Interpretação do texto argumentativo : Transgressão leve mania nacional

1. AVALIAÇÃO DE LINGUA PORTUGUESA
PROF(A) :PATRICIA REZENDE ANO:2015 SERIE: 7º ANO
ALUNO.................................................................................................................................VALOR:
TEMA: ARTIGODE OPINIÃO
A mania nacional da transgressão leve
(Michael Kepp)
Pequenosdelitossãotransgressõeslevesque passamimpunese,noBrasil,estãotãoinstitucionalizadosque os
transgressoresnemtêm ideiade que estãofazendoalgoerrado.Ouentãoacham esses"miniabusos"irresistíveis,
apesarde causarem"minidanos"e/oulevaremadelitosmaiores.Essesmausexemplossãotambémcontagiosos.
E, emuma sociedade naqual proliferam, serumcidadão-modeloexige que se reme contraumapoderosamaré
ou que se beire a santidade.Algunspequenosdelitos - fazerbarulhoemcasaa pontode incomodaros vizinhos
ou usar as calçadascomo depósitode lixoe de cocôde cachorro - diminuemaqualidade de vidaempequenas,
mas significativas,doses.Elesilustramafrase doescritorMillôrFernandes:"Nossaliberdadecomeçaonde
podemosimpediradosoutros".
Apesarde os delitospequenosestareminstitucionalizadosdemaisparanotarou seremtentadoresdemaispara
resistir,dizer"não"aelesbeneficiaasociedade comoumtodo.E um "não"vigorosoobastante pode alertaros
distraídose os fracos de espíritopara que,emuma sociedade que se guiapela"lei de Gerson",nossabússola
moral possa nosapontar o caminho.
No anopassado,o grupo de adolescentesque furouaenorme filapara assistiraoshow gratuitode Naná
Vasconcelos,naqual eue outrosesperávamosporhoras,impediunossaliberdade.Osjovensreceberamos
ingressosgratuitosque,emboradevessemsernossos,se esgotaramantesde chegarmosàbilheteria.
A frase de Millôrtambémcai comouma luvapara o casal que recentementepediuaumamigo - na minhafrente,
na filadasbebidas,nointervalode umapeça - que comprasse comese bebesparaambos.O fura-filaindiretome
irritounãosó porque demoroumaispara me atenderem mastambémporque osegundoatoestavaprestesa
começar.Qual é a diferençadelesparaosmotoristasque me ultrapassampeloacostamentonasestradase
depoisfurama fila,atrasandoaminhaviagem?E que dizerdaquelesmotoristasque costuramatrásdas
ambulâncias?Outrospequenosdelitoscausamdanosporque representamumapequenaparte dareaçãoem
cadeiaque corrói o tecidosocial.Osbrasileirosque contribuemparaa rede de consumode drogas nãosão
apenasos que as comprammas até osque as consomem de vezemquandoemfestas.Umasimplestragadaliga
você,mesmoque de modoínfimo,aotraficante e à balaperdida,masatos aparentemente tãoinócuose difíceis
de condenarnos forçama pensarnoque constitui umpequenodelito.Porexemplo,que danosocial pode ser
causadopeloroubode "lembrancinhas" - de toalhase cinzeirosde hotel acobertoresde companhiasaéreas?
Bem,os hotéise companhiasaéreascompensamocustode substituiressesobjetosaumentandolevementeo
preço.Os varejistasfazemomesmoparacompensaras perdascom pequenosfurtos.
Outrospequenosdelitossãomaisfáceisde classificar,masigualmente tentadoresde cometer.Vejaocaso da
pessoaque nãodiz ao caixaque recebeuporenganoumanota de R$ 50 em vezda corretanota de R$ 10. Ou do
garoto que obedece aotrocador,passa porbaixoda roletae lhe passa umanota de R$ 1 emvezde pagar à
empresade ônibusR$ 1,60.
Esse subornonão é igual a pagar à políciauma propinapara se safar? Essascaixinhasnãoseriamtambémcriasdo
famosocaixadois,que jávirouuma instituição?
Um dos meusvizinhosdisseque algunsdessespequenosdelitos,comováriostiposde caixadois,sãofrutoda
necessidade.Ele escreve,emboranãoassine,monografiasparaque universitáriospreguiçosos/ocupados
terminemseuscursos.
É assimque põe comida na mesa.Apesarde defendersuaatividade antiéticadizendoque "afome tambémé
antiética",ele bemque poderiaperder20 quilos.OutrovizinhovendeusuacoberturanoRiocom umavista
espetaculardaflorestadaTijucaporque descobriuque,noprazode um ano,um arranha-céuseriaconstruído,
acabandocom a vistae desvalorizandooimóvelemR$50 mil.Ele disse issoaoscompradores?Não.E eutambém
não consideroesse delitotãopequenodiante dovalor doprejuízo.Apesarde osdelitospequenosestarem
institucionalizadosdemaisparanotarou seremtentadoresdemaispararesistir,dizer"não"a elesbeneficiaa
sociedade comoumtodo.E um "não" vigorosoobastante pode alertaros distraídose os fracos de espíritopara
que,emuma sociedade que se guiapela"lei de Gerson",nossabússolamoral possanosapontaro caminho.

