SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
TextoA
Apesarda sua aparêncialerda,oTelefascinatus é umacriatura poderosa. Ele esconde-
se por entre as almofadas do sofá, nas cadeiras e perto dos bancos e, logo que te sentas,
entrega-te otelecomando.Ele obriga-te a ligar a televisão e a ficar especado a olhar para ela.
Foste apanhado!O Telefascinatusmantém-teem frente do ecrã durante horas a fio a devorar
programa atrás de programa. Sob a sua influência, não conseguirás fazer nada, porque ele
impede-te de estudar ou de brincar. Apesar de os cientistas estudarem há anos as diabruras
deste monstro,ninguémdescobriu,até agora,umantídoto. Uma das defesasmaiseficientes é
também a mais simples: desligar a televisão assim que o programa terminar.
Stanislav Marijanovic,Monstros lá de casa
1. De que assuntotrata este texto?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Explicapor palavrastuas as expressões:
a) aparêncialerda______________________________________________________________
b) criatura poderosa_____________________________________________________________
c) ficarespecadoa olhar_________________________________________________________
d) devorarprograma atrás de programa_____________________________________________
3. Dá a tua opiniãoacercada televisãoapontandoasprincipaisvantagense desvantagens.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
TESTE DE RECUPERAÇÃO DE PORTUGUÊS Módulo - 5 Data: ______/ novembro/2016
% ( _____________________________POR CENTO)
Professora:_____________________
Nome:_______________________________ Nº: ___Turma:___ Tomei conhecimento______________
Texto B
JOGOSDE COMPUTADOR
Ao saltarem e percorrerem paisagens urbanas sujas ou lutarem com inimigos
perversos, as personagens dos atuais jogos de computador são tão apelativas e realistas que
parece terem vida. Já não são só jogos para crianças. Os jogos são difíceis de dominar e têm
enredos que mantêm também os adultos colados ao ecrã. Os jogos dependem do poder da
informática atual para os efeitos espetaculares. Não há muito tempo, quando os
computadores eram mais lentos e simples, as personagens do ecrã eram simples riscos e a
única simulação de desportos eram jogos simples de pingue-pongue.
O primeirojogo de computador
Assimque oscomputadorestiveramecrãs,osprogramadores começaram a criar jogos
de computador. O primeiro foi criado por Stephen Russell (nascido em 1937), em 1962, um
estudante do Instituto de Tecnologia de Massachusetts, nos EUA. No jogo, duas naves
espaciais(triângulos) simples disparavam torpedos (pontos), enquanto giravam em torno de
um planeta(círculo).Chamava-se Spaceware eraviciante,masoseu desenvolvimento custou
o equivalente a seis anos de salário de um programador.
Máquinas de jogos
As máquinas de jogos, acionadas por moedas, começaram com ténis de mesa. Ainda
mais simples do que o Spacewar, o Pong usava linhas para as raquetas e um quadrado para
uma bola, mas tornou-se imensamente popular. Inventado pelo americano Nolan Bushnell
(nascido em 1943), o Pong lançou a indústria dos jogos de computador. As consolas de jogos
de computador, que se ligam a aparelhos de televisão, surgiram pela primeira vez em 1972.
Consolasde alta tecnologia
Atualmente, os jogos de computador mais rápidos e excitantes são os das consolas.
Concebidos para conferir realismo e velocidade, têm os chips de processamento de imagem
mais avançados para criar gráficos que mudem rapidamente e com suavidade. Ligados a
outrosjogadoresporcontroladores sem fios, ou pela Internet, os jogadores podem competir
com os melhores amigos ou até com desconhecidos!
Os jogos de computadores não são apenas para os mais jovens: os adultos também
jogam. A indústria de jogos rende mais dinheiro do que a dos filmes; e os heróis dos jogos
muitas vezes acabam em filmes. As personagens que utilizam armas, como Lara Croft,
preocupam os pais, mas os jogos de simulação como The Sims mostram que carros velozes,
sangue e terror não são fundamentais para o sucesso. Em 1978, o jogo Space Invaders tinha
gráficossimples,maspoucosconseguiam resistir a eliminar o avanço dos extraterrestres! Era
tão popular que nalgumas cidades japonesas esgotaram-se as moedas de 100 ienes usadas
para jogar nas máquinas.
James Robinson, Inventos, Círculode Leitores, 2008 (texto adaptado)
1. Classificaas seguintesafirmaçõescomo verdadeiras(V),falsas (F) ou indeterminadas(I).
a. As personagensdosjogosde computadorsãoapelativasporquelutamcominimigos
perversos.____
b. Os jogosde computadoresdestinam-se apenasacriançase jovens.___
c. A evoluçãodosjogosde computadorfoi rápida.___
d. A indústriadosjogosrende 100 milhõesporano.___
e.Nunca existiramcomputadoressemecrã.___
f.O primeirojogocriadoparauma consolachamava-se Spacewar.___
g. StephenRussel enriqueceudevidoàcriação deste jogo.___
h. O Pongfoi um jogomuitopopulardasmáquinasde jogos.___
i.The Simsé um jogocom carros velozes,sangue e terror.
j. Em algumascidades,oSpace Invaders levouaque se esgotassemasmoedasde 100 ienes.__
k. Para jogarcom outras pessoas,osjogadorestêmde recorrerà Internet.___
2. Procura no texto as seguintesinformações.
a. Anoem que surgiramas primeirasconsolasde jogos._______________________________
b. Criadordo primeirojogode computador._______________________________________
c. Escola onde estudavaocriador doprimeirojogode computador.______________________
d. Personagemde videojogoque utilizaarmas._______________________________________
e.Nome do inventordoPong.____________________________________________________
f.Peça das consolasque possibilitagráficosmaisrápidose realistas.____________________
g. País emque o jogo Space Invaderseramuitopopular.____________________

