Este documento discute como melhorar a auto-avaliação de bibliotecas escolares. Dois enunciados gerais são analisados e propostas são feitas para transformá-los em enunciados específicos com ações claras para melhoria. O primeiro propõe uma parceria com a câmara municipal para um projeto de sensibilização da leitura associada à arte. O segundo sugere integrar as famílias no projeto "Leituras em Família" através de sessões diversificadas.

1. Práticas e Modelos de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares
Sessão: O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares:
metodologias de operacionalização (Workshop)
Distinguir enunciados gerais de específicos
Analisar os enunciados 3 e 4, apontando as suas fragilidades e propondo eventuais alterações que os transformem em enunciados específicos
e que concretizem hipóteses reais de acções para a melhoria.
3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.
Fragilidades Enunciados específicos - Acções para a melhoria
O enunciado apenas se refere à Realização de uma parceria com a Câmara Municipal no âmbito do projecto Diferentes
existência duma iniciativa, não Leituras que pretende a sensibilização da leitura associada à Arte em geral, bem como à
especifica quais os objectivos e em que divulgação do Património nacional e sua história. O Projecto contemplaria actividades
se baseia. Trata-se de um enunciado dirigidas a um nível etário correspondente ao dos alunos do Jardim-de-Infância e Escola do
muito vago, necessitando de uma 1º Ciclo, no sentido de os despertar para a importância da palavra e sua relação com as
especificação que revele claramente o Artes Plásticas realçando-se a importância de sentido estético na formação integral das
que se pretende fazer, qual o público- crianças.
alvo e a definição das metas a atingir.
Sandra Lopes Página 1 de 2

2. Práticas e Modelos de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares
4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”.
Fragilidades Enunciados específicos - Acções para a melhoria
O termo “estimulante” é inadequado na Promover a aproximação das famílias à BE integrando-as no projecto “Leituras em Família”,
enunciação trazendo uma interpretação que consiste na realização de sessões diversificadas (Clube do Leitor, Tertúlias,
dúbia. O enunciado carece de clareza Comemoração efemérides, organização de eventos sobre a multiculturalidade).
dado não estar especificado que tipo de
envolvimento se pretende e cria
confusão perante a noção de projecto.
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