1. Luiza Collet e Renata Vidal – 7º ano -2013 – 1º Trimestre – Março/Abril – Prof.ª Vanessa
Luiza Collet e Renata Vidal – 7º ano -2013 – 1º Trimestre – Março/Abril – Prof.ª Vanessa
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Conteúdo: Pronomes demonstrativos, interrogativos e indefinidos, verbo
(modo indicativo).
PRONOMES
Pronomes Demonstrativos
Pronome Indicativo
Este/esta (e flexões)
Isto
Posição no espaço
Posição no tempo
Perto do locutor
Agora, presente
Esse/ essa (e flexões)
Isso
Perto do locutário
Recente, passado
Aquele/Aquelas (e flexões)
Aquilo
Longe dos Interlocutores
Distante, Passado
Emprego dos pronomes demonstrativos
- São empregados para indicar o que ainda será dito e aquilo que já foi dito.
-Deve-se empregar este (flexões) e isto quando queremos fazer referência
que
ainda
vai
ser
dita.
Ex.: Espero isto: que seja feliz!
-Devemos empregar esse (e flexões) e isso quando queremos fazer
referência a alguma coisa que já foi dita.
Assim como os artigos, os pronomes demonstrativos podem aparecer
unidos a preposições:
em+este=neste
em+isto=nisto
de+esta=desta
de+aquilo=daquilo

dele ----------------- possessivo, evitar ambiguidade
deste --------------- demonstrativo

2. Luiza Collet e Renata Vidal – 7º ano -2013 – 1º Trimestre – Março/Abril – Prof.ª Vanessa
Pronomes Indefinidos
São as palavras que indicam 3ª pessoa do discurso de modo
indeterminado.
-Alguns pronomes indefinidos são invariáveis (gênero e número).
Ex.: Juliana não viu ninguém (invariável). Você tem alguma (variável)
coisa?
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VARIÁVEIS
algum, alguma, alguns, algumas
INVARIÁVEIS
algo
nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas alguém
todo, toda, todos, todas
ninguém
certo, certa, certos, certas
nada
outro, outra, outros, outras
tudo
vário, vária, vários, várias
cada
qualquer, quaisquer
outrem
muito, muita, muitos, muitas
quem
pouco, pouca, poucos, poucas
tanto, tanta, tantos, tantas
quanto, quanta, quantos, quantas
Os pronomes indefinidos podem ser:
Adjetivos - acompanham o substantivo
Substantivos - substituem o substantivo
Ex.: Há tantos (pronome indefinido adjetivos) quadrados na parede


Ninguém = ninguém
(pronome indefinido substantivo)

3. Luiza Collet e Renata Vidal – 7º ano -2013 – 1º Trimestre – Março/Abril – Prof.ª Vanessa
Pronomes interrogativos
São as palavras que fazem uma frase interrogativa.
Ela pode ser feita diretamente ou indiretamente. Ex.: Quem é você?
Variáveis
3
Invariáveis
quanto(a)
quantos(as)
que
quem
 O único pronome interrogativo que normalmente substitui o
substantivo é quem, que é, então, um pronome interrogativo.
Os outros, em geral acompanham o substantivo e são, quase sempre,
pronomes adjetivos.

4. Luiza Collet e Renata Vidal – 7º ano -2013 – 1º Trimestre – Março/Abril – Prof.ª Vanessa
Classifique e indique o pronome usado nas tirinhas.
a)
4
b)
Existe um erro na tira abaixo. Corrija-o e explique como deveria
ter sido usado o pronome.
A importância do contexto
O, A, OS, AS
Artigo – “A caneta” (acompanha o substantivo)
Pronome oblíquo – “Ela o jogou” (sentido do verbo)
Pronome demonstrativo – “Eu não concordei com o que ele disse”.
Dica: troque, se for um demonstrativo o “o” por aquilo.
“Eu não concordei com aquilo que ele disse”.

5. Luiza Collet e Renata Vidal – 7º ano -2013 – 1º Trimestre – Março/Abril – Prof.ª Vanessa
VERBOS
O verbo indica o que o sujeito faz. Pode ser:



ação
estado (pode mudar)
fenômeno da natureza (quase sempre não é o sujeito)
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Ação, estado e fenômeno da natureza são classificações.
 O verbo varia em número, pessoa, tempo, modo e voz.
Ex.: ACABEI
Número: singular
Pessoa: 1ª pessoa
Tempo: pretérito perfeito (passado)
Modo: indicativo
Voz: ativa
 Modo
 Indicativo – fato certo.
Ex.: Eu comprei frutas.
 Subjuntivo – fato duvidoso ou incerto (desejo).
Ex.: Se eu tivesse comprado frutas.
 Imperativo – expressa pedido, ordem, desejo.
Ex.: Vá comprar frutas.

6. Luiza Collet e Renata Vidal – 7º ano -2013 – 1º Trimestre – Março/Abril – Prof.ª Vanessa
 Locução verbal – dois ou mais verbos com o significado e/ou
sentido de um. É diferente de um verbo composto.
Ex.: Vou brincar = brincarei.
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 Verbos significativos – verbos que indicam ação e tem
significado. Indicam ação ou fenômeno da natureza.
Ex.: correr, brincar, colocar, chover, amar, viver, pular.
O menino correu.
 Verbo de ligação – verbo que indica estado (contrário do
significativo). Liga o sujeito com o predicado, adjetivo. Não têm
um significado específico, próprio.
Ex.: estar, ser, permanecer, ficar, continuar, etc.
Eu estou triste.
-Dependendo da construção de uma frase, um verbo significativo
pode se tornar verbo de ligação.
Ex.:
Eu ando triste – verbo de ligação.
Eu ando pela sala – verbo significativo.

7. Luiza Collet e Renata Vidal – 7º ano -2013 – 1º Trimestre – Março/Abril – Prof.ª Vanessa
 Conjugações (terminações dos verbos)
1ª AR
2ª ER
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3ª IR
Para descobrir a terminação de um verbo, passe-o para o infinitivo.
FORMA NOMINAL
Amar – infinitivo (substantivo) – 1ª
Amando – gerúndio (advérbio) – 1ª
Amado – particípio – (adjetivo) – 1 ª
Ex.: “Dancei” – dançar – 1ª conjugação.
“Dormirei” – dormir – 3ª conjugação.
“Bebo” – beber – 2ª conjugação.

8. Luiza Collet e Renata Vidal – 7º ano -2013 – 1º Trimestre – Março/Abril – Prof.ª Vanessa
Modo Indicativo
Os seis tempos
Podem ser simples ou compostos:
Presente
Presente
Pretérito
Futuro
Perfeito
Presente
Imperfeito
Pretérito
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Mais-queperfeito
Pretérito
• Pretérito Perfeito - fato que aconteceu no passado (a ação
começou e terminou no passado).
• Pretérito Imperfeito - fato que começou no passado e segue
até o momento da fala, contribui na descrição de cenas
(continuidade no passado de algo). Ex.: Eu amava.
• Pretérito Mais-que-perfeito - fato acabado num passado
distante. Ex.: Eu amara.
Presente
• Presente - fato que ocorre no momento da fala. Ex.: Eu amo.
Futuro
• Futuro do Presente - fato que ocorrerá (no futuro) com certeza.
Ex.: Você fará a lição.
• Futuro do Pretérito - fato relacionado a outro fato que pode ou
não acontecer. Está relacionado a uma condição. Ex.: Eu amaria
se você não fizesse isso.
BOM ESTUDO!