Este documento apresenta o plano de ensino para a disciplina de Gerência de Projetos ministrada na Universidade Federal de Sergipe. O plano descreve o conteúdo programático, os procedimentos metodológicos, as atividades de avaliação e as referências bibliográficas para a disciplina. As aulas serão ministradas pelo professor Rogério Patrício Chagas do Nascimento e incluirão tanto aulas teóricas quanto práticas em laboratório. Os alunos serão divididos em grupos para realizar seminários, manter

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA
DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO
“Cidade Universitária “Prof. José Aloísio Campos”
Av. Marechal Rondon, s/n – Jardim Rosa Elze – São Cristóvão-Se.
CEP: 49.100-000 – Telefone (079) 2105-6678 – Fax: 2105-6710
Plano de Ensino
1. IDENTIFICAÇÃO
DISCIPLINA: GERÊNCIA DE PROJETOS
CÓDIGO: CO MP0295, TURMA 01 SEMESTRE: 2017/2
NO. DE CRÉDITO: 4 P.E.L.: 2.02.0 NO. DE HORAS: 60 H
PROFESSOR: ROGÉRIO PATRÍCIO CHAGAS DO NASCIMENTO
PÁGINA WEB DA DISCIPLINA: http://GP-UFS-2017.blogspot.com/
2. HORÁRIO
ATIVIDADE SEG. TER. QUA. QUI. SEX.
Aulas 17-21
Atendimento* 21-23
* AGENDADOS PREVIAMENTE VIA E-MAIL COM O PROFESSOR OU MONITORES
3. EMENTA
4. OBJETIVO
Página 1 / 6
Proporcionar embasamento teórico acerca dos fundamentos para
gerenciamento de projetos de desenvolvimento de um produto de
software facilitando a compreensão sobre técnicas, comportamentos,
requisitos, métricas e fases estabelecidas durante todo o clico de vida,
além de sua aplicação no campo da prática por meio de ferramentas e
discussões.
Os conceitos e os objetivos da Gerência de Projetos. Abertura e
definição do escopo de um projeto. Planejamento de um projeto.
Adaptação do processo de desenvolvimento para a Gerência de Projeto.
Execução, acompanhamento e controle de um projeto. Revisão e
avaliação de um projeto. Fechamento de um projeto. Metodologias,
técnicas e ferramentas da Gerência de Projetos. Modelo de
gerenciamento de projeto do Project Management Institute (PMI).
Gerência de Portfólio.

2. 5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Página 2 / 6
Nossa disciplina está estruturada em algumas aulas teóricas
(lectures) e outras práticas. A seguir, são listadas as principais atividades:
1. Apresentação da Disciplina, concepção dos Edu-blogs e definição
dos Grupos de Trabalhos (escolha dos temas dos seminários e dos
estudos de caso)
2. Lecture 1: Gestão de Projetos de Software: conceitos
3. Lecture 2: Planejamento de Projetos de Software + Prática 2:
apresentar DOC do Planejamento de Projetos da Lacertae- SW
(empresa fictícia com modelos que são sugeridos aos alunos)
4. Lecture 3: Análise e Gestão de Riscos + Prática 3: Brainstorm para a
Análise de Riscos
5. Lecture 4: Métricas de processo e projeto de software + Prática 4:
Gestão de Projetos de SW OO: métricas, estimação e planificação
6. Lecture 5: Planejameto Temporal e Monitorização do Projeto +
Prática 5: Distribuição de Atividades num Diagrama de Gantt
segundo os diversos Modelos de Processo de SW
Ao final do curso, o aluno deverá ser capaz de:
1. Compreender ideias, técnicas e metodologias para o planejamento,
controle e desenvolvimento de projetos de software;
2. Compor um processo disciplinado e estruturado de gerenciamento de
projetos, segundo uma visão de negócio, de forma a cumprir prazos,
orçamentos e requisitos;
3. Identificar os principais componentes do processo de gerenciamento de
projetos nas organizações, fornecendo ferramental para projetar, avaliar e
medir a efetividade e os fatores de risco de projetos;
4. Elaborar estimativas de custos, prazos e recursos nos projetos de
desenvolvimento de software;
5. Identificar riscos num plano de projeto e conceber um plano de
redução, supervisão e gestão do risco;

