O documento apresenta o projeto multidisciplinar "Estudos do Meio - Paraty - RJ" realizado pelo 7o ano do Ensino Fundamental do Colégio Arbos em Setembro de 2009. O projeto envolveu atividades de Inglês, Geografia, Matemática, Português e Artes após uma viagem de estudos à cidade de Paraty. Os alunos desenvolveram trabalhos como a construção de imagens de locais de Paraty usando o tangram oval e a escrita de lendas sobre a cidade.

1. Capa (esse texto não será impresso)
Unidade de São Bernardo do Campo
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
ESTUDOS DO MEIO
PARATY - RJ
7º ANO A / B / C
ENSINO FUNDAMENTAL
SETEMBRO / 2009

2. Página propositalmente em branco

3. DIREÇÃO
José Luiz Favaron
COORDENADOR PEDAGÓGICO
Maurício Celli de Vitta
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Berenice L.F. Lentini
PROFESSORES
Daniel Heitor D` Amato
Ivanir A. S. Pegoraro
Joacir Feliciano Pimenta
Lídia Germana Gonçalves
Luiz Antônio Limão
Maria Rosa C. Mion
Nara Cristina A. de Camargo
Núria Rosello
Renata Aspahan Brandão
Tatiana Vasconcellos Pinto
Terezinha Ap. Fontana
COMPOSIÇÃO GRÁFICA
Joacir Feliciano Pimenta

4. ENSINO FUNDAMENTAL 7º ANO MANHÃ A
Alexandre Naoki Kawano
Alexia Dias Fontes Rosa
Ana Flávia Caruso Neves
Bárbara Louise de Azevedo Marques
Beatriz Pozzan dos Santos Duarte
Bruna Julião Gurian
Ettore Murbach Fasano
Felipe Yuji Kido
Gabrielle Mazelli
Giovana Salviato Capassi
Guilherme Betti Quadrante
João Alberto Teixeira do Couto
João Pedro Crispino Betti
Juliana Daltrino Teodoro
Lais Akemi Miyagawa
Lucas Guerrero Sgrignoli
Lucas Moreno dos Santos
Maiara Prado Garcia Antonio
Matheus de Oliveira Silva
Pietra Llanas
Pietro Migliati
Raizza Guerreiro Maximo
Renato Sehn Geraldini
Rodrigo Nogueira Oliani
Yan Eiki Akaki

5. ENSINO FUNDAMENTAL 7º ANO MANHÃ B
Alesandra Rumi Horikawa
Alice Nunes Lopes
Anderson Rodrigues dos Santos
Bárbara Silva do Rosário
Beatriz Cintra Morena
Bruna de Moraes Escardin
Clarissa Susana Ruiz Merino
Enzo Sgrignolli
Fabio Augusto Del Rio
Gabriel Giacomo Oliveira Reis
Giovanna Busatto Perasolo
Giovanna Mendes Henrique Barbosa
Giovanna Villa Roza Moretti
Igor Adamoli Chagas de Oliveira
Isabella Padoelli Cardoso
Laís Pagoto
Luiza Freiria Madureira
Maíra Carolina Pilão
Mateus Zanovello de Oliveira
Matheus Gerbelli Toller Begher
Otávio Mugaiar Mazzeti
Rafael Negrão Chaves Caielli
Vítor Tavares Costa

6. ENSINO FUNDAMENTAL 7º ANO MANHÃ C
Artur Garcia Rodrigues
Cauê Vieira Marins
Fernanda Soares Joares
Gabriel de Azevedo Uechi
Gabriela Aguiar Rossi
Gabrielle Bastos Giordano
Guilherme de Fraia
Henrique de Souza Centurion
Ian Paulo Illi
Isabela Chaguri Falcioni
João Pedro Oliveira Lima Domingues da Silva
Lorenza de Oliveira Furlani
Luan Chaves Casanova
Lucas Albino Rivelle
Lucas Duarte de Agustini
Luccas Sebastiani Carvalho
Luiz Carlos Zaparoli Filho
Luiza Beatriz Azevedo Jesus
Marcela Marques Rielli
Matheus Lodi Oliveira
Murilo de Carvalho Duarte
Rodolfo de Andrade Serrano
Victoria Camargo Morais
Vinicius Martinez Ramim

