SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
NOME: __________________________________________________ Nº _____ 3º ____
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS
1) Movimento Literário brasileiro que recebeu influência de vanguardas europeias, tais
como o Futurismo e o Surrealismo.
a) Modernismo
b) Parnasianismo
c) Romantismo
d) Realismo
e) Simbolismo
2) “Toma um fósforo. Acende teu cigarro!
O beijo, amigo, é a véspera do escarro.
A mão que afaga é a mesma que apedreja.”
O autor desses versos escreveu um só livro “Eu”. Esse poeta é:
a- Oswald de Andrade
b- Álvares de Azevedo
c- Casimiro de Abreu
d- Augusto dos Anjos
3) Assinale a alternativa que preenche respectivamente a informação e o autor.
1- Retratou o subúrbio carioca e o nacionalismo
ufanista em “Triste fim de Policarpo
Quaresma”.
2- Romancista que criou o personagem Jeca
Tatu.
3- Autor de Os sertões.
4- Palavras de ordem da linguagem modernista.
5- Característica da linguagem Modernista.
6- Poesia impregnada de termos científicos.
( )Augusto dos Anjos.
( ) Lima Barreto.
( ) Busca da linguagem popular.
( ) Liberdade de criação.
( ) Euclides da Cunha.
( ) Monteiro Lobato.
a. 1, 2, 3, 4, 6, 5
b. 4, 3, 2, 1, 5, 6
c. 2, 3, 1, 5, 6, 4
d. 6, 1, 5, 4, 3, 2
4) Assinale a alternativa em que TODAS as palavras estão escritas corretamente.
a- pagé, granja, coragem, refúgio
b- cremoso, paralizar, europeias, camponesa
c- reger, canjica, trombose, limpidez
d- tromboze, cinzeiro, causa, coiza.
5) Assinale a alternativa em que a palavra SOL exerce a função de vocativo na oração:
a- O sol, que ilumina a vida está quente.
b- O sol iluminando a vida nos aquece.
c- Sol, ilumina a vida!
d- O sol aquece a vida e ilumina.
GABARITO
1-____ 2-____ 3-____ 4-____ 5-____

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Joaquim de sousa andrade
Joaquim de sousa andradeJoaquim de sousa andrade
Joaquim de sousa andradeJulia Rech
 
2ª e 3ª geração romântica
2ª e 3ª geração romântica2ª e 3ª geração romântica
2ª e 3ª geração românticaAndriane Cursino
 
História da literatura brasileira romantismo
História da literatura brasileira romantismoHistória da literatura brasileira romantismo
História da literatura brasileira romantismoJúnior Souza
 
Romantismo - poesia - brasil
Romantismo - poesia - brasilRomantismo - poesia - brasil
Romantismo - poesia - brasilJosi Motta
 
Romantismo poesia
Romantismo  poesiaRomantismo  poesia
Romantismo poesiaRotivtheb
 
Romantismo 2014
Romantismo 2014Romantismo 2014
Romantismo 2014CrisBiagio
 
O romantismo da segunda geração
O romantismo da segunda geraçãoO romantismo da segunda geração
O romantismo da segunda geraçãoAntonio Minharro
 
segunda geração romântica
segunda geração românticasegunda geração romântica
segunda geração românticaalinesantana1422
 
O romantismo no brasil poesia
O romantismo no brasil   poesiaO romantismo no brasil   poesia
O romantismo no brasil poesiaguest5e4f04
 
Romantismo no Brasil
Romantismo no BrasilRomantismo no Brasil
Romantismo no BrasilAline Bicudo
 
Terceira geração romântica
Terceira geração românticaTerceira geração romântica
Terceira geração românticaViviane Gomes
 
Questões fechadas sobre melhores poemas de gonçalves dias
Questões fechadas sobre melhores poemas de gonçalves diasQuestões fechadas sobre melhores poemas de gonçalves dias
Questões fechadas sobre melhores poemas de gonçalves diasma.no.el.ne.ves
 