3. 6. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Página 3 / 6
A disciplina fará uso de Laboratório de Informática, onde estarão
disponibilizados computadores PC, ligados em rede, num ambiente Linux
ou Windows. Os trabalhos junto a esses computadores deverão ser feitos
individualmente ou em Grupos de Trabalho (de 2 a 3 alunos), conforme
definição do professor. Cada Grupo de Trabalho criará um Edu-blog,
apresentará um Seminário e produzirá um Plano de Projeto de
Software Orientado a Objetos;
Em cada aula, novos conhecimentos, conceitos e premissas serão
discutidos com os alunos. Ao longo de cada tema abordado, serão
realizadas pesquisas complementares aos assuntos teóricos apresentados.
Haverá a participação dos alunos através dos blogues educacionais
criados em cada Grupo de Trabalho.
O aluno também encontrará material de aula complementar no
blogue educacional (página Web) oficial da disciplina. Este ambiente
virtual também será um espaço destinado para tirar dúvidas, sempre que
o aluno achar necessário.
9. Seminário GT 1: Ferramentas de Planejamento: Redmine x (MS
Project x OpenProj) x “… em Nuvem" e Seminário GT 2: Guias e
Modelos: PMBOK + PMI + Certificações; CMMI (Capability Maturity
Model - Integration) e TOGAF (Open Group Architecture
Framework)
10. Seminário GT 3: Sistemas de Controle de Versão: (CVS,
Subversion, ClearCase, GitHub, etc.) e Seminário GT 4:
Desenvolvimento Ágil: métricas de estimação, metodologia SCRUM
+ Kanban + Xtreme Programming (XP)
11. Seminário GT 5: Plataformas em Nuvem (Amazon EC2 x Google
Compute Engine x MS Windows Azure x …)
12. Apresentação Plano do Projeto Grupo de Trabalho 1 e 2
13. Apresentação Plano do Projeto Grupo de Trabalho 3 e 4
14. Apresentação Plano do Projeto Grupo de Trabalho 5
15. Dúvidas e prova final escrita

4. 7. PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
8. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
Página 4 / 6
 PRESSMAN, R. S. Engenharia de Software. São Paulo: Pearson Makron
Books, 1995, Reimpressão 2007.
 SOMERVILLE, I. Engenharia de Software, 6ª ed. São Paulo: Addison
Wesley, 2003.
 HELDMAN, K. Gerência de Projetos: guia para o exame oficial do PMI.
Tradução de Teresa Félix. Rio de Janeiro, 2003. 5ª Reimpressão.
 PFEIFFER, P. Gerenciamento de Projetos de Desenvolvimento:
conceitos, instrumentos e aplicações. Rio de Janeiro: Brasport, 2005.
 Project Management Institute. Um guia do Conjunto de
Conhecimentos em Gerenciamento de Projetos (PMBOK Guide). Eª ed, 2004.
 FIORINI, S. T., STAA. A. V., BAPTISTA, R. M. Engenharia de Software
com CMM, Rio de Janeiro: Brasport, 1998.
 KOSCIANSKI, A. SOARES, M. S. Qualidade de Software, 2ª ed. São
Paulo: Novatec Editora, 2007.
A nota final é composta pelas notas das seguintes avaliações
contínuas e seus respectivos pesos percentuais:
 Edu-blogues (20%)
 Seminário (20%)
 Plano de Projeto (30%)
 Exame Individual Final (30%)
Será facultada a realização do Exame Individual Final aos alunos que
obtiverem rendimento igual ou superior a 70% da média aritmética das
avaliações contínuas anteriores (Edu-blog + Seminário + Plano de Projeto).
As principais atividades de ensino-aprendizagem serão:
 Aulas Expositivas
 Discussão de Exemplos em Sala de Aula
 Aulas práticas em Laboratório
 Aplicação de Trabalhos Práticos
 Listas de Exercícios
 Exercícios em Sala de Aula
 Uso de blogues educacionais e diversos serviços 2.0 da Internet

5. 9. LOCAL DE ATENDIMENTO
10. CONTATOS PROFESSOR
Página 5 / 6
Departamento de Computação – Sala do Professor
Data: 08/11/2017
Professor:
_________________________________________
Doutor Rogério Patrício Chagas do Nascimento
Professor Adjunto do dcomp.UFS.br
http://www.linkedin.com/in/patricium
rogerio@ufs.br | @Patricium

6. LISTA DE ALUNOS PRESENTES NO PRIMEIRO DIA DE AULA
Matrícula Nome (por extenso) Assinatura
Página 6 / 6