O projeto teve como objetivo conscientizar os alunos da importância do meio ambiente através do plantio de árvores na escola. As atividades incluíram palestras sobre a temática ambiental, produção de cartazes pelos alunos e o plantio de mudas doadas por uma empresa. Os alunos participaram ativamente do plantio e assumiram o compromisso de cuidar das mudas, demonstrando entendimento sobre a importância da preservação ambiental.
2. Simone Honorato da Silva Garcia
Projeto Educação Ambiental- Arborização na Escola.
Camapuã-MS
2011
Escola Estadual Camilo Bonfim
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3. Projeto Educação Ambiental- Arborização na Escola.
Diretor: Heliomar Lopes de Freitas
Diretor-adjunto: André Luiz Mesquita Ferreira
Disciplina: Biologia
Turma: Ensino Médio- 1° “A”,1º “B”, 1º “C”, 2°”B” e 2°”C” matutino.
Professora: Simone Honorato da Silva Garcia.
Camapuã-MS
2011
Índice
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4. Introdução 05
Justificativa 06
Objetivo Geral 07
Objetivo Específico 07
Desenvolvimento 08
Conclusão 09
Bibliografia 10
Anexos 11
Introdução
A Escola Camilo Bonfim em sua metodologia tem a preocupação de
contemplar questões relacionadas ao meio em que o aluno está inserido
de forma participativa sendo capaz de estabelecer relações, interagir e
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5. transformar o meio em que vive. Diante disso a escola se preocupa e
reconhece a importância de seu papel na formação do cidadão.
Atualmente a preocupação com a degradação do planeta merece atenção
especial da sociedade local e mundial, pois há necessidade de mostrar que
o equilíbrio da natureza é essencial para a vida na Terra. Observando a
necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a educação ambiental e
por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de
transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de
construção de conhecimento, esse projeto busca mostrar algumas
atitudes simples que podem ser colocadas em prática no dia-a-dia, e que
darão inicio a grandes transformações. Através do plantio de árvores
buscamos reverter à perda de qualidade ambiental e essa prática tem se
mostrado como um meio eficaz de promover a conscientização ambiental
e a prática da cidadania.
Justificativa
Plantar árvores é um tipo de ação fácil de ser executada e essencial para
sensibilizar os alunos sobre a importância da natureza. Eles passam a
5
6. perceber que pequenos problemas podem ser resolvidos por meio de um
trabalho coletivo, abrindo espaço para que esse trabalho se perpetue e
que se volte para outros problemas locais.
No ambiente urbano, a arborização pode ter inúmeros efeitos sobre as
condições ambientais e a qualidade de vida dos habitantes entre elas está
a redução das ilhas de calor, da poluição atmosférica, da poluição sonora,
o aprimoramento e embelezamento da paisagem urbana, o controle de
enchentes e inundações com a drenagem das águas pluviais, além de
funcionarem como uma espécie de fábrica de matéria orgânica e
produzindo alimentos para quase todos os animais sob a forma de raízes,
folhas, flores, frutos e sementes. Diariamente uma árvore com 10 m de
altura absorve nutrientes que estão dissolvidos no solo, levando-os até as
folhas. Após todo o processo, a árvore libera aproximadamente 2m³ de
oxigênio puro. Uma árvore sequestra uma tonelada de CO2 ao longo de 40
anos de vida, o que faz dela elemento essencial no esforço para frear o
aquecimento global. As árvores são, por isso, plantadas numa gama
bastante ampla de cenários: estradas, casas, escolas, parques, jardins e
vias de acesso e muitos outros. Neste contexto, com o plantio destas
mudas, o pátio da escola será mais um espaço contribuindo com o meio
ambiente.
Objetivo Geral
Estimular a mudança de prática de atitudes buscando garantir a preservação
da natureza nas gerações presentes e futuras.
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7. Objetivos Específicos
• Conscientizar os alunos sobre a importância do meio ambiente e como
o homem está inserido neste meio;
• Estimular para que percebam a importância do homem na
transformação do meio em que vive e o que as interferências negativas
têm causado à natureza;
• Estimular a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos
com relação a utilização dos recursos naturais.
• Reconhecer que os cuidados com o meio ambiente promovem qualidade
de vida para os seres vivos.
Desenvolvimento
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8. O projeto foi desenvolvido pelos alunos do Ensino Médio - 1° “A”, 1º “B”,
1º “C”, 2°”B” e 2°”C” do turno matutino da Escola Estadual Camilo
Bonfim, na disciplina de Biologia.
Foram realizadas palestras com vídeos sobre a temática ambiental e slides
sobre a importância das árvores, para todas as turmas que estão inseridas
neste projeto.
As turmas elaboraram cartazes com frases direcionadas a importância da
preservação do meio ambiente e /ou plantio de árvores.
A empresa Pothencia Tecnologia Ambiental doou mudas de Ipê (Tabebuia)
e Sibipuruna (Caesalpinia peltophoroides).
Foi realizado o plantio das mudas no pátio da escola na manhã do dia
22/06/2011. Nesta etapa do trabalho os alunos tiveram contato direto
com o solo, foi ressaltada a importância de um bom preparo da cova para
possibilitar melhor desenvolvimento às mudas. Cada aluno no momento
em que plantou uma muda assumiu o compromisso de regá-la e
acompanhar o seu desenvolvimento.
Conclusão
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9. O desenvolvimento das atividades permitiu identificar que os alunos
entenderam como positivas e agradáveis as atividades desenvolvidas e
mostrou que os educandos despertaram para se sentirem parte
integrante e responsáveis pelo meio ambiente. Contribuiu para que se
certificassem de que pequenas ações podem colaborar para a preservação
e que a mudança de atitudes deve começar pelos ambientes mais
próximos; alguns educandos demonstraram sinais de ampliação em sua
percepção ao inferirem que preservar a natureza também implica cuidar
da casa, da escola e de toda comunidade como sendo uma alternativa
para a melhoria da qualidade de vida.
O despertar de um sentimento de ser integrante e de responsabilidade foi
iniciado entre os educandos, o que permite identificar que uma semente
foi lançada e já iniciou seu processo de germinação. Espera-se que ela
possa se desenvolver, frutificar e disseminar outras sementes.
Plantar árvores é plantar vida!
Bibliografia
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