SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Diário de leitura
By : Elielton Santos Irmão,
graduando em licenciatura
letras língua inglesa e suas
literaturas, pela Universidade
do Estado da Bahia, Campus
IV- Jacobina. Sendo a disciplina
Núcleo de Estudos
Interdisciplinares II, tendo
como orientadora Igara Silva de
Oliveira.
Diário de leitura
Identificações
Universidade do Estado da
Bahia, Campu IV- Jacobina
Curso: Licenciatura Letras
Língua Inglesa e suas
Literaturas
Disciplina: Núcleo de
Estudos Interdisciplinares II
Professora: Igara Ssilva de
Oliveira
Aluno: Elielton Santos Irmão
Semestre 2015.2
This is me
Minhas leituras:
■ Hoje vou falar um pouco sobre minhas experiêcias de leituras, mas focarei em
dois textos em especial, “A missa do galo” de Machado de Assis e
“Designação: A arma secreta, porém incrivelmente poderosa, da mídia em
conflitos internacionais” de Kanavallil Rajagopalan. Dois textos interessantes a
serem trabalhados, um é um conto do então multifacetado Joaquim Maria
Machado de Assis, podemos tomá-lo como uma introdução a outras obras do
escritor, como o romance Capitú. O outro é um artigo do renomado professor
da Universidade Estadual de Campinas, Kanavallil Rajagopalan. Ambas as
obras podem ser trabalhadas como temas atuais, a de Machado de Assis
abordando o papel da mulher na sociedade atual, fazendo uma análise
comparativa e a de Kanavallil a questão da mídia manipuladora, tal que esta
seja um assunto muito visto na política recente.
A missa do galo
By: Machado de
Asis
(Re)Lendo A missa do galo:
■ O título me faz esperar por uma história sobre uma missa, pensando ser
uma história religiosa, mas esta “missa” aparece apenas como
“coadjovante”, e toda história é contada com outro tema em foco, tema
este que seria uma lembrança de um homem que quando rapaz teve uma
conversa com uma senhora, e essa parece não lhe sair da cabeça pois algo
acontecera ou poderia ter acontecido e ele arrepende-se de não ter feito.
Esta visão aparece logo no primeiro parágrafo e o fato é contado ao
decorer do conto, sendo possível outras interpretações, porém esta acima
a forma qual interpretei.
Coisas que me
veêm à cabeça.
Nomes, frases,
textos,
imagens ou
otros coisas
que ao ler o
conto chama à
minha atenção.
A casa, onde se
passa a hitória
é no Rio de
Janeiro, logo
quando é
citada a cidade
no texto,
lembro-me do
Cristo
Redentor.
Algumas palavras do texto e os significados:
■ Socapa:
1. Designação de astúcia, esperteza ou manha;
2. Denominação de máscara ou disfarce.
à socapa = de maneira escondida ou oculta; dissimuladamente ou secretamenteComborça:
■ Ébrio:
2. (Figurado) Extasiado, entusiasmado ou encantado com algo;
3. (Figurado) Que está completamente afetado por paixão ou por qualquer outro sentimento intenso;
desvairado, apaixonado ou arrebatado.
■ Alcova:
1. Quarto interior de pequenas dimensões, normalmente usado para dormir;
■ Disparatada (Disparatar):
1. Proferir ou realizar coisas despropositadas ou inadequadas; ação de delirar, desarrazoar ou desatinar.
■ Tolhia (Tolher):
1. Complicar a movimentação ou os atos de; emperrar ou estorvar;
■ Apoplexia:
1. (Medicina) Designação de uma hemorragia ou congestão cerebral que faz com que a sensibilidade e o
movimento sejam suspensos ou interrompidos
Outros fatos:
■ A mulher no conto:
O conto mostra a situação que a mulher era vista e obrigada em determinada
época, vejo como um ponto positivo, pois discordo em a mulher ser
submissa ao marido ou aos homens, no caso de Conceição que aceita a
traição. Pois todos temos direitos que devem ser iguais para todos e vejo
como um tema ser discutido.
■ O pobre e o rico:
O autor também traz como tema em seu conto, mas mostrando que há uma
diferença de um para o outro, sendo este um tema interessante a ser
trabalhado para mostrar que há sim as difereenças mas que temos que saber
reconhece-las e respeita-las.
■ Os três mosqueteiros:
A obra é citada no conto, e podemos tomar essa como referência, pois é um
con ótimo.
DESIGNAÇÃO: AARMA
SECRETA, PORÉM
INCRIVELMENTE
PODEROSA, DA MÍDIA EM
CONFLITOS
INTERNACIONAIS
By: Kanavillil
RAJAGOPALAN
(Re)Lendo Designação: A arma secreta,
porém incrivelmente poderosa, da mídia
em conflitos internacionais
■ O título já nos traz qual a abordagem do artigo, que seria o uso da mídia
em conflitos internacionais. Mas podemos ver isto acontecer a nível
nacional, podendo citar a atual cituação politica do país, que tem grande
influêcia da mídia, porém nos dias atuais esta ganhou reforço, com as
novas tecnoloogias. O texto também trata das Guerras do EUA contra o
Iraque e Afeganistão, como exemplos de como a mídia é usada.
Destaques:
■ No subtópico “1. Nomes: Afinal o que há de tão curioso nessas palavras?”, pude
fazer relação com o assunto abordado na disciplina de Estudos Filosóficos com a
frase “Donde o saudosismo velado em relação à chamada “linguagem adâmica”, isto é,
a linguagem em sua forma cristalina, quando substantivos comuns seriam todos nomes
próprios—posto que, Adão escolhia cada palavra para nomear um único bicho cada
vez!”, pois quando “passava a existir” a partir do momento em que Adão o nomeava e
no texto aponta a questão de dar um nome para ter um referencial ou para dar ênfaze. E
