Este documento descreve as características físicas e geológicas do Monte da Penha em Guimarães, Portugal. Apresenta informações sobre a localização, altitude, geomorfologia, hidrografia e ocupação humana da área. Discute também se é possível ver o mar da Penha, concluindo que sim devido à distância de apenas 41,15 km em linha reta entre a Penha e a costa, sem obstáculos acima de 613 metros de altitude no caminho.
Este documento fornece informações sobre o Monte da Penha localizado em Guimarães, Portugal. O documento discute a localização geográfica da Penha, seu patrimônio geológico e turístico, e os riscos geológicos como movimentos de massa que podem ocorrer devido aos fatores naturais e de ação humana na região.
Este documento resume um estudo geológico do Monte da Penha em Guimarães, Portugal. Descreve as principais características geológicas da área como grandes rochas, penedos suspensos, lajes e zonas de contato entre diferentes tipos de granito. Também discute a lenda local de que é possível avistar o mar do alto da Penha e conclui que, embora não haja confirmação científica, a questão permanece em aberto.
Excertos dos trabalhos realizados no âmbito do projeto Ler+Mar: "Da Penha vê-se o mar". Foram retirados dos trabalhos os diapositivos que diziam respeito ao projeto, pelo que foi respeitado o template de cada trabalho, mesmo como forma de os distinguir.
Este documento apresenta um roteiro geológico da região da Penha, em Guimarães, com o objetivo de caracterizar as rochas magmáticas locais e identificar locais de interesse geológico. O roteiro inclui três geossítios na Penha onde os estudantes irão realizar atividades para observar características do Granito de Guimarães, como blocos, fendas e encraves. O documento fornece também informações sobre a geologia regional e mapas para orientar o percurso.
A serra da Penha é constituída principalmente por rocha granítica, o que indica que se formou no interior da Terra e não nos fundos oceânicos. Os dados geológicos mostram a ausência de basalto, calcário e fósseis marinhos, sugerindo que a área nunca esteve submersa pelo mar, contrariamente ao mito popular. Apesar da existência de um "olho marinho" nas proximidades, a composição litológica da serra não apoia a ideia de que o mar já tenha passado por aquele local
Este documento analisa a veracidade do mito de que já existiu mar na Serra da Penha. Após descrever as principais rochas sedimentares e magmáticas, conclui que as rochas da Penha são predominantemente granito, não há registros de fósseis marinhos, tornando geologicamente impossível a existência de mar no local no passado.
O relatório descreve uma visita de estudo à Penha de Guimarães realizada por alunos do 11o ano. Resume as 3 principais paragens: 1) Átrio da Escola Secundária Francisco de Holanda onde observaram diferentes rochas; 2) Largo do Toural onde identificaram calcário na calçada; 3) Geossítio do Domo Norte da Penha onde localizaram uma gruta e um bloco granítico suspenso.
Este documento apresenta os resultados de um levantamento espeleológico realizado na região cárstica de Arcos, Pains, Doresópolis, Córrego Fundo e Iguatama, que identificou 753 cavernas, diversos sítios arqueológicos e paleontológicos, e uma grande complexidade hidrológica subterrânea. No entanto, as atividades de mineração e ocupação do solo estão causando danos irreparáveis ao meio ambiente, como a degradação de cavernas, a
Este documento fornece informações sobre o Monte da Penha localizado em Guimarães, Portugal. O documento discute a localização geográfica da Penha, seu patrimônio geológico e turístico, e os riscos geológicos como movimentos de massa que podem ocorrer devido aos fatores naturais e de ação humana na região.
Este documento resume um estudo geológico do Monte da Penha em Guimarães, Portugal. Descreve as principais características geológicas da área como grandes rochas, penedos suspensos, lajes e zonas de contato entre diferentes tipos de granito. Também discute a lenda local de que é possível avistar o mar do alto da Penha e conclui que, embora não haja confirmação científica, a questão permanece em aberto.
Excertos dos trabalhos realizados no âmbito do projeto Ler+Mar: "Da Penha vê-se o mar". Foram retirados dos trabalhos os diapositivos que diziam respeito ao projeto, pelo que foi respeitado o template de cada trabalho, mesmo como forma de os distinguir.
Este documento apresenta um roteiro geológico da região da Penha, em Guimarães, com o objetivo de caracterizar as rochas magmáticas locais e identificar locais de interesse geológico. O roteiro inclui três geossítios na Penha onde os estudantes irão realizar atividades para observar características do Granito de Guimarães, como blocos, fendas e encraves. O documento fornece também informações sobre a geologia regional e mapas para orientar o percurso.
A serra da Penha é constituída principalmente por rocha granítica, o que indica que se formou no interior da Terra e não nos fundos oceânicos. Os dados geológicos mostram a ausência de basalto, calcário e fósseis marinhos, sugerindo que a área nunca esteve submersa pelo mar, contrariamente ao mito popular. Apesar da existência de um "olho marinho" nas proximidades, a composição litológica da serra não apoia a ideia de que o mar já tenha passado por aquele local
Este documento analisa a veracidade do mito de que já existiu mar na Serra da Penha. Após descrever as principais rochas sedimentares e magmáticas, conclui que as rochas da Penha são predominantemente granito, não há registros de fósseis marinhos, tornando geologicamente impossível a existência de mar no local no passado.
O relatório descreve uma visita de estudo à Penha de Guimarães realizada por alunos do 11o ano. Resume as 3 principais paragens: 1) Átrio da Escola Secundária Francisco de Holanda onde observaram diferentes rochas; 2) Largo do Toural onde identificaram calcário na calçada; 3) Geossítio do Domo Norte da Penha onde localizaram uma gruta e um bloco granítico suspenso.
Este documento apresenta os resultados de um levantamento espeleológico realizado na região cárstica de Arcos, Pains, Doresópolis, Córrego Fundo e Iguatama, que identificou 753 cavernas, diversos sítios arqueológicos e paleontológicos, e uma grande complexidade hidrológica subterrânea. No entanto, as atividades de mineração e ocupação do solo estão causando danos irreparáveis ao meio ambiente, como a degradação de cavernas, a
MAPA DE RISCO À EROSÃO COSTEIRA DO ESTADO DE SÃO PAULO: ATUALIZAÇÃO E APLICAÇÃO EM PLANO PREVENTIVO DE DEFESA CIVIL (PPDC) Apresentada durante o XVI Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Quaternário – ABEQUA, realizado em Bertioga (SP) em novembro de 2017
O documento descreve os principais tipos de paisagens sedimentares resultantes da alteração de maciços calcários pela água, incluindo dolinas, lapiás, colunas, grutas com estalactites e estalagmites. Exemplos destas paisagens incluem a Dolina do Peixeiro na Serra de Sicó e o Algar da Lagoa também na Serra de Sicó.
