1. Ata 2/2013
Aos doze dias do mês de março do ano de dois mil e treze, na sala cinco da Unidade
Montenegro da UERGS, ocorreu a segunda reunião ordinária dos integrantes do
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES), e contou com a
presença dos estudantes bolsistas do PIBID/CAPES. A Professora Dra. Cristina Rolim
Wolffenbüttel iniciou o encontro apresentando a pauta: Ponto Um: Escolha do relator (a)
da ata da reunião: Alexandra de Castilhos Moojen. Como segundo ponto foi passada a
organização do 2º Encontro Institucional do Pibid/Uergs; 1º Encontro Interinstitucional
Pibid/Uergs; 3º Seminário Arte e Educação da Uergs, as informações encontram-se em
anexo. Sendo este o ponto de pauta, deu-se por encerrada a reunião. Sem mais para o
momento, eu, Alexandra de Castilhos Moojen, lavro a presente ata que, após lida, será
assinada por todos os presentes.

2. Encaminhamentos da Organização do evento do Pibid, que ocorrerá dias 14, 15 e 16 de
março, na Unidade de Montenegro:
o Comissões:
 LANCHES: Guilherme, Marlise, Sophiia, Andreia.
 ORGANIZAÇÃO DAS PASTAS PRA CREDENCIAMENTO: ?
• Rodrigo, Alexandra
 CREDENCIAMENTO: Ranielly, Thais, Paulo – SALA 5
 APRESENTAÇÕOES ARTÍSTICAS/INTERVENÇÕES: Alexandra, Norildo,
Diewerson, Rodrigo (está responsável pale organização e gerenciamento das
apresentações).
 LOGÍSTICA (organização do espaço do protocolo de abertura, pastas e afins):
Rodrigo, Alexandra, Patrick M; Patrícia e Thaís –
• Coringa: leva e traz comunicação entre organização e palestrantes.
 PRESENÇA NAS SALAS: Patrick Costa, Elisandra, Ranielly e Sophia.
 REGISTROS FOTOGRÁFICOS: Alexandra e Andreia.
 MONITORES: todos.
o Oficinas:
 Oficina 1: Atelier em Cena. Data/horário: 14/03 – 9h30min – 10h30min
• Responsáveis: Tatiane, Diewerson, Andreia
• Monitora: Nina
• Sala: 01
• Vagas: 25
 Oficina 2: Dança Falada. Data/horário: 14/03 – 9h30min – 10h30min
• Responsáveis: Paulo e Alex
• Monitor: Patrick Moraes
• Sala: 07
• Vagas: 30
 Oficina 3: Entre Corpos e Formas. Data/horário: 14/03 – 10h30min – 11h30min
• Responsáveis: Patrícia e Lucas
• Monitora: Sofia
• Sala: 07
• Vagas: 30
 Oficina 4: Improvisação para Música e Teatro. Data/horário: 14/03 – 10h30min –
11h30min
• Responsáveis: Marlise, Diego e Mariliane
• Monitor: Ranielly
• Sala: Teatro
• Vagas: 40
 Oficina 5: Oficina de Escrita. Data/horário: 15/03 – 9h – 10h
• Ana Paula Stalscmindt, Doutora em Educação UFRGS
• Monitor: Guilherme
• Local: Teatro
• Vagas: 40
 Oficina 6: Tecnologia e Artes na Sala de Aula. Data/horário: 15/03 – 10h – 12h
• Responsáveis: Guilherme, Adriano e Fabiano Gummo
• Monitor: Alex
• Sala: Laboratório de Informática
• Vagas: 20
 Oficina 7: Jogando com Dança e Teatro. Data/horário: 15/03 – 10h – 12h
• Responsáveis: Patrick e Thais
• Monitora: Tati
• Sala: Teatro
• Vagas: 40
 Oficina 8: A Arte de Ler. Data/horário: 15/03 – 10h – 12h
• Responsáveis: Cristina R. Wolffenbüttel, Lucas, Patrícia, Diewerson
• Monitor: Alexandra
• Sala: 05

3. • Vagas: 40
 Oficina 9: Inclusão Digital. Data/horário: 16/03 – 14h – 15h
• Fabio Darski
• Monitor: Diego e Guilherme
• Sala: Laboratório de Informática
• Vagas: 20
 Oficina 10: Educação Musical: diferentes tempos e espaços: 16/03 – 14h – 15h
• Cristina, Daniele, Ranielly e Sophia
• Monitor: Mariliane
• Sala:05
• Vagas: 40
OFICINAS “CARTA NA MANGA”
 Oficina “Jogos Teatrais”. 14/03 – 9h30min – 10h30min
• Responsáveis: Thaís e Rodrigo
• Monitor: Elisandra
• Sala: Teatro
• Vagas: 40
 Oficina “Dança de Roda”. 15/03 – 10h – 12h
• Responsáveis: Mariliane
• Monitora: Andreia
• Sala: Ao ar livre (se não chover!)