o autor traz no texto quando fala sobre Osama Bin laden e o chama de “Gênio do mal”.
■ Apesar do autor mostrar-se neutro relacionado às potência que travaram esses conflitos,
é possivel notar que ele acusa mais o EUA por ter maior porte de mídia.
■ Na frase “Os EUA apenas provaram o que acontece no resto do mundo diariamente, de
Sarajevo a Grozni, de Ruanda e do Congo a Serra Leoa.” lembra- me o de um dito
brasileiro que diz: Do Oiapoque ao Chuí, como forma dizer que foi de uma ponta a
outra. Ou seja, com relação ao texto, são coisas que acontecem em todo lugar.
O ataque às
torres gêmeas,
que teve
grande
amostra
midiática. Com
o qual
podemos ver a
influencia da
mídia.
Algumas palavras do texto e os significados:
■ Hercúlea:
P.ext. Que possui características de Hércules; que é extraordinário, excepcional,
fabuloso como Hércules.
Que possui uma força fora do comum; valente.
P.ext. Que demanda um esforço excessivo; que é muito árduo ou difícil de ser
realizado.
■ Hegeliana (a):
adj. Que diz respeito ao hegelianismo, ao sistema de Hegel. — S.m. Partidário de
Hegel.
Resenha crítica de “ A missa do galo”
Considerado como maior nome da literatura nacional, Joaquim Maria Machado de
Assis, na obra “A missa do galo”, traz Conceição, uma senhora de trinta anos, que mora
com a mãe (D. Inácia), duas escravas e o marido (Menezes), um escrivão que saía as
noites e uma vez por semana dormia fora, na casa de uma mulher separada. Conceição
outrora via-se obrigada a aceitar, logo esta não tinha outra opção.
E é com este cenário que começamos a construir a história, esta é contada por um
narrador em primeira pessoa, como se fosse uma lembrança, e assim nos sentimos o
narrador da história.
Seguindo, a história passa-se em uma noite de natal, e algo que chama à atenção é que
Menezes saiu, e por nós é esperado que haja uma confraternização em família. Tendo o
fato, o narrador diz ter marcado de ir ver a Missa do galo, com o vizinho e então ficara
acordado até tarde, e é nesse meio tempo que Conceição aparece no quarto do rapaz.
Sabemos da situação em que Conceição se encontra, uma mulher de trinta anos, sendo
traída pelo marido, podemos dizer carente, então o que fazia esta no quarto de um rapaz
aos 17 anos, tão tarde da noite? E esta é uma das indagações que nos é trazida ou
esperada quanto leitores.
Portanto segue Conceição quarto a dentro, esta parece fazer uma dança de
acasalamento, com gestos a chamar à atenção do rapaz. E este de início aparente não
perceber quais as intenções da mulher, aparenta ludibriado, como se fosse esta um
personagem de seus livros, mas depois parece notar e evita ceder aos encantos de
Conceição, “Boa Conceição”. Por fim este vai a missa e Conceição retorna ao quarto
dela, o que podemos acreditar que não aconteceu o que possivelmente ela queria e o
que ele se arrepende. E já numa lembrança menos distante o rapaz volta à cidade e
não ver mais Conceição e o que se sabe é que Menezes morreu e Conceição casou-se
novamente.
Resenha crítica de “Designação: A arma
secreta, porém incrivelmente poderosa, da
mídia em conflitos internacionais”
O renomado professor da Universidade Estadual de Campinas, Kanavellil
Rajagopalan, traz em seu artigo, “Designação: A arma secreta, porém incrivelmente
poderosa, da mídia em conflitos internacionais”, a forma a qual a mídia manipula e
contribui em conflitos, e podemos dizer que não somente a nível internacional,
nacional também, e temos como um dos exemplos o conflito entre EUA e
Afeganistão.
O escritor divide o artigo em quatro pontos, o primeiro é a introdução na qual ele
traz uma visão geral sobre como a mídia manipula esses conflitos, abordando os
nomes desses e que surgem a partir dos mesmo, para assim passar ao próximo
ponto, que é: “Nomes: afinal o que há de tão curioso nessas palavras?”, que o autor
aponta como outros pesquisadores não buscam explica-los e ele tenta explicar com
base na filosofia e diz: “é no nome próprio que devemos encontra algo que pertence
ao objeto de forma inalienável”, ou seja, entende-se que o nome é a representação do
objeto.
Rajagopalan, traz mais dois pontos, “O discurso jornalístico e a escolha dos termos de
designação”, neste ponto ele mostra como são passadas as informações de um guerra
ou conflito, ele traz como exemplo o ataque às Torres gêmeas, e quem viu este ataque e
como ele foi passado, percebe que a divulgação foi rápida, ainda mais nos dias atuais
que temos mais formas de acesso a essas informações, com o grande uso da internet.
Porém esse acesso nos proporciona diferentes interpretações dos acontecimentos, e é
no ultimo ponto, “O poder da designação” que o autor mostra o porque isso ocorre,
que seria: Das partes de um conflito, a qual mostrar-se “certa”, ganha apoio, e a forma
a qual tentam fazer isto é através da mídia. E então o escritor conclui este artigo com
uma nota, defendendo-se, pois não defende nenhum dos lados, de modo que os dois ou
mais de um conflitos usam da mídia como arma.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gêneros textuais no enem 2011
Gêneros textuais no enem 2011Gêneros textuais no enem 2011
Gêneros textuais no enem 2011ma.no.el.ne.ves
 
