SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Quest˜o 1 Um cilindro de massa m e raio a, rola sem deslizar sobre o plano inclinado mostrado na
      a
figura, que por sua vez desliza sobre uma mesa sem atrito. Quanto vale a acelera¸˜o do plano inclinado?
                                                                               ca

Solu¸˜o
    ca

Baseando-se na figura abaixo, temos que :

                                           rGm/O = rM + b + rGm/A

E derivando essa equa¸˜o temos:
                     ca
                                     d2 rGm/O    d2 rM    d2 rGm/A
                                              =        +
                                        dt2       dt2        dt2
   Para resolver este problema, vamos primeiro ilustrar as equa¸˜es centrais que envolvem o problema:
                                                                 co

1.Equa¸ao de transla¸˜o para o cilindro:
      c˜            ca

                                                            d2 rGm/O
                                        N + fat + mg = m
                                                               dt2
2.Equa¸ao de transla¸˜o apra o plano:
      c˜            ca
                                                            d2 rM
                                     N1 + M g − fat − N = M
                                                             dt2
3.Equa¸ao de rota¸˜o para o cilindro:
      c˜         ca
                                             rB/Gm X fat = IGm α
   Antes de manipular essas equa¸oes, vamos escrever os vetores nas suas componentes cartesianas:
                                c˜

                                        N = N cos αˆy − N sin αˆx
                                                   u           u

                                        fat = f sin αˆy + f cos αˆx
                                                     u           u
                                                 g = −gˆy
                                                       u
                                                 N1 = N1 uy
                                                         ˆ
                                   d2 rGm/A
                                              = aA cos αˆx + aA sin αˆy
                                                        u            u
                                      dt2
                                       d2 rGm/O    d2 rM    d2 rGm/A
                                                 =       +
                                          dt2       dt2        dt2
                                 d2 rGm/O
                                          = Aˆx + aA cos αˆx + aA sin αˆy
                                              u           u             u
                                    dt2
   Agora, iremos voltar as 3 equa¸oes anteriores e substituir os vetores decompostos obtidos acima, afim
                         `         c˜
de resolver e encontrar as inc´gnitas alpha,f e A(resposta do problema):
                              o


   Transla¸ao do plano:
          c˜
                                                                   d2 rM
                                     N1 + M g − fat − N = M
                                                                    dt2
Equa¸oes escalares:
    c˜
                                   N1 − M g − f sin α − N cos α = 0
                                        −f cos α + N sin α = M A
   Transla¸ao do cilindro:
          c˜
                                                            d2 rGm/O
                                        N + fat + mg = m
                                                               dt2
Equa¸oes escalares:
    c˜
                                   N cos α + f sin α − mg = maA sin α
                              −N sin alpha + f cos alpha = mA + maA cos α
   Rota¸ao do cilindro:
       c˜
                                                      d2 rG m/A
                                        −αˆz XrB/Gm =
                                          u
                                                          dt2
                      −αˆz X(−a cos αˆy + a sin αˆy ) = aA cos αˆx + aA sin αˆy
                          u          u           u              u            u
                                                    aA
                                            α=−
                                                     a
   Ainda da rota¸˜o do cilindro:
                ca
                                       rB/Gm X fat = IGm α
                                                                               a2
                      (−a cos αˆy + a sin αˆy )X(f sin αˆy + f cos αˆy ) = m
                               u           u            u           u             αˆz
                                                                                   u
                                                                               2
                                                       a2
                                              af = m      α
                                                       2
                                                     maA
                                               f =−
                                                       2
   Substituindo f nas rela¸oes anteriores, teremos as equa¸˜es
                          c˜                                co

                               maA cos α + 2N sin α = 2M A (equa¸ao 1)
                                                                c˜

                              2N cos α − 2mg = 3maA sin α (equa¸ao 2)
                                                               c˜
                             −2N sin α = 2mA + 3maA cos α (equa¸ao 3)
                                                               c˜
   De (1) e (3) obteremos:
                                        maA cos α = −(m + M )A
De (2) e (3):
                                      2N − 2mg cos α = −2mA sin α
                                        N = m(g cos α − A sin α)
Substituindo os valores em (1);

