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ESCOLA MUNICIPAL ELPÍDO REIS PCTE: MARIA ALICE D' AVIZ ANDRADE PERIODO: VESPERTINO  ANO LETIVO 2011 / PRIMEIRO SEMESTRE
I Conferência do Meio Ambiente Elpídio Reis Esse projeto foi idealizado pela professora Maria Alice D' Aviz Andrade com a colaboração dos demais docentes, discentes e a equipe técnica da escola Elpídio Reis.  A I Conferência Elpídio Reis configura-se como um espaço democrático, para que todos os alunos e funcionários possam participar do desenvolvimento da Educação e Conscientização Ambiental em nossa escola e comunidade.  Entendendo o que é uma conferência. Uma conferência é um processo no qual as pessoas se reúnem, discutem os temas propostos expondo diversos pontos de vista, deliberam coletivamente e, a partir dos debates locais, escolhem representantes que possam divulgar, ampliar, fiscalizar e aplicar as sugestões que tenham surgido no evento.  Também pode ser definida como uma preleção, discurso, literário ou científico, em público. Por que uma conferência ambiental?  Para divulgar as pesquisas e os trabalhos desenvolvidos pelos alunos dos oitavos e nonos anos do período matutino, relacionados ao projeto Conscientização Ambiental na Escola realizado nas aulas de Língua Portuguesa.  Para que todos possam ouvir a voz dos nossos “doutores” alunos, que muito têm a dizer e participar na construção de um futuro sustentável para comunidade, município, região, Brasil e refletindo em nosso planeta.  Para criar e fortalecer um espaço de debates na escola, um espaço democrático e político sobre as questões sociais e ambientais da comunidade e como elas se relacionam com o mundo. Para divulgar, fiscalizar e concretizar atitudes que possam de fato, amenizar o impacto ambiental e que contribuam nas transformações sociais.  A Escola Elpídio Reis esta promovendo o corrente trabalho com a intenção de envolver alunos, professores, funcionários e a comunidade na elaboração de um documento que expresse a responsabilidade de todos na manutenção do meio   ambiente saudável e sustentável com base nos  - aumento no uso de fontes de energias limpas (biocombustíveis, energia eólica, biomassa e solar); -  proteção de florestas e outras áreas verdes; -  otimização de sistemas de energia e transporte, visando o consumo racional; - diminuição das emissões de metano, presentes em sistemas de depósito de lixo orgânico. - definição de regras para a emissão dos créditos de carbono (certificados emitidos quando há a redução da emissão de gases poluentes). Eu faço a minha, você faz a sua e nós fazemos a nossa parte! APRESENTAÇÃO DA WWF VÍDEOS APRESENTADOS NA CONFERÊNCIA 9º ANOS
Projeto Conscientização ambiental na escola A educação ambiental tornou-se uma necessidade nos dias atuais, já que  o crescimento desordenado das cidades vem provocando profundas modificações nos ambientes, enfraquecendo continuamente os sistemas naturais que asseguram a vida no planeta. Neste sentido a Educação Ambiental é necessária e imprescindível para a tomada de novas posturas e atitudes diante da transformação gradativa do meio ambiente que vem se acelerando com a falta de conscientização do homem. Tendo em vista que a poluição é discutida no mundo inteiro cada um de nós deve efetivamente fazer a sua parte com ações cotidianas conscientes que gerem a redução significativa dos níveis de poluição e do desperdício dos recursos naturais por meio da economia da energia e de matérias-primas.  Visando a nossa conscientização, nós que seremos os adultos do amanhã, e para que principalmente no futuro nós possamos usufruir de um meio ambiente equilibrado e sadio, tentando amenizar essa transformação gradativa do meio ambiente e procurar possíveis soluções que tenham aplicação pratica na nossa vida cotidiana. Assim nasceu à necessidade de trabalhar questões ambientais na  escola para que essa educação reflita nas nossas ações.  