A reportagem narrativa
A reportagem narrativaA reportagem narrativa
A reportagem narrativaArtur Araujo
 
Avaliação de português 8º ano b abril
Avaliação de português 8º ano b   abrilAvaliação de português 8º ano b   abril
Avaliação de português 8º ano b abrilEdson Alves
 
Avaliação portugues 9º ano abril
Avaliação portugues 9º ano abrilAvaliação portugues 9º ano abril
Avaliação portugues 9º ano abrilEdson Alves
 
Caderno de provas 2011- Questões de Interpretação - Ensino Médio
Caderno de provas 2011- Questões de Interpretação - Ensino MédioCaderno de provas 2011- Questões de Interpretação - Ensino Médio
Caderno de provas 2011- Questões de Interpretação - Ensino MédioMarina Alessandra
 
Aspectos gramaticais no enem 2010
Aspectos gramaticais no enem 2010Aspectos gramaticais no enem 2010
Aspectos gramaticais no enem 2010ma.no.el.ne.ves
 
Triste fim de policarpo quaresma
Triste fim de policarpo quaresmaTriste fim de policarpo quaresma
Triste fim de policarpo quaresmaLucas Castro
 
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdfFICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdfNatália Moura
 
Crônica, verbo e advérbio
Crônica, verbo e advérbioCrônica, verbo e advérbio
Crônica, verbo e advérbioRenato Rodrigues
 
Teste compreensao-oral-camoes
Teste compreensao-oral-camoesTeste compreensao-oral-camoes
Teste compreensao-oral-camoessandramarques8
 
Português - Crônica - Verbo - Advérbio
Português - Crônica - Verbo - Advérbio Português - Crônica - Verbo - Advérbio
Português - Crônica - Verbo - Advérbio kiimchayene
 
Prova do 7º ano língua portuguesa
Prova do 7º ano língua portuguesaProva do 7º ano língua portuguesa
Prova do 7º ano língua portuguesaVera Oliveira
 
3º ano apostilão pdf
3º ano apostilão pdf3º ano apostilão pdf
3º ano apostilão pdfGedeon Campos
 

Mais procurados (18)

Gêneros textuais no enem 2011
Gêneros textuais no enem 2011Gêneros textuais no enem 2011
Gêneros textuais no enem 2011
 
A reportagem narrativa
A reportagem narrativaA reportagem narrativa
A reportagem narrativa
 
Português 2 - Tipo C
Português 2 - Tipo CPortuguês 2 - Tipo C
Português 2 - Tipo C
 
Avaliação de português 8º ano b abril
Avaliação de português 8º ano b   abrilAvaliação de português 8º ano b   abril
Avaliação de português 8º ano b abril
 
