Este documento discute como o jogo pode ser usado no ensino e aprendizagem da matemática. Apresenta diferentes perspectivas sobre o papel do jogo na educação de crianças e argumenta que o jogo pode desenvolver habilidades como raciocínio, resolução de problemas e comunicação, que são importantes para a educação matemática. Também sugere que o jogo pode motivar mais os alunos e levá-los mais longe do que apenas exercícios.