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CONAPE 2018 - trabalhos aprovados

  • 1. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 EIXO AUTOR (A) CO-AUTOR (ES) TÍTULO DO TRABALHO I ANTONIO CARLOS DA COSTA NUNES Campos de Disputa na Educação Superior: Público ou Privado I IVONE GARCIA BARBOSA Telma Aparecida Teles Martins Silveira (FE- UFG/IFG); Marcos Antonio Soares (FE- UFG/FAV-UFG); Lilliane Braga Arruda(FE-UFG) A BNCC e a Regulação da Educação Infantil: Perspectiva Crítica I MARECILDA BEZERRA DE ARAÚJO Fábia Pereira de Medeiros Lira (UERN/UFRN) Organização dos Sistemas de Ensino no Brasil: Concepções e Legislação I ROSANGELA MAIA DE FREITAS A Política Educacional mais PAIC como Fomento à Cooperação no Estado do Ceará
  • 2. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 I ROSENERY PIMENTEL DO NASCIMENTO CÉLIA MARIA VILELA TAVARES; MARIA NILCEIA DE ANDRADE VIEIRA; GIRLENE GOBETE O Plano Municipal de Educação de Vitória e a Gestão da Educação: Notas sobre o processo de monitoramento e avaliação I RUTE REGIS DE OLIVEIRA DA SILVA Plano Decenal de Educação do RN (2015/2005) e o Regime de Colaboração: Metas e Estratégias I VALDIRENE ALVES DE OLIVEIRA Um diálogo sobre a elaboração dos planos municipais de educação: Contextos, Desafios e Mecanismos de Regulação II CLÁUDIA MARIA DE LIMA RITA DE CASSIA C. PORTO (Universidade Federal da Paraíba); MARIA DAS GRAÇAS DE LIMA (Universidade Federal da Paraíba) Da aprovação a implementação do PNE 2014/2024: Um estudo de caso na Paraíba II CLEVIA SUYENE CUNHA DE CARVALHO Sônia Maria Pereira de Lima (Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco- Gerência Regional de Educação do Agreste Meridional – Garanhuns-PE) Ensino Médio Pós LDBEN/96: Flexibilização- Curricular em Questão
  • 3. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 II ELIANA MARIA MAGNANI Brinquedotecas em projetos de extensão universitária II EMANUELA ALVES DA SILVA MARIA GORETTI CABRAL BARBALHO (UFRN) A Concepção de Qualidade nos Planos Municipais de Educação: Uma análise de municípios da Microrregião de Cajazeiras/PB II EMANUELLA SILVEIRA VASCONCELOS HELLEN CRIS DE ALMEIDA RODRIGUES MIQUEIAS AMBROSIO DOS SANTOS Vivências literárias sobre a cultura e história afro-brasileira nos anos iniciais da Educação Básica II FÁBIA PEREIRA DE MEDEIROS LIRA Marecilda Bezerra de Araújo A política do Financiamento da Educação Brasileira II FELIPE DANIEL BARROS DINIZ LUCIANE TERRA DOS SANTOS GARCIA (UFRN) As propostas e finalidades dos sistemas de avaliação da educação básica: uma análise a partir doo Consed e seus parceiros
  • 4. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 II GEOVANA MENDONÇA LINARDI MENDES Adriana Bolzan Duarte(UDESC); Alessandra Luíse Nienkotter(UDESC); Priscila Preuss (UDESC) Avaliação em larga escala e políticas de Educação Inclusiva nos municípios catarinenses II LETÍCIA RAMOS DA SILVA Ensino Médio: Inovação e Materialidade Pedagógica em Sala de Aula II LIGIA MARIA DI BELLA DA COSTA MONTEIRO MARCIA DE CASTRO CALÇADA KOHATSU As Políticas de Educação Integral em Tempo integral no município de Santos/SP II MARIA CLARA SOARES BULCÃO Ronaldo Marcos de Lima Araújo (NEB); Aline Gomes De Souza (UFPA); Sandy Caroline Seabra Coelho (UFPA) A "NOVA" Reforma do Ensino Médio: A Palavra de Ordem é flexibilizar II MARLUCIA LIMA DE SOUSA MENESES A Política de Alimentação Escolar nos planos de Educação
