Características e poluição do meio terrestre

Universidade Estadual do Maranhão
Engenharia de Produção
Ciências do Ambiente
Meio Terrestre
Características e Poluição
Me. Elon Vieira Lima

 Solo é uma coleção de corpos naturais dinâmicos, que
contém a matéria viva, e é resultante da ação do clima e
da biosfera sobre a rocha, cuja transformação em solo se
realiza durante certo tempo e é influenciada pelo tipo de
relevo.
 O limite superior do solo é a biosfera e a atmosfera com
as quais se entrelaça.
 Lateralmente, ele pode passar para corpos d’água, rocha
desnuda, gelo ou areias de praias costeiras ou de dunas
movediças.
 O limite inferior é mais difícil de ser estabelecido porque
ele passa progressivamente à rocha dura ou material
inconsolidado, onde quase sempre as raízes das plantas
nativas perenes estão ausentes.
Introdução
Conceitos de solo

 A pedosfera funciona como as fundações ou alicerces da vida
em ecossistemas terrestres.
 Os solos fornecem tanto a água como nutrientes para as
plantas, assim como servem de sustentação.
 Funciona como mediador dos fluxos de água entre a
hidrosfera, litosfera, biosfera e atmosfera.
 O solo, junto com o substrato rochoso, influencia na
qualidade da água.
 Influenciam na qualidade do ar e servem para a decomposição
de resíduos sólidos.
 As plantas retiram do solo 15 elementos essenciais:
 Macronutrientes  absorvidos em grande quantidade: N, P,
K, Ca, Mg e S.
 Micronutrientes  absorvidos em pequena quantidade: B, Cl,
Cu, Fe, Mn, Mo, Ni, Co e Zn.
Introdução
Funções ecológicas

 A maior parte dos nutrientes existentes no solo
origina-se dos minerais que constituem as rochas
(litosfera).
 As rochas naturalmente não são capazes de suportar
e sustentar plantas superiores.
 Endurecidas ou consolidadas  impedem a penetração das
raízes.
 Não armazenam água.
 Para que as raízes possam crescer a natureza dá
início e continuidade aos importantes processos do
intemperismo.
Introdução
Funções ecológicas

 Intemperismo  Fenômeno responsável pela formação do
material semiconsolidado que dará início à formação do
solo.
 Quando a rocha é exposta à atmosfera sofrendo ação direta
do calor do sol, da umidade das chuvas, e do crescimento de
organismos.
 Intemperismo físico ou desintegração  alteração do
tamanho e formato dos materiais.
 Intemperismo químico ou decomposição  modificação
química.
 A rocha depois de alterada recebe o nome de regolito ou
manto de intemperização, onde em sua superfície se dá a
formação do solo.
Introdução
Processos de formação do solo

Introdução

 Intemperismo físico
 Variação de pressão:
 A maior parte das rochas se origina em profundidades e
sob condições de temperatura e pressão elevadas.
 A diminuição da pressão faz com que surjam fendas.
 Variação de temperatura:
 Oscilações de temperatura do dia para a noite e do
inverno para o verão provoca dilatação nas épocas de
calor e contração nas épocas de frio.
 Por ter mais de um mineral, a dilatação desigual provoca
rachaduras.
 Estas falhas abrem espaço para o intemperismo químico.
Introdução

Introdução

 A fragmentação
aumenta a
superfície exposta
ao ar e à água,
facilitando o
intemperismo
químico.
Introdução

 Intemperismo químico
 Provocada principalmente pela água e CO2 dissolvido.
 Quanto mais úmido e quente o clima, mais intensa será
a decomposição.
 Os minerais primários (argilominerais), após reação
com a água, decompõem-se em minerais secundários.
Introdução

 As reações químicas provocam transformações que
desmantelam o arranjo original dos cristais 
desprendem alguns dos elementos químicos que
estavam retidos em sua estrutura inicial.
Introdução

 As reações mais importantes são:
 Hidrólise;
 Oxidação;
 Redução;
 Solubilização.
 Os principais elementos liberados nesse processo são
os metais básicos (bases): Na, K, Mg e Ca.
 Depois de destacados do interior dos minerais primários,
são fracamente retidos na superfície de colóides
(materiais secundários e húmus).
 Estão em condições de serem cedidos às raízes das
plantas.
Introdução