O documento descreve uma visita de estudo ao litoral norte português, onde os estudantes observam várias praias e os processos de erosão costeira. Nas praias, eles notam acumulação e erosão de areia, meandros de rios, e evidências de erosão como tubos expostos. Eles também descrevem os efeitos dos agentes naturais como vento e marés na erosão, assim como o impacto das atividades humanas como construção e pisoteio. A conclusão ressalta a importância de se proteger este litoral dinâ
Apresentação feita na mesa sobre Áreas de Risco e Saneamento Básico no primeiro SEMINÁRIO TÉCNICO DE PLANEJAMENTO E MOBILIDADE URBANA em 26 DE JUNHO DE 2012
A visita de estudo ao litoral norte português analisou várias praias, observando os processos de erosão e sedimentação causados pelo mar e rios. Foram identificadas estruturas de proteção como esporões, muros de gabião e enrocamentos. Conclui-se que o litoral está em constante mudança e sujeito a riscos, apesar dos esforços humanos de proteção e as ameaças causadas pela ocupação e degradação do solo.
Este documento descreve uma visita de estudo ao litoral norte de Portugal para alunos do 11o ano. A visita tem como objetivos observar os impactos da degradação do cordão dunar e compreender os fatores naturais e antropogénicos que contribuem para a erosão costeira. O itinerário inclui várias praias onde os alunos irão analisar as dinâmicas sedimentares e identificar sinais de erosão.
Litoral de Portugal Continental, evolução e aspeto atualIdalina Leite
O documento descreve as características geográficas de Portugal, incluindo sua localização entre as influências climáticas Atlântica e Mediterrânea, a dualidade entre o relevo mais alto e montanhoso ao norte do Tejo e mais baixo e planáltico ao sul, e os diferentes tipos de litoral como arribas, cabos e áreas arenosas.
O documento discute a ocupação antrópica e suas consequências para o meio ambiente, com foco nas zonas costeiras. A ocupação desordenada do território causa vários impactos negativos, como no caso das zonas costeiras, onde a erosão e deposição modelam a paisagem de forma dinâmica e sujeita a fatores naturais e humanos. A evolução do litoral depende de causas naturais como marés e tectónica, mas também de ações humanas como construção e extração de sedimentos.
O relatório descreve uma visita de estudo realizada por estudantes à zona costeira para analisar problemas de ordenamento do território. Durante a visita, os estudantes observaram várias praias e os problemas de erosão enfrentados. Eles também viram medidas implementadas para reduzir a erosão, como paliçadas e passadiços, embora algumas medidas, como esporões, possam estar piorando a erosão. No final, os estudantes concluíram que as zonas costeiras enfrentam alto risco de erosão e que mais equilíbrio é necess
O documento descreve diferentes tipos de paisagens geológicas, incluindo paisagens magmáticas como caos de blocos e cones vulcânicos, paisagens sedimentares como modelado cársico e grutas com estalactites e estalagmites, e paisagens metamórficas como dobras e cristas quartzíticas.
O documento discute a ocupação humana do território e a necessidade de ordenamento do solo. A ocupação desordenada causou muitos impactos negativos ao meio ambiente. O ordenamento do território é necessário para organizar o uso da terra e minimizar esses impactos, especialmente nos recursos hídricos e zonas costeiras.
Este documento descreve três tipos de paisagens geológicas: paisagens magmáticas como granito e basalto, paisagens sedimentares como chaminés de fada e relevo cársico, e paisagens metamórficas como xistos que formam falésias. Exemplos de cada tipo de paisagem são dados com figuras ilustrativas.
O documento discute os processos de erosão e acumulação no litoral e como eles moldam o relevo costeiro. A erosão marinha causa o recuo de arribas e a formação de plataformas de abrasão, enquanto a acumulação cria praias, cordões litorais, restingas e outros acidentes geográficos. O documento também descreve os principais tipos de costa e acidentes geográficos comuns no litoral português.
O documento discute os recursos naturais do relevo, bacias hidrográficas e relevo litoral. Aborda os diferentes tipos de relevo, como montanhas, planaltos e planícies, e descreve as principais bacias hidrográficas e redes hidrográficas em Portugal e na Europa. Também explica como a água circula através do ciclo hidrológico e modela a paisagem ao longo do curso dos rios.
O documento discute a ocupação humana do litoral português e os problemas associados. Descreve as principais formas de erosão e deposição costeiras, como arribas, praias e ilhas-barreira. Também explica como a construção excessiva ao longo da costa e a erosão constante ameaçam mais de 25% do litoral português.
O documento descreve diferentes formas costeiras resultantes da interação entre o mar e a terra, incluindo arribas, baías, arcos, farilhões, grutas litorais e cabos. Também explica como praias, dunas e deltas são formados por processos de deposição marinha e eólica.
CARACTERIZAÇÃO E ANALISE GEOLÓGICA E GEOMORFOLÓGICA DE INSELBERGUE NO AGREST...FABEJA
Pesquisa de cunho cientifico patrocinada pelo NEPE-FABEJA, aspectos geológicos e geomorfológico do inselbergue denominado Pedra do Cachorro-São Caitano-PE, forma de relevo comumente presente no semiárido do agreste de Pernambuco.
Este documento descreve as principais formas de relevo encontradas no litoral português, como arribas, cabos, baías, praias e suas características. Explica que estas formas resultam dos processos de erosão marinha e deposição sedimentar ao longo da costa, moldando a paisagem costeira ao longo dos anos.
Este documento descreve as principais características das paisagens geológicas magmáticas, sedimentares e metamórficas em Portugal. As paisagens magmáticas incluem caos de blocos graníticos na Serra da Estrela e formações basálticas nos Açores. As paisagens sedimentares apresentam dunas litorâneas e relevos cársicos no Alentejo. Já as paisagens metamórficas ocorrem na serra do Açor e no Douro Vinhateiro.
O documento discute os riscos geológicos associados a bacias hidrográficas e zonas costeiras, e como a ocupação humana pode aumentar esses riscos. Detalha processos como erosão, transporte e deposição de sedimentos em rios, e como barragens, extração de inertes e ocupação de zonas de cheia podem exacerbar riscos. Também descreve processos de erosão e deposição costeiros, e como a urbanização da faixa litoral pode aumentar a vulnerabilidade a esses riscos naturais.