                             −(m + M )A + 2m(g cos α − A sin α) sin α = 2M A

o que resulta em
                                                 mg sin 2α
                                       A=                        uz
                                                                 ˆ
                                           3M + 2m − m cos 2α
    Uma r´pida an´lise da express˜o acima mostra que a acelera¸ao do plano ´ positiva,ou seja,para a
          a       a                a                               c˜            e
esquerda, conforme o referencial adotado. O cilindro rola ao longo do plano inclinado, conforme mostra o
sinal de α.
Quest˜o 10.28 (Alonso e Finn) Um bast˜o de comprimento L e massa m repousa sobre um plano
       a                                      a
horizontal sem atrito (Fig. 10-34). Durante o curto intervalo de tempo ∆t o bast˜o ´ atingido por uma
                                                                                  a e
for¸a F que produz um impulso I. A for¸a age num ponto P situado a uma distˆncia a do centro de massa.
   c                                    c                                    a
Procure (a) a velocidade do centro de massa, e b) a velocidade angular em torno do centro de massa. c)
Determine o ponto Q, que permance inicialmente em repouso no refencial do laborat´rio, mostrando que
                                                                                     o
     K2
b =      , onde K ´ o raio de gira¸˜o em torno do centro de massa. O ponto Q ´ chamado centro de
                   e               ca                                              e
      a
percuss˜o.(Por exemplo, um jogador de basebol deve segurar o taco pelo centro de percuss˜o no sentido de
        a                                                                                a
evitar a desagrad´vel sensa¸ao de rea¸ao do taco quando ele atinge a bola.)Prove tamb´m que se a for¸a
                 a         c˜         c˜                                               e              c
for aplicada em Q, o centro de percuss˜o estar´ em P.
                                       a      a

Solu¸˜o
    ca

a) Pelo princ´
             ıpio do Impulso e Momento Linear:
                                         t2
                                              →
                                              −       →
                                                      −          →
                                                                 −
                                              F dt = m V CM 2 − m V CM 1
                                        t1

                                                        →
                                                        −
                                       F dt(−ˆ = I = m V CM 2 − 0
                                             j)
                                             →
                                             −           I
                                             V CM 2 = − ˆ  j
                                                        m
b) Se analizarmos o torque total relativamente ao centro de massa, temos que
                                                      →
                                                      −
                                             →CM = d L CM
                                             −
                                             τ
                                                       dt
E utilizando ICM como o momento de in´rcia do taco em rela¸ao ao eixo vertical que passa pelo centro de
                                      e                   c˜
massa do taco, e lembrando que o impulso vale I:
                                  t2
                                       →CM dt = aF ∆t(−k) = ICM →2 − 0
                                       −
                                       τ               ˆ        −
                                                                ω
                                 t1


                                             →2 = − Ia k
                                             −ω           ˆ
                                                      ICM
Ou ainda, se utilizarmos o raio de gira¸ao K, atrav´s da rela¸ao ICM = mK 2 :
                                       c˜          e         c˜

                                                  →2 = − Ia k
                                                  −
                                                  ω          ˆ
                                                        mK 2
c) O ponto Q ´ formado peloa composi¸ao dos movimentos de transla¸˜o e rota¸ao: Rota¸ao:→Q = →2 =
              e                        c˜                          ca        c˜        c˜ −
                                                                                          ω      −
                                                                                                 ω
   Ia ˆ        →
               −           Iab ˆ              →
                                              −            →
                                                           −          Iˆ          →
                                                                                  −        →
                                                                                           −
−       k logo V Q(rot) =      j Transla¸˜o: V Q(trans) = V CM 2 = − j .Como V Q = 0, V Q(trans) +
                                         ca
  mK 2                    mK 2                                        m
→
−           Iab ˆ    Iˆ                      K2
V Q(rot) =       j − j = 0 .Portanto: b =       Analogamente, se a for¸a for aplicada em Q, teremos (a
                                                                      c
            mK 2     m                       a
indica¸ao do ap´strofe significa em rela¸ao ´s aplica¸oes em Q) :
      c˜        o                       c˜ a        c˜
                                              →
                                              −        →
                                                       −         I
                                              V CM 2 = V CM 2 = − ˆj
                                                                 m
                                             → = − Ib
                                             −
                                             ω2
                                                     mK 2
E procedendo-se analogamente como no caso anterior, encontramos as contribui¸oes da velocidade linear
                                                                             c˜
devido ` rota¸˜o e ` transla¸ao do centro de massa, que somadas devem resultar em 0, implicando final-
       a     ca    a        c˜
               k2
mente em a = , ou seja, o centro de precess˜o estar´ em P .
                                             a       a
                b
Quest˜o 10.31 (Alonso e Finn) Um cord˜o ´ enrolado no pequeno cilindro da Fig. 10.37. Supondo
      a                                    a e
que o puxemos com uma for¸a F , calcule a acelera¸˜o do cilindro. Determine o sentido do movimento.
                         c                       ca
Aqui, r = 3cm,R = 5cm,F = 0, 1kgf e m = 1kg (massa do cilindro).

