2. Egito Antigo (aula 2)
Professora: Janaina Jardim
COPED
Equipe CMSP
HISTÓRIA – 6º ANO (EFAF)
3. Habilidade do Currículo Paulista
(EF05HI01) – Identificar os processos de formação das culturas e dos
povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
Objetivo: Iremos estudar o Egito antigo.
Egito Antigo
6. .
Elaborado especialmente para o CMSP.
Atividade agrícola com
técnicas de irrigação
Comunidades (nomos)
Nilo (8500 a.C.)
Construção de diques
4000 a.C.
• Divisão do Trabalho
• Governos locais
• Hierarquia social
Unificação dos nomos
Alto Egito
Baixo Egito (3500 a.C.)
7. .
.
• Sociedade hierarquizada
• Escrita egípcia: Hieróglifos e hierática
• Criação do papiro
• Religiosidade:
• Politeísmo
• Culto ao deus Sol
• Crença na vida após a morte
(mumificação)
As Pirâmides de Gizé (Egito). Ricardo Liberato. Wikipedia. (CC BY-SA 2.0). Disponível em:
https://en.wikipedia.org/wiki/File:All_Gizah_Pyramids.jpg. Acesso em: 11 Mai, 2021.
8. Mapa do controle territorial do Egito durante o Novo Reino. Jeff Dahl. Wikimedia Commons. (CC BY-SA 3.0).
Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Egypt_NK_edit-pt.svg. Acesso em: 11 maio 2021.
9. Rio Nilo e delta da órbita. Jacques Descloitres, MODIS Rapid Response Team, NASA/sh. Wikimedia Commons.
(Domínio Público). Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Nile_River_and_delta_from_orbit.jpg.
Acesso em: 11 maio 2021.
11. Pintura mural de um túmulo retratando
trabalhadores arando os campos, a
colheita das culturas e a debulha de
cereais, sob a direção de um supervisor.
Elaborado especialmente para o CMSP.
Cenas agrícolas de debulha, um armazém
de grãos, colheita com foices, escavação,
corte de árvores e arado do túmulo de
Nakht, 18ª Dinastia Tebas. Wikimedia
Commons. (Domínio Público).
Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:T
omb_of_Nakht_(2).jpg. Acesso em: 12 mai,
2021.
13. Hierático: simplificação dos
hieróglifos, utilizada pelos escribas.
Papiro de Abbott, um registo escrito em escrita hierática. British Museum. Wikimedia Commons. (CC BY 3.0). Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:AbbottPapyrus-BritishMuseum-August21-08.jpg. Acesso em: 12 maio 2021.
14. .
Hieróglifo: caracteres logográficos,
isto é, desenhos de animais,
plantas, partes do corpo e objetos.
Hieróglifos da tumba de Seti I. Jon Bodsworth. Wikimedia Commons. (CC0 1.0). Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hieroglyphs_from_the_tomb_of_Seti_I.jpg?uselang=pt-br. Acesso em: 12 maio 2021.
15. Pedra de Roseta: conhecida
como "a pedra mais famosa
do mundo", sua inscrição
corresponde a um decreto
de sacerdotes, estabelecendo,
assim, o culto ao faraó
Ptolomeu V, no primeiro
aniversário de sua coroação.
Demótica: derivada da hierática, surgiu por volta
do século VII a.C., espalhou-se rapidamente por
todo o Egito.
A Pedra de Roseta. Hans Hillewaert. Wikimedia Commons. (CC BY-SA 4.0). Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rosetta_Stone.JPG. Acesso em: 12 maio 2021.
16. .
.
Um harpista cego, de uma
pintura mural da XVIII dinastia.
Um mural de um músico cego tocando uma harpa, do túmulo do antigo escriba egípcio chamado Nakht. The Yorck Project .
Wikipedia. (Domínio Público). Disponível em: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Maler_der_Grabkammer_des_Nacht_001.jpg.
Acesso em: 12 maio 2021.
18. Egito Antigo
Habilidade do Currículo Paulista
(EF05HI01) – Identificar os processos de formação das culturas e dos
povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
Objetivo: Estudamos o Egito antigo.