Literatura Portuguesa Contemporânea: Prosa e Poesia
Literatura Portuguesa Contemporânea: Prosa e PoesiaLiteratura Portuguesa Contemporânea: Prosa e Poesia
Literatura Portuguesa Contemporânea: Prosa e PoesiaJuullio
 

Mais procurados (20)

Joaquim de sousa andrade
Joaquim de sousa andradeJoaquim de sousa andrade
Joaquim de sousa andrade
 
2ª e 3ª geração romântica
2ª e 3ª geração romântica2ª e 3ª geração romântica
2ª e 3ª geração romântica
 
História da literatura brasileira romantismo
História da literatura brasileira romantismoHistória da literatura brasileira romantismo
História da literatura brasileira romantismo
 
Avaliação mensal 2col2bi
Avaliação mensal 2col2biAvaliação mensal 2col2bi
Avaliação mensal 2col2bi
 
Romantismo no brasil
Romantismo no brasilRomantismo no brasil
Romantismo no brasil
 
Contemporaneidade
Contemporaneidade Contemporaneidade
Contemporaneidade
 
Romantismo - poesia - brasil
Romantismo - poesia - brasilRomantismo - poesia - brasil
Romantismo - poesia - brasil
 
Romantismo poesia
Romantismo  poesiaRomantismo  poesia
Romantismo poesia
 
Machado De Assis!
Machado De Assis!Machado De Assis!
Machado De Assis!
 
Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Romantismo seminario 2
Romantismo  seminario 2Romantismo  seminario 2
Romantismo seminario 2
 
Romantismo Poesia
Romantismo PoesiaRomantismo Poesia
Romantismo Poesia
 
Romantismo 2014
Romantismo 2014Romantismo 2014
Romantismo 2014
 
O romantismo da segunda geração
O romantismo da segunda geraçãoO romantismo da segunda geração
O romantismo da segunda geração
 
segunda geração romântica
segunda geração românticasegunda geração romântica
segunda geração romântica
 
O romantismo no brasil poesia
O romantismo no brasil   poesiaO romantismo no brasil   poesia
O romantismo no brasil poesia
 
Romantismo no Brasil
Romantismo no BrasilRomantismo no Brasil
Romantismo no Brasil
 
Terceira geração romântica
Terceira geração românticaTerceira geração romântica
Terceira geração romântica
 
Questões fechadas sobre melhores poemas de gonçalves dias
Questões fechadas sobre melhores poemas de gonçalves diasQuestões fechadas sobre melhores poemas de gonçalves dias
Questões fechadas sobre melhores poemas de gonçalves dias
 
Literatura Portuguesa Contemporânea: Prosa e Poesia
Literatura Portuguesa Contemporânea: Prosa e PoesiaLiteratura Portuguesa Contemporânea: Prosa e Poesia
Literatura Portuguesa Contemporânea: Prosa e Poesia
 

Destaque

Exercícios termos da oração (1)
Exercícios termos da oração (1)Exercícios termos da oração (1)
Exercícios termos da oração (1)profaelenir
 
Caça palavras contos infantis
Caça palavras  contos infantisCaça palavras  contos infantis
Caça palavras contos infantisprofaelenir
 
Avaliação bimestral 2º colegial
Avaliação bimestral 2º colegialAvaliação bimestral 2º colegial
Avaliação bimestral 2º colegialprofaelenir
 
Exercícios verbos (1)
Exercícios verbos (1)Exercícios verbos (1)
Exercícios verbos (1)profaelenir
 
Desenvolvimento de jogos: Mapa conceitual
Desenvolvimento de jogos: Mapa conceitualDesenvolvimento de jogos: Mapa conceitual
Desenvolvimento de jogos: Mapa conceitualinteragindo2010
 
التفكير المثالي
التفكير المثاليالتفكير المثالي
التفكير المثاليamani083
 

Destaque (10)

Exercícios termos da oração (1)
Exercícios termos da oração (1)Exercícios termos da oração (1)
Exercícios termos da oração (1)
 
Caça palavras contos infantis
Caça palavras  contos infantisCaça palavras  contos infantis
Caça palavras contos infantis
 