Introdução

 Ao redor dos colóides, alguns nutrientes são adsorvidos
com intensidade um pouco maior do que outros.
 O Ca, Mg e K são têm mais afinidade por esses colóides
que o Na.
 O Na é mais facilmente removido pelas águas que
infiltram e percolam no solo.
Introdução

 A existência de diferentes tipos de solos é controlada
por cinco principais fatores:
Introdução
Fatores de formação dos solos

 Fatores ativos
 Clima;
 Organismos.
 Fatores passivos ou de resistência
 Tempo;
 Relevo;
 Material de origem.
 Em geral, qualquer solo é resultante da ação
combinada de todos esses cinco fatores de formação.
Solo = f (clima, organismos, mat. origem, relevo e tempo)
Introdução

Introdução

 Clima
 A temperatura e a umidade regulam o tipo e a intensidade
de intemperismo das rochas, o crescimento dos organismos
e, consequentemente, a distinção dos horizontes
pedogenéticos.
 Clima quente e úmido
 Decomposição mais rápida e intensa das rochas.
 Materiais muito intemperizados  solos espessos e com
abundância de minerais secundários e pobres em cátions
básicos.
 Clima árido e/ou muito frio
 Solos pouco espessos  menos argila e mais minerais
primários (pouco afetados pelo intemperismo químico).
 Menores quantidades de matéria orgânica e maior
quantidade de cátions básicos trocáveis.
Introdução

 Clima
 A maior parte dos solos das regiões áridas e semi-áridas é
neutro ou alcalino, enquanto a maioria dos das regiões
úmidas são ácidos.
 Clima quente e úmido  a infiltração que arrasta para os
corpos d’água muitos nutrientes da solução do solo.
 Hidrogênio e alumínio neutralizam as cargas elétricas
trocáveis.
 A distribuição da vegetação no globo está bastante
relacionada com as diferentes zonas climáticas.
 Quente e úmido  florestas  grande quantidade de
resíduos orgânicos de rápida decomposição;
 Longa estação seca  árvores menores, com folhas que
secam e durante certos períodos.
 Desertos  vegetação escassa e que acumulam água.
Introdução

 Clima
Introdução

 Organismos
 Compreendem:
 Microorganismos (ou microflora ou microfauna);
 Vegetais superiores (macroflora);
 Animais (macrofauna);
 Homem.
 Microorganismos
 Algas, fungos e bactérias.
 Início da decomposição dos restos dos vegetais e animais,
ajudando na formação do húmus (principalmente próximo
à superfície).
 Sozinhos ou em simbiose, retiram N2 do ar e
transformando-os em minerais simples (NH3 e NO3
-) 
fixação do nitrogênio.
Introdução

 Organismos
 Vegetais
 As raízes penetram e
retiram nutrientes de
regiões profundas.
 As folhas, ao se
decomporem, restituem
os elementos retirados
das camadas mais
profundas  ciclagem
de nutrientes.
Introdução

 Organismos
 Vegetais
 A presença da vegetação evita a erosão, tanto em
condições naturais (erosão geológica) ou provocada pelo
homem (erosão antrópica).
 Quanto menor a cobertura vegetal, maior a erosão.
Introdução

 Organismos
 Animais
 Os animais que se abrigam no solo estão constantemente
triturando os restos dos vegetais, cavando galerias e
misturando materiais de diversos horizontes.
 Suas carcaças e resíduos, da mesma forma que a matéria
vegetal, contribuem para a formação do húmus e dos
agregados.
 Modificações antrópicas do solo
Introdução

 Material de origem
 Fator de resistência.
 A maior ou menor velocidade com que o solo se forma
depende do tipo de material.
 O solo desenvolve-se concomitantemente à alteração
da rocha e o processo da formação do saprolito
confunde-se com a formação do solo.
 Os materiais de origem mais comuns podem ser
classificados em 4 tipos:
 Derivados de rochas claras;
 Derivados de rochas ígneas escuras;
 Derivados de sedimentos consolidados;
 Sedimentos incosolidados.
Introdução