  • 5. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 II PAULO SÉRGIO CANTANHEIDE FERREIRA A implantação da escola em tempo integral nas escolas estaduais no município de Goiás: uma análise a partir das experiências dos sujeitos da escola II RONIRIA S. DOS SANTOS Documentos Oficiais da Educação Nacional: Uma análise II SILVIA CRISTIANE ALFONSO VIÉDES A Política de Alfabetização da Criança: Confluência e Divergências III ANDRE JORGE MARCELINO DA COSTA MARINHO O Fórum Nacional de Educação: Caminhos e Descaminhos da participação nas políticas públicas educacionais III CILEDA DOS SANTOS SANT’ANNA PERRELLA Conselho de Representantes de Conselho De Escola (CRECE): uma bandeira de luta com origem nos Movimentos Sociais
  • 6. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 III DANILO MACRUZ INÁCIO Decolonialidade da Santa Sé no Sertão Brasileiro III DEUZIMAR HELENA DE OLVEIRA BOTELHO MÁRIO JOSE DIAS (UFRJ) Plano Municipal de Educação de Resende/RJ: Uma Construção Social III FELIPPE OLIVEIRA SPINETTI DE SANTA RITA MATTA Educação Popular enquanto política pública nos governos Lula e Dilma (2003-2014): conjuntura, avanços e contradições III FLAVIO AUGUSTO LEITE TAVEIRA Deise Aparecida Peralta (Doutora em Educação para Ciência UNESP – Campus de Ilha Solteira) As Contribuições da CONAPE 2018 no Processo de Redemocratização da Educação no Brasil III FLÁVIO BEZERRA DE SOUSA Formas de participação política e social na elaboração do Plano de Educação: O Fórum do Distrito Federal
  • 7. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 III GREICE QUELE MESQUITA ALMEIDA Rosilene Lagares (UFTO) As Conferências de Educação como espaços sociais democráticos de interlocução e instrumentos de planejamento transformador no município de Palmas/TO III HELLEN CRIS DE ALMEIDA RODRIGUES EMANUELLA SILVEIRA VASCONCELOS Um olhar sobre as implicações políticas na escolha do gestor em uma escola do campo na região norte do estado de Roraima III JOSÉ FRANCISCO BARRETTO NETO ANA MARIA FERREIRA MENEZES Garantia de acesso à informação e a difusão do conhecimento no acompanhamento da política de Educação Profissional da rede estadual de ensino da Bahia III LUAN PRESLEY MENDONÇA SANTIAGO Amanda Higino Ferreira de Souza-UFRN (PPGED) Walter Pinheiro Barbosa Júnior-UFRN (PPGED) Plano Nacional de Educação (2014/2024): Uma Análise Relativa à Implementação da Gestão Democrática no Sistema de Ensino Brasileiro III LUCIOMAR MACHADO Marlene Souza Silva (UNEB) A Conferência Nacional Popular de Educação e as Conferências Livres: Uma Experiência no Estado da Bahia
  • 8. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 III MÁRCIA APARECIDA JACOMINI CILEDA DOS S.S PERRELLA ISABEL MELERO BELLO MARIETA GOUVÊA DE OLIVEIRA PENNA Democracia na escola: construindo possibilidades, revendo práticas III MARIA DE FÁTIMA MENDES Plano Municipal de Educação: Implementação e participação social III MARIA DE NAZARÉ ARAÚJO DE ANDRADE SINTEPP 35 Anos - A Luta da Classe Trabalhadora por Valorização Profissional e por uma educação pública, gratuita, laica e de qualidade no estado do Pará III NEUSA SOUSA RÊGO FERREIRA Militarização da Gestão das Escolas Estaduais em Goiás III NILSON FRANCISCO DA SILVA MARIA ALICE DE MIRANDA ARANDA Participação e Gestão Democrática da Educação: O Legislado é o praticado?
