Educação

2. QUAIS CANTIGAS CONHECEMOS?
Imagens: ©Getty Images e ©Pixabay
LÍNGUA PORTUGUESA – 2º ANO
PROFESSORA: ANA PAULA GUGELMIN

3. NESTA AULA, RELEMBRAREMOS AS CANTIGAS CONHECIDAS PELO GRUPO
E FAREMOS A ESCRITA COLETIVA DE UMA DELAS, TRANSFORMANDO-A EM
UM TEXTO. VAMOS LÁ?
O QUE VAMOS APRENDER?
AULA 4 – QUAIS CANTIGAS CONHECEMOS? – PÁG. 22
Imagens: ©Getty Images e ©Pixabay
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 2º ano EF, vol. 2, p. 22.

4. DESDE MUITO PEQUENOS, AS CANTIGAS FAZEM PARTE DO NOSSO
UNIVERSO INFANTIL, E TODOS VOCÊS DEVEM CONHECER DIVERSAS
DELAS.
VAMOS FAZER UMA LISTA DAS MAIS CONHECIDAS E VOTAR EM UMA PARA
ESCREVER?
ALECRIM DOURADO
ESCRAVOS DE JÓ
O SAPO NÃO LAVA O PÉ
AULA 4 – QUAIS CANTIGAS CONHECEMOS? – PÁG. 22
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 2º ano EF, vol. 2, p. 22.

5. VAMOS DITAR PARA A PROFESSORA ESCREVER UM TRECHO DA CANTIGA?
SAPO CURURU
AULA 4 – QUAIS CANTIGAS CONHECEMOS? – PÁG. 22
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Língua Portuguesa, 2º ano EF, vol. 2, p. 22.

6. MURAL DA PROFESSORA ANA PAULA
O QUE APRENDEMOS?
OBSERVAÇÕES SOBRE O
TEXTO DA CANTIGA E SUAS
CARACTERÍSTICAS.
Imagens:
©Getty
Images
e
©Pixabay
@ANAPGUGELMIN
#EUNOCMSP
AVISO
NÃO ESQUEÇA
DE FAZER AS
TAREFAS.
SUGESTÃO DE ATIVIDADES:
CURRÍCULO EM AÇÃO – 2021
2º ANO – VOL 1
ATIVIDADES PARA ALFABETIZAÇÃO
PROJETO CANTIGAS

7. (EF01LP16) – Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do
professor, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, cantigas, entre outros textos do
campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a
estrutura composicional, o estilo e a finalidade do gênero.
(EF01LP18) – Produzir, em colaboração com colegas e com a
ajuda do professor, cantigas, quadrinhas, parlendas, trava-
línguas, entre outros textos do campo da vida cotidiana.
(EF01LP07) – Compreender as notações do sistema de escrita
alfabética – segmentos sonoros e letras.
(EF01LP12B) – Segmentar palavras, ainda que não
convencionalmente, na produção escrita de textos de
diferentes gêneros.
(EF01LP08) – Relacionar elementos sonoros das palavras com
sua representação escrita.
HABILIDADES:
APRENDER SEMPRE

8. • Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos,
acesse: https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.
Materiais desta aula