• Vagas: 30
 Oficina Cantada. 15/03 – 10h – 12h
• Responsáveis Norildo, Paulo, Diego, Alex e Patrick C.
• Monitor: Marlise
• Sala: 7
• Vagas: 30
 Oficina “Partilhando Vivências”. 16/03 – 14h – 15h
• Responsáveis: Thaís e Patrick Moraes.
• Monitor: Marlise
• Sala: Teatro
• Vagas: 40
o Ordem das Apresentações e Performances Artísticas
14 de março Quinta-feira 08:00hs
• Performance artística na Galeria Loide Schwanbach: Coreografia “Interdisciplinaridade entre
dança e música” com o Bailarino Alex Sandro Gonzaga: aluno da Graduação em Dança-
Licenciatura da UERGS. E o Músico Josué Flach: aluno da Graduação em Música-licenciatura da
UERGS
14 de março Quinta-feira 09:00hs
• Abertura do Evento: Coreografia “Uns braços” com o Músico Adriano Kleeman: aluno da
Graduação em Música-licenciatura da UERGS, e as bailarinas Alexandra Castilhos, Patrícia Borges
e o Bailarino: Patrick Moraes: alunos da Graduação em Dança-Licenciatura da UERGS. Ambos
integrantes do PIBID/CAPES/UERGS.
14 de março Quinta-feira 16:00hs
• Performance artística na Galeria Loide Schwanbach: Performance “ A Faca ” que foi elaborada
na cadeira de: Improvisação Teatral II com A Prof° Mst° Jezebel de Carli, interpretada pelos atores
Henrique leal e Thais Backes. Ambos do curso de Graduação em Teatro-Licenciatura da UERGS.
Sendo A Thais Backes. Integrante do PIBID/CAPES/UERGS.
14 de março Quinta-feira 19:00hs

4. • Abertura do evento à noite:
• Apresentação com o Músico Ranielly Sheffer: Aluno da Graduação em Música-licenciatura da
UERGS e integrante do PIBID/CAPES/UERGS.
• Performance “ Estar atento” exercício que fez parte da cadeira de: Análise do movimento Teatral II
com A Prof° Mst° Tatiana Cardoso, interpretada pela Bailarina: Samira Abdalah: do curso de
Graduação em Dança-Licenciatura da UERGS.
15 de março Sexta-feira 19:00hs
• Abertura do evento à noite:
• Performance Quem é o autor, com os alunos da Graduação em Artes Visuais: Tatiane, Elisandra e
Andreia; Graduação em Teatro: Rodrigo, Marlise; Graduação em Música: Ranielly. Todos
integrantes do PIBID/CAPES/UERGS.
16 de março Sábado 13:30hs
• Flach Mob: Rodrigo e Patrick.
o Ementas das Oficinas
• 1 ATELIER EM CENA
o Ementa:
o Objetivos:
o Oficineiros:
• 2 DANÇA FALADA
o Ementa: dança como instrumento de descoberta das possibilidades motrizes e vocais.
Dança e educação.
o Objetivos: Elaborar a dança através da interpretação de versos, estrofes e letras de
canções. Compreender o conceito de pulsação na dança, expressos nos ritmos de
músicas do cotidiano.
o Oficineiros: Alex Sandro, Paulo.
• 3 ENTRE CORPOS E FORMAS
o Ementa: Elementos de composição de formas geométricas e abstratas, com relação ao
espaço e ao corpo.
o Objetivos: Explorar formas geométricas e abstratas com o corpo em relação espaço.
Envolver o corpo com outros corpos em relação ao espaço. Explorar a movimentação
do corpo com fitas. Investigar a relação entre forma e corpo.
o Oficineiros: Patrícia e Lucas.
