SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
Baixar para ler offline
Informática Educativa II:
Projeto de Aprendizagem




   Aluna: Eni Aparecida Sivera Bertolini
Explorando a
  Matemática com o
auxílio das ferramentas
        web 2.0
DESAFIOS PARA
   A MELHORIA DA
 QUALIDADE DE VIDA
NA CONSTRUÇÃO CIVIL
Objetivos:
• Trabalhar conceitos matemáticos;
• Contextualizar a Geometria;
• Associar a matemática em situações reais;
• Relacionar a matemática com outras
  disciplinas (interdisciplinaridade);
• Compreender a importância de preservar o
  meio ambiente.
Público-alvo:
alunos do ensino fundamental II



 Disciplinas Envolvidas:
      Matemática, Ciências,
   Língua Portuguesa, Arte e
         Informática.
ORGANIZAÇÃO
         E
DESCRIÇÃO DAS AÇÕES
Primeira etapa
                   DEBATE

– Discussões interdisciplinares sobre a importância
  do gerenciamento integrado do lixo, enfatizando a
  melhoria da qualidade de vida das pessoas.


              PLANEJAMENTO
– Apresentar a proposta e os objetivos do trabalho.
– Preparar os recursos necessários.
– Dividir os grupos e as tarefas.
Segunda etapa
                    Pesquisa

- Pesquisa em duplas na internet e revistas de
  construção e arquitetura sobre tecnologias
  inovadoras na construção civil, objetivando a
  preservação do meio ambiente.

Recurso tecnológico: Programa Internet Explorer
Terceira etapa

          Apresentação dos slides

- Apresentação de situações reais da utilização de
  produtos recicláveis na construção civil.
- Seguem alguns exemplos:


Recursos audiovisuais: Computador e projetor
Recurso tecnológico: Power Point
PAREDES DE GARRAFAS DE VIDRO
PAREDES DE GARRAFAS DE VIDRO
PAREDES DE GARRAFAS PET
Casinha de brinquedo feita com caixas
         de leite longa vida
TELHAS DE GARRAFA PET
TELHADO COM TELHAS DE
     GARRAFA PET
Casa construída com garrafa PET
         (reutilizadas)


               Foram utilizadas:
               1200 garrafas PET para
               as paredes.
               140 capas de CDs para
               as portas e janelas.
Casa construída e mobiliada com
      produtos recicláveis

                 Foram utilizadas:
                 200 garrafas PET
                 para as camas.
                 1300 caixinhas tipo
                 Tetra Pak para o
                 teto.
Quarta etapa
                                       Cálculos

     – Unidades de medida.
     – Porcentagem.
     – Regra de três.

Recurso tecnológico: Planilhas do Excel

Bibliografia: SILVA, Leonardo José Dias; FRANCISCON, Maria Silvia Capelletto; ROCHA, Rodolfo
     Cavaliere da. Utilização de telhas de PET reciclado na construção civil. Revista Ciências do
     Ambiente On-Line Junho, 2010 Volume 6, Número 1.
Quinta etapa
                         Orçamento

    – Cotação e comparação de preços.


Recurso tecnológico: Planilhas de Cálculo

Disponível em:
   http://www.guiadecompra.com/excel/planilha-cotacao.php
Acesso em 01 dezembro 2010.
Sexta etapa
              Geometria Plana
Trabalhar os conceitos:

– Ponto, reta e plano.
– Retas paralelas e retas perpendiculares.
– Ângulos.

Recurso Tecnológico: Software Régua e Compasso
Disponível em:
http://www.professores.uff.br/hjbortol/car/
Acesso em 03 dezembro 2010.
Sétima etapa
      Perímetro e área de polígonos
   Trabalhar os conceitos:
   – Perímetro e área.
   – Vértices, faces e arestas.

Programa: Mathematics

Disponível em:
<http://www.baixaki.com.br/download/mathematics.htm >
  Acesso em 24 setembro 2010.
Oitava etapa

  Ângulos e Semelhança de triângulos

  Recurso tecnológico: Software Flash

Disponível em:
<http://www.baixaki.com.br/download/mathematics.htm >
  Acesso em 24 setembro 2010.
Nona etapa

                              Escalas

Recurso tecnológico: Jogo em flash


Disponível em:
<http://sites.unifra.br/Portals/17/Matematica/Escala/mat_escalas.swf >
   Acesso em 23 setembro 2010.
Décima etapa
  Compreensão da construção em 3D
          (7ª e 8ª série)

- Assistir vídeo no Youtube - Introdução ao Sketchup 1
  e 2, para construção de uma casa em 3D.