  • 9. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 III OTÁVIO HENRIQUE FERREIRA DA SILVA Educação para a cidadania nas legislações nacionais: Princípios Curriculares para o Ensino Fundamental III PATRÍCIA PATO DOS SANTOS Sílvia Cristiane Alfonso Viédes Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) /MS A Gestão Democrática no contexto do Plano Municipal de Educação de Campo Grande/MS: Concepções e Proposições III RAQUEL BLANCO AQUINO A Gestão Escolar Democrática como suporte da Política Educacional: Apontamentos Iniciais III ROSANGELA GONÇALVES DE OLIVEIRA Maria Aparecida Zaneti (UFPR A Formação Continuada em EJA: Uma ação do Fórum Paranaense de EJA III SUELLEM PANTOJA Alberto Damaceno (UFPA) A Importância do Coordenador Pedagógico na Construção da Gestão Democrática em espaços escolares
  • 10. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 III TELMA APARECIDA TELES MARTINS SILVEIRA Camila Cerqueira dos Santos Silva (FE- UFG/DEI/CEPAE/UFG) Ivone Garcia Barbosa(USP/UFG); Liduína Vieira Arantes (SME-Rio Verde/GO) O Fórum Goiano de Educação Infantil como espaço de Resistencia: Contribuições para o Debate sobre as políticas públicas de Educação Infantil IV ADRIANA MEDEIROS FARIAS Políticas de Acesso à Escolarização: A Chamada Pública na Experiência do Fórum de Educação de Jovens e Adultos - Região Londrina/PR IV ALESSANDRO AUGUSTO DE AZEVÊDO A negação do direito à Educação para Jovens e Adultos no Rio Grande do Norte IV ANA PAULA MELO PEIXOTO Giovane do Nascimento (UERJ/Universidade Estadual do Norte Fluminense) Crise e o Desmonte do Ensino Médio Público Profissionalizante na Rede FAETEC - O Caso da Escola Técnica Estadual João Barcelos IV CLEBER RIBEIRO DE SOUZA O Lugar da Gestão Democrática do CIEP 358 Alberto Pasqualini (RJ)
  • 11. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 IV CLÉIA MARGARETE MACEDO DA COSTA TONIN PROEJA: Ações e Desafios no Instituto Federal Farroupilha IV FREDERIKO LUZ SILVA Equidade e Educação: Como tal relação promove fracasso escolar IV ISABEL SILVEIRA DA SILVA LEITE As Estratégias de Acesso das Instituições de Ensino Superior Privado - Para além das Políticas Públicas IV JAQUELINE ROSA DA CUNHA Cresce o analfabetismo de jovens, adultos e idosos no Rio Grande do Sul, enquanto o governo estadual fecha turmas e núcleos de EJA entre 2016e 2018 IV JHONATAN DA SILVA MARTINS Percepções Docentes e Discentes acerca do Instituto Federal Fluminense enquanto fomento de novas práticas de sociabilidade juvenil
  • 12. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 IV JONATHAN ALVES MARTINS Maria Aparecida de Queiroz (UFRN) Políticas Nacionais de Educação, o Ensino Médio e a BNCC: Embates e Perspectivas IV KALLYNE KAFURI ALVES Infraestrutura em Instituições conveniadas de Educação Infantil na região sudeste IV MIRIAM FÁBIA ALVES O Ensino Médio e a Formação das Juventudes: Reflexões a partir da Reforma de 2017 IV NATALIA SILVA COLEN As Políticas de ações afirmativas e a Democratização da Universidade: Um debate sobre a permanência de estudantes negros no Ensino Superior IV RAFAEL CORREIA LIMA O diálogo como ferramenta de ensino nas situações de aprendizagens significativas
