3. DIREÇÃO
José Luiz Favaron
COORDENADOR PEDAGÓGICO
Maurício Celli de Vitta
ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
Berenice L.F. Lentini
PROFESSORES
Daniel Heitor D` Amato
Ivanir A. S. Pegoraro
Joacir Feliciano Pimenta
Luiz Antônio Limão
Maria Rosa C. Mion
Nara Cristina A. de Camargo
Núria Rosello Muller
Tatiana Vasconcellos Pinto
Terezinha Ap. Fontana
COMPOSIÇÃO GRÁFICA
Joacir Feliciano Pimenta
4. ALUNOS
Beatriz Claro Mendes Anna Beatriz Wienen Médici
Beatriz de Negreiros Bergamo Beatriz Borja
Gabriela Gatti Miotto Bruno Vallerio Floriano Barbosa
Gabrielle Lissa Kagawa Daniel Y. Cordeiro Kanazawa
Giulia Vaz Fastino da Silva Eric Nazi Notte
Gustavo Albertini de Souza Fernando Oliveira Nascimento
Gustavo Silvestre Dias Flávio Salles Previtti
Isabela Pernasilici Minelli Gabriel T. Rabello de Lima
Isabella Constantino Zago Giovanna Cardoso Rodrigues
Isabella Lemos Andraues de Souza Giovanna Di Folco
João Vitor dos Santos e Silva Guilherme Allan Messa
Kevin Sena Aragão Guilherme Carelli Ferri
Leonardo César Gabriel Costa João Vitor Almeida Sicco
Luca Zanetti Silva João Vitor Alves Campos
Lucas Francucci João Vitor Soares
Lucas Henrique Frigieri Jorge Rafael W. Fraga
Marcelo Vegi da Conceição Júlio César Grisólia
Mariana Pozzan dos Santos Duarte Lihuen Alexis O. Lima Muñoz
Natalie Koutny Marcos M. Pires
Pedro Rezende Orsi Milly Alves de Oliveira
Rafaela Anheschivich Botoni Rafael Monteiro L. Cruz
Stéphanie Matos Melchiori Renan Saldeira Vendrame Faria
Victoria Beatriz Fainberg
29. Aula de Artes: Trazendo à memória "coisas" de Cananéia
Professora Ivanir A.S. Pegoraro
30.
31. A geometria costuma despertar o interesse dos alunos de modo natural e espontâneo. além disso, é um
campo fértil de situações problemas que favorecem o desenvolvimento da capacidade de argumentar e
construir demonstrações.
Os alunos receberam alguns sólidos planificados e tiveram que montá-los e retratar através dos mesmos a
viagem pedagógica de Estudos do Meio à Cananéia.
Professora Tatiana Vasconcelos Pinto
Matemática
32.
33.
34. Atividade de Inglês
Após a viagem de Estudo do Meio, os alunos realizaram
uma pesquisa em inglês, sobre Cananéia, o que colaborou
para a compreensão do texto e a identificação do
vocabulário.
Professora Nara Cristina A. de Camargo
Professora Núria R. Muller
35. Atividade de Língua Portuguesa
Antes da viagem a Cananéia, os alunos fizeram a leitura do livro "O
outro lado da ilha", que tem um tema pertinente ao da viagem.
No retorno, como atividade, os alunos fizeram uma analogia entre os
lugares citados no livro e os visitados por eles.
Como atividade final, a releitura do livro foi feita através de
desenhos e um relato individual sobre Cananéia.
Professora Maria Rosa C. Mion
36.
37. " Em Cananéia foi muito legal, nós conhecemos vários lugares: ilhas, praias, sambaquis, manguezais..."
Stefanie M. Melchiori
"Eu gostei muito de Cananéia porque lá nós aprendemos de uma forma diferente as matérias, mas o que valeu a pena foi o
contato com a natureza e sentir a brisa do mar em meu rosto." Rafael Monteiro
" A Viagem de Estudos do Meio foi muito divertida e instrutiva. Conhecemos o Centro Histórico de Cananéia, a Ilha do
Cardoso, o costão rochoso e os sambaquis. " Natalie Koutny
" Ir a Cananéia foi muito legal! Eu gostei muito quando estávamos na praia e apareceram os golfinhos bem perto de nós. "
Isabella Zago
" Eu adorei a viagem, além de me divertir muito também aprendi várias coisas importantes para contar a minha família e
aos meus amigos que não puderam ir, foi lindo!" Giulia Vaz
" Ir para Cananéia foi muito relaxante, pois nós tivemos muito contato com a natureza. Achei importante o manguezal, vi
muitos golfinhos e passeamos de escuna e balsa, foi muito legal! " Ana Beatriz
"Eu adorei a viagem pois aprendemos muito, foi muito divertida, engraçada e legal. " Giovanna Cardoso Rodrigues