Avaliação bimestral 2º colegial
Avaliação bimestral 2º colegialAvaliação bimestral 2º colegial
Avaliação bimestral 2º colegial
 
Exercícios verbos (1)
Exercícios verbos (1)Exercícios verbos (1)
Exercícios verbos (1)
 
Desenvolvimento de jogos: Mapa conceitual
Desenvolvimento de jogos: Mapa conceitualDesenvolvimento de jogos: Mapa conceitual
Desenvolvimento de jogos: Mapa conceitual
 
04 semio uc_saussure
04 semio uc_saussure04 semio uc_saussure
04 semio uc_saussure
 
Img
ImgImg
Img
 
Continut
ContinutContinut
Continut
 
s1_2011_academic
s1_2011_academics1_2011_academic
s1_2011_academic
 
التفكير المثالي
التفكير المثاليالتفكير المثالي
التفكير المثالي
 

Semelhante a Avaliação bimestral 3º colegial

Aula 11 gerações românticas no brasil
Aula 11   gerações românticas no brasilAula 11   gerações românticas no brasil
Aula 11 gerações românticas no brasilJonatas Carlos
 
Primeira Fase do Modernismo
Primeira Fase do ModernismoPrimeira Fase do Modernismo
Primeira Fase do ModernismoCamila Jamyly
 
Destaques Enciclopédicos 17 08-2014 a 23-08-2014
Destaques Enciclopédicos 17 08-2014 a 23-08-2014Destaques Enciclopédicos 17 08-2014 a 23-08-2014
Destaques Enciclopédicos 17 08-2014 a 23-08-2014Umberto Neves
 
Revisão poesia romântica brasileira
Revisão poesia romântica brasileiraRevisão poesia romântica brasileira
Revisão poesia romântica brasileiraSeduc/AM
 
“O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal”.
“O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal”. “O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal”.
“O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal”. MajuGomes
 
Avaliação 1ª opção literatura
Avaliação 1ª opção literaturaAvaliação 1ª opção literatura
Avaliação 1ª opção literaturaVera Oliveira
 
Arcadismo%20e%20bocagewsawerhtjulo 0p-´
Arcadismo%20e%20bocagewsawerhtjulo 0p-´Arcadismo%20e%20bocagewsawerhtjulo 0p-´
Arcadismo%20e%20bocagewsawerhtjulo 0p-´anabiit
 
39111_aa55d02e1832c1a17638349ccde7f498 (7)_240415_161559.pdf
39111_aa55d02e1832c1a17638349ccde7f498 (7)_240415_161559.pdf39111_aa55d02e1832c1a17638349ccde7f498 (7)_240415_161559.pdf
39111_aa55d02e1832c1a17638349ccde7f498 (7)_240415_161559.pdfVaniaRibeiro42
 
Pré-Modernismo
Pré-ModernismoPré-Modernismo
Pré-ModernismoCrisBiagio
 
1ª fase do modernismo
1ª fase do modernismo1ª fase do modernismo
1ª fase do modernismoLuciene Gomes
 

Semelhante a Avaliação bimestral 3º colegial (20)

Avaliação 1
Avaliação 1Avaliação 1
Avaliação 1
 
Aula 11 gerações românticas no brasil
Aula 11   gerações românticas no brasilAula 11   gerações românticas no brasil
Aula 11 gerações românticas no brasil
 
Primeira Fase do Modernismo
Primeira Fase do ModernismoPrimeira Fase do Modernismo
Primeira Fase do Modernismo
 
Destaques Enciclopédicos 17 08-2014 a 23-08-2014
Destaques Enciclopédicos 17 08-2014 a 23-08-2014Destaques Enciclopédicos 17 08-2014 a 23-08-2014
Destaques Enciclopédicos 17 08-2014 a 23-08-2014
 
Revisão poesia romântica brasileira
Revisão poesia romântica brasileiraRevisão poesia romântica brasileira
Revisão poesia romântica brasileira
 
“O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal”.
“O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal”. “O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal”.
“O Romantismo olha o mundo de forma apaixonada e ideal”.
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Atividades modernismo
Atividades modernismoAtividades modernismo
Atividades modernismo
 
