O documento contém uma série de questões sobre matemática envolvendo grandezas e medidas como comprimento, área, volume e conversão de unidades. As questões abordam tópicos como cálculo de alturas e distâncias usando escalas, cálculo de quantidades usando conversão de unidades de massa e volume, resolução de problemas envolvendo horas, minutos e conversão entre sistemas monetários.

1. EIXO – GRANDEZAS E MEDIDAS
MATEMATICA

3. 1. A imagem abaixo mostra uma palmeira
na frente de um prédio.
Sabendo que cada andar desse prédio
mede 3 metros de altura, qual é
aproximadamente
a altura da palmeira?
(A) 4 metros
(B) 6 metros
(C) 11 metros
(D) 15 metros

4. 2. Um muro mede 200 cm. Considerando a altura do muro, Seu João
mede, aproximadamente,
(A) 200 cm.
(B) 180 cm.
(C)175 cm.
(D)160 cm.

5. 3. Sabendo-se que o caminhão mede, aproximadamente, 6 metros,
quanto mede o carro?
(A) 6 metros
(B) 4 metros
(C)2 metros
(D)1 metro

7. 1. Clara faz doces caseiros para vender. Ontem ela fez 6 kg de doce
de leite. A quantidade de potes de meio quilo que Clara poderá
encher com esse doce é
(A) 24.
(B) 12.
(C)3.
(D)2.

8. 2. Uma caneca tem capacidade para 280 ml de água. Qual o número
máximo de canecas cheias que cabem em uma jarra de 2 litros?
(A) 2 canecas
(B) 3 canecas
(C)7 canecas
(D)28 canecas

9. 3. Em um vaso, cabem 3 kg de terra. Quantos sacos de 500 g de terra
devo comprar para encher este vaso?
(A) 6
(B) 8
(C)10
(D)12

11. 1. Leia o texto, abaixo.
Estes dois eventos estão
separados por quantos dias,
aproximadamente?
(A) 8 dias
(B) 2 290 dias
(C) 3 010 dias
(D) 3 018 dias

12. 2. Uma viagem ao redor do mundo foi feita em 2 anos e 26 dias.
Quantos dias durou a viagem?
(A) 620 dias
(B) 630 dias
(C)730 dias
(D)756 dias

13. 3. O número de horas que equivale a 1 dia e 6 horas é
(A) 7 horas.
(B) 18 horas.
(C)26 horas.
(D)30 horas.

15. 1. A aula de Bruno começará às 13 horas. Veja a hora que ele
chegou à escola:
Quantos minutos faltam para o início da aula?
(A) 10
(B) 12
(C)15
(D)22

16. 2. A tabela abaixo, mostra o horário em que cada um dos meninos
iniciou seus estudos.
Considerando que os meninos estudaram até as 11 horas, quem
estudou mais tempo foi
(A) Alexandre.
(B) Danilo.
(C)Paulo.
(D)Ricardo.

17. 3. Luiz chegou à casa de Paulo às 9h45 para fazerem um trabalho da
escola. Às 11h terminaram o trabalho e foram brincar. Em quanto
tempo fizeram o trabalho?
(A) 1h
(B) 1h10
(C)1h15
(D)1h30

19. 1. A quantia representada por uma nota de R$ 5,00 também pode ser
obtida com
(A) cinco moedas de R$ 0,50.
(B) dez moedas de R$ 0,25.
(C)duas notas de R$ 1,00 e dez moedas de R$ 0,25.
(D)duas notas de R$ 2,00 e dez moedas de R$ 0,10.

20. 2. Pedro vai comprar uma bola que custa R$ 24,00. Ele retirou do
cofre algumas cédulas e moedas para pagar a bola. Sabendo que
Pedro estava com o valor exato da bola, ele fez o pagamento com
(A) 1 cédula de R$ 10,00 e 14 moedas de R$ 0,50.
(B) 2 cédulas de R$ 10,00 e 8 moedas de R$ 0,25.
(C)2 cédulas de R$ 10,00 e 4 moedas de R$ 0,50.
(D)4 cédulas de R$ 5,00 e 8 moedas de R$ 0,50.

21. 3. Observe as cédulas e moedas que Vanessa ganhou de seu avô.
Quanto Vanessa ganhou?
(A) 17 reais
(B) 19 reais
(C) 20 reais
(D) 21 reais

23. 1. (SAERJ). Observe as figuras desenhadas em cinza na malha
quadriculada abaixo.
Quais dessas figuras em cinza têm a mesma medida de perímetro?
(A) 1 e 2.
(B) 1 e 3.
(C) 2 e 4.
(D) 3 e 4.

24. 2. No desenho abaixo, visualize o mapa de uma praça no centro da
cidade.
Se cada quadradinho do mapa mede 1 metro, quantos metros
percorre uma pessoa que dá uma volta completa nesta praça?
(A) 10 metros.
(B) 12 metros.
(C) 24 metros.
(D) 30 metros.

25. 3. Renato vai para a escola por um lado e retorna por outro
representado pela figura abaixo.
Renato anda quantos metros indo e voltando da sua escola:
(A) 350 m.
(B) 380 m.
(C) 480 m.
(D) 420 m.

27. 1. Seu Joacir está reformando a varanda de sua casa colocando
pisos de bordas marrom. Cada quadrinho corresponde a um piso.
Já foram colocados
(A) 14 pisos
(B) 10 pisos
(C) 8 pisos
(D) 12 pisos

28. 2. Considerando que cada quadradinho equivale a 1 metro, calcule
área da figura na malha quadriculada.
(A) 70 metros quadrados
(B) 34 metros quadrados
(C) 60 metros quadrados
(D) 32 metros quadrados

29. 3. Vejamos o desenho abaixo, que representa a planta baixa da
construção que Francisco vai fazer.
Nesse desenho, cada quadradinho
corresponde a 10 metros quadrados. Qual é a
área total a ser ocupada pela construção:
casa, piscina e garagem?
A) 210 metros quadrados
B) 250 metros quadrados
C) 310 metros quadrados
D) 380 metros quadrados

30. Vocês são
INCRÍVEIS