O documento apresenta um roteiro de atividades para um ciclo autoral sobre comunidades realizado entre 1 e 5 de junho de 2020. As atividades incluem discussões sobre o conceito de comunidade, exemplos de comunidades locais e virtuais, e desafios como desigualdade social. Os alunos devem registrar as atividades em um caderno e podem enviar trabalhos pelo Google Classroom.

1. ROTEIRO DE ATIVIDADES
CICLO AUTORAL
de 01 a 05 de Junho
São Paulo
2020

2. OBSERVAÇÃO:
Os alunos devem registrar todas as
atividades realizadas em um mesmo
caderno, pois valem para todos os
professores. As atividades também podem
ser enviadas pelo aplicativo Google
Classroom. Nesse caso, o aluno pode
enviar para o professor que estiver em
plantão naquele dia. Fiquem atentos às
notificações para tirar eventuais dúvidas
com os professores on-line!

3. SEGUNDA-FEIRA , 01 DE JUNHO DE 2020.
Bom, comunidade é uma palavra com muitos significados... É um
termo utilizado na biologia, sociologia, etc... No dicionário encontramos a
explicação de que comunidade é um grupo de indivíduos que compartilham algo,
um grupo local composto por pessoas unidasem interesses comuns.
“O conceito de comunidade por muito tempo ficou restrito à ideia de um grupo
de pessoas que reside em uma mesma área geográfica, compartilhando um modo de vida e
uma cultura – em geral vizinhos e familiares.
Na contemporaneidade, quando a virtualidade entrou em cena, as mudanças
espaciais se tornaram mais rápidas e diferentes culturas passaram a conviver em um mesmo
espaço, esta concepção passou a ser questionada, ganhando caráter mais amplo.
Hoje, o conceito refere-se a um grupo de pessoas que compartilham algo em
comum, como uma história comum, um objetivo comum, uma determinada área geográfica
ou práticas comuns, como as comunidades quilombolas, as comunidades virtuais e as
comunidades escolares.”
https://educacaointegral.org.br/glossario/comunidade/

4. PARA ENTENDER MELHOR....
A Comunidade Surda utiliza a LIBRAS
(Língua Brasileira de Sinais) para se
comunicar, através do corpo, expressões
e as mãos.
Veja AQUI
Disponível em: http://oacustico.com.br/blog/2016/08/09/surdos-tambem-podem-aprender-a-
tocar-intrumentos-musicais/
Essas mãos também servem para acessar as redes
sociais, formando comunidades virtuais, com
interesses comuns. (Quem não tem um amigo
TikToker, jogador de Free Fire ou Otaku, não é?)
Disponível em: https://pplware.sapo.pt/informacao/a-evolucao-das-
comunidades-virtuais/

5. Essas mesmas mãos também nos lembram os artistas, os roqueiros, os músicos,
os religiosos, os trabalhadores, a comunidade LGBT e muitos outros grupos que
formam suas próprias comunidades, de acordo com as suas crenças, afinidades e
interesses comuns.
PARA ENTENDERMELHOR....

6. ATIVIDADE
As favelas compõem comunidades. Você sabe de
onde surgiu esse termo?
1 – Faça uma pequena pesquisa na internet e anote no seu
caderno. De onde surgiu o termo “favela” para designar
comunidades?
2 – Na sua opinião, por que
esse termo é tão carregado de
preconceito? Escreva no seu
caderno.
Morro do Turano, Rio Comprido, Zona Norte da cidade do Rio. Crédito: Fabrício Motta.

7. TERÇA-FEIRA , 2 DE JUNHO DE 2020.
No roteiro dessa semana vamos falar um pouco sobre as comunidades nas quais
a gente vive, como a Cidade Tiradentes, por exemplo. Vamos conhecer um
pouco da sua história?
Assista a este vídeo de 2015 falando
sobre o perfil da Cidade Tiradentes
AQUI
Agora veja esse outro vídeo com uma
moradora da cidade falando sobre suas
lembranças do lugar. AQUI
E você? Você conhecia a história do seu bairro? Qual é a sua história na Cidade
Tiradentes? Siga para a próximo slide para responder.

