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Desenvolvimento Psicomotor ,[object Object],O recém-nascido imóvel primeiramente torna-se “gatinhante” movimentando-se em redor do mundo nos quatro membros e mais tarde passa para duas pernas, deixando as mãos livres para manipular e explorar os objectos.
Aquisição da Marcha Esta aquisição vai permitir um aumento da autonomia da criança, abrindo deste modo o leque de situações para a criança explorar. Embora haja uma variabilidade em termos de tempo, todas as crianças passam por estádios no progresso para andar.
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],A criança com dois anos pode andar e correr.  O desenvolvimento motor dos dois aos seis anos consiste no aperfeiçoamento das habilidades de mobilidade e aumentar as habilidades motoras mais finas, tais como a destreza digital necessária ao manejamento de ferramentas ou de um lápis.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Desenvolvimento Motor Grosseiro
Três anos: - salta com um só pé, dois ou três passos. - salta do chão com os dois pés  - caminha na trave de equilíbrio durante uma curta distância - atira uma bola pequena a 3 metros - anda de bicicleta/triciclo (63%) - salta bem (42%) - sobe e desce escadas alternando os passos.
Quatro anos: - desce as escadas com um pé de cada vez, sem assistência - anda de bicicleta/triciclo (100%)  - salta com um só pé - salta com habilidade - sobe com proficiência (60%)
Cinco anos: - salta alternando os pés - pula de oito a dez vezes com um só pé - atira a bola por cima do ombro (74%) - salta à distância com habilidade - agarra a bola que lhe é atirada
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Controlo do Intestino e da Bexiga  – com dois anos as crianças têm controlo intestinal., contudo, apenas exibem 50% de controlo nocturno; com três anos, 75% das crianças podem controlar a bexiga e 90% podem fazê-lo com cinco anos. Curiosidade:  A Enurese (nocturna e diurna) só pode ser diagnosticada a partir dos 5 anos de idade.
[object Object],[object Object],[object Object],Coordenação Motora Fina
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Ao longo deste período os ossos das crianças tornam-se mais longos, os seus músculos ficam maiores e elas tornam-se constantemente mais rápidas, fortes e ágeis. O sistema neurológico da criança está próximo da maturidade plena quando ela atinge este período. Embora a mielinização continue a ocorrer um pouco ao longo da adolescência, a maior parte deste processo já se encontra completo quando ela tem de seis a oito anos.

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  • 2. Aquisição da Marcha Esta aquisição vai permitir um aumento da autonomia da criança, abrindo deste modo o leque de situações para a criança explorar. Embora haja uma variabilidade em termos de tempo, todas as crianças passam por estádios no progresso para andar.
  • 3.  
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Três anos: - salta com um só pé, dois ou três passos. - salta do chão com os dois pés - caminha na trave de equilíbrio durante uma curta distância - atira uma bola pequena a 3 metros - anda de bicicleta/triciclo (63%) - salta bem (42%) - sobe e desce escadas alternando os passos.
  • 8. Quatro anos: - desce as escadas com um pé de cada vez, sem assistência - anda de bicicleta/triciclo (100%) - salta com um só pé - salta com habilidade - sobe com proficiência (60%)
  • 9. Cinco anos: - salta alternando os pés - pula de oito a dez vezes com um só pé - atira a bola por cima do ombro (74%) - salta à distância com habilidade - agarra a bola que lhe é atirada
  • 10.
  • 11. Controlo do Intestino e da Bexiga – com dois anos as crianças têm controlo intestinal., contudo, apenas exibem 50% de controlo nocturno; com três anos, 75% das crianças podem controlar a bexiga e 90% podem fazê-lo com cinco anos. Curiosidade: A Enurese (nocturna e diurna) só pode ser diagnosticada a partir dos 5 anos de idade.
  • 12.
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  • 14.