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Fim de tarde na cidade teste 8º ano assobiando à vontadedocx
Fim de tarde na cidade teste 8º ano assobiando à vontadedocxFim de tarde na cidade teste 8º ano assobiando à vontadedocx
Fim de tarde na cidade teste 8º ano assobiando à vontadedocxfatimamendonca64
 
Livros para trabalhar os direitos humanos
Livros para trabalhar os direitos humanosLivros para trabalhar os direitos humanos
Livros para trabalhar os direitos humanosfatimamendonca64
 
Planificação anual 10º profissional nova (1) (1)
Planificação anual 10º   profissional nova (1) (1)Planificação anual 10º   profissional nova (1) (1)
Planificação anual 10º profissional nova (1) (1)fatimamendonca64
 
Guiao leitura vicente_1355939932
Guiao leitura vicente_1355939932Guiao leitura vicente_1355939932
Guiao leitura vicente_1355939932fatimamendonca64
 
Correção do teste de avaliação poesia trovadoresca10º13prof
Correção do teste de avaliação poesia trovadoresca10º13profCorreção do teste de avaliação poesia trovadoresca10º13prof
Correção do teste de avaliação poesia trovadoresca10º13proffatimamendonca64
 
Regulamento do concurso_de_poesia
Regulamento do concurso_de_poesiaRegulamento do concurso_de_poesia
Regulamento do concurso_de_poesiafatimamendonca64
 
Material com sinais de pontuação
Material com sinais de pontuaçãoMaterial com sinais de pontuação
Material com sinais de pontuaçãofatimamendonca64
 
Conto tradicional ficha de trabalho
Conto tradicional  ficha de trabalho Conto tradicional  ficha de trabalho
Conto tradicional ficha de trabalho fatimamendonca64
 
Teste global de 7º ano maio 2013
Teste global de 7º ano maio 2013Teste global de 7º ano maio 2013
Teste global de 7º ano maio 2013fatimamendonca64
 