8. ATIVIDADE
Vamos fazer uma linha do tempo?
Linha do tempo é uma descrição ou um registro de eventos organizados em
função da sua ocorrência ao longo da história. Vocês devem conhecer esse termo
através do Facebook.
Exemplo de linhado tempo:
http://objetosdeaprendizagem.com.br/o-aluno-no-seu-tempo-registrando-acontecimentos-pela-linha-
do-tempo/
1 - Faça a sua linha do tempo no
seu caderno, registrando
momentos que ache importante.
Não esqueça os principais: os
lugares onde morou e escolas que
estudou. Peça ajuda para quem
cuida de você!

9. QUARTA-FEIRA , 3 DE JUNHO DE 2020.
No Brasil encontramos culturas diversas, que são formas diferentes de ver o mundo,
diferentes comportamentos sociais. Considerando a desigualdade social (assunto que
trataremos mais a frente), vemos classificações do que é cultura “boa” ou “ruim”, como
por exemplo, a cultura da favela, que muitas vezes é vista de forma distorcida ou
criminalizada.
Porém, essas manifestações culturais surgem em meio às comunidades como forma de
expressão ou protesto. Grafite, trap, batalhas de rima, passinho, rap, funk, teatro, rodas de
samba, slams de poesia, são algumas das manifestações culturais que demonstram as
características de um grupo que, através da arte, resiste.
Veja algumas manifestações
culturais:
Lucas Lins, morador da Tiradentes, mostra que
a quebradatambém é lugar de poesia. Veja
AQUI
Disponível em- https://kondzilla.com/m/lucas-lins-mostra-que-a-
quebrada-tambem-e-lugar-de-poesia/#materia

10. Slam Resistência –
Lucas Penteado Kóka
CIQUE AQUI
Era uma vez... Não, para!
Que isso aqui não é conto de fadas!
E a história que vai ser relatada é só
realidade.
Conta as memórias de uma vida pacata que
esmagou a maldade
1996, quatro horas da manhã
Dilatação de 4 dedos, mas não tinha
parteiros
A saúde onde eu moro me dá nos nervos
Nome da mãe? Andréia.
Preta, nesse mundo é treta
Quando madura via que a vida era dura
Parecia que Deus olhava e dizia: - Poucas
ideias.
Prazer! Sou sim o desgraçado, como o
engravatado tinha me falado
É, mas ele ficou impressionado,
porque além de ser negro drama também
sou um negro estudado
E eu sei que tenho muito a estudar
Porém na academia da hipocrisia,
a matéria que eu não entendia eles querem
tirar
Mas um dia, um dia eu chego na
universidade
Eles nem tão ligado que a vida serviu de
faculdade
Tinha apenas três matérias: Miséria,
escravatura e infelicidade
Pois é brasil, eu nunca tive um “but” de mil
Mas no sistema eu vou tentar dar uma bota
Por que eu quero ver meu bem
Quando no ENEM eu tirar 100 eles falarem
que foi cota.
Veja a entrevista com o rapper Criolo
AQUI
Disponível em http://obviousmag.org/submundo_do_som/2016/quem-
e-o-criolo.html
Disponívelem-https://www.bocadaforte.com.br/multimidia/slam-
resistencia-poetas-que-contam-a-historia-dos-nossos

11. ATIVIDADE
A apresentação de poesia SLAM e a entrevista do rapper Criolo falam sobre as
dificuldades de quem vive na “quebrada”. Considerando o que assistiu, responda
em seu caderno:
1 – Os três artistas apresentados acima falam sobre as dificuldades que eles
encontraram por morarem na periferia. Escreva algumas dessas dificuldades
explicadas por eles.
2 - Você considera importantes essas manifestações artísticas dentro das
comunidades? Tente explicar o porquê.
3 – Você já tentou se expressar através de algum tipo de arte, seja poesia, desenho,
música, rimas?
4 - Você conhece os recursos que a sua comunidade possui? Espaços de lazer, arte,
cultura? Se sim, cite quais.