Desta forma, para que pudéssemos envolver e desenvolver em cada aluno a necessidade de preservar o meio ambiente e fazer com que esse aluno interaja com a sociedade de forma participativa, surgiu o presente projeto para construir a conscientização ambiental, não só no contexto escolar, mas para que essa consciência ultrapasse os muros de nossa escola e una a comunidade e a sociedade em prol de uma sociedade que faça uso da sustentabilidade onde nós jovens, estamos inseridos. Neste sentido seremos os semeadores e colaboradores, da preservação ambiental, atuando como autores de nosso conhecimento. Nós, alunos do 8º e 9º do período matutino sobre a orientação da professora de Língua Portuguesa, fizemos seminários abordando temas pertinentes à educação ambiental como: lixo urbano, lixo nuclear, poluição atmosférica, desmatamento, efeito estufa, aquecimento global (ponderando que efeito estufa é diferente de aquecimento global), poluição de rios e solo. Após as apresentações dos seminários, surgiu a necessidade de expor esses trabalhos para toda a escola e realizar uma conferência para divulgar algumas das pesquisas e trabalhos, visto que foram muitas e não caberiam no tempo estipulado para essa conferência com a intenção de envolver as outras turmas e conscientizar a todos quanto aos nossos atos e o que podemos fazer para contribuir na preservação ambiental. E não há dúvidas que a participação das Instituições educacionais sãos meios fundamentais para informar, conscientizar e mobilizar a todos sobre as consequências geradas pelas nossas atitudes. Nesse sentido notamos a fundamental importância da  WWF  na conferência para explicitar a todos presentes – alunos, funcionários e comunidade - a situação ambiental da nossa cidade e Estado, mostrando a nossa  pegada ecológica  para que possamos desenvolver a consciência ambiental e  juntos contribuir para um ambiente melhor. Eu faço a minha, você faz a sua e nós fazemos a nossa parte! Visando a nossa conscientização, nós que seremos os adultos do amanhã, e para que principalmente no futuro nós possamos usufruir de um meio ambiente equilibrado e sadio, tentando amenizar essa transformação gradativa do meio ambiente e procurar possíveis soluções que tenham aplicação pratica na nossa vida cotidiana. Assim nasceu à necessidade de trabalhar questões ambientais na  escola para que essa educação reflita nas nossas ações.  Desta forma, para que pudéssemos envolver e desenvolver em cada aluno a necessidade de preservar o meio ambiente e fazer com que esse aluno interaja com a sociedade de forma participativa, surgiu o presente projeto para construir a conscientização ambiental, não só no contexto escolar, mas para que essa consciência ultrapasse os muros de nossa escola e una a comunidade e a sociedade em prol de uma sociedade que faça uso da sustentabilidade onde nós jovens, estamos inseridos. Neste sentido seremos os semeadores e colaboradores, da preservação ambiental, atuando como autores de nosso conhecimento. Nós, alunos do 8º e 9º do período matutino sobre a orientação da professora de Língua Portuguesa, fizemos seminários abordando temas pertinentes à educação ambiental como: lixo urbano, lixo nuclear, poluição atmosférica, desmatamento, efeito estufa, aquecimento global (ponderando que efeito estufa é diferente de aquecimento global), poluição de rios e solo. Após as apresentações dos seminários, surgiu a necessidade de expor esses trabalhos para toda a escola e realizar uma conferência para divulgar algumas das pesquisas e trabalhos, visto que foram muitas e não caberiam no tempo estipulado para essa conferência com a intenção de envolver as outras turmas e conscientizar a todos quanto aos nossos atos e o que podemos fazer para contribuir na preservação ambiental. E não há dúvidas que a participação das Instituições educacionais sãos meios fundamentais para informar, conscientizar e mobilizar a todos sobre as consequências geradas pelas nossas atitudes. Nesse sentido notamos a fundamental importância da  WWF  na conferência para explicitar a todos presentes – alunos, funcionários e comunidade - a situação ambiental da nossa cidade e Estado, mostrando a nossa  pegada ecológica  para que possamos desenvolver a consciência ambiental e  juntos contribuir para um ambiente melhor. Eu faço a minha, você faz a sua e nós fazemos a nossa parte!