Este documento descreve a geologia da região da Penha em Guimarães, Portugal. A Penha é constituída principalmente por granitos, que são rochas magmáticas intrusivas. Embora tenha sido sugerido que a Penha já foi mar em tempos passados, a presença de granitos indica que isso é improvável, uma vez que rochas sedimentares teriam se formado se a área tivesse estado submersa.
O documento discute a construção social da praia em Portugal no século XIX e início do século XX. Aborda como a praia foi inicialmente inaugurada como local terapêutico pela duquesa de Berry em 1824 e como autores da época promoviam os banhos de mar como benéficos para a saúde física e moral, especialmente das mulheres e crianças. Também contrasta como os ricos e pobres frequentavam a praia, com os pobres tendo que se banhar nas rochas enquanto os ricos podiam alugar barracas
MAPA DE RISCO À EROSÃO COSTEIRA DO ESTADO DE SÃO PAULO: ATUALIZAÇÃO E APLICAÇÃO EM PLANO PREVENTIVO DE DEFESA CIVIL (PPDC) Apresentada durante o XVI Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Quaternário – ABEQUA, realizado em Bertioga (SP) em novembro de 2017
O documento descreve os principais tipos de paisagens sedimentares resultantes da alteração de maciços calcários pela água, incluindo dolinas, lapiás, colunas, grutas com estalactites e estalagmites. Exemplos destas paisagens incluem a Dolina do Peixeiro na Serra de Sicó e o Algar da Lagoa também na Serra de Sicó.
O documento descreve uma visita de estudo ao litoral norte português, onde os estudantes observam várias praias e os processos de erosão costeira. Nas praias, eles notam acumulação e erosão de areia, meandros de rios, e evidências de erosão como tubos expostos. Eles também descrevem os efeitos dos agentes naturais como vento e marés na erosão, assim como o impacto das atividades humanas como construção e pisoteio. A conclusão ressalta a importância de se proteger este litoral dinâ
Apresentação feita na mesa sobre Áreas de Risco e Saneamento Básico no primeiro SEMINÁRIO TÉCNICO DE PLANEJAMENTO E MOBILIDADE URBANA em 26 DE JUNHO DE 2012
A visita de estudo ao litoral norte português analisou várias praias, observando os processos de erosão e sedimentação causados pelo mar e rios. Foram identificadas estruturas de proteção como esporões, muros de gabião e enrocamentos. Conclui-se que o litoral está em constante mudança e sujeito a riscos, apesar dos esforços humanos de proteção e as ameaças causadas pela ocupação e degradação do solo.
Este documento descreve uma visita de estudo ao litoral norte de Portugal para alunos do 11o ano. A visita tem como objetivos observar os impactos da degradação do cordão dunar e compreender os fatores naturais e antropogénicos que contribuem para a erosão costeira. O itinerário inclui várias praias onde os alunos irão analisar as dinâmicas sedimentares e identificar sinais de erosão.
Litoral de Portugal Continental, evolução e aspeto atualIdalina Leite
O documento descreve as características geográficas de Portugal, incluindo sua localização entre as influências climáticas Atlântica e Mediterrânea, a dualidade entre o relevo mais alto e montanhoso ao norte do Tejo e mais baixo e planáltico ao sul, e os diferentes tipos de litoral como arribas, cabos e áreas arenosas.
O documento discute a ocupação antrópica e suas consequências para o meio ambiente, com foco nas zonas costeiras. A ocupação desordenada do território causa vários impactos negativos, como no caso das zonas costeiras, onde a erosão e deposição modelam a paisagem de forma dinâmica e sujeita a fatores naturais e humanos. A evolução do litoral depende de causas naturais como marés e tectónica, mas também de ações humanas como construção e extração de sedimentos.
O relatório descreve uma visita de estudo realizada por estudantes à zona costeira para analisar problemas de ordenamento do território. Durante a visita, os estudantes observaram várias praias e os problemas de erosão enfrentados. Eles também viram medidas implementadas para reduzir a erosão, como paliçadas e passadiços, embora algumas medidas, como esporões, possam estar piorando a erosão. No final, os estudantes concluíram que as zonas costeiras enfrentam alto risco de erosão e que mais equilíbrio é necess
O documento descreve diferentes tipos de paisagens geológicas, incluindo paisagens magmáticas como caos de blocos e cones vulcânicos, paisagens sedimentares como modelado cársico e grutas com estalactites e estalagmites, e paisagens metamórficas como dobras e cristas quartzíticas.
O documento discute a ocupação humana do território e a necessidade de ordenamento do solo. A ocupação desordenada causou muitos impactos negativos ao meio ambiente. O ordenamento do território é necessário para organizar o uso da terra e minimizar esses impactos, especialmente nos recursos hídricos e zonas costeiras.
Este documento descreve três tipos de paisagens geológicas: paisagens magmáticas como granito e basalto, paisagens sedimentares como chaminés de fada e relevo cársico, e paisagens metamórficas como xistos que formam falésias. Exemplos de cada tipo de paisagem são dados com figuras ilustrativas.
O documento discute os processos de erosão e acumulação no litoral e como eles moldam o relevo costeiro. A erosão marinha causa o recuo de arribas e a formação de plataformas de abrasão, enquanto a acumulação cria praias, cordões litorais, restingas e outros acidentes geográficos. O documento também descreve os principais tipos de costa e acidentes geográficos comuns no litoral português.
O documento discute os recursos naturais do relevo, bacias hidrográficas e relevo litoral. Aborda os diferentes tipos de relevo, como montanhas, planaltos e planícies, e descreve as principais bacias hidrográficas e redes hidrográficas em Portugal e na Europa. Também explica como a água circula através do ciclo hidrológico e modela a paisagem ao longo do curso dos rios.
O documento discute a ocupação humana do litoral português e os problemas associados. Descreve as principais formas de erosão e deposição costeiras, como arribas, praias e ilhas-barreira. Também explica como a construção excessiva ao longo da costa e a erosão constante ameaçam mais de 25% do litoral português.
O documento descreve diferentes formas costeiras resultantes da interação entre o mar e a terra, incluindo arribas, baías, arcos, farilhões, grutas litorais e cabos. Também explica como praias, dunas e deltas são formados por processos de deposição marinha e eólica.
