Este documento contém 17 questões de múltipla escolha sobre um texto de instruções ou exercícios. As questões pedem para marcar com um X a alternativa correta de acordo com o texto ou figuras apresentadas.

3. L
Veja a letra abaixo.
Faça um X no quadradinho onde aparece a letra que você
viu escrita de outra forma.
(A) j
(B) l
(C) t
(D) n
D5

4. Leia a palavra que vou dizer.
Faça um X na figura que começa com a mesma
sílaba da palavra que você ouviu.
(A)
(B)
(C)
(D)
D8

5. Faça um x na frase que está escrita
corretamente.
(A) OGATO PULA NOCHÃO.
(B) O GATO PULANOCHÃO.
(C) O GATOPULA NO CHÃO.
(D) O GATO PULA NO CHÃO.
D4

6. Veja a cena abaixo.
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa
cena.
(A) A MENINA DANÇA COM A CADELINHA.
(B) A MENINA BRINCA COM A CACHORRINHA.
(C) A MENINA BRINCA DE AMARELINHA.
(D) A MENINA BRIGA COM A CACHORRINHA.
D12

7. Veja a figura abaixo.
Faça um x no quadrinho com a quantidade
de sílabas da figura que você viu.
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
D7

8. Veja a figura abaixo.
Faça um x na alternativa que rima com a
figura que você viu.
(A) LIMÃO
(B) LUVA
(C) MELÃO
(D) PICOLÉ
D6

9. Leia o texto.
Na Terra, existem muitos desertos, lugares onde quase
nunca chove. Pouquíssimas plantas podem crescer ali. O
deserto do Saara, na África, é uma enorme extensão de
areia e de pedras.
Ali faz muito calor durante o dia e frio à noite.
No deserto do Saara, há poucas cidadezinhas. Os
habitantes se instalam nos oásis, lugares onde existe
água, o que permite que as plantas cresçam.
Alguns homens do deserto, como os Tuaregues,
mudam-se sem cessar. Eles são nômades. Os desertos
atraem cada vez mais turistas. Eles os percorrem em
carros com tração nas quatro rodas.
D17

10. Qual é o assunto desse texto?
(A) O crescimento das plantas.
(B) O deserto do Saara.
(C) O passeio dos turistas na
África.
(D) O povo Tuaregue.
D17

11. Leia a palavra abaixo.
Marque um x na sílaba final dessa
palavra.
(A) CO
(B) DA
(C) DE
(D) UM
D8

13. Leia o texto abaixo.
PODE PEGAR NA MINHA MÃO MAS, NÃO
QUEBRE MEU DEDINHO NÃO QUERO QUE
NINGUÉM SAIBADESSE NOSSO
SEGREDINHO.
A última palavra desse texto é
(A) DEDINHO
(B) MÃO
(C) PODE
(D) SEGREDINHO
D3

14. Leia o texto abaixo.
Para que serve o texto que você leu?
(A) dar um recado
(B) ensinar um jogo
(C) listar produtos
(D) vender objetos
Material escolar
•Apontador
•Borracha
•Caderno
•Caneta
•Lápis
•Papel
•Régua
D22

15. Leia o texto abaixo.
Por que devemos tomar banho?
Minúsculos e invisíveis, alguns micróbios
podem nos causar doenças. Eles adoram
sujeira, mas detestam sabonete. É por isso
que, para termos boa saúde, precisamos nos
lavar todo dia! Para expulsar os micróbios,
lavamos também as roupas de cama,
passamos aspirador e varremos a casa.
Meu 1º Larousse dos porquês/ tradução Ricardo Lísias. – São Paulo: Larousse do Brasil, 2004. –
(Meu 1º Larousse).
D13

16. De acordo com esse texto, o que
alguns micróbios adoram?
(A) Doenças.
(B) Roupas.
(C) Sabonete.
(D) Sujeira.
D13

17. Esse texto serve para
A) contar uma história sobre os
micróbios.
B) ensinar sobre a sujeira dentro de
casa.
C) informar o leitor sobre a importância
do banho.
D) vender objetos de banho.
D22

18. Enche uma casa completa, mas não enche
a mão. Amarrado pelas costas, entra e sai
sem portão.
O que é, o que é?
O BOTÃO
Leia o texto abaixo.
Para que serve o texto que você leu?
(A) Contar uma história.
(B) Ensinar a fazer palavras cruzadas.
(C) Ensinar uma receita.
(D) Contar uma adivinhação.
D22

20. Leia o texto abaixo.
O LEÃO E O RATINHO
Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado à
sombra de uma boa árvore. Vieram uns ratinhos passear
em cima dele e ele acordou.
Todos conseguiram fugir, menos um, que o leão prendeu
embaixo da pata.
Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão desistiu de
esmagá-lo e deixou que fosse embora.
Algum tempo depois, o leão ficou preso na rede de uns
caçadores. Não conseguia se soltar, e fazia a floresta
inteira tremer com seus urros de raiva.
Nisso, apareceu o ratinho. Com seus dentes afiados, roeu
as cordas e soltou o leão.
MORAL: Uma boa ação ganha outra.
Disponível em: http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=10 Acesso em: 25 Fev. 2019
D21

21. O texto que você leu é
(A) uma fábula
(B) uma lenda
(C) uma receita
(D) um conto
D21

22. Rir faz bem à saúde
O hábito de rir ultrapassa os limites da alegria, pois
auxilia pessoas que apresentam quadros depressivos e
síndrome do pânico.[...]
A risada pode elevar o astral, a autoestima e o amor
próprio das pessoas.[...]
A pessoa bem-humorada encontra respostas criativas
quando o lado direito do cérebro é estimulado e ele,
consequentemente, desperta a intuição, o sentimento, a
percepção e a sensação.
Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/fisioterapia/ver-imagens-e-videos-
eAcesso em: 25 Fev. 2019
Leia o texto abaixo.
D18

