Este documento é uma lista de exercícios de matemática contendo problemas sobre frações, como transformar frações impróprias em mistas, reduzir frações ao mesmo denominador, efetuar operações como adição, subtração, multiplicação e divisão com frações. A lista inclui mais de 100 exercícios sobre esses tópicos.

1. GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO REGIONAL DE ENSINO DO PARANOÁ
CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 03 DO PARANOÁ
ESTUDANTE: ___________________________________ Nº: _____ SÉRIE/TURMA: 6º ____
PROFESSOR: EDUARDO GARCIA DISCIPLINA: MATEMÁTICA DATA: ____/____/2014
LISTA DE EXERCÍCIOS
1. Passe para a forma mista as seguintes frações impróprias:
a.
5
26
b.
8
125
c.
6
47
d.
13
147
e.
2
59
f.
25
1313
2. Transforme as frações mistas em frações impróprias.
a.
3
1
2
b.
7
2
1
c.
7
2
4
d.
3
1
1
e.
5
3
2
f.
11
5
3
3. Simplifique pelo método do mdc:
a.
72
84
b.
90
54
c.
28
98
d.
189
147
e.
105
63
4. Coloque um dos sinais <, > ou = entre as frações.
a.
7
1
____
14
2
b.
2
3
____
3
4
c.
5
2
____
7
3
d.
4
10
____
6
15
e.
6
3
2 ____
8
5
2
f.
4
11
____
3
4
g.
4
7
____
5
8
h.
4
1
3 ____
4
1
2
5. Usando a equivalência de frações, descubra o número que deve ser colocado no lugar da letra x para que se tenha:
a.
x
14
9
7

b.
12
x
2
7

c.
x
9
11
3

d.
x
1
18
6

e.
28
x
7
4

f.
2
x
30
15

g.
40
x
8
1

h.
x
10
12
40


2. 6. Reduza as frações ao mesmo denominador comum:
a.
8
1
,
4
1
,
2
1
b.
9
1
,
3
1
,
6
1
c.
5
9
,
2
3
,
4
5
d.
5
2
,
6
5
,
15
4
,
10
7
7. Calcule as operações com frações:
a.  
13
2
13
7
b.  
11
10
11
9
c.  
10
29
10
13
d.  
4
2
4
5
e.  
15
2
15
8
f.  
3
7
3
10
g.  
6
17
6
31
h.   
6
5
6
1
6
11
8. Calcule:
a.  
5
2
3
1
b.  
3
2
2
3
c.   
4
3
6
7
2
d.  
3
2
2
7
e.
3
1
2
11
5
2
2   =
f.   
2
1
6
5
4
3
g.  
4
1
2
h.
18
5
12
7
 =
i.   
10
7
3
2
1
5
4
1
j.  
5
3
2
5
1
3
k.   
3
2
4
5
6
1
l.    
4
3
6
5
3
1
2
1
m.   
15
7
5
4
3
5
n.   
12
5
3
2
4
9
o.   
6
5
3
1
2
1
p.  
7
1
4
q.  
3
2
2
3
r.   
10
9
2
2
1
1
s.  
5
4
10
9
t.  
4
1
2
3
u.   
8
5
2
1
5
4
v.  
8
5
12
11
w.  
2
1
5
4
x.  
6
5
2
3
2
7
9. Efetue as multiplicações:
a. 
2
1
.
4
3
b. 
5
8
.
4
1
.
3
2
c. 
2
9
.
3
25
.
5
6
d. 
4
3
.
7
9
e. 
6
49
.
7
2
.
5
14
f. 
8
5
.
14
7
.
15
16
g. 
8
7
.
5
8
h. 
16
45
.
3
1
.
15
8
i. 
9
22
.
28
2
.
12
18
j. 
17
4
.
7
17
k. 
3
14
.
9
4
.
7
3
l. 
21
4
.
49
9
.
18
147

3. 10. Efetue as divisões:
a. 
3
2
:
5
4
b.  2 :
5
4
c. 
14
39
:
49
13
d. 
25
27
:
5
81
e. 
3
14
:
9
7
f. 
9
5
:
3
10
g. 
81
12 8
:
27
64
h. 
3
1
2 :
3
14
i. 
8
3
:
4
3
j. 
5
4
: 2
k. 
3
2
:
15
6
l. 
7
4
: 3
4
1
2
m. 
15
12
:
5
24
n. 
17
25
:
34
100
o. 
3
7
:
5
42
p. 
5
4
3
2
q. 
7
2
6
r. 
2
5
6
s. 
3
2
15
4
t. 
8
3
24
12
11. Calcule o valor das expressões numéricas:
a.  





  






3
2
4
5
5
2
2
3
b.  



 




8
7
7
8
.
3
4
4
3
c.  





  






9
7
9
8
6
5
8
7
d.
3
7
.
2
3
5
2
.
3
1
5
3
.
2
1
  =
e.  





  





 
4
5
4
7
5
1
2
1
1
f. 







  
5
1
2
1
.
4
13
2
11
7 =
g.  



   





6
1
2
1
2
4
1
3
1
h. 



  




5
1
.
2
1
6
1
.
5
1
3
1
.
2
1
5
1
.
2
1
=
i. 











  





  
4
3
1
3
1
1
2
3
6
7
=
j. 





 





 





 
4
1
. 3
3
1
. 2 1
2
1
1
2
3
=
k.   











   






3
2
8
5
1
4
1
3
1
2
1
l. 4
.5
25
7
10
3
.
3
2
.2
14
3
7
4
.
2
3



=
m.  





  






3
2
4
5
5
2
2
3
n.  



 




4
3
.
2
1
: 2
5
7
.
7
10
5
3
.
3
1