1. Apreciação do funcionamento da acção
Embora o tema não me fosse desconhecido, já tinha aplicado o modelo
no ano lectivo anterior, tinha algumas expectativas quanto ao desenrolar
da acção, dado que ainda não tinha frequentado nenhuma acção de
formação no âmbito das bibliotecas.
Ao longo das sessões, foi-me possível acompanhar os conteúdos da
acção sem qualquer constrangimento com excepção da última tarefa, que
por motivos pessoais só consegui dispor do domingo para realizar o
trabalho pedido.
Esta metodologia seguida, permitiu-me gerir o tempo de realização das
tarefas, conseguindo assim completar todas as tarefas pedidas.
O tempo dispendido para a sua execução, superou largamente o
recomendado.
Considero que o tema foi pertinente e apresentou estratégias e
ferramentas necessárias à prática pedagógica dos professores
bibliotecários nas suas escolas, embora considere que a aplicação do
modelo na escola é muito trabalhosa e moroso.
Também não se compreende o motivo pelo qual os trabalhos realizados
pelos formandos não estiveram disponíveis para consulta.
No global, considero que a acção foi interessante e muito trabalhosa.
Considero que adquiri conhecimentos, quer a nível da aplicação do
MAABE – em especial a planificação do domínio, e também no âmbito
das novas tecnologias da informação – utilização da plataforma de ensino
“Moodle” e da realização de um blogue, e portanto que contribuiu para a
minha valorização pessoal.
O formando:
Jorge Ferreira
Trabalho 7 – Jorge Ferreira

2. Trabalho 7 – Jorge Ferreira