 Material de origem
Introdução

 Relevo
 Promove no solo diferenças facilmente perceptíveis
pela variação da cor em pequenas distâncias..
 Resultam de desigualdades de distribuição no terreno
da água da chuva, da luz, do calor do sol e da erosão.
 Parte da chuva, em um terreno relativamente pequeno,
pode escoar para as partes mais baixas e côncavas, logo,
acabam por receber mais água que as partes mais altas.
Introdução

 Relevo
 O encharcamento contínuo dos poros do solo afeta nos
processos de intemperismo químico.
 Locais de difícil drenagem
 Excesso de água e escassez de ar
 A evolução ficará sujeita a condições especiais de
solubilização dos óxidos de ferro e do acúmulo de MO.
 Cor escura na superfície e acinzentado no fundo, com
pequenas manchas de cor ferrugem.
 Maior erosão  atrapalha o desenvolvimento do perfil.
 Locais de rápida infiltração
 Favorece o intemperismo químico  maior oxidação e
promove cores avermelhadas.
Introdução

 Relevo
 Regiões de clima árido ou semi-árido
 As partes mais baixas do relevo ficam sujeitas ao acúmulo
de sais.
 Estes sais podem ser carregados pelas enxurradas.
 Quando esta solução evapora, deixa os sais precipitados.
 Regiões de relevo montanhoso
 As rampas muito íngremes favorecem a erosão.
 Vel. formação do solo < vel. remoção do solo
 Nenhum solo permanece, ficando a rocha exposta.
 Vel. formação do solo > vel. remoção do solo
 Solos rasos
 Vel. formação do solo >> vel. remoção do solo
 Solos profundos (área plana ou menos íngreme).
Introdução

 Tempo
 Estágio inicial de formação  a superfície de um afloramento
rochoso, no qual musgos e líquens começam a se
desenvolver sobre uma camada de rocha decomposta.
 O tempo influencia diretamente a espessura do solo.
 Maior exposição ao intemperismo.
 Início da formação  solos rasos, delgados e sem
horizontes bem definidos  pouco desenvolvidos ou
jovens.
 Com o passar do tempo  os horizontes vão se
espessando e diferenciando-se, e o solum pode atingir
alguns metros.
 Estado de equilíbrio  solos espessos e, normalmente
com horizontes bem definidos  bem desenvolvidos,
normais ou maduros.
Introdução

Introdução
 Tempo
 Depois que a rocha é exposta na superfície (tempo zero), o solo começa a se
desenvolver e, se não houver erosão, atinge em determinado tempo o
estágio de maturidade.

Poluição do Solo Urbano
Considerações gerais
 É proveniente dos resíduos gerados pelas atividades
econômicas que são típicas das cidades, como a
indústria, o comércio, os serviços e os domicílios.
 Os resíduos sólidos são os mais impactantes pois as
quantidades geradas são grandes e as características
de imobilidade impõem grande dificuldade de
transporte ao meio.
 Outras formas de poluição do solo urbano:
 Precipitação de chuva ácida.
 Esgoto doméstico e efluentes líquidos industriais
que quando lançados diretamente sobre o terreno
superficial, agride o olfato e a visão, assim como
são vetores de doenças.

Resíduos Sólidos Urbanos
Introdução
 Lixo  São os restos
das atividades humanas,
considerados pelos
geradores como inúteis,
indesejáveis ou
descartáveis.
 Estes materiais
demoram muito tempo
para se degradarem 
desequilíbrio na
reciclagem da matéria.

Introdução
 O aumento dos problemas associados a resíduos sólidos é
ocasionado, em geral, pelos seguintes fatores :
 Processo de urbanização: a migração do campo para as
cidades ocasiona a concentração populacional em centros
urbanos, contribuindo para o agravamento dos problemas
com resíduos devido ao aumento da produção de resíduos e
a falta de locais adequados para sua disposição.
 Aumento populacional e o consequente aumento da
produção de resíduos;
 Industrialização: os processos industriais geram produtos
em velocidade cada vez maior, contribuindo para o aumento
da produção de resíduos, seja durante o processo de
fabricação, seja pelo estímulo ao consumo;
 Periculosidade dos novos resíduos;
 Estilo da produção em massa e do descartável.