  • 13. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 IV ROBERTA AVILA PEREIRA LISIANE COSTA CLARO VILMAR ALVES PEREIRA O PAIETS e a educação popular: Luta e Resistencia na extensão IV SONIA MARIA PORTELA KRUPAA Aline Aparecida Angelo (USP); Stella Verzolla Tangerino (UFMA); Fausto Augusto Junior (Escola DIEESE de Ciências do Trabalho); Sonia Maria Portela Kruppa (USP). A Educação que interessa a classe trabalhadora em três situações V ADRIANO BARBOSA DE ALMEIDA QUEIROZ Fabiana Tamara dos Santos Machado (Universidade Cândido Mendes); Stella Alves Rocha da Silva Universidade Castelo Branco O Plano Nacional (2014-2024) e a Ausência de liberdade no ato de brincar V ALINE REGINA CARDOZO DE BRITO Cristiane Craveiro de Azeredo Mendes (UFF/SEE/SEM) Corpos Invisibilizados em busca da égide da democratização V APARECIDA LUZIA ALZIRA ZUIN O ideal e o real da política de cotas para negros e indígenas
  • 14. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 V BÁRBARA PINHEIRO BAPTISTA LÚCIA VALADARES SARTÓRIO MÁRCIO RUFINO SILVA O IBID e a questão de gênero: contribuições para a mudança de paradigmas e transformação social V CLÁUDIO ADÃO MORAES ANDRADE Projeto: Escola sem Partido V DANIEL PAZOLINI Guilherme Reichwald Jr IFSul - Campus Sapucaia do Sul. A Legislação como Guia no Processo Educacional Inclusivo V DAYSE CENTURION DA SILVA Fernanda Gabriela Ferracini Silveira Duarte (UFMS); Patrícia Pato dos Santos (SME-Campo Grande/MS); Tiago Nunes Borges (UFMS) Justiça Social e Inclusão no Contexto do Monitoramento do Plano Municipal de Educação de Campo Grande/MS V DOMINGOS APÓSTOLO DE SOUSA LUIS MOTT (CO-AUTOR/ORIENTADOR - Antropólogo, prof. da Universidade Federal da Bahia-UFBA; fundador do Grupo Gay da Bahia – GGB.) Intersexual e a Educação
  • 15. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 V ELISEU RISCAROLI Diversidade X Patrulhamento Pedagógico - A Farsa da Escola Sem Partido e o Dilema da Via Única V FERNANDA CRISTINA DE SOUZA Educação Infantil, Educação Especial e Planos Nacionais de Educação: Hegemonia em Disputa V FLAVIA MAIA CERQUEIRA RODRIGUES Giselle da Silva Santos (SME/RJ) Perseguição Política Interferindo no Processo Pedagógico Democrático na Cidade do Rio de Janeiro V FLÁVIO CORSINI LÍRIO Participação da escola no enfrentamento a violência sexual contra criança e adolescentes: uma questão de direitos humanos, inclusão e justiça social V JEUSAMIR ALVES DA SILVA Educação e diversidade: o gestor escolar diante da inclusão do candomblé banto no ensino fundamental e médio na baixada fluminense
  • 16. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 V KASSIANE SCHWINGEL Temática Indígena em Sala de Aula: A Formação de Educadores como base para o trabalho sobre diversidade étnica V LEYLA RODRIGUES DE MACEDO ANA REGIAN SOARES RIBEIRO (Prefeitura Municipal de São Fidélis – Secretaria Municipal de Assistência Social) Inclusão: Possível ou Impossível? V MAGDALÂNIA CAUBY FRANÇA Educação e diversidade: Alternativas contra hegemônicas na luta pela democracia V MARIA LUIZA SUSSEKIND Clarissa Teixeira, Luiza Tulani, Vinicius Hozana Os Currículos, A divisão meninos-meninas e as linhas abissais V OZIEL MENDES DE PAIVA JÚNIOR Daniel Eveling da Silva (UFJF) O Papel do Professor enquanto uma das estratégias da Meta 04 do Plano Nacional de Educação
  • 17. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 V PEDRO LUIZ TEIXEIRA DE CAMARGO AMANDA LUIZA SOUTO DOS SANTOS BRUNA JOICE GREGÓRIO WEDER VICENTE SILVA Quais as características socioeconômicas das jovens mães do distrito de Amarantina – Ouro Preto? V REJANE DE SOUSA GONÇALVES FRACCARO O Acesso à Educação no Sistema Prisional do Estado de Rondônia: Efetividade dos Direitos Fundamentais e a Ressocialização V RENATA PERES BARBOSA Movimento “escola sem partido”: racionalidade instrumental, semiformação e barbárie V VANDINER RIBEIRO IVANA ALICE TEIXEIRA FONSECA (UFRN/UERN) Por uma reinvenção dos modos de ser mulher: O Currículo da Escola em Foco V VINICIUS LIRIO HOZANA FERREIRA Clarissa Teixeira, Jefferson Masque e Maria Luiza Sussekind Currículos Mínimos: Injustiça e Demonização dos Professores
