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Introdução à Educação a
Distância
Prof. Lailson Henrique
Quem sou eu ?
Nome: Lailson Henrique Oliveira dos Santos
Formação:
- Bacharel em Ciência da Computação – UFPI
- Especilalização em Redes de Computadores – FSA
- Especialização em Gestão em Rede Educacional – CEAD/UFPI
- Mestrando em Educação
Lailson.pi@gmail.com
Educomunicação
 ”… busca da gestão
democrática e criativa da
ação comunicativa, o que
inclui as já conhecidas áreas
das mediações tecnologias
em função da produção e do
manejo do saber, levando as
comunidade envolvidas a
transformarem seus espaços
educativos em ecossistemas
comunicacionais
expressivos.”
 (Soares, 1999, p.41)
 ”A aprendizagem é indissociável da atividade mental e da
prática social historicamente constituída porque nós
dificilmente conseguimos dissociar o conhecimento que temos
daquele que se adquire com este ou aquele conteúdo, neste ou
naquele momento”.
(Vygotsky)
 Hoje temos acesso livre e imediato a um grande número de
fontes de informação, mas se não existirem estratégias e
competências para gerir essa carga de informação, esta
poderá se tornar desvantajosa e inconveniente.
 Novas tecnologias implicam novos modos de relação entre os sujeitos e os
objetos do conhecimento.
 A prática educomunicativa pode auxiliar a entender a atuação dos sujeitos
nos espaços.
Educação a Distância
 Metodologia
 Encontros presenciais
 Ferramentas Tecnológicas
 Infraestrutura
 Meios de Acompanhamento
Sigaa
Encontros e Avaliações
 Perspectiva
construtiva e
colaborativa
 Portfólio individual:
Amadurecimento e
Compreensão
Contextualizando
 Piaget: estudou varias maneiras o processo de
construcao do conhecimento que acontence na
relacao do sujeito com outros sujeitos. Processo
Assimilacao-Adaptacao-Acomodacao
 Papert: destaca a importancia de enriquecermos os
ambientes de aprendizagem que os sujeitos atuarao e
serao capazes de construir os conceitos e ideias que
impregnam esses ambientes. Processo Descricao-
Execucao-Reflexao-Depuracao
Ainda contextualizando ...
 Aluno, professor e tutor
 Tipos de cursos em EaD
 Ambientes virtuais de Aprendizagem
 Tecnologia da Informação para EaD: e-mail, chat, fórum, lista, mural,
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  • 1. Introdução à Educação a Distância Prof. Lailson Henrique
  • 2. Quem sou eu ? Nome: Lailson Henrique Oliveira dos Santos Formação: - Bacharel em Ciência da Computação – UFPI - Especilalização em Redes de Computadores – FSA - Especialização em Gestão em Rede Educacional – CEAD/UFPI - Mestrando em Educação Lailson.pi@gmail.com
  • 3. Educomunicação  ”… busca da gestão democrática e criativa da ação comunicativa, o que inclui as já conhecidas áreas das mediações tecnologias em função da produção e do manejo do saber, levando as comunidade envolvidas a transformarem seus espaços educativos em ecossistemas comunicacionais expressivos.”  (Soares, 1999, p.41)
  • 4.  ”A aprendizagem é indissociável da atividade mental e da prática social historicamente constituída porque nós dificilmente conseguimos dissociar o conhecimento que temos daquele que se adquire com este ou aquele conteúdo, neste ou naquele momento”. (Vygotsky)
  • 5.
  • 6.  Hoje temos acesso livre e imediato a um grande número de fontes de informação, mas se não existirem estratégias e competências para gerir essa carga de informação, esta poderá se tornar desvantajosa e inconveniente.
  • 7.  Novas tecnologias implicam novos modos de relação entre os sujeitos e os objetos do conhecimento.  A prática educomunicativa pode auxiliar a entender a atuação dos sujeitos nos espaços.
  • 8. Educação a Distância  Metodologia  Encontros presenciais  Ferramentas Tecnológicas  Infraestrutura  Meios de Acompanhamento
  • 10. Encontros e Avaliações  Perspectiva construtiva e colaborativa  Portfólio individual: Amadurecimento e Compreensão
  • 11. Contextualizando  Piaget: estudou varias maneiras o processo de construcao do conhecimento que acontence na relacao do sujeito com outros sujeitos. Processo Assimilacao-Adaptacao-Acomodacao  Papert: destaca a importancia de enriquecermos os ambientes de aprendizagem que os sujeitos atuarao e serao capazes de construir os conceitos e ideias que impregnam esses ambientes. Processo Descricao- Execucao-Reflexao-Depuracao
  • 12.
  • 13.
  • 14. Ainda contextualizando ...  Aluno, professor e tutor  Tipos de cursos em EaD  Ambientes virtuais de Aprendizagem  Tecnologia da Informação para EaD: e-mail, chat, fórum, lista, mural, portfólio, anotações, faq, perfil, acompanhamento, avaliação.