7. Estudos do Meio - Paraty - Rio de Janeiro

8. "Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim,
vida no sentido mais autêntico da palavra."
Anísio Teixeira

18. " O objetivo da Educação é a virtude e o desejo de converter-se num bom cidadão."
Platão

24. "Ensinar é dar condições para que o sujeito construa seu próprio conhecimento."
Lorenzato

38. ATIVIDADES
MULTIDISCIPLINARES
" Educar significa enriquecer as coisas de significado"
John Dewey

39. Inglês
Professora Nara Adabo e Núria Rosello

42. Atividades de Geografia
Professor Joacir
" O Projeto Estudos do Meio do Colégio Arbos constitui um modo particular de
construção do conhecimento, rompendo e superando a dicotomia física-humana-teórica
ao permitir fazer relações, pois verifica, questiona, reflete, amplia "in loco" os conceitos
ora vistos em sala de aula e oportuniza um compromisso social do aluno com o saber ao
estabelecer o comprometimento com o exercício da cidadania."

43. "É função de todo Educador estimular nos alunos, o senso de
preservação da memória-social coletiva, como condição indispensável à construção de
uma nova cidadania e o fortalecimento dos sentimentos de identidade."
Prof. Joacir

44. Atividades de Matemática e Português
Professora Tatiana Vasconcellos, Maria Rosa e Lídia

45. Retratando Paraty através do tangram oval
O tangram é um jogo chinês, conhecido como " tabuleta da sabedoria" e "tabuleta
das sete astúcias". Isso porque astúcia e reflexão são importantes para resolver problemas.
E foi assim, utilizando o tangram, que os alunos do 7°ano desenvolveram um trabalho
muito interessante.
Após a viagem de estudo do meio para Paraty, os alunos desenvolveram nas aulas de
Matemática a construção e a interpretação das imagens dos locais visto nesta viagem através do
tangram oval.

46. Nas aulas de Português os alunos escreveram algumas lendas e curiosidades sobre a cidade, relacionando com o que
haviam construído com o tangram.
Veja algumas lendas e curiosidades sobre Paraty:
"Existe uma lenda em Paraty que diz que Paraty deve ser escrito com "i", pois quando Deus e o diabo estavam
dividindo as terras, o diabo falou que a terra de Paraty era para ele e então Deus falou : essa terra é para ti."
Ettore Fasano - 7°ano A
"A maior igreja de Paraty demorou mais de 90 anos para ser construída. Antes ela era um cemitério, onde
enterravam pobres e escravos. É feita das pedras trazidas nas embarcações, e foi feita pelos escravos.
Ela está rebaixada por causa das pedras e do chumbo. Está localizada no centro histórico de Paraty."
Alice - 7° ano B

51. A necessidade da manifestação artística acompanha a evolução humana desde a pré-
história. A partir de então a humanidade vêm se utilizando da Arte para se
manifestar expressivamente em todos os seus aspectos: um encontro, um nascimento,
uma brincadeira, uma festa, um trabalho...
No presente trabalho os alunos foram convidados a trazer à memória lembranças de
Paraty, registrá-las graficamente explorando e experimentando num suporte
diferenciado: pedras.
Observe como as fachadas, as paisagens rurais, ornamentações estão registradas
nessas pequenas pedras que poderão ser utilizadas para fins decorativos ou como
utilitários, exemplo, peso de papéis.
Artes
Professora Ivanir

55. Nosso compromisso com a educação se revela através do Projeto de Estudos do Meio, por ser um
estudo direto do contexto natural e social no qual o educando se insere, visando a analisar e
compreender uma determinada problemática de modo interdisciplinar. Criando condições para o
contato com a realidade, propiciando a aquisição do conhecimento de forma direta e reflexiva, por
meio da experiência vivida, possibilitando ainda o desenvolvimento de habilidades sociais, de
investigação, amplia experiências sobre um conteúdo especifico, desenvolve habilidades de
estabelecer relações e atende ao principal objetivo da educação que é a promoção da emancipação.
Equipe Gestora
"Quem sabe para onde ir, tem mais chances de chegar."