2. 01 - O textoemquestãoé um artigode opinião,portanto:
a) temideiasdefendidaspeloautore argumentosparadefendê-las.
b) tem ideiasdefendidaspeloautor,massemargumentosconsistentes.
c) as ideiasnãosão consistentesporque empregaexemplosdocotidianoe issonãosãoargumentos.
d) deveriaestarmelhorestruturadoparaconvenceroleitorcomargumentosmaisenfáticos.
02 - Já na introduçãodotextoé perceptível aideiadesenvolvidae defendidapeloarticulistaaolongodotexto.O
que o autor defende é:
a) uma novaconstituiçãoque venhapunirmausexemplos.
b) a faltade liberdade que asociedade tem,mascaradapor delitosinstitucionalizados.
c) a conscientizaçãodasociedade dospequenosdelitose “miniabusos”que têmaumentadoe passam
despercebidospormuitos.
d) os danossociaisque acabampor dificultarasrelaçõescotidianas.
03 - O autor empregainúmerosexemplosparajustificarosabusossociaiscotidianos.Assinaleaalternativa
correta com relaçãoaos exemplosempregadosporele:
A - Delitosque prejudicamaqualidade de vidadosoutrose limitamsualiberdade.
B - Atos que atrapalhamas relaçõessociaise causamdanosà sociedade.
C - Pequenasaçõesque sãotentadoras.
D - Abusosque as pessoaschamamde justificadospornecessidade.
04 - Justifiqueoempregodasaspasnas expressões"miniabusos","minidanos":
a) Trata-se de umacitação.
b) Realçar,destacar,as palavrasque sãopouco usuais,sugerindoironiaaoleitor.
c) Indicaa falado autor/personagem.
d) Denota hesitaçãoporparte do escritor.
5- Observe otextoacima.Quemassinao texto?
6- O textoestáescritoem1ª ou 3ª pessoa?Dê exemploque comprove suaresposta.
7- O autor do textousaaspas nas palavras“ minidanose mini-abusose lembrancinhas”.Quantoà intençãodo
uso desse recursotipográfico,asaspasnessaspalavrasindicamque:
( ) essaspalavrasnão existemnodicionário
( ) o autor faz umcomentáriocrítico por meiodelas
( ) o autorquer apenasdestacaras palavras
8- Relacione asalternativascorrespondendoossignificadosde expressõesque estãonotexto:
a) “ que se reme contrauma poderosamaré”
b) que se beire asantidade’
c) alertaros distraídos(...) paraque (...) nossabússola moral possanosapontar o caminho”
( ) conheceras regras e saber as atitudescorretasparaensinaraosoutros a melhorformade agir.
( ) Lutar contra os mausexemplos,que sãomuito fortes.
( ) Serextremamentecorreto,de uma maneiraquase mpossível.
9-De acordocom a frase no textoacima:”...masatosaparentemente tãoinócuos...”,semmudaro sentidoe
considerandooseu contexto,qual daspalavrasabaixopoderiasersubstituídapelapalavrasublinhada:
a) inesquecíveis b) injustos
c) iníquos d) insidiosos
e) inofensivo

3. 10- Segundooautor dotexto,as pessoasnãotêmideiade que estãofazendoalgoerradoquando cometemas
pequenastransgressõescitadase que issose deve à(ao):
a) faltade responsabilidadedostransgressoresparacomas instituiçõesgovernamentais.
b) fato de que no Brasil a impunidade prevalece.
c) institucionalizaçãode pequenosdelitosque se tornouoficial,apresentando-se comoverdade.
d) falta de educaçãoformal nas instituiçõesescolares.
e) facilidade e atentaçãode cometeros pequenosdelitos.
11- Aindade acordocom os pronomessublinhados(eu,outrose nossa),assinale aopçãoque representaaquem
se referemestespronomesnotexto.
a) o autor / a Naná e o Millôr/ de todos as pessoascitadas
b) o Millôr/o grupo de adolescentes/doautore da Naná
c) a Naná / os jovens/de toda a sociedade
d) o autor/ as pessoasda fila/do autor e daspessoasda fila
e) o Millôr/ os adolescentesdafila/doautor e dosjovens
12-Classifiqueosperíodosemsimplesoucompostoscirculandoosverbosnasalternativasabaixo:
1. O garoto chutou a bolae marcou o gol váriasvezes.
2. A meninarodopiavaabonecao tempointeiro.
3. O elefante é umanimal muitogrande.
4. Eu a amava de tal maneiraque me levantavapelamanhãparalevarseucafé na cama.
5. A mulhercomprouo bolode aniversárioe festejoucomseusamigos.
BOA PROVA!!!