CARACTERIZAÇÃO E ANALISE GEOLÓGICA E GEOMORFOLÓGICA DE INSELBERGUE NO AGREST...FABEJA
Pesquisa de cunho cientifico patrocinada pelo NEPE-FABEJA, aspectos geológicos e geomorfológico do inselbergue denominado Pedra do Cachorro-São Caitano-PE, forma de relevo comumente presente no semiárido do agreste de Pernambuco.
Este documento descreve as principais formas de relevo encontradas no litoral português, como arribas, cabos, baías, praias e suas características. Explica que estas formas resultam dos processos de erosão marinha e deposição sedimentar ao longo da costa, moldando a paisagem costeira ao longo dos anos.
Este documento descreve as principais características das paisagens geológicas magmáticas, sedimentares e metamórficas em Portugal. As paisagens magmáticas incluem caos de blocos graníticos na Serra da Estrela e formações basálticas nos Açores. As paisagens sedimentares apresentam dunas litorâneas e relevos cársicos no Alentejo. Já as paisagens metamórficas ocorrem na serra do Açor e no Douro Vinhateiro.
O documento discute os riscos geológicos associados a bacias hidrográficas e zonas costeiras, e como a ocupação humana pode aumentar esses riscos. Detalha processos como erosão, transporte e deposição de sedimentos em rios, e como barragens, extração de inertes e ocupação de zonas de cheia podem exacerbar riscos. Também descreve processos de erosão e deposição costeiros, e como a urbanização da faixa litoral pode aumentar a vulnerabilidade a esses riscos naturais.
Este documento descreve a geologia da região da Penha em Guimarães, Portugal. A Penha é constituída principalmente por granitos, que são rochas magmáticas intrusivas. Embora tenha sido sugerido que a Penha já foi mar em tempos passados, a presença de granitos indica que isso é improvável, uma vez que rochas sedimentares teriam se formado se a área tivesse estado submersa.
O documento discute a construção social da praia em Portugal no século XIX e início do século XX. Aborda como a praia foi inicialmente inaugurada como local terapêutico pela duquesa de Berry em 1824 e como autores da época promoviam os banhos de mar como benéficos para a saúde física e moral, especialmente das mulheres e crianças. Também contrasta como os ricos e pobres frequentavam a praia, com os pobres tendo que se banhar nas rochas enquanto os ricos podiam alugar barracas
O documento discute a gestão sustentável de resíduos e águas residuais municipais. Ele descreve as principais origens de resíduos e poluição da água, o processo de tratamento de águas residuais em estações de tratamento, e métodos para a gestão e tratamento de resíduos sólidos, incluindo reciclagem, compostagem e aterros sanitários.
Este documento fornece orientações sobre como desenvolver um projeto de pesquisa científica, incluindo escolher uma área de estudo, formular uma questão de pesquisa e hipótese, pesquisar literatura relevante, e estruturar um esboço do projeto. O documento também discute fontes para encontrar artigos, obter cópias, e procurar literatura antiga.
O documento descreve a geologia da área da Penha em Guimarães, Portugal. Apresenta o enquadramento geográfico e geológico da área, incluindo o relevo da Península Ibérica e os blocos graníticos presentes. Fornece detalhes sobre o granito biotítico-moscovítico que compõe a rocha, incluindo sua textura, cor, minerais e percentagens.
Este regulamento descreve um concurso literário promovido pela Câmara Municipal de Guimarães para estudantes do concelho produzirem textos sobre a vida e obra do escritor Raul Brandão. Os alunos terão de janeiro a fevereiro para escrever os textos, que serão avaliados por um júri em fevereiro. Em março, durante o Festival Literário Húmus, serão anunciados os quatro vencedores, um de cada ciclo escolar, que receberão prémios como cheques e ilustrações autografadas.
Workshop: “Portugal É Mar” realizado na Escola Secundária Francisco de Holanda, pela coordenadora do Projeto Kit do Mar, Raquel Costa, e Fernanda Silva, elemento da equipa, no âmbito do projeto Ler+Mar ("Da Penha vê-se o mar")
Halloween originated from the ancient Celtic festival of Samhain, where the Celts believed the boundary between the living and the dead became blurred and ghosts walked the earth. They wore costumes and made sacrifices in rituals to commemorate the event. Over time, Halloween evolved with Roman and Christian influences, becoming a secular holiday focused on community gatherings and child-friendly activities like trick-or-treating. It grew in popularity in America in the 19th century due to Irish immigration during the potato famine. By the mid-20th century, Halloween had become a holiday directed mainly at entertaining children.
Cutileiros uma arte medieval que chegou até nósMaria Paredes
No séculos XV e XVI, Guimarães era um centro importante de artesanato, incluindo a cutelaria. Ao longo dos séculos, a indústria da cutelaria em Guimarães evoluiu de uma produção artesanal para fábricas modernas, embora algumas oficinas ainda sejam manuais. Hoje em dia, a cutelaria de Guimarães é reconhecida internacionalmente e busca inovações através da tecnologia.
Workshop de BD/Ilustração Raúl Brandão em Imagens Maria Paredes
Este documento descreve um workshop sobre banda desenhada e ilustração focado na obra de Raul Brandão. O workshop inclui várias atividades como a criação colaborativa de uma página de BD, ilustrar textos apenas com imagens ou palavras, e desenhar ilustrações inspiradas em palavras-chave dos escritos de Raul Brandão. O objetivo é estimular a leitura e compreensão da obra do autor através da experimentação com diferentes formatos narrativos visuais.
Este documento define as regras de um concurso de cartões de Natal organizado por uma biblioteca escolar em Portugal. O concurso convida estudantes a criar um cartão de Natal original com um desenho ou foto relacionada e uma quadra sobre o Natal. O cartão vencedor será usado como o cartão oficial do agrupamento escolar nessa época do ano.
O documento descreve a história dos irmãos Lumière, inventores do cinematógrafo. Antoine Lumière teve dois filhos, Louis e Auguste, que se interessaram por imagens em movimento e inventaram o cinematógrafo em 1894, uma máquina capaz de filmar e projetar filmes. Em 28 de dezembro de 1895, os irmãos Lumière realizaram a primeira sessão pública paga de cinema no Grand Café em Paris.
Listas doPNL- secundário - atualizadas em 2015Maria Paredes
Este documento fornece uma lista de livros recomendados para o ensino secundário em Portugal em 2015. A lista inclui autores portugueses e estrangeiros, gêneros como poesia, ficção e não ficção. As obras abrangem desde os séculos XIX até obras contemporâneas. Editoras portuguesas publicaram a maioria das obras.