Introdução
 Resíduos  (NBR 10.004) Resíduos nos estados
sólido e semi-sólido, que resultam de atividades da
comunidade de origem: industrial, doméstica,
hospitalar, comercial, agrícola, de serviço e de
varrição. Ficam incluídos nesta definição os lodos
provenientes de sistemas de tratamento de água,
aqueles gerados em equipamentos e instalações de
controle de poluição, bem como determinados
líquidos cujas particularidades torne inviável o seu
lançamento na rede pública de esgotos ou corpos de
água, ou exigem, para isso, soluções técnicas e
economicamente inviáveis em face a melhor
tecnologia disponível.

 O lixo, em função da sua procedência variada,
apresenta constituintes básicos diversos, e o volume
de sua produção varia de acordo com sua
procedência, com o nível econômico da população e
com a própria natureza das atividades econômicas da
área onde é gerado.
 A composição média do lixo domiciliar no Brasil é de:
 65% de Matéria Orgânica
 25% de Papel
 4% de Metal
 3% de Vidro
 3% de Plástico
Introdução

Classificação
 Quanto à sua origem:
 Domiciliar: restos de alimentos, jornais, garrafas,
embalagens em gerais, etc. (Prefeituras);
 Comercial: grande quantidade de papel, plásticos, etc.
(Prefeituras);
 Público: resíduos de varrição de ruas, limpeza de
praias, limpeza de galerias, etc. (Prefeituras);
 Serviços de Saúde e Hospitalar: agulhas, seringas,
algodões, luvas descartáveis, etc. (Gerador);
 Aeroportos, portos, Terminais rodoviários e
ferroviários: materiais de higiene, asseio pessoal,
restos de alimentos, etc. (Gerador);

Classificação
 Quanto à sua origem:
 Industrial: cinzas, lodos, óleos, fibras, madeiras
borrachas, etc. Gerador);
 Entulhos: resíduos provenientes da construção civil
(Gerador);
 Agrícola: embalagens de fertilizantes, rações, restos de
colheitas, etc. (Gerador).

Classificação
 Quanto à natureza física
 seco
 molhado;
 Quanto à composição química
 matéria orgânica  restos de alimentos, de animais
mortos, de podas de árvores e matos, entre outros;
 matéria inorgânica  vidro, plástico, papel, metal,
entulho, entre outros.
 Quanto ao riscos potenciais ao meio ambiente 
Considerando os aspectos práticos e de natureza técnica
ligados principalmente às possibilidades de tratamento e
disposição dos resíduos em condições satisfatórias do
ponto de vista ecológico, sanitário e econômico, a NBR
10.004 apresenta três classes:

Classificação
CLASSIFICAÇÃO QUANTO À PERICULOSIDADE (NBR 10.004)
Resíduos Classe I
(Perigosos)
Apresentam risco à saúde pública ou ao
ambiente, caracterizando-se por terem
uma ou mais das seguintes propriedades:
inflamabilidade, corrosividade, reatividade,
toxicidade e patogenicidade.
Resíduos Classe II
(Não-inertes)
Podem ter propriedades como
combustibilidade, biodegradabilidade ou
solubilidade, porém não se enquadram
como resíduo I ou III.
Resíduos Classe III
(Inertes)
Não têm nenhum dos seus constituintes
solubilizados em concentrações superiores
aos padrões de potabilidade de águas.

Disposição e tratamento
 Lixões
 Forma inadequada  lançamento e amontoamento de
lixo em terreno baldio.
 Problemas estéticos e de saúde pública.
 Problemas sociais  catação de lixo.
 Problemas ambientais  poluição hídrica (chorume) e
atmosférica (geração de metano e outros gases
combustíveis).
 Não há controle quanto aos tipos de resíduos
depositados e quanto ao local de disposição.
 Resíduos domiciliares e comerciais de baixa
periculosidade são depositados juntamente com os
industriais e hospitalares, de alto poder poluidor.

