Portefólio digital

1. Com o novo paradigma educacional, em que se pretende que o aluno seja ator e
construtor da sua aprendizagem, que se envolva na sua avaliação e que reflita sobre
os seus progressos com vista a empreender ações de melhoria, o portefólio digital
surge como um recurso extremamente relevante.
A implementação deste recurso educativo deverá seguir uma lógica de organização
e uma metodologia de trabalho, através de guião elaborado pelo professor, com
regras estabelecidas e critérios de avaliação explícitos.