Random camping strategy and impact v1.0
Random camping strategy and impact v1.0Random camping strategy and impact v1.0
Random camping strategy and impact v1.0Klajdi Husi
 
Comparison between service steering and random combing between different carr...
Comparison between service steering and random combing between different carr...Comparison between service steering and random combing between different carr...
Comparison between service steering and random combing between different carr...Klajdi Husi
 
Lte kp is calculation
Lte kp is calculationLte kp is calculation
Lte kp is calculationKlajdi Husi
 
Lte kpi dt guide & measure method.
Lte kpi dt guide & measure method.Lte kpi dt guide & measure method.
Lte kpi dt guide & measure method.Klajdi Husi
 

Destaque (18)

Matriz nee port 6º
Matriz nee port 6ºMatriz nee port 6º
Matriz nee port 6º
 
Fim de tarde na cidade teste 8º ano assobiando à vontadedocx
Fim de tarde na cidade teste 8º ano assobiando à vontadedocxFim de tarde na cidade teste 8º ano assobiando à vontadedocx
Fim de tarde na cidade teste 8º ano assobiando à vontadedocx
 
Livros para trabalhar os direitos humanos
Livros para trabalhar os direitos humanosLivros para trabalhar os direitos humanos
Livros para trabalhar os direitos humanos
 
Planificação anual 10º profissional nova (1) (1)
Planificação anual 10º   profissional nova (1) (1)Planificação anual 10º   profissional nova (1) (1)
Planificação anual 10º profissional nova (1) (1)
 
Aumnegrilhode migueltorga
Aumnegrilhode migueltorgaAumnegrilhode migueltorga
Aumnegrilhode migueltorga
 
Guiao leitura vicente_1355939932
Guiao leitura vicente_1355939932Guiao leitura vicente_1355939932
Guiao leitura vicente_1355939932
 
Correção do teste de avaliação poesia trovadoresca10º13prof
Correção do teste de avaliação poesia trovadoresca10º13profCorreção do teste de avaliação poesia trovadoresca10º13prof
Correção do teste de avaliação poesia trovadoresca10º13prof
 
Regulamento do concurso_de_poesia
Regulamento do concurso_de_poesiaRegulamento do concurso_de_poesia
Regulamento do concurso_de_poesia
 
Material com sinais de pontuação
Material com sinais de pontuaçãoMaterial com sinais de pontuação
Material com sinais de pontuação
 
Teste global 8º ano
Teste global 8º anoTeste global 8º ano
Teste global 8º ano
 
Conto tradicional ficha de trabalho
Conto tradicional  ficha de trabalho Conto tradicional  ficha de trabalho
Conto tradicional ficha de trabalho
 
Teste global de 7º ano maio 2013
Teste global de 7º ano maio 2013Teste global de 7º ano maio 2013
Teste global de 7º ano maio 2013
 
Teste 10º recuperação
Teste 10º recuperaçãoTeste 10º recuperação
Teste 10º recuperação
 
Random camping strategy and impact v1.0
Random camping strategy and impact v1.0Random camping strategy and impact v1.0
Random camping strategy and impact v1.0
 
Methamphetamines
MethamphetaminesMethamphetamines
Methamphetamines
 
Comparison between service steering and random combing between different carr...
Comparison between service steering and random combing between different carr...Comparison between service steering and random combing between different carr...
Comparison between service steering and random combing between different carr...
 
Lte kp is calculation
Lte kp is calculationLte kp is calculation
Lte kp is calculation
 
Lte kpi dt guide & measure method.
Lte kpi dt guide & measure method.Lte kpi dt guide & measure method.
Lte kpi dt guide & measure method.
 