Disponível em:
http://www.youtube.com/watch?v=V6RwO6A4aV4
Acesso em: 02 dezembro 2010
Décima Primeira etapa
                    Casa em 3D
                   (7ª e 8ª série)

- Desenhar uma casa em 3D.

Recurso tecnológico: Software Sketchup

Fonte: http://www.baixaki.com.br/download/google-
  sketchup-free.htm
Acesso em: 03 dezembro 2010.
Décima segunda etapa
                     Maquete
                   (5ª e 6ª série)

- Construção de uma maquete - casa construída com
  produtos reciclados ou reutilizados.

Materiais necessários: Papel, papelão, caixinhas longa
 vida (diversos tamanhos), tipos diferentes de
 embalagens, papel machê, tintas e pincéis, cola e
 tesoura.
Décima Terceira etapa
          Apresentação Final
– Organizar o resultado da coleta de informações e
  discussões em pequenos textos, imagens,
  fotografias e vídeos.
– Disponibilizar todo esse material e processos do
  projeto no blog da escola.
– Exposição das maquetes.
– Quadros com desenhos das casas em 3D.
REFERÊNCIAS
• SILVA, Leonardo José Dias; FRANCISCON, Maria Silvia Capelletto;
  ROCHA, Rodolfo Cavaliere da. Utilização de telhas de PET reciclado
  na construção civil. Revista Ciências do Ambiente On-Line Junho,
  2010 Volume 6, Número 1.
• http://www.nacachaca.com/5-tipos-de-materiais-reciclaveis-para-
  contrucoes-de-casas/
• http://blog.embalagemmarca.com/2010/01/plastico-reciclado-na-
  construcao-de.html
• http://www.setorreciclagem.com.br/modules.php?name=News&fil
  e=article&sid=966

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Projeto casa com produtos recicláveis

Entre a régua e o compasso o ponto na geometria analítica
Entre a régua e o compasso   o ponto na geometria analíticaEntre a régua e o compasso   o ponto na geometria analítica
Entre a régua e o compasso o ponto na geometria analítica
Kelly Lima
 
Informática Educativa i Execução do Projeto
Informática Educativa i Execução do ProjetoInformática Educativa i Execução do Projeto
Informática Educativa i Execução do Projeto
Mauricio Oliveira
 
Tarefa da semana quatro (b)
Tarefa da semana quatro (b)Tarefa da semana quatro (b)
Tarefa da semana quatro (b)
23418605753
 
Descrição da aula eproinfo
Descrição da aula eproinfoDescrição da aula eproinfo
Descrição da aula eproinfo
helgass
 
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinhoT8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
ElaineDaSilvaMarinho
 
Tecnologia educacional
Tecnologia educacionalTecnologia educacional
Tecnologia educacional
van1982
 
Semana 7, 8 francisco
Semana 7, 8   franciscoSemana 7, 8   francisco
Semana 7, 8 francisco
faok13
 
Plano de aula_disciplina_internet_na_educação
Plano de aula_disciplina_internet_na_educaçãoPlano de aula_disciplina_internet_na_educação
Plano de aula_disciplina_internet_na_educação
Suzanne Penin
 
Apresentação publica(1)
Apresentação publica(1)Apresentação publica(1)
Apresentação publica(1)
jottaporto1
 

Semelhante a Projeto casa com produtos recicláveis (20)

Entre a régua e o compasso o ponto na geometria analítica
Entre a régua e o compasso   o ponto na geometria analíticaEntre a régua e o compasso   o ponto na geometria analítica
Entre a régua e o compasso o ponto na geometria analítica
 
Projeto lixo uca
Projeto lixo   ucaProjeto lixo   uca
Projeto lixo uca
 
Informática Educativa i Execução do Projeto
Informática Educativa i Execução do ProjetoInformática Educativa i Execução do Projeto
Informática Educativa i Execução do Projeto
 
Tarefa da semana quatro (b)
Tarefa da semana quatro (b)Tarefa da semana quatro (b)
Tarefa da semana quatro (b)
 
Descrição da aula eproinfo
Descrição da aula eproinfoDescrição da aula eproinfo
Descrição da aula eproinfo
 
Descrição da aula eproinfo
Descrição da aula eproinfoDescrição da aula eproinfo
Descrição da aula eproinfo
 