• 4 IMPROVISAÇÃO PARA MÚSICA E TEATRO
o Ementa: A oficina parte de elementos comuns ao teatro e música como ritmo, escuta e
percepção. Jogando com estas possibilidades e propondo a apropriação das vivências
por parte dos participantes para que possam improvisar a partir delas, expressando-se
livremente.
o Objetivos: Perceber o corpo e o espaço, explorando novas relações com
ambos;Improvisar a partir das relações vivenciadas com os jogos musicais e teatrais.
o Oficineiros: Diego, Marlise, Mariliane.
• 6 TECNOLOGIA E ARTES NA SALA DE AULA
o Ementa: Aborda tecnologias computacionais que possibilitam compor músicas sem a
necessidade de tocar qualquer instrumento musical. Conceito de computação musical.
O que é música eletrônica? Prática em edição de áudio através de softwares musicais
gratuitos.
o Objetivos: Possibilitar uma experiência usando computadores pessoais (PC) como
instrumentos musicais. Utilizar meios eletrônicos para compor músicas próprias.
Produzir arte.
o Oficineiros: Guilherme e Adriano.
• 7 JOGANDO COM DANÇA E TEATRO
o Ementa: Trabalho com jogos cênicos. Exploração com os elementos do ritmo musical
em associação aos conceitos de tempo, espaço, níveis e improvisação. Sensibilização
corporal através do “toque e do olhar”.

5. o Objetivos: Improvisar com vistas à desinibição. Desenvolver noção de ritmos, tempo,
espaço e níveis. Descobrir novas possibilidades de uso do corpo, em se tratando de
dança e teatro. Desenvolver a sintonia no trabalho em grupo.
o Oficineiros: Patrick Moraes e Thaís.
• 8 A ARTE DE LER
o Ementa: atividades em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro relacionadas à leitura.
Processos interdisciplinares em artes e leitura. Cartografia com palavras. Trabalho com
textos de autores brasileiros para a criação de cenas e imagens. Expressões corporais,
a partir da leitura literária.
o Objetivos: oportunizar momentos de leitura, a partir das interlocuções entre as subáreas
das artes.
o Oficineiros: Cristina, Sophia, Patrícia, Diewerson, Lucas.
• 10 EDUCAÇÃO MUSICAL: DIFERENTES TEMPOS E ESPAÇOS
o Ementa: Concepções sobre educação musical. Música como linguagem e forma de
conhecimento, considerando os processos de produção, apreciação e reflexão. Relação
entre música, cultura e educação.
o Objetivos: Ampliar e aprimorar o universo musical tendo em vista um envolvimento
direto com música em atividades desenvolvidas em sala de aula e em apresentações
musicais diversas. Conhecer o universo musical de uma forma abrangente, através de
atividades de envolvimento direto com música e recursos teórico-práticos. Realizar
atividades de apreciação, execução e composição musical individual e coletivamente.
o Oficineiros: Cristina, Daniele, Ranielly, Sophia.
OUTRAS OFICINAS
• DANÇA DE RODA
o Ementa: Dança circulares com canto enfatizando a marcação rítmica e a unidade
necessárias para o sucesso de uma roda dançada.
o Objetivos: oportunizar momentos de trabalho em grupo; trabalhar a importância da
individualidade para a execução de um trabalho em grupo; oportunizar o
desenvolvimento da musicalidade, enfocando o ritmo de forma lúdica; encorajar as
pessoas a ocuparem seus lugares e seus espaços.
o Oficineira: Mariliane.
• JOGOS TEATRAIS
o Ementa:
o Objetivos:
o Oficineiros: Thaís e Rodrigo.
• OFICINA CANTADA
o Ementa:
o Objetivos: Descobrir as próprias possibilidades vocais, conscientizando-se do uso
adequado da voz.
o Oficineiros: Norildo, Paulo, Diego, Alex e Patrick C.
• PARTILHANDO VIVÊNCIAS
o Ementa:
o Objetivos:
o Oficineiros: Thaís e Patrick.
Equipes de trabalho do evento por turno
Horário/Data 14/03 – Quinta-feira 15/03 – Sexta-feira 16/03 - Sábado
Manhã Andreia, Marlise, Paulo,
Mariliane, Tati, Thaís,
Ranielly, Patrícia, Diego,
Adriano, Rodrigo,
Alexandra, Patrick M.
Diewerson.