  • 18. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 V VIVIENE ADRIANA XAVIER O Hiato de Gênero no desempenho em Matemática: O caso de BeloHorizonte. VI EUGENIO MAGNO MARTINS DE OLIVEIRA Educação, Cinema e Escola VI IVANISE MONFREDINI Educação, Ciência e Tecnologia VI SANDRA FERNANDES LEITE Os Cerrados do Centro-Oeste do Brasil e o Plano Nacional de Educação 2014-2024 VI WESLEI LOPES DA SILVA A Educação como objetivo de investigação na antropologia brasileira
  • 19. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 VII APARECIDA DE LOURDES PEDROSO DE ANDRADE Armando Paulo Ferreira Loureiro (Universidade de Trás-Os-Montes e Alto Douro) A Construção de Saberes no Processo de Ensino Aprendizagem no Ensino Médio da Modalidade Educação de Jovens e Adultos em Tucuruí/PA VII ARTUR PIRES DE CAMARGOS JÚNIOR Formação docente inicial na perspectiva do PNE: um olhar sobre as competências para utilização de TICs na Educação Básica VII DANIEL SANTOS BRAGA MARISA RIBEIRO TEIXEIRA DUARTE (Universidade Federal de Minas Gerais) Remuneração docente em Minas Gerais: vicissitudes na trajetória do cumprimento da meta 17 do PNE e do PEE VII DEBORA FERREIRA JACINTO Marina Ferreira de Souza Antunes (Universidade Federal de Uberlandia) Em busca de uma nova estruturação de Educação com qualidade com foco na Formação de Professores VII EDUARDO SANTOS ARAÚJO ROSIMAR DE FÁTIMA OLIVEIRA (Universidade Federal de Minas Gerais) Por uma Política Pública de Formação de Diretores de Escola que vise a qualidade da Educação Básica
  • 20. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 VII ELIDA RAQUEL MERCES DA SILVA Magna França (UFRN) A Valorização do Professor nos Planos Nacional e Estadual de Educação: Uma análise sobre as dimensões formação, carreira e remuneração e condições de trabalho no ambiente escolar da rede estadual de ensino do RN VII ELIZANGELA TIAGO DA MAIA Célia Regina Delácio Fernandes (Universidade Federal da Grande Dourados); Flávia (Universidade Federal da Grande Dourados) Política de Formação de Mediadores da Leitura Literária VII ENÉAS MACHADO SANDRA REGINA T.DE FREITAS SILVA - (UNISANTOS/SEDUC/Santos/SP) Análise discursiva de trabalhadores e trabalhadoras da educação de escola pública: as representações profissionais VII FERNANDA DOS SANTOS PAULO O Direito à Educação os Desafios atuais na Formação de Educadoras - Estudo de Caso das Instituições de Educação Infantil Comunitária de Porto Alegre/RS
  • 21. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 VII FLAVIA PAULA NOGUEIRA ARANDA Flávia Paula Nogueira Aranda; Fábio Perboni; Elizangela Tiago Maia O Processo de Formulação do Plano Municipal de Educação de Dourados/MS VII FREDERICO ALVES LOPES Camila Zucon Ramos de Siqueira (UFMG); Amanda Marcatti (UFMG); Silvia Regina de Jesus Costa (UFMG) Sem Licença na Pós: A luta de professoras(es) da Educação Básica para estudarem mestrado e doutorado VII KELLY CRISTINA PEREIRA LOPES As Contribuições do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) na prática docente VII LEANDRO THOMAZINI Marcia Aparecida Jacomini (UNIFESP) Plano Municipal de Educação de Jundiaí/SP: Uma Análise dos Processos de Valorização Docente VII LETÍCIA CAVASSANA SOARES LAIZE DALLA BERNARDINA MONTEIRO - (Instituto Federal do Espírito Santo – Campus Aracruz (ES)) Formação continuada em um Instituto Federal do Espírito Santo: Educação inclusiva em foco
