Como inserir a música na Educação Infantil.

1. Eixos da Educação Infantil:
Música

2. Olá !
Alunas: Eliane Barbosa Pereira
Sabrina Dalva de Souza Coelho

3. Música
A música é a linguagem que se traduz
em formas sonoras capazes de
expressar e comunicar sensações,
sentimentos e pensamentos, por meio
da organização e relacionamento
expressivo entre o som e o silêncio.

4. A música está presente em todas as
culturas, nas mais diversas
situações: festas e comemorações,
rituais religiosos, manifestações
cívicas, políticas etc.

5. A integração entre os aspectos
sensíveis, afetivos, estéticos e
cognitivos, assim como a promoção
de interação e comunicação social,
conferem caráter significativo à
linguagem musical.

6. Objetivos da música na Educação
Infantil:
Realizar experiências sonoras para se
expressar, explorar e ampliar a paisagem
sonora que circundam o mundo, os quais
consideramque os sons são produzidos
através de objetivos do cotidiano.

7. Procedimentos:
Roda de conversa: mostrar diferentes
músicas, apresentar instrumentos
musicais às crianças, fazer cantar e
ouvir, são maneira de ampliar o
repertório.
É importante que a percepção das
crianças com a música, seja
estimulada pela audição e pela
interação com diversos tipos de
canções.

8. Conclusão:
Concluímos então que a música tem grande importância e
influência na Educação Infantil. Os alunos da Educação
Infantil, estão em processo de aprendizagem e formação,
ainda não tendo domínio sobre a leitura e a escrita.
Sendo assim é importante que a professora cante músicas
todos os dias com as crianças, para que assim elas possam
desenvolver uma aprendizagem.

9. Bibliografia:
https://www.slideshare.net/mcristinabortolozo/
msica-na-educao-infantil-
7943541?qid=6ffb9f17-fa8e-4c34-8f73-
3ccd3b3c8b56&v=&b=&from_search=8