6 ano computacao e eu estudante
6 ano computacao e eu estudante6 ano computacao e eu estudante
6 ano computacao e eu estudante
 
6 ano computacao e eu estudante
6 ano computacao e eu estudante6 ano computacao e eu estudante
6 ano computacao e eu estudante
 
Tecnologiaseducativasfinal
TecnologiaseducativasfinalTecnologiaseducativasfinal
Tecnologiaseducativasfinal
 
Projeto final parte B: Informatica educativaI
Projeto final parte B: Informatica educativaIProjeto final parte B: Informatica educativaI
Projeto final parte B: Informatica educativaI
 
Desmistificando o ensino de Funções Quadráticas
Desmistificando o ensino de Funções QuadráticasDesmistificando o ensino de Funções Quadráticas
Desmistificando o ensino de Funções Quadráticas
 
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinhoT8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
 
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinhoT8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
T8 projetofinal infoeducativai_elainemarinho
 
Oficinas do Grupo de Estudos: Uma Aprendizagem Colaborativa entre estudantes ...
Oficinas do Grupo de Estudos: Uma Aprendizagem Colaborativa entre estudantes ...Oficinas do Grupo de Estudos: Uma Aprendizagem Colaborativa entre estudantes ...
Oficinas do Grupo de Estudos: Uma Aprendizagem Colaborativa entre estudantes ...
 
Tecnologia educacional
Tecnologia educacionalTecnologia educacional
Tecnologia educacional
 
Apresentação EVT Virtual v10
Apresentação EVT Virtual v10Apresentação EVT Virtual v10
Apresentação EVT Virtual v10
 
Semana 7, 8 francisco
Semana 7, 8   franciscoSemana 7, 8   francisco
Semana 7, 8 francisco
 
Projeto final informática_educativa
Projeto final informática_educativaProjeto final informática_educativa
Projeto final informática_educativa
 
Plano de aula_disciplina_internet_na_educação
Plano de aula_disciplina_internet_na_educaçãoPlano de aula_disciplina_internet_na_educação
Plano de aula_disciplina_internet_na_educação
 
Apresentação publica(1)
Apresentação publica(1)Apresentação publica(1)
Apresentação publica(1)
 

Mais de Eni Bertolini

Gestão Ambiental - O lixo na cidade de Campinas
Gestão Ambiental - O lixo na cidade de CampinasGestão Ambiental - O lixo na cidade de Campinas
Gestão Ambiental - O lixo na cidade de Campinas
Eni Bertolini
 
Desmoronamento RJ e 11 de setembro
Desmoronamento RJ e 11 de setembroDesmoronamento RJ e 11 de setembro
Desmoronamento RJ e 11 de setembro
Eni Bertolini
 
Acidente no Hopi Hari
Acidente no Hopi Hari  Acidente no Hopi Hari
Acidente no Hopi Hari
Eni Bertolini
 
Estadio Fonte Nova - Gestão de Risco
Estadio Fonte Nova - Gestão de RiscoEstadio Fonte Nova - Gestão de Risco
Estadio Fonte Nova - Gestão de Risco
Eni Bertolini
 
Acidente radioativo – césio 137
Acidente radioativo – césio 137 Acidente radioativo – césio 137
Acidente radioativo – césio 137
Eni Bertolini
 
Dengue nas cooperativas
Dengue nas cooperativasDengue nas cooperativas
Dengue nas cooperativas
Eni Bertolini
 
Crianças contra a dengue
Crianças contra a dengueCrianças contra a dengue
Crianças contra a dengue
Eni Bertolini
 
Gestão de Risco - Incêncios
Gestão de Risco - IncênciosGestão de Risco - Incêncios
Gestão de Risco - Incêncios
Eni Bertolini
 
Conscientização sobre a dengue
Conscientização sobre a dengueConscientização sobre a dengue
Conscientização sobre a dengue
Eni Bertolini
 
Dengue no canteiro de obra
Dengue no canteiro de obraDengue no canteiro de obra
Dengue no canteiro de obra
Eni Bertolini
 
Dengue na periferia de campinas
Dengue na periferia de campinasDengue na periferia de campinas
Dengue na periferia de campinas
Eni Bertolini
 
O Mosquito da dengue
O Mosquito da dengueO Mosquito da dengue
O Mosquito da dengue
Eni Bertolini
 
Texto para leitura nº fi v2
Texto para leitura   nº fi v2Texto para leitura   nº fi v2
Texto para leitura nº fi v2
Eni Bertolini
 