Avaliação portugues 9º ano abril
Avaliação portugues 9º ano abrilAvaliação portugues 9º ano abril
Avaliação portugues 9º ano abril
 
Caderno de provas 2011- Questões de Interpretação - Ensino Médio
Caderno de provas 2011- Questões de Interpretação - Ensino MédioCaderno de provas 2011- Questões de Interpretação - Ensino Médio
Caderno de provas 2011- Questões de Interpretação - Ensino Médio
 
Aspectos gramaticais no enem 2010
Aspectos gramaticais no enem 2010Aspectos gramaticais no enem 2010
Aspectos gramaticais no enem 2010
 
Triste fim de policarpo quaresma
Triste fim de policarpo quaresmaTriste fim de policarpo quaresma
Triste fim de policarpo quaresma
 
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdfFICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
FICHA - TIPOLOGIAS TEXTUAIS - Gabarito.pdf
 
Crônica, verbo e advérbio
Crônica, verbo e advérbioCrônica, verbo e advérbio
Crônica, verbo e advérbio
 
Gênero Cronica
Gênero Cronica Gênero Cronica
Gênero Cronica
 
Teste compreensao-oral-camoes
Teste compreensao-oral-camoesTeste compreensao-oral-camoes
Teste compreensao-oral-camoes
 
Português - Crônica - Verbo - Advérbio
Português - Crônica - Verbo - Advérbio Português - Crônica - Verbo - Advérbio
Português - Crônica - Verbo - Advérbio
 
Aula 03 de fev 2 ano
Aula 03 de fev 2 anoAula 03 de fev 2 ano
Aula 03 de fev 2 ano
 
Prova do 7º ano língua portuguesa
Prova do 7º ano língua portuguesaProva do 7º ano língua portuguesa
Prova do 7º ano língua portuguesa
 
Portugues5em
Portugues5emPortugues5em
Portugues5em
 
3º ano apostilão pdf
3º ano apostilão pdf3º ano apostilão pdf
3º ano apostilão pdf
 
A crônica
A  crônicaA  crônica
A crônica
 

Destaque

Educación alternativa
Educación alternativaEducación alternativa
Educación alternativabelen gallego
 
нормативный документ
нормативный документнормативный документ
нормативный документkamilla_camilla
 
12 12- armando esteve diciembre
12 12- armando esteve diciembre12 12- armando esteve diciembre
12 12- armando esteve diciembreUPyDNovelda
 
Enterprise software development
Enterprise software developmentEnterprise software development
Enterprise software developmentKIT_Conference
 
Uso del diccionario ingles
Uso del diccionario inglesUso del diccionario ingles
Uso del diccionario inglesLEONEL ARIAS
 
магистранты гнф
магистранты гнфмагистранты гнф
магистранты гнфkamilla_camilla
 
практикум архитектура (2015)
практикум архитектура (2015)практикум архитектура (2015)
практикум архитектура (2015)kamilla_camilla
 
COMM125 FINAL PORTFOLIO
COMM125 FINAL PORTFOLIO COMM125 FINAL PORTFOLIO
COMM125 FINAL PORTFOLIO Mar Gal
 
Development pro forma.pptx 2
Development pro forma.pptx 2Development pro forma.pptx 2
Development pro forma.pptx 2Sam Hughes
 
¿Que diferencia hay entre certificado de nacido vivo, acta de nacimiento, par...
¿Que diferencia hay entre certificado de nacido vivo, acta de nacimiento, par...¿Que diferencia hay entre certificado de nacido vivo, acta de nacimiento, par...
¿Que diferencia hay entre certificado de nacido vivo, acta de nacimiento, par...Alberto Amo De la Fuente
 

Destaque (15)

20 claves esp
20 claves esp20 claves esp
20 claves esp
 
Educación alternativa
Educación alternativaEducación alternativa
Educación alternativa
 
нормативный документ
нормативный документнормативный документ
нормативный документ
 
12 12- armando esteve diciembre
12 12- armando esteve diciembre12 12- armando esteve diciembre
12 12- armando esteve diciembre
 
Enterprise software development
Enterprise software developmentEnterprise software development
Enterprise software development
 
Uso del diccionario ingles
Uso del diccionario inglesUso del diccionario ingles
Uso del diccionario ingles
 
The Ransomware Way (PL)
The Ransomware Way (PL)The Ransomware Way (PL)
The Ransomware Way (PL)
 
магистранты гнф
магистранты гнфмагистранты гнф
магистранты гнф
 
практикум архитектура (2015)
практикум архитектура (2015)практикум архитектура (2015)
практикум архитектура (2015)
 
COMM125 FINAL PORTFOLIO
COMM125 FINAL PORTFOLIO COMM125 FINAL PORTFOLIO
COMM125 FINAL PORTFOLIO
 
DevOps - how we do it
DevOps - how we do itDevOps - how we do it
DevOps - how we do it
 
