 2 e a 2ª equação por -5: 2 5 16 (2) 3 2 2 ( 5) x y x y           4 10 32 15 10 10 x y x y          Você viu bem?!!! Com isso, conseguimos termos opostos neste último sistema. E como +10y –10y = 0, vem: 4 10 32 15 10 10 11 0 22 11 22 22 11 2 x y x y x x x x                    Agora, levamos x = -2 na 2ª equação para encontrar o valor de y: 5 3 15 5.(3) 3 15 15 3 15 3 15 15 3 0 0 x y y y y y y            
  • 4. 4 3 2 2 3( 2) 2 2 6 2 2 2 2 6 2 8 4 x y y y y y y             A solução é o par (-2,4). Exemplo 3: Resolva pelo método da adição o sistema 3 3 3 4 30 x y x y        Vamos tornar opostos (ou simétricos) os coeficientes em x. Para isso, basta multiplicar a primeira equação por -1 (não mexer na 2ª): 3 3 .( 1) 3 3 3 4 30 .(1) 3 4 30 3 27 x y x y x y x y y                     De 3y = 27, tiramos y = 9. Calculando x: Substituímos y = 9 na 1ª equação: 3 3 3 (9) 3 3 3 9 3 6 6 3 2 x y x x x x x             Nota importante: Podemos aplicar o método da adição de outra forma, neste caso procurando zerar a incógnita y. Veja: Multiplicamos a 1ª equação por 4 e a 2ª por 1... e então 3 3 .( 4) 12 4 12 3 4 30 .(1) 3 4 30 9 0 18 x y x y x y x y x                       De 9 18 x   , encontramos 18 2 9 x     (Viu?!! Dá o mesmo resultado!). Portanto, pode-se usar o processo da dição duas vezes seguidas Exemplo 4: Resolver o sistema pelo processo da adição 6 5 15 7 16 13 a b a b         Temos que o MMC(6,7) = 42. Então, multiplicamos a 1ª equação por 7 e a 2ª por 6, temos:
  • 5. 5 6 5 15 .(7) 42 35 105 7 16 13 .(6) 42 96 78 a b a b a b a b                  42 35 105 42 96 78 61 183 183 3 61 a b a b b b             Substituindo b = 3 na 2ª equação, vem: 7 16 13 7 16.(3) 13 7 48 13 7 13 48 7 35 35 7 5 a b a a a a a a                    Exercícios – RESOLVA NO CADERNO 1) Aplicando o método da substituição, resolva os seguintes sistemas 2x2: 5 3 2 6 4 ) ) ) 3 9 3 2 2 7 x y x y x y a b c x y x y x y                      2) Aplicando o método da substituição, resolva os seguintes sistemas: 1 3 2 3 ) ) ) 2 3 2 3 1 x y x y x y a b c x y x y x y                        3) Aplicando o método da ADIÇÃO, resolva os seguintes sistemas: 3 3 10 2 ) ) ) ) 2 9 2 10 2 8 3 5 55 x y x y x y x y a b c d x y x y x y x y                           4 7 8 3 9 2 3 0 ) ) ) ) 2 5 9 4 6 12 2 3 6 3 5 2 5 4 1 1 ) ) 2 3 5 3 3 x y x y x y x y e f g h x y x y x y x y x y x y i j x y x y                                           
  • 6. 6 4) Aplicando o método mais conveniente para o caso, resolva os seguintes sistemas: a)        5 9 y x y x b)        7 8 4 y x y x c)        0 4 2 5 3 y x y x d)        10 7 2 6 y x y x e)         1 9 4 2 3 2 y x y x f)        5 4 5 2 3 y x y x