Solu¸˜o
    ca

Considerando-se que o cilindro rola sem deslizar, o ponto de contato com o solo pode ser considerado
um centro instantˆneo de rota¸ao. Al´m disso, seja α a acelera¸˜o angular em rela¸ao a esse ponto.
                 a            c˜       e                          ca               c˜
Assim, calculemos o torque total externo em rela¸ao a esse ponto:
                                                c˜

                                              τ = Iα

E pelo Teorema dos Eixos Paralelos, podemos obter I:

                                                    mR2         a
                                    F (R − r) = (       + mR2 )
                                                     2          R
                                                          3R
                                         F (R − r) = ma
                                                           2
                                            2      r
                                         a = F (1 − )m
                                            3      R
Substituindo os valores:
                                   2                3
                                a = .0, 1.0, 981(1 − ).1 = 0, 3m/s2
                                   3                5

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Trigometria aula 002
Trigometria aula 002Trigometria aula 002
Trigometria aula 002
 
02 potenciao e radiciao
02 potenciao e radiciao02 potenciao e radiciao
02 potenciao e radiciao
 
Apostila9
Apostila9Apostila9
Apostila9
 
Provas passadas calculo2
Provas passadas calculo2Provas passadas calculo2
Provas passadas calculo2
 
Derivadas
DerivadasDerivadas
Derivadas
 
QuestõesFísica
QuestõesFísicaQuestõesFísica
QuestõesFísica
 
Tarefa5
Tarefa5Tarefa5
Tarefa5
 
Função trigonometrica
Função trigonometricaFunção trigonometrica
Função trigonometrica
 
Suo
SuoSuo
Suo
 
Função trigonometrica
Função trigonometricaFunção trigonometrica
Função trigonometrica
 
Provas Pasadas Integrais De Linha
Provas Pasadas Integrais De LinhaProvas Pasadas Integrais De Linha
Provas Pasadas Integrais De Linha
 
Provas pasadas de calculo i(2)
Provas pasadas de calculo i(2)Provas pasadas de calculo i(2)
Provas pasadas de calculo i(2)
 
Provas passadas Subs e Rec.
Provas passadas  Subs e Rec.Provas passadas  Subs e Rec.
Provas passadas Subs e Rec.
 
Aula12
Aula12Aula12
Aula12
 
Base trigonometria 001
Base trigonometria  001Base trigonometria  001
Base trigonometria 001
 
Risco de derivativos
Risco de derivativosRisco de derivativos
Risco de derivativos
 
Aula 35 engrenagens iv
Aula 35   engrenagens ivAula 35   engrenagens iv
Aula 35 engrenagens iv
 
Estudo das funções trigonométricas básicas
Estudo das funções trigonométricas básicasEstudo das funções trigonométricas básicas
Estudo das funções trigonométricas básicas
 
Aula 37 engrenagens vi
Aula 37   engrenagens viAula 37   engrenagens vi
Aula 37 engrenagens vi
 
Lista 1 - Robótica (Jim & Ronie)
Lista 1 - Robótica (Jim & Ronie)Lista 1 - Robótica (Jim & Ronie)
Lista 1 - Robótica (Jim & Ronie)
 

Semelhante a Plano inclinado e cilindro - resolução de equações de movimento

Exercicios resolvidos unidade 1 curso básico de mecânica dos fluidos
Exercicios resolvidos  unidade 1 curso básico de mecânica dos fluidosExercicios resolvidos  unidade 1 curso básico de mecânica dos fluidos
Exercicios resolvidos unidade 1 curso básico de mecânica dos fluidoszeramento contabil
 