SHASHI JAISWAL
SHASHI JAISWALSHASHI JAISWAL
SHASHI JAISWAL
 
Munkhbold Urangoo PPP Final
Munkhbold Urangoo PPP FinalMunkhbold Urangoo PPP Final
Munkhbold Urangoo PPP Final
 
Development pro forma.pptx 2
Development pro forma.pptx 2Development pro forma.pptx 2
Development pro forma.pptx 2
 
¿Que diferencia hay entre certificado de nacido vivo, acta de nacimiento, par...
¿Que diferencia hay entre certificado de nacido vivo, acta de nacimiento, par...¿Que diferencia hay entre certificado de nacido vivo, acta de nacimiento, par...
¿Que diferencia hay entre certificado de nacido vivo, acta de nacimiento, par...
 

Semelhante a Meu diario elielton

Diário de Leitura e Resenha Sobre o artigo Designação: a arma secreta, porém ...
Diário de Leitura e Resenha Sobre o artigo Designação: a arma secreta, porém ...Diário de Leitura e Resenha Sobre o artigo Designação: a arma secreta, porém ...
Diário de Leitura e Resenha Sobre o artigo Designação: a arma secreta, porém ...Ana Carolina Ribeiro
 
Coernciaecoeso 120721092056-phpapp01
Coernciaecoeso 120721092056-phpapp01Coernciaecoeso 120721092056-phpapp01
Coernciaecoeso 120721092056-phpapp01Lucas Matheus
 
narracao-e-descricao-textos-e-exercicios
 narracao-e-descricao-textos-e-exercicios narracao-e-descricao-textos-e-exercicios
narracao-e-descricao-textos-e-exerciciosKicastro
 
A diferença entre descricao, narracao e dissertacao
A diferença entre descricao, narracao e dissertacaoA diferença entre descricao, narracao e dissertacao
A diferença entre descricao, narracao e dissertacaoDilmara Faria
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
51161222 tipologia-textual
51161222 tipologia-textual51161222 tipologia-textual
51161222 tipologia-textualÉric Santos
 
Prova da Cidade Português - 8ª Séries
Prova da Cidade Português - 8ª SériesProva da Cidade Português - 8ª Séries
Prova da Cidade Português - 8ª SériesClaudia Valério
 
Fichamento de Leitura
Fichamento de Leitura Fichamento de Leitura
Fichamento de Leitura Gil Neves
 
Diário de leitura: Designação: a arma secreta, porém incrivelmente poderosa, ...
Diário de leitura: Designação: a arma secreta, porém incrivelmente poderosa, ...Diário de leitura: Designação: a arma secreta, porém incrivelmente poderosa, ...
Diário de leitura: Designação: a arma secreta, porém incrivelmente poderosa, ...inglesporamor
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúniosescolaadail
 
Noções básicas de linguagem cinematográfica
Noções básicas de linguagem cinematográficaNoções básicas de linguagem cinematográfica
Noções básicas de linguagem cinematográficadesignuna
 
Processo seletivo-solido-2014-prova-2-ano-ensino-m5151209
Processo seletivo-solido-2014-prova-2-ano-ensino-m5151209Processo seletivo-solido-2014-prova-2-ano-ensino-m5151209
Processo seletivo-solido-2014-prova-2-ano-ensino-m5151209Rosa Maria Ferreira Correa
 
Anote o título do livro que você está analisando.pdf
Anote o título do livro que você está analisando.pdfAnote o título do livro que você está analisando.pdf
Anote o título do livro que você está analisando.pdfJulio Cesar Trevisan Reis
 
Material de estudo para o enem - linguagens e codigos lingua espanhola
Material de estudo para o enem - linguagens e codigos lingua espanholaMaterial de estudo para o enem - linguagens e codigos lingua espanhola
Material de estudo para o enem - linguagens e codigos lingua espanholaNathSantana
 
Lingua portuguesa_iii_parte2
Lingua  portuguesa_iii_parte2Lingua  portuguesa_iii_parte2
Lingua portuguesa_iii_parte2Eleneir Pompeo
 

Semelhante a Meu diario elielton (20)

Diário de Leitura e Resenha Sobre o artigo Designação: a arma secreta, porém ...
Diário de Leitura e Resenha Sobre o artigo Designação: a arma secreta, porém ...Diário de Leitura e Resenha Sobre o artigo Designação: a arma secreta, porém ...
Diário de Leitura e Resenha Sobre o artigo Designação: a arma secreta, porém ...
 