  • 22. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 VII LUIZA GIROLAMO CANATO Considerações sobre as representações profissionais de professores atuantes no ensino fundamental II sobre a identidade docente VII MAGNA FRANÇA Plano Decenal de Educação do RN (2015- 2025) e a Valorização dos Profissionais da Educação da Rede estadual de ensino: matrícula, funções docentes, remuneração e recursos do fundo. VII MARIA DAS GRAÇAS DE ARAÚJO Altair Carneiro de Matos (UNIR) Uma análise Critica acerca dp Eixo VII - SNE e Valorização dos Profissionais da Educação, Formação, Carreira, Remuneração e Condições de Trabalho e Saúde: Debates de Encontros Preparatórios para a Conferência Nacional da Educação Popular de 2018 VII MARIA DE FÁTIMA BARBOSA ABDALLA PRISCILA BARBOSA ABDALLA Formação e Valorização Docente: das Conferências ao PNE
  • 23. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 VII MARIA DILNEIA ESPINDOLA FERNANDES Direitos Interrompidos: O PSPN diante do ajuste fiscal VII MARIA VIEIRA SILVA Úrsula Adelaide de Lelis; Leonice Matilde Richter Políticas Públicas de Valorização dos Profissionais da Educação: Do Plano Nacional de Educação aos Planos Municipais - Entre o Legal e o Real VII MARINA FERREIRA DE SOUZA ANTUNES Plano Municipal de Educação de Uberlândia: Desafios para a Carreira Docente VII NILZA DA ANUNCIAÇÃO DOS REIS MOITA A ética da (na) formação do profissional de alfabetização e suas implicações no processo de desenvolvimento dos educandos VII ONIVAN DE LIMA CORREA Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (2014-2024) e o Plano Nacional de Educação(2014-2024): Desafios à Formação de Professores
  • 24. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 VII PAULO FERNANDO DE MELO MARTINS Pabla Cassiãngela Silva Milhomem (IFTO) Carreira e a Dimensão Pedagógica do Trabalho Docente: A Ressignificação Conceitual a partir da Experiência Professional de Professores na Escola Pública VII STELLA ALVES ROCHA DA SILVA Andrea Ribeiro Mendes, Jane Rangel Alves Barbosa, Luiz Cláudio Nunes Lira Formação Continuada de Professores no Contexto do Plano Nacional de Educação (2014-2024) VIII BARTOLOMEU JOSÉ RIBEIRO DE SOUSA ROSIMAR DE FÁTIMA OLIVEIRA (Universidade Federal de Minas Gerais) Implicações da reforma trabalhista para o financiamento da educação básica: o caso do salário-educação VIII DAVID DOS SANTOS OLIVEIRA Serviços privados na elaboração e monitoramento de planos municipais de educação VIII FABIO JOSE ALVES GARRIDO A parceria Público privada na Rede Pública de Ensino de Belo Horizonte/MG
  • 25. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 VIII GUILHERME RIBEIRO MIRANDA DOS SANTOS Julia Louzada(Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia) Juventude e Projeto Popular para a Educação VIII JAVAERTON DE SOUZA AQUINO Gilmar Barbosa Guedes (Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN) O FUNDEB e o Conselho de Acompanhamento e Controle Social: A participação dos Conselheiros no município de Macau/RN VIII JOKASTA PIRES VIEIRA FERRAZ O Custo da burocracia na Educação VIII JÚLIO CÉSAR AUGUSTO DO VALLE LISETE REGINA GOMES ARELARO ROSEMEIRE DE OLIVEIRA NASCIMENTO SONIA MARIA PORTELLA KRUPPA Participar e formar: o orçamento da educação posto em debate VIII MARIA APARECIDA ZANETTI O Financiamento da Educação de Jovens e Adultos do ponto de vista dos Fóruns de EJA do Brasil
  • 26. RELAÇÃO DE TRABALHOS INSCRITOS E APROVADOS – CONAPE 2018 BELO HORIZONTE 24 A 26 DE MAIO DE 2018 VIII RUDERVANIA DA SILVA LIMA ARANHA SELMA SUELY BAÇAL DE OLIVEIRA Proeminente o ajuste com o Banco Interamericano de Desenvolvimento (Bid)