Semelhante a Teste 11º ano recuperação

Semelhante a Teste 11º ano recuperação (20)

Astro
AstroAstro
Astro
 
Astro
AstroAstro
Astro
 
Jogos
JogosJogos
Jogos
 
evolução dos jogos
evolução dos jogosevolução dos jogos
evolução dos jogos
 
Blooger
BloogerBlooger
Blooger
 
Invencoes
InvencoesInvencoes
Invencoes
 
Nubila Vitae GDD [Game Design Document]
Nubila Vitae GDD [Game Design Document]Nubila Vitae GDD [Game Design Document]
Nubila Vitae GDD [Game Design Document]
 
Trabalhando com jogos eletronicos
Trabalhando com jogos eletronicosTrabalhando com jogos eletronicos
Trabalhando com jogos eletronicos
 
Jogos virtuais
Jogos virtuaisJogos virtuais
Jogos virtuais
 
A evolução dos jogos (2)
A evolução dos jogos (2)A evolução dos jogos (2)
A evolução dos jogos (2)
 
Curso Dia 02
Curso Dia 02Curso Dia 02
Curso Dia 02
 
O que é programação de computadores
O que é programação de computadoresO que é programação de computadores
O que é programação de computadores
 
Jornal Game Life News
Jornal Game Life NewsJornal Game Life News
Jornal Game Life News
 
Exemplo de GDD
Exemplo de GDDExemplo de GDD
Exemplo de GDD
 
Jogos computacionais
Jogos computacionaisJogos computacionais
Jogos computacionais
 
Aperte o play! In Game Ad
Aperte o play! In Game AdAperte o play! In Game Ad
Aperte o play! In Game Ad
 
Loyd blankenship gurps cyberpunk (port)
Loyd blankenship   gurps cyberpunk (port)Loyd blankenship   gurps cyberpunk (port)
Loyd blankenship gurps cyberpunk (port)
 
Temas transversais
Temas transversaisTemas transversais
Temas transversais
 
Jogos eletronicos
Jogos eletronicosJogos eletronicos
Jogos eletronicos
 
OxO - Naughts and Crosses
OxO - Naughts and CrossesOxO - Naughts and Crosses
OxO - Naughts and Crosses
 

Último

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 

Último (20)