 
 
Disciplina língua Inglesa Alunas: Bruna e Jéssica 8º D
2º E Bruno
Aluno: Fernando 7º C Disciplina : Espanhol
Alunos: Ilana e Yasmim 9ºC Disciplina: Língua Portuguesa (projeto meio ambiente)
Disciplina : Artes
Disciplina: Educação Física, turma 6ºD
 
Língua Portuguesa Davi 4º F
 
Alunos: Guilherme e Rubens 8 ºC
Dariel Penha
 
Língua Portuguesa 4ºF 4ºf
ARTES ALUNAS: BRUNA, STEFANE E JÉSSICA
Alunas: Ileeanny, Janaina, e Ludimila 8ºD
Aluna: Vinícius 3º D Projeto Trânsito de Educação Física PROFº BRENO
PROJETO TRÂNSITO
Aluno: Caroline 5º D
Aluno: Pedro 2º B Projeto Trânsito de Educação Física
Wesley 4º G Projeto Transito Ed. Fisica v
Igor e Patrick 6º C  Disciplina: Artes
 
 

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  • 1. ESCOLA MUNICIPAL ELPÍDO REIS PCTE: MARIA ALICE D' AVIZ ANDRADE PERIODO: VESPERTINO ANO LETIVO 2011 / PRIMEIRO SEMESTRE
  • 2. I Conferência do Meio Ambiente Elpídio Reis Esse projeto foi idealizado pela professora Maria Alice D' Aviz Andrade com a colaboração dos demais docentes, discentes e a equipe técnica da escola Elpídio Reis. A I Conferência Elpídio Reis configura-se como um espaço democrático, para que todos os alunos e funcionários possam participar do desenvolvimento da Educação e Conscientização Ambiental em nossa escola e comunidade. Entendendo o que é uma conferência. Uma conferência é um processo no qual as pessoas se reúnem, discutem os temas propostos expondo diversos pontos de vista, deliberam coletivamente e, a partir dos debates locais, escolhem representantes que possam divulgar, ampliar, fiscalizar e aplicar as sugestões que tenham surgido no evento. Também pode ser definida como uma preleção, discurso, literário ou científico, em público. Por que uma conferência ambiental? Para divulgar as pesquisas e os trabalhos desenvolvidos pelos alunos dos oitavos e nonos anos do período matutino, relacionados ao projeto Conscientização Ambiental na Escola realizado nas aulas de Língua Portuguesa. Para que todos possam ouvir a voz dos nossos “doutores” alunos, que muito têm a dizer e participar na construção de um futuro sustentável para comunidade, município, região, Brasil e refletindo em nosso planeta. Para criar e fortalecer um espaço de debates na escola, um espaço democrático e político sobre as questões sociais e ambientais da comunidade e como elas se relacionam com o mundo. Para divulgar, fiscalizar e concretizar atitudes que possam de fato, amenizar o impacto ambiental e que contribuam nas transformações sociais. A Escola Elpídio Reis esta promovendo o corrente trabalho com a intenção de envolver alunos, professores, funcionários e a comunidade na elaboração de um documento que expresse a responsabilidade de todos na manutenção do meio ambiente saudável e sustentável com base nos - aumento no uso de fontes de energias limpas (biocombustíveis, energia eólica, biomassa e solar); - proteção de florestas e outras áreas verdes; - otimização de sistemas de energia e transporte, visando o consumo racional; - diminuição das emissões de metano, presentes em sistemas de depósito de lixo orgânico. - definição de regras para a emissão dos créditos de carbono (certificados emitidos quando há a redução da emissão de gases poluentes). Eu faço a minha, você faz a sua e nós fazemos a nossa parte! APRESENTAÇÃO DA WWF VÍDEOS APRESENTADOS NA CONFERÊNCIA 9º ANOS
  • 3. Projeto Conscientização ambiental na escola A educação ambiental tornou-se uma necessidade nos dias atuais, já que o crescimento desordenado das cidades vem provocando profundas modificações nos ambientes, enfraquecendo continuamente os sistemas naturais que asseguram a vida no planeta. Neste sentido a Educação Ambiental é necessária e imprescindível para a tomada de novas posturas e atitudes diante da transformação gradativa do meio ambiente que vem se acelerando com a falta de conscientização do homem. Tendo em vista que a poluição é discutida no mundo inteiro cada um de nós deve efetivamente fazer a sua parte com ações cotidianas conscientes que gerem a redução significativa dos níveis de poluição e do desperdício dos recursos naturais por meio da economia da energia e de matérias-primas. Visando a nossa conscientização, nós que seremos os adultos do amanhã, e para que principalmente no futuro nós possamos usufruir de um meio ambiente equilibrado e sadio, tentando amenizar essa transformação gradativa do meio ambiente e procurar possíveis soluções que tenham aplicação pratica na nossa vida cotidiana. Assim nasceu à necessidade de trabalhar questões ambientais na escola para que essa educação reflita nas nossas ações. Desta forma, para que pudéssemos envolver e desenvolver em cada aluno a necessidade de preservar o meio ambiente e fazer com que esse aluno interaja com a sociedade de forma participativa, surgiu o presente projeto para construir a conscientização ambiental, não só