Texto para leitura nº fi v2
Texto para leitura   nº fi v2Texto para leitura   nº fi v2
Texto para leitura nº fi v2
Eni Bertolini
 

Mais de Eni Bertolini (20)

Saúde - Manifestações 2013
Saúde - Manifestações 2013Saúde - Manifestações 2013
Saúde - Manifestações 2013
 
Gestão Ambiental - O lixo na cidade de Campinas
Gestão Ambiental - O lixo na cidade de CampinasGestão Ambiental - O lixo na cidade de Campinas
Gestão Ambiental - O lixo na cidade de Campinas
 
Desmoronamento RJ e 11 de setembro
Desmoronamento RJ e 11 de setembroDesmoronamento RJ e 11 de setembro
Desmoronamento RJ e 11 de setembro
 
Acidente no Hopi Hari
Acidente no Hopi Hari  Acidente no Hopi Hari
Acidente no Hopi Hari
 
Estadio Fonte Nova - Gestão de Risco
Estadio Fonte Nova - Gestão de RiscoEstadio Fonte Nova - Gestão de Risco
Estadio Fonte Nova - Gestão de Risco
 
Acidente radioativo – césio 137
Acidente radioativo – césio 137 Acidente radioativo – césio 137
Acidente radioativo – césio 137
 
Dengue nas cooperativas
Dengue nas cooperativasDengue nas cooperativas
Dengue nas cooperativas
 
Apresentacao sobre desastre eni bertolini 16-05-2013
Apresentacao sobre desastre    eni bertolini  16-05-2013Apresentacao sobre desastre    eni bertolini  16-05-2013
Apresentacao sobre desastre eni bertolini 16-05-2013
 
Crianças contra a dengue
Crianças contra a dengueCrianças contra a dengue
Crianças contra a dengue
 
Gestão de Risco - Incêncios
Gestão de Risco - IncênciosGestão de Risco - Incêncios
Gestão de Risco - Incêncios
 
Conscientização sobre a dengue
Conscientização sobre a dengueConscientização sobre a dengue
Conscientização sobre a dengue
 
Dengue em Campinas
Dengue em CampinasDengue em Campinas
Dengue em Campinas
 
Governo contra a dengue
Governo contra a dengueGoverno contra a dengue
Governo contra a dengue
 
Dengue no canteiro de obra
Dengue no canteiro de obraDengue no canteiro de obra
Dengue no canteiro de obra
 
Dengue na periferia de campinas
Dengue na periferia de campinasDengue na periferia de campinas
Dengue na periferia de campinas
 
O Mosquito da dengue
O Mosquito da dengueO Mosquito da dengue
O Mosquito da dengue
 
Texto para leitura nº fi v2
Texto para leitura   nº fi v2Texto para leitura   nº fi v2
Texto para leitura nº fi v2
 
Texto para leitura nº Fi
Texto para leitura   nº FiTexto para leitura   nº Fi
Texto para leitura nº Fi
 
Texto para leitura nº fi v2
Texto para leitura   nº fi v2Texto para leitura   nº fi v2
Texto para leitura nº fi v2
 
O número Fi
O número FiO número Fi
O número Fi
 

Último

8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 

Último (20)