Andreia, Marlise, Tati,
Ranielly, Patrícia, Diego,
Adriano, Rodrigo, Patrick
C; Norildo, Mariliane,
Thais, Alexandra, Patrick
M.
Andreia, Patrícia, Diego,
Adriano, Alex, Norildo,
Mariliane,Patrick M,
Rodrigo,Tatiane,
Alexandra, Elisandra.
Tarde - Noite Andreia, Paulo, Mariliane,
Tati, Thaís, Ranielly
(somente noite), Patrícia,
Diego, Adriano, Rodrigo,
Alexandra, Patrick C;
Norildo, Guilherme,
Marlise, Diewerson,
Andreia, Marlise, Ranielly,
Patrícia, Diego, Adriano,
Rodrigo, Patrick C;
Mariliane, Alexandra,
Guilherme, Thais,
Elisandra.
Andreia (até às
14hs45min), Guilherme,
Patrick M; Thaís, Ranielly,
Diego, Adriano, Norildo,
Marlise, Mariliane.

6. Elisandra.
Combinações:
• Confraternização no Cordel, sexta-feira (15/03), à noite. Relato de Ranielly
• Envio de divulgações e materiais sobre o encontro do Pibid – para Paulo/Blog e Cristina!
• Elaboração e organização de seus trabalhos (comunicações orais e pôsteres):
o COMUNICAÇÕES ORAIS
 Os trabalhos submetidos ao evento sob o formato de comunicação oral serão
apresentados em um dos horários destinados a esta finalidade (ver programação).
As listagens contendo a organização/distribuição dos trabalhos a serem
apresentados sob o formato de pôster estarão à disposição no evento. Cada
trabalho, independentemente do número de autores/as, terá 10 minutos para a
apresentação oral. Após a apresentação de todos os trabalhos destinados à sessão
correspondente, haverá a oportunidade para perguntas e comentários por parte dos
apresentadores e do público. Os/as apresentadores/as das comunicações orais
deverão elaborar uma apresentação (solicita-se que seja em Powerpoint 2007–
arquivo em ppt) que não exceda 10 minutos.
o Monitor: Guilherme – Tarefa: Coletar os arquivos dos Pibidianos.
o PÔSTERES
 Os trabalhos submetidos ao evento sob o formato de pôster serão apresentados em
um dos horários destinados a esta finalidade (ver programação). Os autores do
pôster deverão estar no local e horário indicado para sua apresentação, de posse
de seu pôster, o qual deverá ser afixado no local indicado pela organização, e
dispondo de todo o tempo (destinado à sua sessão correspondente) para a
apresentação de seu trabalho. As listagens contendo a organização/distribuição dos
trabalhos a serem apresentados sob o formato de pôster estarão à disposição no
evento.

7. Elisandra.
Combinações:
• Confraternização no Cordel, sexta-feira (15/03), à noite. Relato de Ranielly
• Envio de divulgações e materiais sobre o encontro do Pibid – para Paulo/Blog e Cristina!
• Elaboração e organização de seus trabalhos (comunicações orais e pôsteres):
o COMUNICAÇÕES ORAIS
 Os trabalhos submetidos ao evento sob o formato de comunicação oral serão
apresentados em um dos horários destinados a esta finalidade (ver programação).
As listagens contendo a organização/distribuição dos trabalhos a serem
apresentados sob o formato de pôster estarão à disposição no evento. Cada
trabalho, independentemente do número de autores/as, terá 10 minutos para a
apresentação oral. Após a apresentação de todos os trabalhos destinados à sessão
correspondente, haverá a oportunidade para perguntas e comentários por parte dos
apresentadores e do público. Os/as apresentadores/as das comunicações orais
deverão elaborar uma apresentação (solicita-se que seja em Powerpoint 2007–
arquivo em ppt) que não exceda 10 minutos.
o Monitor: Guilherme – Tarefa: Coletar os arquivos dos Pibidianos.
o PÔSTERES
 Os trabalhos submetidos ao evento sob o formato de pôster serão apresentados em
um dos horários destinados a esta finalidade (ver programação). Os autores do
pôster deverão estar no local e horário indicado para sua apresentação, de posse
de seu pôster, o qual deverá ser afixado no local indicado pela organização, e
dispondo de todo o tempo (destinado à sua sessão correspondente) para a
apresentação de seu trabalho. As listagens contendo a organização/distribuição dos
trabalhos a serem apresentados sob o formato de pôster estarão à disposição no
evento.