Este plano de aula de Geografia abordará: 1) As transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder frente às inovações tecnológicas; 2) A interpretação de informações com base em representações como mapas e imagens; 3) Uma avaliação online com questões para refletir sobre esses temas.

1. ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
UNIDADE REGIONAL DE CODÓ
CENTRO D ENSINO PAULO FREIRE
Reconhecido pela Resolução n.º 214/2013 CEE/MA
PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE
Componente Curricular: GEOGRAFIA Série/Turma: 100V e 101V Professor: JOSÉ PEREIRA DA SILVA FILHO
Período/Data: 03 a 26/04/2020
APRENDIZAGENS
ESPERADAS
PROBLEMATIZAÇÃO
(PRÁTICA SOCIAL)
INSTRUMENTALIZAÇÃO CATARSE/SINTESE
AVALIAÇÃO
CONTEÚDOS
PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS
RECURSOS
✓ Compreender as transformações
dos espaços geográficos como
produto das relações
socioeconômicas e culturais de
poder frente as inovações
tecnológicas.
✓ Interpretar informações com base
em representações como:
gráficos, mapas, imagens e
demais produtos icnográficos
Através de Vídeo aula direcionar a
extrair informações de imagens e
mapas instigando a possibilidade de
compreender as formas de
representação dos espaços
geográficos.
✓ O brasil na era das redes
✓ A informação
geográfica e a
cartografia
✓ Através de Vídeo aula
direcionar a extrair
informações de imagens e
mapas para compreender as
transformações dos espaços
geográficos.
✓ Aplicar conhecimentos na
interpretação de informações
com base em representações
como: gráficos, mapas,
imagens e demais produtos
icnográficos.
Internet
Computador
filmadora
Elaboração de poucas
questões com tempo
suficiente para que os
estudantes possam refletir.
Prova online
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Assinatura do(a) Coordenado(a) Pedagógica
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Assinatura do(a) Professor(a)