1. Como ensinar:
um desafio
Questão central
da escola: ensinar
e aprender
Chave mestra:
currículo

2. Toma forma:
planejamento
Preparo profissional:
.saber e saber fazer
(conteúdo/metodologia)
.estratégias para
trabalhar as dificuldades
dos alunos
Práticas pedagógicas:
Não se pode
padronizá-las ,mas é
importante analisá-las

7. sequências didáticas: uma sequência de atividades destinada a
promover ensino/aprendizagem), deve promover compreensão,
aprendizagem significativa, podem ser desenvolvidas em qualquer
nível/etapa de ensino.
Determinar os objetivos e as metas é fundamental
para não desperdiçar tempo.
É preciso saber quais estratégias de ensino já foram
usadas e que se mostraram insuficientes.
“É preciso acompanhar o avanço de cada um de perto
e registrar todos os passos” Luckesi.

8. LÍNGUA PORTUGUESA

9. ARTE
CIÊNCIAS

10. GEOGRAFIA
HISTÓRIA

11. Hist
GEO Pesquisar, sistematizar e apresentar
Levantar hipóteses que expliquem as conceitos e informações; desenvolver a
mudanças ocorridas nas paisagens expressão oral e escrita
(ativ. O que aprendi...) (ativ. O que aprendi...)
LP
Reconhecer os
elementos de uma
narrativa; produzir
texto com base na
tipologia narrativa
CIE
ARTES
Leitura e interpretação de um texto;
Estabelecer relações; reconhecer e
resolução de conjunto de questões.
interpretar
(ativ. Alunos narram seus
(ativ. Você aprendeu)
conhecimentos sobre um jardim)