no contexto escolar, mas para que essa consciência ultrapasse os muros de nossa escola e una a comunidade e a sociedade em prol de uma sociedade que faça uso da sustentabilidade onde nós jovens, estamos inseridos. Neste sentido seremos os semeadores e colaboradores, da preservação ambiental, atuando como autores de nosso conhecimento. Nós, alunos do 8º e 9º do período matutino sobre a orientação da professora de Língua Portuguesa, fizemos seminários abordando temas pertinentes à educação ambiental como: lixo urbano, lixo nuclear, poluição atmosférica, desmatamento, efeito estufa, aquecimento global (ponderando que efeito estufa é diferente de aquecimento global), poluição de rios e solo. Após as apresentações dos seminários, surgiu a necessidade de expor esses trabalhos para toda a escola e realizar uma conferência para divulgar algumas das pesquisas e trabalhos, visto que foram muitas e não caberiam no tempo estipulado para essa conferência com a intenção de envolver as outras turmas e conscientizar a todos quanto aos nossos atos e o que podemos fazer para contribuir na preservação ambiental. E não há dúvidas que a participação das Instituições educacionais sãos meios fundamentais para informar, conscientizar e mobilizar a todos sobre as consequências geradas pelas nossas atitudes. Nesse sentido notamos a fundamental importância da WWF na conferência para explicitar a todos presentes – alunos, funcionários e comunidade - a situação ambiental da nossa cidade e Estado, mostrando a nossa pegada ecológica para que possamos desenvolver a consciência ambiental e juntos contribuir para um ambiente melhor. Eu faço a minha, você faz a sua e nós fazemos a nossa parte! Visando a nossa conscientização, nós que seremos os adultos do amanhã, e para que principalmente no futuro nós possamos usufruir de um meio ambiente equilibrado e sadio, tentando amenizar essa transformação gradativa do meio ambiente e procurar possíveis soluções que tenham aplicação pratica na nossa vida cotidiana. Assim nasceu à necessidade de trabalhar questões ambientais na escola para que essa educação reflita nas nossas ações. Desta forma, para que pudéssemos envolver e desenvolver em cada aluno a necessidade de preservar o meio ambiente e fazer com que esse aluno interaja com a sociedade de forma participativa, surgiu o presente projeto para construir a conscientização ambiental, não só no contexto escolar, mas para que essa consciência ultrapasse os muros de nossa escola e una a comunidade e a sociedade em prol de uma sociedade que faça uso da sustentabilidade onde nós jovens, estamos inseridos. Neste sentido seremos os semeadores e colaboradores, da preservação ambiental, atuando como autores de nosso conhecimento. Nós, alunos do 8º e 9º do período matutino sobre a orientação da professora de Língua Portuguesa, fizemos seminários abordando temas pertinentes à educação ambiental como: lixo urbano, lixo nuclear, poluição atmosférica, desmatamento, efeito estufa, aquecimento global (ponderando que efeito estufa é diferente de aquecimento global), poluição de rios e solo. Após as apresentações dos seminários, surgiu a necessidade de expor esses trabalhos para toda a escola e realizar uma conferência para divulgar algumas das pesquisas e trabalhos, visto que foram muitas e não caberiam no tempo estipulado para essa conferência com a intenção de envolver as outras turmas e conscientizar a todos quanto aos nossos atos e o que podemos fazer para contribuir na preservação ambiental. E não há dúvidas que a participação das Instituições educacionais sãos meios fundamentais para informar, conscientizar e mobilizar a todos sobre as consequências geradas pelas nossas atitudes. Nesse sentido notamos a fundamental importância da WWF na conferência para explicitar a todos presentes – alunos, funcionários e comunidade - a situação ambiental da nossa cidade e Estado, mostrando a nossa pegada ecológica para que possamos desenvolver a consciência ambiental e juntos contribuir para um ambiente melhor. Eu faço a minha, você faz a sua e nós fazemos a nossa parte!
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  • 6. Disciplina língua Inglesa Alunas: Bruna e Jéssica 8º D
  • 8. Aluno: Fernando 7º C Disciplina : Espanhol
  • 9. Alunos: Ilana e Yasmim 9ºC Disciplina: Língua Portuguesa (projeto meio ambiente)
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  • 15. Alunos: Guilherme e Rubens 8 ºC
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  • 19. ARTES ALUNAS: BRUNA, STEFANE E JÉSSICA
  • 20. Alunas: Ileeanny, Janaina, e Ludimila 8ºD
  • 21. Aluna: Vinícius 3º D Projeto Trânsito de Educação Física PROFº BRENO
  • 24. Aluno: Pedro 2º B Projeto Trânsito de Educação Física
  • 25. Wesley 4º G Projeto Transito Ed. Fisica v
  • 26. Igor e Patrick 6º C Disciplina: Artes
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