Coernciaecoeso 120721092056-phpapp01
Coernciaecoeso 120721092056-phpapp01Coernciaecoeso 120721092056-phpapp01
Coernciaecoeso 120721092056-phpapp01
 
Coerência e coesão
Coerência e coesãoCoerência e coesão
Coerência e coesão
 
narracao-e-descricao-textos-e-exercicios
 narracao-e-descricao-textos-e-exercicios narracao-e-descricao-textos-e-exercicios
narracao-e-descricao-textos-e-exercicios
 
A diferença entre descricao, narracao e dissertacao
A diferença entre descricao, narracao e dissertacaoA diferença entre descricao, narracao e dissertacao
A diferença entre descricao, narracao e dissertacao
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
51161222 tipologia-textual
51161222 tipologia-textual51161222 tipologia-textual
51161222 tipologia-textual
 
Prova da Cidade Português - 8ª Séries
Prova da Cidade Português - 8ª SériesProva da Cidade Português - 8ª Séries
Prova da Cidade Português - 8ª Séries
 
Fichamento de Leitura
Fichamento de Leitura Fichamento de Leitura
Fichamento de Leitura
 
Diário de leitura: Designação: a arma secreta, porém incrivelmente poderosa, ...
Diário de leitura: Designação: a arma secreta, porém incrivelmente poderosa, ...Diário de leitura: Designação: a arma secreta, porém incrivelmente poderosa, ...
Diário de leitura: Designação: a arma secreta, porém incrivelmente poderosa, ...
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Primeiros infortúnios
Primeiros infortúniosPrimeiros infortúnios
Primeiros infortúnios
 
Noções básicas de linguagem cinematográfica
Noções básicas de linguagem cinematográficaNoções básicas de linguagem cinematográfica
Noções básicas de linguagem cinematográfica
 
Processo seletivo-solido-2014-prova-2-ano-ensino-m5151209
Processo seletivo-solido-2014-prova-2-ano-ensino-m5151209Processo seletivo-solido-2014-prova-2-ano-ensino-m5151209
Processo seletivo-solido-2014-prova-2-ano-ensino-m5151209
 
Anote o título do livro que você está analisando.pdf
Anote o título do livro que você está analisando.pdfAnote o título do livro que você está analisando.pdf
Anote o título do livro que você está analisando.pdf
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
Material de estudo para o enem - linguagens e codigos lingua espanhola
Material de estudo para o enem - linguagens e codigos lingua espanholaMaterial de estudo para o enem - linguagens e codigos lingua espanhola
Material de estudo para o enem - linguagens e codigos lingua espanhola
 
Lingua portuguesa_iii_parte2
Lingua  portuguesa_iii_parte2Lingua  portuguesa_iii_parte2
Lingua portuguesa_iii_parte2
 

Último

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRafaelaMartins72608
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPabloGabrielKdabra
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVlenapinto
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeitotatianehilda
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdfjacquescardosodias
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...DirceuNascimento5
 

Último (20)

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDFRenascimento Cultural na Idade Moderna PDF
Renascimento Cultural na Idade Moderna PDF
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptxPoesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
Poesiamodernismo fase dois. 1930 prosa e poesiapptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 