Questões Corrigidas, em Word: Atrito - Conteúdo vinculado ao blog http:...
Questões Corrigidas, em Word:  Atrito - Conteúdo vinculado ao blog      http:...Questões Corrigidas, em Word:  Atrito - Conteúdo vinculado ao blog      http:...
Questões Corrigidas, em Word: Atrito - Conteúdo vinculado ao blog http:...Rodrigo Penna
 
Ita2013 1dia
Ita2013 1diaIta2013 1dia
Ita2013 1diacavip
 
Apostila 001 trigonometria formulas
Apostila  001 trigonometria formulasApostila  001 trigonometria formulas
Apostila 001 trigonometria formulascon_seguir
 
Conteúdo do aulão marista
Conteúdo do aulão   maristaConteúdo do aulão   marista
Conteúdo do aulão maristaIsabella Silva
 
Fis formulas de fisica
Fis formulas de fisicaFis formulas de fisica
Fis formulas de fisicacomentada
 
Equações e inequações trigonométricas
Equações e inequações trigonométricasEquações e inequações trigonométricas
Equações e inequações trigonométricasArthur Moreira
 
Circunferencia
CircunferenciaCircunferencia
Circunferenciacon_seguir
 

Semelhante a Plano inclinado e cilindro - resolução de equações de movimento (20)

Exercicios resolvidos unidade 1 curso básico de mecânica dos fluidos
Exercicios resolvidos  unidade 1 curso básico de mecânica dos fluidosExercicios resolvidos  unidade 1 curso básico de mecânica dos fluidos
Exercicios resolvidos unidade 1 curso básico de mecânica dos fluidos
 
Calculo1 aula19
Calculo1 aula19Calculo1 aula19
Calculo1 aula19
 
Calculo1 aula19
Calculo1 aula19Calculo1 aula19
Calculo1 aula19
 
Remember 03
Remember 03Remember 03
Remember 03
 
Questões Corrigidas, em Word: Atrito - Conteúdo vinculado ao blog http:...
Questões Corrigidas, em Word:  Atrito - Conteúdo vinculado ao blog      http:...Questões Corrigidas, em Word:  Atrito - Conteúdo vinculado ao blog      http:...
Questões Corrigidas, em Word: Atrito - Conteúdo vinculado ao blog http:...
 
Mat76a
Mat76aMat76a
Mat76a
 
1 atrito
1 atrito1 atrito
1 atrito
 
Remember 12
Remember 12Remember 12
Remember 12
 
Ita2013 1dia
Ita2013 1diaIta2013 1dia
Ita2013 1dia
 
Ita2013 1dia
Ita2013 1diaIta2013 1dia
Ita2013 1dia
 
Identidades trigonométricas
Identidades trigonométricasIdentidades trigonométricas
Identidades trigonométricas
 
Apostila 001 trigonometria formulas
Apostila  001 trigonometria formulasApostila  001 trigonometria formulas
Apostila 001 trigonometria formulas
 
Aula 34 engrenagens iii
Aula 34   engrenagens iiiAula 34   engrenagens iii
Aula 34 engrenagens iii
 
Correção do exame nacional
Correção do exame nacionalCorreção do exame nacional
Correção do exame nacional
 
P1 calculo i_ (2)
P1 calculo i_ (2)P1 calculo i_ (2)
P1 calculo i_ (2)
 
Conteúdo do aulão marista
Conteúdo do aulão   maristaConteúdo do aulão   marista
Conteúdo do aulão marista
 
Fis formulas de fisica
Fis formulas de fisicaFis formulas de fisica
Fis formulas de fisica
 
Ex
ExEx
Ex
 
Equações e inequações trigonométricas
Equações e inequações trigonométricasEquações e inequações trigonométricas
Equações e inequações trigonométricas
 
Circunferencia
CircunferenciaCircunferencia
Circunferencia
 

Mais de Luan Gabriel (10)

