O projeto Tertúlias Educacionais da FEP tem como objetivo (1) partilhar práticas e reflexões sobre a intervenção educativa, (2) produzir conhecimento sobre os territórios educativos, e (3) realizar avaliações formativas das ações. As tertúlias são debates abertos sobre problemas educacionais com professores e colaboradores da FEP.

1. Projeto Tertúlias Educacionais
Conceito
As tertúlias educacionais da FEP são um espaço de debate de problemas educacionais vivenciados pelos atores
educativos, de procura de soluções cientificamente sustentadas, de partilha de recursos, de construção de uma
visão e cultura comuns.
Objetivos
1. Partilhar práticas, reflexões, avaliações decorrentes da ação de cada um dos eixos de intervenção do
SAME_FEP;
2. Produzir conhecimento decorrente da intervenção nos territórios educativos;
3. Realizar uma avaliação formativa da ação desenvolvida nos diferentes eixos de intervenção;
4. Assegurar articulações e sinergias internas.
Destinatários
Os destinatários e autores são os professores da FEP e todos os colaboradores regulares do SAME e da FEP_
Educação.
São também convidados a participar os mestrandos e doutorandos da FEP.
Temas-problemas , datas e dinamizador
- 20 de maio de 2015: Mais aprendizagens e progressão escolar por ciclos de estudo – Cristina Palmeirão
- 16 de setembro de 2015: A Educação nos programas eleitorais dos diversos partidos políticos concorrentes às
eleições legislativas – Maria do Céu Roldão
- 14 de outubro de 2015: A reorganização da gramática escolar nos colégios jesuítas de Barcelona – que lições e
inspirações para a nossa ação - Joaquim Azevedo
- 18 de novembro de 2015: Estratégias de mediação escola-família – Isabel Baptista
- 20 de janeiro de 2016: Autoavaliação e impactos na melhoria dos processos e resultados educativos – Ilídia Cabral
- 16 de março de 2016: Os alunos que não querem aprender: compreender para agir – José Matias Alves
(2ª edição)
Mais informações: www.fep.porto.ucp.pt
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