Meu diario elielton

  • 1. Diário de leitura By : Elielton Santos Irmão, graduando em licenciatura letras língua inglesa e suas literaturas, pela Universidade do Estado da Bahia, Campus IV- Jacobina. Sendo a disciplina Núcleo de Estudos Interdisciplinares II, tendo como orientadora Igara Silva de Oliveira.
  • 2. Diário de leitura Identificações Universidade do Estado da Bahia, Campu IV- Jacobina Curso: Licenciatura Letras Língua Inglesa e suas Literaturas Disciplina: Núcleo de Estudos Interdisciplinares II Professora: Igara Ssilva de Oliveira Aluno: Elielton Santos Irmão Semestre 2015.2 This is me
  • 3. Minhas leituras: ■ Hoje vou falar um pouco sobre minhas experiêcias de leituras, mas focarei em dois textos em especial, “A missa do galo” de Machado de Assis e “Designação: A arma secreta, porém incrivelmente poderosa, da mídia em conflitos internacionais” de Kanavallil Rajagopalan. Dois textos interessantes a serem trabalhados, um é um conto do então multifacetado Joaquim Maria Machado de Assis, podemos tomá-lo como uma introdução a outras obras do escritor, como o romance Capitú. O outro é um artigo do renomado professor da Universidade Estadual de Campinas, Kanavallil Rajagopalan. Ambas as obras podem ser trabalhadas como temas atuais, a de Machado de Assis abordando o papel da mulher na sociedade atual, fazendo uma análise comparativa e a de Kanavallil a questão da mídia manipuladora, tal que esta seja um assunto muito visto na política recente.
  • 4. A missa do galo By: Machado de Asis
  • 5. (Re)Lendo A missa do galo: ■ O título me faz esperar por uma história sobre uma missa, pensando ser uma história religiosa, mas esta “missa” aparece apenas como “coadjovante”, e toda história é contada com outro tema em foco, tema este que seria uma lembrança de um homem que quando rapaz teve uma conversa com uma senhora, e essa parece não lhe sair da cabeça pois algo acontecera ou poderia ter acontecido e ele arrepende-se de não ter feito. Esta visão aparece logo no primeiro parágrafo e o fato é contado ao decorer do conto, sendo possível outras interpretações, porém esta acima a forma qual interpretei.
  • 6. Coisas que me veêm à cabeça. Nomes, frases, textos, imagens ou otros coisas que ao ler o conto chama à minha atenção.
  • 7. A casa, onde se passa a hitória é no Rio de Janeiro, logo quando é citada a cidade no texto, lembro-me do Cristo Redentor.
  • 8. Algumas palavras do texto e os significados: ■ Socapa: 1. Designação de astúcia, esperteza ou manha; 2. Denominação de máscara ou disfarce. à socapa = de maneira escondida ou oculta; dissimuladamente ou secretamenteComborça: ■ Ébrio: 2. (Figurado) Extasiado, entusiasmado ou encantado com algo; 3. (Figurado) Que está completamente afetado por paixão ou por qualquer outro sentimento intenso; desvairado, apaixonado ou arrebatado. ■ Alcova: 1. Quarto interior de pequenas dimensões, normalmente usado para dormir; ■ Disparatada (Disparatar): 1. Proferir ou realizar coisas despropositadas ou inadequadas; ação de delirar, desarrazoar ou desatinar. ■ Tolhia (Tolher): 1. Complicar a movimentação ou os atos de; emperrar ou estorvar; ■ Apoplexia: 1. (Medicina) Designação de uma hemorragia ou congestão cerebral que faz com que a sensibilidade e o movimento sejam suspensos ou interrompidos
  • 9. Outros fatos: ■ A mulher no conto: O conto mostra a situação que a mulher era vista e obrigada em determinada época, vejo como um ponto positivo, pois discordo em a mulher ser submissa ao marido ou aos homens, no caso de Conceição que aceita a traição. Pois todos temos direitos que devem ser iguais para todos e vejo como um tema ser discutido. ■ O pobre e o rico: O autor também traz como tema em seu conto, mas mostrando que há uma diferença de um para o outro, sendo este um tema interessante a ser trabalhado para mostrar que há sim as difereenças mas que temos que saber reconhece-las e respeita-las. ■ Os três mosqueteiros: A obra é citada no conto, e podemos tomar essa como referência, pois é um con ótimo.
  • 10. DESIGNAÇÃO: AARMA SECRETA, PORÉM INCRIVELMENTE PODEROSA, DA MÍDIA EM CONFLITOS INTERNACIONAIS By: Kanavillil RAJAGOPALAN
  • 11. (Re)Lendo Designação: A arma secreta, porém incrivelmente poderosa, da mídia em conflitos internacionais ■ O título já nos traz qual a abordagem do artigo, que seria o uso da mídia em conflitos internacionais. Mas podemos ver isto acontecer a nível nacional, podendo citar a atual cituação politica do país, que tem grande influêcia da mídia, porém nos dias atuais esta ganhou reforço, com as novas tecnoloogias. O texto também trata das Guerras do EUA contra o Iraque e Afeganistão, como exemplos de como a mídia é usada.