12. Cidade Tiradentes tem a primeira escola
municipal de futebol americano de SP.
VEJA AQUI
Conhece a Fábrica de Cultura? No Youtube as
atividades continuam, adaptando-se a esse
período de distanciamento social. VEJA AQUI
ALGUNS ESPAÇOS CULTURAIS DA CIDADE TIRADENTES PARA VOCÊS CONHECEREM:
Cidade Tiradentes tem biblioteca temática em
Direitos Humanos. VEJA AQUI
Cidade Tiradentes mostra que também produz
muita cultura. VEJA AQUI
Instituto Pombas Urbanas. VEJA AQUI
Não podemos deixar de mencionar também os projetos desenvolvidos na EMEF Caio
Sergio, que foram interrompidos durante a quarentena: Xadrez, violão, dança, rádio,
imprensajovem, teatro, arte, robótica e muitos outros.

13. https://www.naapa.com.br/

14. QUINTA-FEIRA , 4 DE JUNHO DE 2020.
Moradores do bairro Cidade
Tiradentes, no extremo Leste
de São Paulo, podem viver em
média 23,3 anos a menos do
que os moradores de Moema,
bairro nobre da Zona Sul. É o
que mostra o Mapa da
Desigualdade 2019, estudo
divulgado nesta terça-feira (5)
pela Rede Nossa São Paulo, com
base em dados de 2018.
Enquanto a média de vida em
Moema é de 80 anos, em
Cidade Tiradentes o valor cai
para 57,3 anos. A média geral
da cidade de São Paulo é de
68,7 anos.
VEJA O VÍDEO AQUI
Pensando nos recursos disponíveis na Cidade Tiradentes, hoje faremos
uma reflexão sobre desigualdadesocial. Mas...
O que é desigualdadesocial?
Desigualdade social é um problema que se dá, principalmente, por causa da
má distribuição de renda e da falta de investimento na área social, como educação e
saúde.

15. Disponível em:https://smabc.org.br
Será que todos temos as mesmas oportunidades?
Os 20 países mais desiguais do
mundo
África do Sul - 63
Namíbia - 59,1
Zâmbia - 57,1
República Centro-Africana - 56,2
Lesoto - 54,2
Moçambique - 54
Brasil - 53,3
Botsuana - 53,3
Suazilândia - 51,5
Santa Lúcia - 51,2
Guiné Bissau - 50,7
Honduras - 50,5
Panamá - 49,9
Colômbia - 49,7
Congo - 48,9
Paraguai - 48,8
Costa Rica - 48,3
Guatemala - 48,3
Benin - 47,8
Cabo Verde - 47,2... –
Veja mais em https://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-
noticias/2019/12/09/brasil-e-o-7-mais-desigual-do-mundo-melhor-apenas-
do-que-africanos.htm?cmpid=copiaecola

16. Projetos em Cidade Tiradentes se
unem para ajudar famílias carentes da
região.
Apesar das dificuldades encontradas nas comunidades mais vulneráveis, reflexo
da desigualdade social, podemos encontrar nelas muita criatividade e
cooperação, já que todos dividem o mesmo espaço e possuem interesses em
comum. Veja alguns exemplos de cooperação e solidariedade dentro da
comunidade:
Tempos de mobilização
Se por um lado tamanha crise tem exposto
os efeitos da desigualdade sobre as cidades,
por outro é certo de que a pandemia
também fez surgir a vontade por
mobilização. Hoje, as próprias comunidades
e a organização civil seguem se unindo e
criando importantes projetos e campanhas
de suporte aos mais vulneráveis.

17. ATIVIDADE
Hoje vimos um pouco sobre desigualdade social e também exemplos de
coletividade e solidariedade presentes nas comunidades. Então, agora vamos
trabalharum pouco o olhar e a imaginação.Registre no seu caderno:
1 - Pense um pouco na sua história e ligação com a sua comunidade e descreva o
lugar onde você mora. O que você vê na sua comunidade? Tente descrever e
apontar coisas boas e ruins.
2 - O que você mudaria no seu bairro para que ele se tornasse um lugar melhor para
viver?
3 - O que seria um lugar ideal para você morar? Como seria o bairro dos seus
sonhos?
4 – Considerando o vídeo acima, o que você acha que os moradores de uma
comunidadepodem fazer para trazer melhorias ao lugar onde vivem?
Moradores da Cidade Tiradentes
avaliam trabalho de zeladoria de
prefeitura regional. VEJA O VÍDEO AQUI

18. Não podemos esquecer uma comunidade muito importante da qual fazemos parte: a
comunidadeCaio Sérgio!
SEXTA-FEIRA , 5 DE JUNHO DE 2020.
A comunidade escolar é formada por professores e profissionais que atuam na escola,
por alunos matriculados que frequentam as aulas regularmente e por pais e/ou
responsáveis dos alunos. Que saudade!