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 

Projeto casa com produtos recicláveis

  • 1. Informática Educativa II: Projeto de Aprendizagem Aluna: Eni Aparecida Sivera Bertolini
  • 2. Explorando a Matemática com o auxílio das ferramentas web 2.0
  • 3. DESAFIOS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA NA CONSTRUÇÃO CIVIL
  • 4. Objetivos: • Trabalhar conceitos matemáticos; • Contextualizar a Geometria; • Associar a matemática em situações reais; • Relacionar a matemática com outras disciplinas (interdisciplinaridade); • Compreender a importância de preservar o meio ambiente.
  • 5. Público-alvo: alunos do ensino fundamental II Disciplinas Envolvidas: Matemática, Ciências, Língua Portuguesa, Arte e Informática.
  • 6. ORGANIZAÇÃO E DESCRIÇÃO DAS AÇÕES
  • 7. Primeira etapa DEBATE – Discussões interdisciplinares sobre a importância do gerenciamento integrado do lixo, enfatizando a melhoria da qualidade de vida das pessoas. PLANEJAMENTO – Apresentar a proposta e os objetivos do trabalho. – Preparar os recursos necessários. – Dividir os grupos e as tarefas.
  • 8. Segunda etapa Pesquisa - Pesquisa em duplas na internet e revistas de construção e arquitetura sobre tecnologias inovadoras na construção civil, objetivando a preservação do meio ambiente. Recurso tecnológico: Programa Internet Explorer
  • 9. Terceira etapa Apresentação dos slides - Apresentação de situações reais da utilização de produtos recicláveis na construção civil. - Seguem alguns exemplos: Recursos audiovisuais: Computador e projetor Recurso tecnológico: Power Point
  • 13. Casinha de brinquedo feita com caixas de leite longa vida
  • 15. TELHADO COM TELHAS DE GARRAFA PET
  • 16. Casa construída com garrafa PET (reutilizadas) Foram utilizadas: 1200 garrafas PET para as paredes. 140 capas de CDs para as portas e janelas.
  • 17. Casa construída e mobiliada com produtos recicláveis Foram utilizadas: 200 garrafas PET para as camas. 1300 caixinhas tipo Tetra Pak para o teto.
  • 18. Quarta etapa Cálculos – Unidades de medida. – Porcentagem. – Regra de três. Recurso tecnológico: Planilhas do Excel Bibliografia: SILVA, Leonardo José Dias; FRANCISCON, Maria Silvia Capelletto; ROCHA, Rodolfo Cavaliere da. Utilização de telhas de PET reciclado na construção civil. Revista Ciências do Ambiente On-Line Junho, 2010 Volume 6, Número 1.
  • 19. Quinta etapa Orçamento – Cotação e comparação de preços. Recurso tecnológico: Planilhas de Cálculo Disponível em: http://www.guiadecompra.com/excel/planilha-cotacao.php Acesso em 01 dezembro 2010.
  • 20. Sexta etapa Geometria Plana Trabalhar os conceitos: – Ponto, reta e plano. – Retas paralelas e retas perpendiculares. – Ângulos. Recurso Tecnológico: Software Régua e Compasso Disponível em: http://www.professores.uff.br/hjbortol/car/ Acesso em 03 dezembro 2010.
  • 21. Sétima etapa Perímetro e área de polígonos Trabalhar os conceitos: – Perímetro e área. – Vértices, faces e arestas. Programa: Mathematics Disponível em: <http://www.baixaki.com.br/download/mathematics.htm > Acesso em 24 setembro 2010.
  • 22. Oitava etapa Ângulos e Semelhança de triângulos Recurso tecnológico: Software Flash Disponível em: <http://www.baixaki.com.br/download/mathematics.htm > Acesso em 24 setembro 2010.
  • 23. Nona etapa Escalas Recurso tecnológico: Jogo em flash Disponível em: <http://sites.unifra.br/Portals/17/Matematica/Escala/mat_escalas.swf > Acesso em 23 setembro 2010.
  • 24. Décima etapa Compreensão da construção em 3D (7ª e 8ª série) - Assistir vídeo no Youtube - Introdução ao Sketchup 1 e 2, para construção de uma casa em 3D. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=V6RwO6A4aV4 Acesso em: 02 dezembro 2010
  • 25. Décima Primeira etapa Casa em 3D (7ª e 8ª série) - Desenhar uma casa em 3D. Recurso tecnológico: Software Sketchup Fonte: http://www.baixaki.com.br/download/google- sketchup-free.htm Acesso em: 03 dezembro 2010.
  • 26. Décima segunda etapa Maquete (5ª e 6ª série) - Construção de uma maquete - casa construída com produtos reciclados ou reutilizados. Materiais necessários: Papel, papelão, caixinhas longa vida (diversos tamanhos), tipos diferentes de embalagens, papel machê, tintas e pincéis, cola e tesoura.
  • 27. Décima Terceira etapa Apresentação Final – Organizar o resultado da coleta de informações e discussões em pequenos textos, imagens, fotografias e vídeos. – Disponibilizar todo esse material e processos do projeto no blog da escola. – Exposição das maquetes. – Quadros com desenhos das casas em 3D.
  • 28. REFERÊNCIAS • SILVA, Leonardo José Dias; FRANCISCON, Maria Silvia Capelletto; ROCHA, Rodolfo Cavaliere da. Utilização de telhas de PET reciclado na construção civil. Revista Ciências do Ambiente On-Line Junho, 2010 Volume 6, Número 1. • http://www.nacachaca.com/5-tipos-de-materiais-reciclaveis-para- contrucoes-de-casas/ • http://blog.embalagemmarca.com/2010/01/plastico-reciclado-na- construcao-de.html • http://www.setorreciclagem.com.br/modules.php?name=News&fil e=article&sid=966