  • 12. Destaques: ■ No subtópico “1. Nomes: Afinal o que há de tão curioso nessas palavras?”, pude fazer relação com o assunto abordado na disciplina de Estudos Filosóficos com a frase “Donde o saudosismo velado em relação à chamada “linguagem adâmica”, isto é, a linguagem em sua forma cristalina, quando substantivos comuns seriam todos nomes próprios—posto que, Adão escolhia cada palavra para nomear um único bicho cada vez!”, pois quando “passava a existir” a partir do momento em que Adão o nomeava e no texto aponta a questão de dar um nome para ter um referencial ou para dar ênfaze. E o autor traz no texto quando fala sobre Osama Bin laden e o chama de “Gênio do mal”. ■ Apesar do autor mostrar-se neutro relacionado às potência que travaram esses conflitos, é possivel notar que ele acusa mais o EUA por ter maior porte de mídia. ■ Na frase “Os EUA apenas provaram o que acontece no resto do mundo diariamente, de Sarajevo a Grozni, de Ruanda e do Congo a Serra Leoa.” lembra- me o de um dito brasileiro que diz: Do Oiapoque ao Chuí, como forma dizer que foi de uma ponta a outra. Ou seja, com relação ao texto, são coisas que acontecem em todo lugar.
  • 13. O ataque às torres gêmeas, que teve grande amostra midiática. Com o qual podemos ver a influencia da mídia.
  • 14. Algumas palavras do texto e os significados: ■ Hercúlea: P.ext. Que possui características de Hércules; que é extraordinário, excepcional, fabuloso como Hércules. Que possui uma força fora do comum; valente. P.ext. Que demanda um esforço excessivo; que é muito árduo ou difícil de ser realizado. ■ Hegeliana (a): adj. Que diz respeito ao hegelianismo, ao sistema de Hegel. — S.m. Partidário de Hegel.
  • 15. Resenha crítica de “ A missa do galo” Considerado como maior nome da literatura nacional, Joaquim Maria Machado de Assis, na obra “A missa do galo”, traz Conceição, uma senhora de trinta anos, que mora com a mãe (D. Inácia), duas escravas e o marido (Menezes), um escrivão que saía as noites e uma vez por semana dormia fora, na casa de uma mulher separada. Conceição outrora via-se obrigada a aceitar, logo esta não tinha outra opção. E é com este cenário que começamos a construir a história, esta é contada por um narrador em primeira pessoa, como se fosse uma lembrança, e assim nos sentimos o narrador da história. Seguindo, a história passa-se em uma noite de natal, e algo que chama à atenção é que Menezes saiu, e por nós é esperado que haja uma confraternização em família. Tendo o fato, o narrador diz ter marcado de ir ver a Missa do galo, com o vizinho e então ficara acordado até tarde, e é nesse meio tempo que Conceição aparece no quarto do rapaz. Sabemos da situação em que Conceição se encontra, uma mulher de trinta anos, sendo traída pelo marido, podemos dizer carente, então o que fazia esta no quarto de um rapaz aos 17 anos, tão tarde da noite? E esta é uma das indagações que nos é trazida ou esperada quanto leitores.
  • 16. Portanto segue Conceição quarto a dentro, esta parece fazer uma dança de acasalamento, com gestos a chamar à atenção do rapaz. E este de início aparente não perceber quais as intenções da mulher, aparenta ludibriado, como se fosse esta um personagem de seus livros, mas depois parece notar e evita ceder aos encantos de Conceição, “Boa Conceição”. Por fim este vai a missa e Conceição retorna ao quarto dela, o que podemos acreditar que não aconteceu o que possivelmente ela queria e o que ele se arrepende. E já numa lembrança menos distante o rapaz volta à cidade e não ver mais Conceição e o que se sabe é que Menezes morreu e Conceição casou-se novamente.
  • 17. Resenha crítica de “Designação: A arma secreta, porém incrivelmente poderosa, da mídia em conflitos internacionais” O renomado professor da Universidade Estadual de Campinas, Kanavellil Rajagopalan, traz em seu artigo, “Designação: A arma secreta, porém incrivelmente poderosa, da mídia em conflitos internacionais”, a forma a qual a mídia manipula e contribui em conflitos, e podemos dizer que não somente a nível internacional, nacional também, e temos como um dos exemplos o conflito entre EUA e Afeganistão. O escritor divide o artigo em quatro pontos, o primeiro é a introdução na qual ele traz uma visão geral sobre como a mídia manipula esses conflitos, abordando os nomes desses e que surgem a partir dos mesmo, para assim passar ao próximo ponto, que é: “Nomes: afinal o que há de tão curioso nessas palavras?”, que o autor aponta como outros pesquisadores não buscam explica-los e ele tenta explicar com base na filosofia e diz: “é no nome próprio que devemos encontra algo que pertence ao objeto de forma inalienável”, ou seja, entende-se que o nome é a representação do objeto.
  • 18. Rajagopalan, traz mais dois pontos, “O discurso jornalístico e a escolha dos termos de designação”, neste ponto ele mostra como são passadas as informações de um guerra ou conflito, ele traz como exemplo o ataque às Torres gêmeas, e quem viu este ataque e como ele foi passado, percebe que a divulgação foi rápida, ainda mais nos dias atuais que temos mais formas de acesso a essas informações, com o grande uso da internet. Porém esse acesso nos proporciona diferentes interpretações dos acontecimentos, e é no ultimo ponto, “O poder da designação” que o autor mostra o porque isso ocorre, que seria: Das partes de um conflito, a qual mostrar-se “certa”, ganha apoio, e a forma a qual tentam fazer isto é através da mídia. E então o escritor conclui este artigo com uma nota, defendendo-se, pois não defende nenhum dos lados, de modo que os dois ou mais de um conflitos usam da mídia como arma.