O documento apresenta três lendas relacionadas com rios em Guimarães, Portugal. A primeira lenda descreve a origem do Rio Selho a partir de uma fonte sagrada. A segunda lenda narra a história de um cutileiro português que emigrou para o Brasil e sentia falta da água de Guimarães para o seu trabalho. Finalmente, a terceira lenda também fala sobre as qualidades especiais da água de Guimarães para a arte de temperar metais.
O documento descreve instruções para fazer caviar de nabo e groselha e gomas, incluindo os materiais e passo-a-passo necessários. Também fornece breves informações sobre nabo, groselha e gelatina.
Este documento fornece uma cronologia dos principais eventos políticos e sociais em Portugal entre 1890 e 1918, incluindo o período da implantação da República em 1910. Alguns pontos importantes são o ultimato britânico de 1890, as revoltas republicanas no Porto e Lisboa em 1891, a proclamação da República em 1910 após a revolução, e a participação de Portugal na Primeira Guerra Mundial a partir de 1914. O documento detalha os desafios enfrentados pelo novo regime republicano em seus primeiros anos.
O documento descreve as características geológicas e processos naturais de vários locais ao longo da costa portuguesa, incluindo a formação de estratos rochosos, erosão costeira, e as intervenções humanas que afetam esses processos. O texto também discute as características do Carsoscópio, um centro interativo que explica os ecossistemas subterrâneos através de exibições e realidade virtual.
O documento apresenta uma proposta para criar o Geoparque Pireneus na região da Serra dos Pireneus entre os municípios de Cocalzinho de Goiás, Corumbá de Goiás e Pirenópolis em Goiás. O relevo da região é caracterizado por serras alinhadas com altitudes acima de 500m. Vinte geossítios foram selecionados, incluindo as serras e pico dos Pireneus, a Cidade de Pedra, afloramentos geológicos, estruturas sedimentares e cach
O documento discute os recursos naturais e potencialidades do litoral português. Apresenta como 75% da população mundial viverá em áreas litorais em 2100, e descreve como a diversidade ecológica, solos férteis, clima ameno e comunicações facilitaram altas concentrações populacionais nessas áreas. Também examina os tipos de costa, como arribas, dunas e estuários, e os recursos pesqueiros disponíveis na plataforma continental portuguesa.
Este documento discute os recursos marinhos de Portugal, incluindo: 1) Os recursos marinhos mais importantes como pescado, sal, algas e potencial de petróleo e gás; 2) As características da pesca em Portugal e os desafios enfrentados; 3) A importância da gestão do espaço marítimo, incluindo poluição, fiscalização e turismo sustentável.
1) Portugal tem uma extensa linha de costa sobre a qual o mar exerce ação erosiva, determinando os atuais contornos do litoral. 2) A plataforma continental portuguesa é estreita, tornando os recursos piscatórios menos abundantes. 3) No entanto, correntes marítimas e ocorrência de upwelling favorecem a abundância de algumas espécies.
1) Portugal tem uma extensa linha de costa sobre a qual o mar exerce ação erosiva, determinando os atuais contornos do litoral. 2) A plataforma continental portuguesa é estreita, tornando os recursos piscatórios menos abundantes. 3) No entanto, correntes marítimas e ocorrência de upwelling favorecem a abundância de algumas espécies.
Este documento descreve as potencialidades do litoral português. A linha de costa é pouco recortada e dominada pela costa de arriba, sujeita à erosão marinha. Existem alguns acidentes geográficos como as rias de Aveiro e de Faro, que assumem grande importância. Portugal tem poucos recursos piscatórios devido à estreita plataforma continental, apesar de algumas áreas serem favorecidas por correntes marítimas.
Este documento descreve as potencialidades do litoral português. A linha de costa é pouco recortada e dominada pela costa de arriba. A plataforma continental portuguesa é estreita, o que limita os recursos piscatórios. No entanto, correntes marítimas como o upwelling aumentam a abundância de algumas espécies. Rias como as de Aveiro e Formosa oferecem ecossistemas ricos e oportunidades econômicas.
[1] O documento descreve as serras de Aire e Marvão em Portugal, fornecendo detalhes sobre sua localização, altitude, rios, monumentos e imagens. [2] A serra de Aire está localizada no Ribatejo com 679 metros de altitude e contém importantes grutas e pegadas de dinossauros. [3] Já a serra de Marvão fica na região de Alentejo com 865 metros de altitude e apresenta o castelo e a Casa da Escusa com esculturas.
1) O documento descreve os principais locais geoturísticos do arquipélago da Madeira, com foco nas ilhas da Madeira e Porto Santo.
2) A ilha da Madeira possui um relevo montanhoso com picos que chegam a 1862 metros, vales encaixados e ribeiras perpendiculares à costa. Sua geologia inclui cones vulcânicos, caldeiras e diferentes tipos de rochas como basaltos e rochas piroclásticas.
3) A ilha de Porto Santo é
1. O documento é uma ficha de trabalho sobre o relevo de Portugal para o 1o ano do curso de Turismo. Contém perguntas sobre as características do relevo português, incluindo o contraste entre o Norte e o Sul, as diferentes unidades morfoestruturais e tipos de costa.
A sociedade portuguesa na 2 metade do seculo XIXFernandoMarques
A extração mineira no século XIX português. O carvão mineral tornou-se uma fonte energética importante e levou à abertura de minas como a de S. Domingos em 1858, que se tornou uma das maiores de Portugal. A procura de minérios transformou paisagens com estradas, ferrovias e novas povoações surgindo para apoiar a atividade mineira.
O documento discute o relevo e recursos hídricos de Portugal. Explica que o relevo se refere às diferentes formas da superfície terrestre, como montanhas, serras e planaltos. O relevo varia em Portugal, sendo mais montanhoso no norte e nos arquipélagos e com menos elevações no litoral e sul. Portugal também possui muitos recursos hídricos importantes como rios, que fornecem água para atividades como agricultura e lazer.
Procurando facilitar a leitura dos vários conjuntos de diapositivos já publicados os textos que estarão disponíveis na etiqueta designada "Sebenta de Geografia A", no blog, seguirão uma perspetiva pessoal de ler o programa curricular da disciplina de Geografia A.
