Educação Aberta e a Distância 
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
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As Gerações de Ensino 
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 1ª Geração de Ensino a Distância 
- Ensino por correspondência 
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Ferramentas 
 1ª Geração de Ensino a 
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Interação 
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Ferramentas 
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Interação 
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Ferramentas 
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- Utilização de computadores em rede. 
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Interação 
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O Professor 
 O papel do professor: 
- reforçar a importância do diálogo, da 
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O Estudante 
 O papel do estudante: 
– Contribuir para interacção frequente e atempada entre 
professores e alunos, e de ...
Conclusão 
 Nos modelos de ensino a distância em termos de tecnologias de suporte à 
mediatização de conteúdos e da comun...
Bibliografia 
Francini Percinoto Poliseli Corrêa - UNIPAR/PUC-SP,” A EDUCAÇÃO 
A DISTÂNCIA E SUA EVOLUÇÃO” 
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  1. 1. Educação Aberta e a Distância ,
  2. 2. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA  As gerações de ensino a distância  A Educação a Distância apresenta-se como um novo paradigma educacional onde o estudante é o protagonista do processo de aprendizagem, a Educação a Distância exerce um papel importantíssimo principalmente nos países em desenvolvimento.  A evolução das tecnologias envolvidas no estabelecimento de comunicações através de redes de computadores, como o correio electrónico, as conferências electrónicas, são um factor extremamente importante para a condição de desenvolvimento das modalidades de educação a distância onde a interacção entre professores e alunos, e alunos entre si seja um aspecto determinante.
  3. 3. As Gerações de Ensino a Distância  1ª Geração de Ensino a Distância - Ensino por correspondência  2ª Geração de Ensino a Distância - Geração Multimédia  3ª Geração de Ensino a Distância - Educação em rede
  4. 4. Ferramentas  1ª Geração de Ensino a Distância Esta 1 geração corresponde ao ensino por correspondência, sendo caracterizada pelo recurso intensivo à palavra escrita
  5. 5. Interação A interacção entre o professor e o aluno, é efectuada com recurso ao sistema de correio postal, caracterizando-se por isso por contactos escassos, com razoável desfasamento temporal e essencialmente centrados na submissão de documentos para avaliação da parte do professor e no reenvio dos respectivos comentários para os alunos.
  6. 6. Ferramentas  2ª Geração de Ensino a Distância - A segunda geração de ensino a distância, é designada por geração multimédia. Liga à palavra escrita ou impressa a outras TIC como as emissões radiofónicas ou telefónicas, as cassetes áudio e video, assim como alguns computadores.
  7. 7. Interação Do ponto de vista da comunicação professor/aluno e entre alunos, as diferenças entre a primeira e a segunda geração não são significativas uma vez que esta componente do sistema continua a ser marginal na generalidade das situações
  8. 8. Ferramentas  3ª Geração de Ensino a Distância - Utilização de computadores em rede. Correio electrónico, incremento da comunicação entre os utilizadores.
  9. 9. Interação Geração tecnológica suportada por tecnologias que permitem a comunicação em grupo de forma eficaz reforça a importância do professor enquanto interveniente directo no processo de comunicação.
  10. 10. O Professor  O papel do professor: - reforçar a importância do diálogo, da interação enquanto interveniente directo no processo de comunicação.
  11. 11. O Estudante  O papel do estudante: – Contribuir para interacção frequente e atempada entre professores e alunos, e de alunos entre si.
  12. 12. Conclusão  Nos modelos de ensino a distância em termos de tecnologias de suporte à mediatização de conteúdos e da comunicação professor/aluno, o autor reconhece mos à primeira e segunda geração, a grande virtualidade de se basearem em tecnologias que se encontram disponíveis e por isso verdadeiramente acessíveis. A terceira geração de modelos de ensino a distância consiste na valorização da comunicação e da aprendizagem como um processo, tratando-se de uma questão não só tecnológica mas também pedagógica.
  13. 13. Bibliografia Francini Percinoto Poliseli Corrêa - UNIPAR/PUC-SP,” A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUA EVOLUÇÃO” Alda Pereira, U.A - PPT – “As Gerações de Ensino A Distância” J.Vermeesh (2006) -“Iniciação ao Ensino a Distância”, Brussel, Het, Gemeenschasonderwijs

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