Avaliação 1ª opção literatura
Avaliação 1ª opção literaturaAvaliação 1ª opção literatura
Avaliação 1ª opção literatura
 
Poesia e modernismo
Poesia e modernismoPoesia e modernismo
Poesia e modernismo
 
Modernismo.pptx
Modernismo.pptxModernismo.pptx
Modernismo.pptx
 
Arcadismo%20e%20bocagewsawerhtjulo 0p-´
Arcadismo%20e%20bocagewsawerhtjulo 0p-´Arcadismo%20e%20bocagewsawerhtjulo 0p-´
Arcadismo%20e%20bocagewsawerhtjulo 0p-´
 
39111_aa55d02e1832c1a17638349ccde7f498 (7)_240415_161559.pdf
39111_aa55d02e1832c1a17638349ccde7f498 (7)_240415_161559.pdf39111_aa55d02e1832c1a17638349ccde7f498 (7)_240415_161559.pdf
39111_aa55d02e1832c1a17638349ccde7f498 (7)_240415_161559.pdf
 
Modernismo Brasileiro.pdf
Modernismo Brasileiro.pdfModernismo Brasileiro.pdf
Modernismo Brasileiro.pdf
 
RecuperaçãO Final 2 Em
RecuperaçãO Final 2 EmRecuperaçãO Final 2 Em
RecuperaçãO Final 2 Em
 
Pré-Modernismo
Pré-ModernismoPré-Modernismo
Pré-Modernismo
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
1ª fase do modernismo
1ª fase do modernismo1ª fase do modernismo
1ª fase do modernismo
 
1fasedomodernismo 170607032315
1fasedomodernismo 1706070323151fasedomodernismo 170607032315
1fasedomodernismo 170607032315
 
Resumo Literatura
Resumo LiteraturaResumo Literatura
Resumo Literatura
 

Último

AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 

Último (20)

AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 

Avaliação bimestral 3º colegial

  • 1. NOME: __________________________________________________ Nº _____ 3º ____ AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS 1) Movimento Literário brasileiro que recebeu influência de vanguardas europeias, tais como o Futurismo e o Surrealismo. a) Modernismo b) Parnasianismo c) Romantismo d) Realismo e) Simbolismo 2) “Toma um fósforo. Acende teu cigarro! O beijo, amigo, é a véspera do escarro. A mão que afaga é a mesma que apedreja.” O autor desses versos escreveu um só livro “Eu”. Esse poeta é: a- Oswald de Andrade b- Álvares de Azevedo c- Casimiro de Abreu d- Augusto dos Anjos 3) Assinale a alternativa que preenche respectivamente a informação e o autor. 1- Retratou o subúrbio carioca e o nacionalismo ufanista em “Triste fim de Policarpo Quaresma”. 2- Romancista que criou o personagem Jeca Tatu. 3- Autor de Os sertões. 4- Palavras de ordem da linguagem modernista. 5- Característica da linguagem Modernista. 6- Poesia impregnada de termos científicos. ( )Augusto dos Anjos. ( ) Lima Barreto. ( ) Busca da linguagem popular. ( ) Liberdade de criação. ( ) Euclides da Cunha. ( ) Monteiro Lobato. a. 1, 2, 3, 4, 6, 5 b. 4, 3, 2, 1, 5, 6 c. 2, 3, 1, 5, 6, 4 d. 6, 1, 5, 4, 3, 2 4) Assinale a alternativa em que TODAS as palavras estão escritas corretamente. a- pagé, granja, coragem, refúgio b- cremoso, paralizar, europeias, camponesa c- reger, canjica, trombose, limpidez d- tromboze, cinzeiro, causa, coiza. 5) Assinale a alternativa em que a palavra SOL exerce a função de vocativo na oração: a- O sol, que ilumina a vida está quente. b- O sol iluminando a vida nos aquece. c- Sol, ilumina a vida! d- O sol aquece a vida e ilumina. GABARITO 1-____ 2-____ 3-____ 4-____ 5-____