Meio Natural - Relevo, Bacias Hidrográficas e Relevo LitoralAndre Biscaia
O documento discute o relevo, bacias hidrográficas e relevo litoral. Aborda os principais conceitos de altitude, declive, relevo, formas de relevo, bacias hidrográficas e redes hidrográficas. Fornece exemplos dessas características em diferentes escalas geográficas.
Este documento descreve o regulamento da 16a edição do Concurso Nacional de Leitura na fase escolar, que inclui uma prova escrita e oral para estudantes do 1o ao 12o ano. Os alunos serão avaliados em itens de seleção múltipla, respostas curtas e uma pergunta aberta na prova escrita, e na apresentação oral de um livro. Dois alunos de cada nível serão selecionados para competir na próxima fase do concurso.
Os reinos de Sunrise e Sunset estavam em guerra. No entanto, o príncipe Elliot de Sunset e a princesa Sonya de Sunrise apaixonaram-se e fugiram juntos. Mais tarde, casaram-se secretamente e tornaram-se reis de uma terra mágica protegida por dragões bondosos, pondo fim à guerra entre os dois reinos.
Os reinos de Sunrise e Sunset estavam em guerra. No entanto, o príncipe Elliot de Sunset e a princesa Sonya de Sunrise apaixonaram-se e fugiram juntos. Mais tarde, casaram-se secretamente e tornaram-se reis de uma terra mágica protegida por dragões bondosos, pondo fim à guerra entre os dois reinos.
Over 5 million people have fled Ukraine and more than 6.5 million have been displaced internally while hundreds of thousands remain trapped as the war enters its fourth month. Both refugees and those still in Ukraine desperately need humanitarian aid, especially food, hygiene supplies, medical aid and medicine. A school in Portugal is collecting single food items to donate to displaced Ukrainians, noting that while some have already contributed, the war continues to destroy Ukraine and those remaining have extreme needs, so any small donation would collectively make a significant impact.
O documento descreve o filme A Lista de Schindler, baseado no livro de Thomas Keneally. O filme conta a história real de Oskar Schindler, um empresário alemão que lucrou inicialmente com o trabalho forçado de judeus durante o Holocausto, mas que acabou por salvar mais de mil deles das câmaras de gás nazistas, mantendo-os empregados em sua fábrica.
O documento descreve a ascensão dos regimes totalitários na Europa no século XX, especialmente na Alemanha nazista e Itália fascista, e o impacto destes regimes na França, incluindo a ocupação alemã durante a Segunda Guerra Mundial e a resistência francesa. O filme Au Revoir Les Enfants retrata a deportação de crianças judias de um colégio católico na França ocupada.
O documento descreve a história de Oskar Schindler, um empresário alemão que salvou mais de 1.000 judeus da morte nos campos de concentração nazistas durante o Holocausto. Schindler inicialmente usou trabalhadores judeus em sua fábrica para enriquecer durante a guerra, mas acabou arriscando sua própria vida para protegê-los dos horrores do regime nazista. O filme A Lista de Schindler, de Steven Spielberg, conta essa história real de coragem e compaixão em meio ao maior
O documento descreve a ascensão dos regimes totalitários na Europa no século XX, particularmente na Alemanha nazista e França durante a Segunda Guerra Mundial. Detalha a invasão alemã da França em 1940, a ocupação de Paris e o estabelecimento do governo colaboracionista de Vichy, contra o qual surgiu a resistência francesa liderada por Charles de Gaulle. Também fornece sinopses do filme "Au Revoir Les Enfants", que retrata a deportação de crianças judias de um internato
Este documento fornece informações sobre uma atividade de literacia dos média para estudantes do ensino profissional. A atividade envolve a criação de um relatório sobre fake news. Os estudantes devem pesquisar sobre o tema, selecionar 5 tópicos para desenvolver e estruturar o relatório seguindo instruções específicas. A atividade visa ajudar os estudantes a aplicar conhecimentos sobre pesquisa e produção de documentos digitais.
Este documento descreve a história de Elzéard Bouffier, um homem que dedicou sua vida a plantar árvores e transformar uma região desolada em uma floresta. Ao longo de décadas, ele plantou milhares de árvores sozinho, enfrentando dificuldades, mas persistindo em seu trabalho. Isso eventualmente levou à transformação completa da paisagem e da qualidade de vida dos moradores locais.
Este documento conta a história de Elzéard Bouffier, um homem que começou a plantar árvores em uma região deserta. Em três anos, ele plantou 100 mil árvores, das quais 20 mil nasceram. Apesar da guerra, ele continuou seu trabalho solitário e plantou tantas árvores que criou uma floresta de 11 km de comprimento. Sua ação transformou completamente a região, fazendo com que regatos secos voltassem a ter água.
O documento fornece instruções para escrever uma página de diário escolar, incluindo a data, referência a uma lição de classe, sonhos para preservar o planeta e uma despedida. Ele também lista palavras-chave como "floresta", "água", "respeito" e "biodiversidade" que devem ser incorporadas no texto diarístico.
O pastor solitário acolhe um viajante e oferece-lhe água e comida no deserto. O viajante observa como o pastor cuidadosamente seleciona bolotas para plantar, contando cem bolotas perfeitas antes de dormir. No dia seguinte, o viajante descansa na casa do pastor e o acompanha até o vale, onde o pastor começa a plantar bolotas.
A história conta a jornada de duas irmãs. Uma delas, a mais velha chamada Maria, recebe um chapelinho vermelho de sua avó e ajuda bondosamente quem pede água, recebendo o dom de deitar flores pela boca. Sua irmã mais nova trata mal quem pede ajuda e passa a deitar sapos pela boca. No final, Maria casa-se com um príncipe enquanto sua irmã permanece amaldiçoada.
O documento fornece instruções para identificar os sentimentos das personagens no conto "A Menina do Chapelinho Vermelho" através de citações-chave. Ele lista "famílias de sentimentos" como amor, alegria, confiança e medo para ajudar na análise e pede que as citações sejam sublinhadas no texto.
A história conta a jornada de uma menina com um chapelinho vermelho para entregar um bolo à sua avó. No caminho, ela encontra um lobo que diz que chegará primeiro à casa da avó. Quando a menina chega, descobre que o lobo se fez passar pela avó para comê-la, mas a avó, uma fada, salva a menina e transforma o lobo.
Uma bela jovem é expulsa de casa por sua mãe ciumenta e acaba morando com ladrões que a tratam bem. Após receber sapatos encantados de sua mãe, que a matam, ela é revivida pelo filho do rei, com quem se casa. Sua mãe tenta matá-la novamente, sem sucesso.