23. O assunto principal do texto é
(A) o mau humor favorece a
criatividade.
(B) os benefícios do riso para a saúde.
(C) rir prejudica a saúde.
(D) somente a autoestima se eleva a
risada.
D18

24. O corvo e o jarro
Um corvo, quase morto de sede, foi a um jarro, onde pensou
encontrar água. Quando meteu o bico pela borda do jarro,
verificou que só havia um restinho no fundo. Era difícil alcançá-
la com
o bico, pois o jarro era muito alto. Depois de várias tentativas,
teve que desistir, desesperado. Surgiu, então, uma ideia em seu
cérebro. Apanhou um seixo (fragmento de rocha ou pedra) e
jogou-o no fundo do jarro. Jogou mais um e muitos outros. Com
alegria verificou que a água vinha, aos poucos, se aproximando
da borda. Jogou mais alguns seixos e conseguiu matar a sede,
salvando a sua vida.”
Moral da história: Água mole, em pedra dura, tanto bate até que
fura.
Disponível em: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/fisioterapia/ver-imagens-e-videos-eAcesso em:
25 Fev. 2019
Leia o texto abaixo.
D14

25. De acordo com o texto, o corvo
conseguiu matar a sede porque
(A) esperou por ajuda.
(B) ficou com preguiça.
(C) imitou outro corvo.
(D) usou a inteligência.
D14

26. Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://migre.me/jFzSz>. Acesso em: 6 jun. 2019.
No último quadrinho, o papagaio ficou
(A) ansioso pela chegada do fim da semana.
(B) atento com a chegada dos passarinhos.
(C) cansado de ouvir a cigarra cantar.
(D) interessado em aprender a cantar.
D16

27. Leia o texto abaixo.
A Bruxinha
Desqueridíssima Fada Madrinha,
É com alegria ao contrário e com desprazer total, que
contamos com sua ausência em nossa festa à Fantasia.
Não queremos vê-la desfilando seu sorriso angelical.
Apesar do último luar de São Jorge. Nossa festa terá total
falta de luz. Além de não revelarmos a data e a hora da
festa, desejamos que a chama do dragão queime seus
sonhos.
Descortês e maliciosamente
Bruxinha Marieta
D13

28. De acordo com o texto, a bruxinha não
queria ver a Fada Madrinha desfilando
(A) seu sorriso.
(B) seu sonho.
(C) sua chama
(D) sua fantasia
D13

29. Que delícia o gosto da manga, docinha, de
preferência colhida no pé... E o abacaxi, o maracujá,
a maçã, o abacate... As frutas são muito
importantes na nossa alimentação, algumas delas
são muito fáceis de transportar, podemos levar a
qualquer hora, no trabalho, na escola, no parque.
Qual é o assunto desse texto?
(A) A diversão no parque.
(B) A importância das frutas.
(C) O sabor dos alimentos.
(D) O transporte das frutas.
D18

30. Todos a bordo!
O jornalista mais famoso do planeta chega aos cinemas
numa versão animada em As aventuras de Tintim. Ao lado
de seu inseparável cão, Milu, Tintim embarca numa viagem
perigosa depois de comprar uma miniatura de um antigo
navio chamado Licorne e encontrar um pedaço de um
mapa do tesouro.
Quando a miniatura é roubada de sua casa, Tintim decide
investigar o caso, mas é capturado pelo vilão, Sacarina, e
levado a bordo de um navio como prisioneiro. Lá, conhece
o Capitão Haddock, que passa a ajudar o repórter. Será
que essa turma vai conseguir resolver esse mistério?
PARADIZO, Shirley. Recreio. São Paulo, ano 12, n. 619, jan. 2012, p.8-9.
Leia o texto abaixo.
D13

31. De acordo com esse texto, quem é o
vilão desse filme?
(A) Licorne.
(B) Milu.
(C) Sacarina.
(D) Tintim
D13

32. A professora pergunta aos alunos:
— Se eu vou à feira e como três peras, sete bananas,
quinze laranjas e uma melancia, qual será o resultado?
Do fundo da sala, alguém grita:
— Uma dor de barriga!
Disponível em: <http://criancas.uol.br/piadas/piadas_criancas.jhtm>. Acesso em: 7
set. 2011
Leia o texto abaixo.
Nesse texto, a professora queria ensinar
(A) como fazer uma lista de compras.
(B) como contar uma piada.
(C) uma receita culinária.
(D) uma operação matemática.
D14

33. Leia o texto abaixo para responder às questões a
seguir.
D16

34. Nesse texto, o menino deixou a menina
passar na ponte primeiro porque
(A) ela estava namorando ele.
(B) ela ia ficar muito brava com ele.
(C) ele gostava de se comportar como um
cavalheiro.
(D) ele queria ver se a ponte cairia com o
peso dela.
D16

36. Esse texto é
(A) um cartaz
(B) um conto
(C) um piada
(D) uma tirinha
D21

37. Leia o texto abaixo.
Alecrim
O alecrim do campo [...] É uma planta natural do
brasil, muito apreciada pelas abelhas, que
produzem própolis com a resina que recolhem
deste vegetal. Por ser encontrado em quase
todas as regiões do país, ele serviu de inspiração
para uma brincadeira do folclore brasileiro, em
que as crianças rodam e cantam os versos.
Ciência hoje para crianças, Poesia e Companhia. n.204, 2009. Fragmento.
D18

38. Qual é o assunto desse texto?
(A) Brincadeira de criança.
(B) Folclore brasileiro.
(C) O alecrim do campo.
(D) O cultivo de própolis.
D18

39. F OC O
N O