Frações equivalentes Rodeia as duas frações equivalentes. Nome: ___________________ Data : ___/___/_____
 
Lê e completa. 1. Divide o retângulo em cinco partes iguais. Pinta três quintos. Que parte fracionárianão está pintada? ______ 2. Divide o quadrado em duas partes iguais. Pinta uma parte. Que parte fracionária não está pintada? ______ 3. Divide o quadrado em quatro partes iguais. Pinta três partes. Que parte fracionária não está pintada? ______ 4. Divide o retângulo em três partes iguais. Pinta uma parte. Que parte fracionária não está pintada? ______ 5. Divide o retângulo em quatro partes iguais. Pinta três partes. Que parte fracionária não está pintada? ______ 6. Divide o quadrado em quatro partes iguais. Pinta uma parte. Que parte fracionária não está pintada? ______
 
Nome: ___________________ Data : ___/___/_____ O que é a metade? D uas partes iguas são metades. o u metade do quadrado está pintado. 1 .Pinta as figuras que representam a metade.
 
Nome: ___________________ Data : ___/___/_____ Comparar frações. 1. Compara frações. Utiliza a simbologia > <.
 
1.  Pinta a fração que corresponde à parte de peixes pintada. Frações com peixes divertidos 1.1.  Completa.
 
2.  Pinta a fração que corresponde à parte pintada. 2.1.  Completa.
 
3.  Pinta a fração que corresponde à parte pintada. 3.1.  Completa.
1. Escreve as frações por ordem crescente. Nome: ___________________ Data : ___/___/_____
 
Pinta conforme as indicações. Pinta 1/3 de verde. Pinta 1/ 4 de amarelo. Divide cada quadrado em metades. Pinta 1/2 de vermelho e 1/2 de azul. Faz a correspondência entre as frações 1/4 , 1/3 ou 1/2  e as figuras.
1.  Escreve a fração correspondente à parte pintada. Nome: ___________________ Data : ___/___/_____
2.  Escreve a fração correspondente à parte pintada.

Frações iniciação

  • 1.
    Frações equivalentes Rodeiaas duas frações equivalentes. Nome: ___________________ Data : ___/___/_____
  • 2.
  • 3.
    Lê e completa.1. Divide o retângulo em cinco partes iguais. Pinta três quintos. Que parte fracionárianão está pintada? ______ 2. Divide o quadrado em duas partes iguais. Pinta uma parte. Que parte fracionária não está pintada? ______ 3. Divide o quadrado em quatro partes iguais. Pinta três partes. Que parte fracionária não está pintada? ______ 4. Divide o retângulo em três partes iguais. Pinta uma parte. Que parte fracionária não está pintada? ______ 5. Divide o retângulo em quatro partes iguais. Pinta três partes. Que parte fracionária não está pintada? ______ 6. Divide o quadrado em quatro partes iguais. Pinta uma parte. Que parte fracionária não está pintada? ______
  • 4.
  • 5.
    Nome: ___________________ Data: ___/___/_____ O que é a metade? D uas partes iguas são metades. o u metade do quadrado está pintado. 1 .Pinta as figuras que representam a metade.
  • 6.
  • 7.
    Nome: ___________________ Data: ___/___/_____ Comparar frações. 1. Compara frações. Utiliza a simbologia > <.
  • 8.
  • 9.
    1. Pintaa fração que corresponde à parte de peixes pintada. Frações com peixes divertidos 1.1. Completa.
  • 10.
  • 11.
    2. Pintaa fração que corresponde à parte pintada. 2.1. Completa.
  • 12.
  • 13.
    3. Pintaa fração que corresponde à parte pintada. 3.1. Completa.
  • 14.
    1. Escreve asfrações por ordem crescente. Nome: ___________________ Data : ___/___/_____
  • 15.
  • 16.
    Pinta conforme asindicações. Pinta 1/3 de verde. Pinta 1/ 4 de amarelo. Divide cada quadrado em metades. Pinta 1/2 de vermelho e 1/2 de azul. Faz a correspondência entre as frações 1/4 , 1/3 ou 1/2 e as figuras.
  • 17.
    1. Escrevea fração correspondente à parte pintada. Nome: ___________________ Data : ___/___/_____
  • 18.
    2. Escrevea fração correspondente à parte pintada.