Este documento descreve as regras de um jogo de memória sobre o conto "Os três ursos" para desenvolver a concentração e motivar os alunos para o estudo. Cada aluno recebe um baralho com imagens do conto para encontrar pares em um tempo limite. O vencedor identifica personagens de histórias e relata detalhes para acumular pontos.
O documento apresenta um resumo de três passos para avaliar a compreensão da leitura de um aluno: 1) o examinador apresenta um texto com lacunas para preencher; 2) o aluno tem 2,5 minutos para ler o texto e preencher os espaços em branco; 3) a pontuação é calculada com base no número de respostas corretas e é usada para determinar o nível de compreensão do aluno.
O documento descreve a experiência de um jovem no gueto de Cracóvia e nos campos de concentração nazistas de Plaszów e Gross-Rosen durante a Segunda Guerra Mundial. Ele fala sobre as terríveis condições de vida, a crueldade dos guardas e a constante ameaça de morte que enfrentavam os prisioneiros nestes lugares.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
1. DA PENHA VÊ – SE O MAR?
Escola Secundária Francisco de Holanda
Ciências e Tecnologias
2015/2016
Trabalho realizado por:
Joana Alves nº 13
José Gonçalves nº16
Maria João nº21
Maria José nº22
Prof. Arlindo Tomaz
Fig. 1- Vista sobre Guimarães a partir do Pio IX
2. • Introdução
• Significado de Penha
• Caraterísticas Físicas:
Localização
Altitude
Geomorfologia
Hidrografia
• Ocupação antrópica
• Interesse geológico
• Da penha vê-se o Mar?
• Conclusão
• Bibliografia
Índice
Fig. 2- Penedo com o poema de Braulio
Caldas
3. • Trabalho realizado no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia em colaboração com a
biblioteca escolar, cujo objetivo é provar a teoria de que, do ponto mais alto do monte da
Penha, é possível ver-se o mar e, ainda, se na Penha, poderá ter passado o mar.
• Primeira fase do trabalho: caraterização do monte da Penha.
• Segunda fase do trabalho: apresentação das razões que levam a concluir se é, realmente,
possível ver o mar da Penha.
Introdução
4. Significado de Penha
• Rochas;
• Penhasco (grande quantidade de rochas escarpadas).
Fig. 3-Granitos junto ao Penedo do Barco
5. Altitude:
• Máximo 613 metros
Caraterísticas Físicas
Localização:
• O Monte da Penha ou Monte de Sta. Catarina
localiza-se a sudeste da cidade de Guimarães, a
cerca de 7km do centro.
• Encontra –se no interflúvio do rio Selho e do rio
Vizela.
• Engloba parte de 8 freguesias de Guimarães e 2
de Fafe.
Fig. 4-Extracto da Carta Militar, folha 85, série M 888, à escala 1:25000, edição 3 –
IGE – 1998 com localização da Penha.
6. Interesse geológico
• A Penha é um local de elevado interesse petrológico (ramo da Geologia que
estuda as rochas) e geomorfológico devido à mineralogia, textura e morfologia
dos granitos que lá existem.
Fig. 26- Granito de Guimarães em volta de um outro tipo de granito
7. Geomorfologia
• A Penha localiza-se a noroeste do Maciço Ibérico, que
ocupa a parte ocidental e central da Península Ibérica.
• Predominam as rochas graníticas, principalmente, o
Granito de Guimarães (granito biotítico, porfiroide de grão
grosseiro).
• Existem várias colinas tipo domo, blocos e balas com mais
de 5 metros de altura resultantes de meteorização e erosão.
Fig. 5- Granito de Guimarães
8. Geomorfologia: Mapa dos trios geológicos da Penha:
Fig. 6- Mapa dos trios geológicos da Penha
9. GEOMORFOLOGIA: NA NOSSA VISITA PODEMOS OBSRVAR AS DIVERSAS
ESTRUTURAS GEOLOGICAS DA PENHA ( GEOSSÍTIO 1)
Fig. 8- Pilar que sustenta a Capela de São CristóvãoFig. 7- Penedo suspenso
10. GEOMORFOLOGIA:NA NOSSA VISITA PODEMOS OBSRVAR AS DIVERSAS
ESTRUTURAS GEOLOGICAS DA PENHA ( GEOSSÍTIO 1)
Fig. 9- Desfiladeiro Labiríntico
Fig. 10- Penedo do Barco
11. Geomorfologia: NA NOSSA visita PODEMOS OBSRVAR AS DIVERSAS
ESTRUTURAS GEOLOGICAS DA PENHA ( Geossítio 2)
Fig. 12- Bloco fendido ( Bico de Pomba)
Fig. 11-Pseudoestratificação
12. Geomorfologia: NA NOSSA visita PODEMOS OBSRVAR AS DIVERSAS
ESTRUTURAS GEOLOGICAS DA PENHA (Geossítio 2)
Fig. 13- Bloco com acentuada meteorização e erosão na sua base Fig. 14- Granitos
13. Geomorfologia: NA NOSSA visita PODEMOS OBSRVAR AS DIVERSAS
ESTRUTURAS GEOLOGICAS DA PENHA ( Geossítio 3)
Fig. 15- Tor Fig. 16- Disjunção Esferoidal
14. Geomorfologia: NA NOSSA visita PODEMOS OBSRVAR AS DIVERSAS
ESTRUTURAS GEOLOGICAS DA PENHA ( Geossítio 3)
Fig. 17- Pia junto ao Domo do Pio IX
Fig. 18- Fenda Granítica junto ao Domo do Pio IX
• A maioria destas formas geológicas do roteiro geológico que realizamos são resultado de uma intensa
meteorização física e/ ou química e erosão principalmente erosão diferencial.
15. • A Penha engloba 60 hectares de área verde preservada, grutas, ermidas, e
miradouros.
• Mais de metade da área da Penha pertence à REN (Reserva Ecológica Nacional),
devido à elevada erosão e à presença de inúmeras linhas de água.
Geomorfologia
Fig. 19-Gruta Natural ( Gruta de Nossa Sra. Do Carmo)
16. • Este monte é o principal
reservatório de água da cidade de
Guimarães devido as suas
inúmeras nascentes.
• As vertentes com declive
acentuado, isto é, superior a 15%,
ocupam cerca de 60% da área
total do monte.