Tarefa10
Tarefa10 Tarefa10
Tarefa10
 
Tarefa10
Tarefa10 Tarefa10
Tarefa10
 
Tarefa10
Tarefa10 Tarefa10
Tarefa10
 
Tarefa10
Tarefa10 Tarefa10
Tarefa10
 
Tarefa 2.1
Tarefa 2.1Tarefa 2.1
Tarefa 2.1
 
Tarefa 2.1
Tarefa 2.1Tarefa 2.1
Tarefa 2.1
 
Tarefa7
Tarefa7Tarefa7
Tarefa7
 
Tarefa 6
Tarefa 6Tarefa 6
Tarefa 6
 
Tarefa 6
Tarefa 6Tarefa 6
Tarefa 6
 
Tarefa5
Tarefa5Tarefa5
Tarefa5
 

Último

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 

Último (20)

Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 

Plano inclinado e cilindro - resolução de equações de movimento

  • 1. Quest˜o 1 Um cilindro de massa m e raio a, rola sem deslizar sobre o plano inclinado mostrado na a figura, que por sua vez desliza sobre uma mesa sem atrito. Quanto vale a acelera¸˜o do plano inclinado? ca Solu¸˜o ca Baseando-se na figura abaixo, temos que : rGm/O = rM + b + rGm/A E derivando essa equa¸˜o temos: ca d2 rGm/O d2 rM d2 rGm/A = + dt2 dt2 dt2 Para resolver este problema, vamos primeiro ilustrar as equa¸˜es centrais que envolvem o problema: co 1.Equa¸ao de transla¸˜o para o cilindro: c˜ ca d2 rGm/O N + fat + mg = m dt2 2.Equa¸ao de transla¸˜o apra o plano: c˜ ca d2 rM N1 + M g − fat − N = M dt2 3.Equa¸ao de rota¸˜o para o cilindro: c˜ ca rB/Gm X fat = IGm α Antes de manipular essas equa¸oes, vamos escrever os vetores nas suas componentes cartesianas: c˜ N = N cos αˆy − N sin αˆx u u fat = f sin αˆy + f cos αˆx u u g = −gˆy u N1 = N1 uy ˆ d2 rGm/A = aA cos αˆx + aA sin αˆy u u dt2 d2 rGm/O d2 rM d2 rGm/A = + dt2 dt2 dt2 d2 rGm/O = Aˆx + aA cos αˆx + aA sin αˆy u u u dt2 Agora, iremos voltar as 3 equa¸oes anteriores e substituir os vetores decompostos obtidos acima, afim ` c˜ de resolver e encontrar as inc´gnitas alpha,f e A(resposta do problema): o Transla¸ao do plano: c˜ d2 rM N1 + M g − fat − N = M dt2 Equa¸oes escalares: c˜ N1 − M g − f sin α − N cos α = 0 −f cos α + N sin α = M A Transla¸ao do cilindro: c˜ d2 rGm/O N + fat + mg = m dt2
  • 2. Equa¸oes escalares: c˜ N cos α + f sin α − mg = maA sin α −N sin alpha + f cos alpha = mA + maA cos α Rota¸ao do cilindro: c˜ d2 rG m/A −αˆz XrB/Gm = u dt2 −αˆz X(−a cos αˆy + a sin αˆy ) = aA cos αˆx + aA sin αˆy u u u u u aA α=− a Ainda da rota¸˜o do cilindro: ca rB/Gm X fat = IGm α a2 (−a cos αˆy + a sin αˆy )X(f sin αˆy + f cos αˆy ) = m u u u u αˆz u 2 a2 af = m α 2 maA f =− 2 Substituindo f nas rela¸oes anteriores, teremos as equa¸˜es c˜ co maA cos α + 2N sin α = 2M A (equa¸ao 1) c˜ 2N cos α − 2mg = 3maA sin α (equa¸ao 2) c˜ −2N sin α = 2mA + 3maA cos α (equa¸ao 3) c˜ De (1) e (3) obteremos: maA cos α = −(m + M )A De (2) e (3): 2N − 2mg cos α = −2mA sin α N = m(g cos α − A sin α) Substituindo os valores em (1); −(m + M )A + 2m(g cos α − A sin α) sin α = 2M A o que resulta em mg sin 2α A= uz ˆ 3M + 2m − m cos 2α Uma r´pida an´lise da express˜o acima mostra que a acelera¸ao do plano ´ positiva,ou seja,para a a a a c˜ e esquerda, conforme o referencial adotado. O cilindro rola ao longo do plano inclinado, conforme mostra o sinal de α.
