O documento discute técnicas para engajar o público de forma efetiva, incluindo iluminação, gestos, música, som, contar histórias, empatia, raport e leitura corporal. Treinamento nessas áreas pode ajudar educadores a criar uma experiência significativa que satisfaça o público e resolva problemas de evasão ou demanda.

1. É um
Instante
na vida
do outro

2. Gera impacto
e um resultado
específico

3. “O Segredo do sucesso é dar ao público
o que ele quer, sem o público
se dar conta que quer”

6. Ex:
•Iluminação
Clara – Serve para manter o público concentrado.
Escura – Serve para o intimismo trabalhos contidos.
•Gestos
Sabe-se hoje que o impacto da comunicação através
de gestos é de 55%. (Neurolingüística).

7. Ex:
•Músicas
Tipos de Músicas – Relaxantes; Tranquilizantes;
Harmonizantes; Estimulantes ou Tonificantes e Euforizantes.
•Forma (Neurolingüística)
Linhas melódicas que fazemos com a voz quando falamos.
Sotaques; imitando crianças; etc.
•Som/qualidade
Equipamento de som de boa qualidade; adequado para
o ambiente; Equalização equilibrada (graves; médios e agudos)
•Contação de História
Criação de vozes e (gestos) para os personagens da história

8. Ex:
•Empatia
Tendência para sentir o que o outro esta sentindo.
•Rapport
Sincronizar ou espelhar o padrão de comportamento do público
•Veracidade do Educador
Acreditar no que esta falando
•Leitura corporal
Leitura de feedback na hora em que esta ocorrendo o trabalho
e acertar a rota.

10. Solução
Treinamento
Resultado Satisfação
Cenário Atual/Modelo Correspondente
Modelo
Estado da
ArteDemanda
Problema
Solução
Treinamento
Obra de Arte Funcional
Resultado Satisfação
Educação
Evasão
Entretenimento
Estética
Experiência
Significativa
Demanda
Problema
Elemento Educação
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