Legenda fig.20: Linhas de água
Hidrografia, vertentes e declives
Fig. 20-Extracto da Carta Militar, folha 85, série M 888, à escala 1:25000, edição 3 – IGE – 1998
com localização da Penha e marcação de algumas linhas de água.
17. A partir do séc. XIX, as áreas mais altas foram sofrendo inúmeras
intervenções humanas com o objetivo de desenvolver o turismo
religioso e de lazer, tais como:
• Pio IX
• Santuário da Nossa Senhor da Penha
• Processos de arborização
• Arruamentos e passeios
• Parque de campismo
Estas e outras intervenções humanas inadequadas na serra levaram, por
exemplo, ao aumento da impermeabili-zação dos solos havendo então,
um aumento da degra-dação dos recursos naturais e da paisagem que
hoje se encontra altamente alterada.
Ocupação Antrópica
Fig. 21- Evolução da ocupação antrópica
( Fonte: A estrutura verde da penha e envolvente
Rui Pedro Silva Alves Fernandes, mestrado em arquitetura, pág.25)
18. Ocupação Antrópica
Fig. 22- Monte da Penha, 194… ( Fonte: Passos, José. Guimarães - Património da
Humanidade através de um bilhete postal ilustrado Novembro 2003, pág. 142 )
Fig. 23- Monte da Penha atualmente ( Fonte:
https://www.google.pt/search?q=penha+guimaraes&espv=2&biw=1517&bih=692&source=
lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiQieW16_7MAhVGXRoKHeW-
ArIQ_AUIBigB&dpr=0.9#imgrc=bRPf0qhMeENjzM%3A )
19. Movimentos em massa
• Devido à elevada inclinação (fator condicionante) e às inúmeras vertentes da Penha, este é
um local propício a movimentos em massa, isto é, deslizamentos, em regra bruscos e
repentinos, de uma grande massa de materiais sólidos.
• Esta manifestação geológica agravou-se com o aumento da ocupação antrópica verificada
(fator desencadeante).
• De entre vários acontecimentos deste tipo, destacou-se o movimento em massa em 2013
numa vertente da Penha.
20. Último Grande Movimento em Massa- 2013
Fig. 24- Deslizamentos de terra numa das vertentes da Penha ( Fonte: Pinto, Elisabete Comércio de Guimarães. Abril
2013, pág.3 )
Fig. 25- Relato do Movimento em Massa, numas das vertentes da
Penha( Fonte: Pinto, Elisabete - Comércio de Guimarães. Abril 2013,
pág.3 )
21. Da Penha vê – se o mar?
• Para respondermos a esta questão dirigimo-nos a este monte para o conhecer melhor.
• Deste modo, utilizámos o teleférico como meio de transporte vivendo uma viagem emocionante e,
por vezes, atribulada.
Fig. 27-Vista sobre a cidade de Guimarães a partir do Pio IX.
Fig. 28- zona costeira ( Fonte:
https://www.google.pt/search?q=penha+guimaraes&espv=2&biw=1517&bih=692&source=lnms
&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiQieW16_7MAhVGXRoKHeW-
ArIQ_AUIBigB&dpr=0.9#tbm=isch&q=vila+de+conde+mar&imgrc=SCm0TcZj3erm7M%3A
22. • As zonas costeiras são os locais que separam o continente das zonas marinhas.
• São locais providos de mutabilidade e mobilidade.
• Nestas, podemos encontrar dois tipos de formas:
Arribas: zonas altas, escarpadas e inclinadas onde predominam os fenómenos de
erosão e meteorização;
Praias: locais baixos nos quais se verifica a acumulação de sedimentos.
• Das diferentes formas de deposição de sedimentos podem também resultar: restingas,
baías, ilhas barreira e lagunas.
Zonas costeiras
23. Cálculo do alcance máximo da visão Humana a partir do Pio IX
(ponto mais alto da Penha) ao horizonte:
Fig. 29-Calculo do alcance máximo da visão Humana a partir do Pio IX
24. Distância entre o Pio IX e Vila de Conde
Fig. 30- Distância total em linha reta entre a Penha e a zona costeira junto a Vila
de Conde
27. Conclusão
• Através dos resultados teóricos, concluímos que a distância máxima que a nossa
visão é capaz de alcançar é de 88,4978 km.
• Do ponto mais alto da Penha, o Pio IX, a Vila do Conde, apenas distam 41,15 km,
em linha reta.
• Tendo em conta estes dados e a inexistência de obstáculos de altura superior a
613 m, será possível concluir que da Penha se vê, efetivamente, o mar.
28. Bibliografia/Webgrafia
• Carta Militar, folha 85, série M 888, à escala 1:25000, edição 3 – IGE – 1998 com localização da Penha e marcação das linhas de agua associadas a vertentes
• Dias, Guerner; Guimarães, Paul; Rocha, Paulo- Geologia 11. Porto: Areal, 1ª edição, 5ª reimpressão, 2013. ISBN: 978-989-647-000-5
• Passos, José Manuel- Guimarães Património da Humanidade através de um bilhete postal ilustrado. Livros Horizonte, novembro 2003, pág. 142 )
• Pinto, Elisabete - Toneladas de Terra soterraram variante Guimarães – Fafe. Comércio de Guimarães. Abril 2013, pág.3 )
• http://aterranaoeplana.blogspot.pt/2015/10/por-que-nao-e-possivel-notar-curvatura.html 22-03-16, 14:36
• http://geossitios.progeo.pt/geositecontent.php?menuID=3&geositeID=1005 29-02-16, 16:20
• http://pt.slideshare.net/RitaOliveira9/zonas-costeiras-31143137 23-03-16, 15:26
• http://pt.wikihow.com/Calcular-a-Dist%C3%A2ncia-ao-Horizonte- 22-03-16, 14:44
• http://web.letras.up.pt/dynat/PDF/Tese_Carlos_Bateira.pdf 29-02-16, 17:30
• http://www.batanga.com/curiosidades/7166/que-tan-lejos-puede-ver-el-ojo-humano4-03-16, 15:27
• http://www.ccdr-n.pt/servicos/ordenamento-territorio/reserva-ecologica-nacional29-03-16, 15:15
• http://www.cm-guimaraes.pt/uploads/document/file/1403/35227.pdf29-02-16, 17:21
Porfiroide: designação dada em mineralogia e petrologia à aparência das rochas ígneas onde é visível uma clara e distintiva diferenciação no tamanho dos cristais que as compõem