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ÁREA LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO
Data
terça-feira
7 de dezembro
quinta-feira
9 de dezembro
sexta-feira
10 de dezembro
Conteúdos
 Leitura de um texto.
 Interpretação escrita do texto.
 Noção de parágrafo.
 Divisão silábica e classificação de palavras
quanto ao número de sílabas.
 Ordenação alfabética de palavras.
 Género e número das palavras.
 Identificar e classificar a sílaba tónica.
 Tipos de frase.
 Antónimos das palavras.
 Dígrafos, ditongos orais e nasais.
 Identificar G.N. e G.V.
 Área vocabular.
 Tipos de linguagem.
 Sinais de pontuação.
 Expressão escrita
 Desenhar percursos seguindo orientações.
 Identificar coordenadas e desenhar objetos
de acordo com coordenadas dadas.
 Leitura de números até 99 999, por ordens e
classes .
 Escrita de números.
 Ordenação de números.
 Decomposição de números recorrendo à
multiplicação.
 Cálculo mental.
 Transformar adições em multiplicações.
 Subtração com compensação; adição com
transporte; multiplicação (com as tábuas
aprendidas).
 Multiplicação por 10, 100 e 1000.
 Arredondamento à dezena, centena e milhar
mais próximo.
 Fazer cálculos por estimativas.
 Situações problemáticas.
 Conhecer a sua nacionalidade e naturalidade.
 Noção de distrito, concelho e freguesia.
 Relações de parentesco.
 Unidades de tempo – a década.
 Figuras da história local.
 Factos e datas importantes para a história
local.
 Função e órgãos dos aparelhos: digestivo,
respiratório, circulatório, excretor e
reprodutor.
 Sensações agradáveis e desagradáveis.
 Diferentes estados psíquicos.
Professora Graça Alves 3º ano Turma - 6

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  • 1. http://ocantinhodaturma.blogspot.com ÁREA LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA ESTUDO DO MEIO Data terça-feira 7 de dezembro quinta-feira 9 de dezembro sexta-feira 10 de dezembro Conteúdos  Leitura de um texto.  Interpretação escrita do texto.  Noção de parágrafo.  Divisão silábica e classificação de palavras quanto ao número de sílabas.  Ordenação alfabética de palavras.  Género e número das palavras.  Identificar e classificar a sílaba tónica.  Tipos de frase.  Antónimos das palavras.  Dígrafos, ditongos orais e nasais.  Identificar G.N. e G.V.  Área vocabular.  Tipos de linguagem.  Sinais de pontuação.  Expressão escrita  Desenhar percursos seguindo orientações.  Identificar coordenadas e desenhar objetos de acordo com coordenadas dadas.  Leitura de números até 99 999, por ordens e classes .  Escrita de números.  Ordenação de números.  Decomposição de números recorrendo à multiplicação.  Cálculo mental.  Transformar adições em multiplicações.  Subtração com compensação; adição com transporte; multiplicação (com as tábuas aprendidas).  Multiplicação por 10, 100 e 1000.  Arredondamento à dezena, centena e milhar mais próximo.  Fazer cálculos por estimativas.  Situações problemáticas.  Conhecer a sua nacionalidade e naturalidade.  Noção de distrito, concelho e freguesia.  Relações de parentesco.  Unidades de tempo – a década.  Figuras da história local.  Factos e datas importantes para a história local.  Função e órgãos dos aparelhos: digestivo, respiratório, circulatório, excretor e reprodutor.  Sensações agradáveis e desagradáveis.  Diferentes estados psíquicos. Professora Graça Alves 3º ano Turma - 6