 Aterro Sanitário
 O lixo é lançado sobre o terreno e recoberto com
solo do local, de forma a isolá-lo do ambiente,
formando câmaras.
 O volume é reduzido por compactação.
 Nas câmaras há uma degradação anaeróbia, com
liberação de gás e de uma substância líquida
escura, constituída pelos resíduos orgânicos
apenas parcialmente biodegradados (chorume).
 Os gases acumulados no superior da câmara
devem ser drenados para queima ou
beneficiamento e utilização.
 O chorume acumula-se no fundo e deve ser
separado por um revestimento impermeável.

 Aterro Sanitário
 Uma vez esgotados em sua capacidade de receber
lixo, podem ser úteis como elementos
paisagísticos como áreas verdes e parques.
 Desvantagens:
 Grandes extensões de terreno;
 Deve ser instalado em locais em que o entorno
não seja prejudicado por inconvenientes
ambientais e paisagísticos (mau cheiro, tráfego de
caminhões, mau aspecto, aves, etc.).

 Compostagem
 A “reciclagem na natureza”.
 Composto é o produto da decomposição de
matéria orgânica, em condições aeróbicas e de
maneira controlada, de modo a obter-se um
material estabilizado, não mais sujeito às reações
de putrefação;

 Compostagem
 Para realização da compostagem deve-se separar
os materiais orgânicos dos outros tipos de
resíduos.
 Vantagens:
 Enriquece a terra em alimento para as plantas 
adubo natural.
 Reduz a quantidade de lixo.
 Melhora a aeração do solo
 Evita as queimadas que poluem o ar e incomodam
a vizinhança.
 Menor exigência de área para instalação.

 Compostagem

 Incineração
 É feita em usinas de incineração, nas quais o lixo é
reduzido a cinzas e gases decorrentes de sua
combustão.
 As cinzas obtidas, em volume bastante reduzido e
mineralizadas, podem ser dispostas sem
inconvenientes.
 Com devido controle de poluição os gases gerados
também poderão ser emitidos ao ambiente.
 A presença de materiais que possuam cloro podem
provocar a formação de furanos e dioxinas,
altamente tóxicos e cancerígenos.

 Incineração
 Vantagens:
 Redução volumétrica;
 Não geração de efluentes líquidos;
 Destruição de substâncias dependente de sua estabilidade
térmica e não da periculosidade dos resíduos;
 Possibilidade de recuperação energética.
 Desvantagens:
 Elevado custo inicial;
 Mão-de-obra especializada;
 Problemas operacionais e de manutenção;
 Controle de emissões: polêmica nacional quanto à
dioxinas e furanos.

 Incineração

 Reduzir
 Evitar a produção de resíduos, com a revisão de seus
hábitos de consumo.
 Ex: preferir os produtos que tenham refil.
 Reutilizar
 Reaproveitar o material em outra função.
 Ex: usar os potes de vidro com tampa para guardar
miudezas (botões, pregos, etc.).
 Reciclar
 Transformar materiais já usados, por meio de processo
artesanal ou industrial, em novos produtos.
 Ex: transformar embalagens PET em tecido de
moletom.
3 R’s

Coleta seletiva
 O processo de reciclagem é composto de várias
fases, porém sua realização depende de uma ação
fundamental: a separação prévia dos materiais.
 Coleta seletiva  separação e recolhimento, desde a
origem, dos materiais potencialmente recicláveis.
 É importante lembrar que a separação dos materiais
de nada adianta se eles não forem coletados
separadamente e encaminhados para a reciclagem.

 Vantagens da coleta seletiva:
 Diminui a exploração de recursos naturais;
 Reduz o consumo de energia;
 Diminui a poluição do solo, da água e do ar;
 Prolonga a vida útil dos aterros sanitários;
 Possibilita a reciclagem de materiais que iriam para o lixo;
 Diminui os custos da produção, com o aproveitamento de
recicláveis pelas indústrias;
 Diminui o desperdício;
 Diminui os gastos com a limpeza urbana;
 Cria oportunidade de fortalecer organizações
comunitárias;
 Gera emprego e renda pela comercialização dos
recicláveis;
Coleta seletiva