5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 

Teste 11º ano recuperação

  • 1. TextoA Apesarda sua aparêncialerda,oTelefascinatus é umacriatura poderosa. Ele esconde- se por entre as almofadas do sofá, nas cadeiras e perto dos bancos e, logo que te sentas, entrega-te otelecomando.Ele obriga-te a ligar a televisão e a ficar especado a olhar para ela. Foste apanhado!O Telefascinatusmantém-teem frente do ecrã durante horas a fio a devorar programa atrás de programa. Sob a sua influência, não conseguirás fazer nada, porque ele impede-te de estudar ou de brincar. Apesar de os cientistas estudarem há anos as diabruras deste monstro,ninguémdescobriu,até agora,umantídoto. Uma das defesasmaiseficientes é também a mais simples: desligar a televisão assim que o programa terminar. Stanislav Marijanovic,Monstros lá de casa 1. De que assuntotrata este texto? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Explicapor palavrastuas as expressões: a) aparêncialerda______________________________________________________________ b) criatura poderosa_____________________________________________________________ c) ficarespecadoa olhar_________________________________________________________ d) devorarprograma atrás de programa_____________________________________________ 3. Dá a tua opiniãoacercada televisãoapontandoasprincipaisvantagense desvantagens. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ TESTE DE RECUPERAÇÃO DE PORTUGUÊS Módulo - 5 Data: ______/ novembro/2016 % ( _____________________________POR CENTO) Professora:_____________________ Nome:_______________________________ Nº: ___Turma:___ Tomei conhecimento______________
  • 2. Texto B JOGOSDE COMPUTADOR Ao saltarem e percorrerem paisagens urbanas sujas ou lutarem com inimigos perversos, as personagens dos atuais jogos de computador são tão apelativas e realistas que parece terem vida. Já não são só jogos para crianças. Os jogos são difíceis de dominar e têm enredos que mantêm também os adultos colados ao ecrã. Os jogos dependem do poder da informática atual para os efeitos espetaculares. Não há muito tempo, quando os computadores eram mais lentos e simples, as personagens do ecrã eram simples riscos e a única simulação de desportos eram jogos simples de pingue-pongue. O primeirojogo de computador Assimque oscomputadorestiveramecrãs,osprogramadores começaram a criar jogos de computador. O primeiro foi criado por Stephen Russell (nascido em 1937), em 1962, um estudante do Instituto de Tecnologia de Massachusetts, nos EUA. No jogo, duas naves espaciais(triângulos) simples disparavam torpedos (pontos), enquanto giravam em torno de um planeta(círculo).Chamava-se Spaceware eraviciante,masoseu desenvolvimento custou o equivalente a seis anos de salário de um programador. Máquinas de jogos As máquinas de jogos, acionadas por moedas, começaram com ténis de mesa. Ainda mais simples do que o Spacewar, o Pong usava linhas para as raquetas e um quadrado para uma bola, mas tornou-se imensamente popular. Inventado pelo americano Nolan Bushnell (nascido em 1943), o Pong lançou a indústria dos jogos de computador. As consolas de jogos de computador, que se ligam a aparelhos de televisão, surgiram pela primeira vez em 1972. Consolasde alta tecnologia Atualmente, os jogos de computador mais rápidos e excitantes são os das consolas. Concebidos para conferir realismo e velocidade, têm os chips de processamento de imagem mais avançados para criar gráficos que mudem rapidamente e com suavidade. Ligados a outrosjogadoresporcontroladores sem fios, ou pela Internet, os jogadores podem competir com os melhores amigos ou até com desconhecidos! Os jogos de computadores não são apenas para os mais jovens: os adultos também jogam. A indústria de jogos rende mais dinheiro do que a dos filmes; e os heróis dos jogos muitas vezes acabam em filmes. As personagens que utilizam armas, como Lara Croft, preocupam os pais, mas os jogos de simulação como The Sims mostram que carros velozes, sangue e terror não são fundamentais para o sucesso. Em 1978, o jogo Space Invaders tinha gráficossimples,maspoucosconseguiam resistir a eliminar o avanço dos extraterrestres! Era tão popular que nalgumas cidades japonesas esgotaram-se as moedas de 100 ienes usadas para jogar nas máquinas. James Robinson, Inventos, Círculode Leitores, 2008 (texto adaptado)
  • 3. 1. Classificaas seguintesafirmaçõescomo verdadeiras(V),falsas (F) ou indeterminadas(I). a. As personagensdosjogosde computadorsãoapelativasporquelutamcominimigos perversos.____ b. Os jogosde computadoresdestinam-se apenasacriançase jovens.___ c. A evoluçãodosjogosde computadorfoi rápida.___ d. A indústriadosjogosrende 100 milhõesporano.___ e.Nunca existiramcomputadoressemecrã.___ f.O primeirojogocriadoparauma consolachamava-se Spacewar.___ g. StephenRussel enriqueceudevidoàcriação deste jogo.___ h. O Pongfoi um jogomuitopopulardasmáquinasde jogos.___ i.The Simsé um jogocom carros velozes,sangue e terror. j. Em algumascidades,oSpace Invaders levouaque se esgotassemasmoedasde 100 ienes.__ k. Para jogarcom outras pessoas,osjogadorestêmde recorrerà Internet.___ 2. Procura no texto as seguintesinformações. a. Anoem que surgiramas primeirasconsolasde jogos._______________________________ b. Criadordo primeirojogode computador._______________________________________ c. Escola onde estudavaocriador doprimeirojogode computador.______________________ d. Personagemde videojogoque utilizaarmas._______________________________________ e.Nome do inventordoPong.____________________________________________________ f.Peça das consolasque possibilitagráficosmaisrápidose realistas.____________________ g. País emque o jogo Space Invaderseramuitopopular.____________________