  • 3. Quest˜o 10.28 (Alonso e Finn) Um bast˜o de comprimento L e massa m repousa sobre um plano a a horizontal sem atrito (Fig. 10-34). Durante o curto intervalo de tempo ∆t o bast˜o ´ atingido por uma a e for¸a F que produz um impulso I. A for¸a age num ponto P situado a uma distˆncia a do centro de massa. c c a Procure (a) a velocidade do centro de massa, e b) a velocidade angular em torno do centro de massa. c) Determine o ponto Q, que permance inicialmente em repouso no refencial do laborat´rio, mostrando que o K2 b = , onde K ´ o raio de gira¸˜o em torno do centro de massa. O ponto Q ´ chamado centro de e ca e a percuss˜o.(Por exemplo, um jogador de basebol deve segurar o taco pelo centro de percuss˜o no sentido de a a evitar a desagrad´vel sensa¸ao de rea¸ao do taco quando ele atinge a bola.)Prove tamb´m que se a for¸a a c˜ c˜ e c for aplicada em Q, o centro de percuss˜o estar´ em P. a a Solu¸˜o ca a) Pelo princ´ ıpio do Impulso e Momento Linear: t2 → − → − → − F dt = m V CM 2 − m V CM 1 t1 → − F dt(−ˆ = I = m V CM 2 − 0 j) → − I V CM 2 = − ˆ j m b) Se analizarmos o torque total relativamente ao centro de massa, temos que → − →CM = d L CM − τ dt E utilizando ICM como o momento de in´rcia do taco em rela¸ao ao eixo vertical que passa pelo centro de e c˜ massa do taco, e lembrando que o impulso vale I: t2 →CM dt = aF ∆t(−k) = ICM →2 − 0 − τ ˆ − ω t1 →2 = − Ia k −ω ˆ ICM Ou ainda, se utilizarmos o raio de gira¸ao K, atrav´s da rela¸ao ICM = mK 2 : c˜ e c˜ →2 = − Ia k − ω ˆ mK 2 c) O ponto Q ´ formado peloa composi¸ao dos movimentos de transla¸˜o e rota¸ao: Rota¸ao:→Q = →2 = e c˜ ca c˜ c˜ − ω − ω Ia ˆ → − Iab ˆ → − → − Iˆ → − → − − k logo V Q(rot) = j Transla¸˜o: V Q(trans) = V CM 2 = − j .Como V Q = 0, V Q(trans) + ca mK 2 mK 2 m → − Iab ˆ Iˆ K2 V Q(rot) = j − j = 0 .Portanto: b = Analogamente, se a for¸a for aplicada em Q, teremos (a c mK 2 m a indica¸ao do ap´strofe significa em rela¸ao ´s aplica¸oes em Q) : c˜ o c˜ a c˜ → − → − I V CM 2 = V CM 2 = − ˆj m → = − Ib − ω2 mK 2 E procedendo-se analogamente como no caso anterior, encontramos as contribui¸oes da velocidade linear c˜ devido ` rota¸˜o e ` transla¸ao do centro de massa, que somadas devem resultar em 0, implicando final- a ca a c˜ k2 mente em a = , ou seja, o centro de precess˜o estar´ em P . a a b
  • 4. Quest˜o 10.31 (Alonso e Finn) Um cord˜o ´ enrolado no pequeno cilindro da Fig. 10.37. Supondo a a e que o puxemos com uma for¸a F , calcule a acelera¸˜o do cilindro. Determine o sentido do movimento. c ca Aqui, r = 3cm,R = 5cm,F = 0, 1kgf e m = 1kg (massa do cilindro). Solu¸˜o ca Considerando-se que o cilindro rola sem deslizar, o ponto de contato com o solo pode ser considerado um centro instantˆneo de rota¸ao. Al´m disso, seja α a acelera¸˜o angular em rela¸ao a esse ponto. a c˜ e ca c˜ Assim, calculemos o torque total externo em rela¸ao a esse ponto: c˜ τ = Iα E pelo Teorema dos Eixos Paralelos, podemos obter I: mR2 a F (R − r) = ( + mR2 ) 2 R 3R F (R − r) = ma 2 2 r a = F (1 − )m 3 R Substituindo os valores: 2 3 a = .0, 1.0, 981(1 − ).1 = 0, 3m/s2 3 5