 Cada resíduo deve ser acondicionado em um
recipiente específico.
 Azul – Papel e papelão;
 Verde - Vidro;
 Amarelo - Metal (alumínio e metais ferrosos);
 Vermelho – plástico (PET, plástico rígido, etc.);
 Marrom – Orgânico (restos de alimentos ou podas
de árvores que podem ser transformados em
adubo);
 Cinza – Rejeito (material sujo e/ou que não serve
para a reciclagem).
PAPEL VIDRO METAL PLÁSTICO ORGÂNICO REJEITO
Coleta seletiva

Coleta seletiva

 Plástico (vermelho)
Coleta seletiva

 Metal (amarelo)
Coleta seletiva

 Papel (azul)
Coleta seletiva

 Vidro (verde)
Coleta seletiva

Poluição do Solo
Usos do solo
 São funções do solo :
 sustentação da vida e do "habitat" para pessoas, animais,
plantas e outros organismos;
 manutenção do ciclo da água e dos nutrientes;
 proteção da água subterrânea;
 manutenção do patrimônio histórico, natural e cultural;
 elemento de fixação e nutrição da vida vegetal;
 fundação para edificações, aterros, estradas, sistemas de
disposição de resíduos, etc;
 elemento a ser extraído e utilizado na área de construção em
geral e na manufatura de objetos diversos;
 armazenamento de combustíveis fósseis;
 armazenamento de água para fins diversos com destaque para o
uso da água como manancial de abastecimento público.
 produção de alimentos.

Poluição do Solo
Usos do solo

Poluição do Solo
Danos
 Construção civil
 urbanização e ocupação do solo;
 Exploração extrativa
 remoção de grandes quantidades de materiais (mineração) e
alteração da topografia;
 atividade madeireira.
 Atividade agropecuária
 aplicação de nutrientes e defensivos agrícolas no solo;
 remoção sazonal da cobertura vegetal;
 inadequação de certas plantas ao tipo de solo ou uso
excessivo de monoculturas;
 pastoreio excessivo;
 queimadas.

Contaminação do solo e provavelmente da água subterrânea por
fossas sépticas
Poluição do Solo
Danos

Contaminação do solo e provavelmente da água subterrânea
pela atividade industrial
Poluição do Solo
Danos

Poluição do Solo
Danos
Contaminação do solo e provavelmente da água subterrânea pela
disposição de resíduos sólidos e por vazamentos na rede de esgoto

Poluição do Solo
Danos
Contaminação do solo e provavelmente da água subterrânea em área
agrícola, provocada pela aplicação de fertilizantes e agrotóxicos.

Compactação do solo e expansão de área para a pecuária.
Poluição do Solo
Danos

Degradação do solo devido a incêndios ou queimadas
Poluição do Solo
Danos

Fontes de poluição do solo e sua migração.
Poluição do Solo
Danos

 A ênfase dada nos cuidados quanto à poluição do solo está
principalmente associada ao contato da água com o solo
superficial e subsuperficial e à preservação da qualidade das
águas.
 A qualidade do solo pode ser alterada levando em consideração
os seguintes aspectos:
 Vegetação;
 Topografia / relevo;
 Permeabilidade.
 O monitoramento do solo, sob aspectos superficial e
subsuperficial, é efetuado por:
 Inspeção visual;
 Aerofotointerpretação e/ou levantamentos topográficos;
 Amostragem e análises químicas para acompanhamento da
qualidade e fertilidade do solo;
 Monitoramento do lençol freático (a montante e a jusante do
empreendimento).
Poluição do Solo
Qualidade do solo

Poluição do Solo
Erosão
 Fontes de poluição de origem natural,
 associadas a catástrofes como: terremotos,
vendavais e indundações;
 Características de solos, fatores ambientais que
podem levar a erosão;
 Erosão  Causada pela ação das águas e do vento e
conseqüente remoção das partículas do solo.
 alterações de relevo;
 riscos às obras civis;
 remoção da camada superficial e fértil do solo;
 assoreamento dos rios  inundações e alterações
dos cursos d’água.
 Associada a fatores como clima, tipo de solo e
declividade do terreno.