20. ATIVIDADE
“Quem é você na fila do pão?”
No roteiro dessa semana estudamos um pouco sobre os tipo de comunidade e
também formas de convivência dentro delas. A comunidade Caio Sérgio é composta
pelos profissionais que atuam nela, os pais e responsáveis e também por vocês,
alunos! As ações da nossa escola têm o propósito de fazer com que vocês participem
cada vez mais da gestão de recursos da unidade, construindo democraticamente uma
escola cada vez melhor.
Vocês conhecem o Grêmio Estudantil? Todos os anos são feitas as eleições do Grêmio.
Mas o que é o Grêmio? É o órgão máximo de representação dos estudantes da escola.
Atuando nele, você defende seus direitos e interesses e aprende ética e cidadania na
prática.
1 - Pensando na comunidade Caio Sérgio, da qual fazemos parte, responda em seu
caderno o que você faz ou poderia fazer para tornar a escola um espaço melhor.

21. Em todos os tipos de comunidades encontramos desafios e
problemas. Não podemos e nem queremos ignorar isso. Mas é importante
pensarmos no que nós, enquanto comunidade que somos, podemos fazer e
produzir para melhorar a nossa condição de vida e convivência, através dessa
força que temos quandojuntos.
Viver em comunidade é um desafio necessário ao ser humano e o
respeito às diferenças é fundamental para atingirmos nossos objetivos comuns.
Nós formamos a Comunidade Caio Sérgio e, mesmo diante das dificuldades que
estamos vivendo, estamos juntos, unidos por interesses comuns: a luta, a vida!
Contem sempre conosco!

22. REFERÊNCIAS:
• Comunidade - https://educacaointegral.org.br/glossario/comunidade/
• Manos e Minas - https://www.youtube.com/watch?v=gnwNDGVg0eI
• Câmara no seu bairro: conheça o perfil da CidadeTiradente https://www.youtube.com/watch?v=i0_izlJSkKs
• Histórias do Meu bairrohttps://www.youtube.com/watch?v=Gd5Sm6LZQpw
• Brasil de Fato - https://www.youtube.com/watch?v=x1y8-qQWic4
• Projetos Cidade Tiradentes - https://globoplay.globo.com/v/8573063/
• Comunidades se mobilizam - https://www.cidades21.com.br/comunidades-se-mobilizam-para-conter-acao-
do-coronavirus-nas-periferias/
• Moradores de Cidade Tiradentes avaliam - http://g1.globo.com/sao-paulo/videos/t/bom-dia-
sp/v/moradores-de-cidade-tiradentes-avaliam-trabalho-de-zeladoria-de-prefeitura-regional/6068083/
• Cidade Tiradentes tem a primeira escola municipal de futebol americano de SP-
https://globoplay.globo.com/v/6795985/
• Tv Fábricas de Cultura Zona Leste - https://www.youtube.com/channel/UCnQlzrPM7Cy_vyZUUYAS6lA
• Slam resistência - https://www.youtube.com/watch?v=HNuc6_vzszg
• Lucas Lins mostra que a quebrada também é lugar de poesia https://kondzilla.com/m/lucas-lins-mostra-que-
a-quebrada-tambem-e-lugar-de-poesia/#materia
• [Criolo] Falta de perspectiva na quebrada - Ponte Jornalismo-
https://www.youtube.com/watch?v=YFg8ah7eDMM
• Instituto Pombas Urbanas - https://www.youtube.com/watch?v=HIL0k-7m2N8
• Cidade Tiradentes mostra que também produz muita cultura -
https://www.youtube.com/watch?v=azH2RLBLpQQ

23. EMEF CAIO SÉRGIO POMPEU DE TOLEDO
DRE de GUAIANASES
SME - SECRETARIA MUNICIPAL DE SÃO PAULO
PREFEITURA DE SÃO PAULO