A remoção da cobertura vegetal pode causar erosão…
Poluição do Solo
Erosão

Que algumas vezes se transformam em voçorocas.
Poluição do Solo
Erosão

A remoção da cobertura vegetal pode causar deslizamentos.
Poluição do Solo
Erosão

 Práticas recomendadas:
 manutenção da cobertura vegetal;
 utilização de árvores como quebra-ventos;
 cobertura do solo com serragem;
 técnicas de caráter mecânico como aração;
 plantio e construção em curvas de nível;
 execução de canaletas para desvio de águas
pluviais;
 execução de muros de arrimo.
Poluição do Solo
Erosão

Exemplo de sistema de drenagem
Poluição do Solo
Erosão

 Antes: basicamente restos de vegetais decompostos
e dos excrementos de animais.
 Biodegradação e incorporação às cadeias
alimentares dos ecossistemas associados ao solo
eram imediatas e não havia criação de
desequilíbrios ou maiores danos.
 Produção do adubo artificial
 Riscos de acumulação ambiental até concentrações
tóxicas, tanto de nutrientes essenciais como de
impurezas do processo de fabricação.
Poluição do Solo Rural
Fertilizantes

 Controle biológico
 espécies nocivas são mantidas em níveis
aceitáveis pela introdução de um predador natural
ou microorganismo que lhe cause doença;
 manejo integrado de pragas.
 Mudanças no padrão de plantio (rotação de culturas,
plantio em faixas, etc.)
 Uso de plantas geneticamente modificadas;
 Uso cuidadoso e seletivo de defensivos para manter o
nível de produção agrícola e a saúde humana.
Alternativas agrícolas

 Se não é possível abolir o uso:
 imitar o uso ao estritamente indispensável, cortando os
desperdícios geradores de resíduos poluidores;
 restringir ao emprego dos defensivos ambientalmente mais
seguros;
 empregar técnicas de aplicação que reduzem os custos
derivados de sua acumulação e propagação pela cadeia
alimentar.
 Classificação em grupos, dependendo do tipo de praga que
combatem  inseticidas, fungicidas, herbicidas, rodenticidas,
etc.
 Efeito residual; biomagnificação ou magnificação biológica;
 Estudos mostram que os defensivos presentes no solo
transferem-se, parcialmente, para o tecido celular da planta,
com relações de concentrações que dependem, entre outros
fatores, da concentração existente no solo e do tipo de planta.
Defensivos agrícolas

 A salinização dos solos é mais freqüente em regiões
tropicais de clima quente e seco, com elevadas taxas
de evapotranspiração e baixos índices pluviométricos.
 O aumento de sais solúveis em um solo, eleva o seu
potencial osmótico, as plantas têm dificuldade de
absorção água e nutrientes provocando a redução do
seu crescimento, sendo também perceptível injúrias
foliares.
 Pode ser agravada pela irrigação.
Salinização

Salinização

 É um processo que ocorre em todo o mundo,
resultado do crescimento das atividades produtivas e
econômicas e principalmente pelo aumento da
densidade demográfica em escala mundial.
 Causadores:
• Produção agrícola e pastoril;
• Mineração;
• Crescimento urbano;
• Extrativismo.
 Consequências:
• Degradação do solo
• Perdas de biodiversidade
• Incidência de processo de desertificação
• Erosões, mudanças climáticas e hidrografia.
Desmatamento

 O que se pode fazer?
 Ao comprar produtos florestais como madeira e papel, exija
o selo Conselho de Manejo Florestal para ter a garantia que
eles provém de florestas manejadas de acordo com os
critérios rigorosos e não predatórios.O selo verde atesta o
uso de técnicas de corte que respeitam os ciclos de
regeneração da mata.
 Reduzir o consumo de carne em geral também ajuda no
combate ao desmatamento (ajuda a evitar abertura de novas
áreas de pastagens). Isso porque muito da produção de soja
é utilizada como ração para animais, como aves e porcos.
 Evite consumir produtos feitos com couro animal. Busque
alternativas como o couro vegetal (ecológico) feito a partir
da extração do látex.
 Reduza o consumo de papel. Prefira papel reciclado.
Desmatamento

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