SlideShare uma empresa Scribd logo
E.E.”Dr JOAQUIM VILELA”
ATIVIDADE DE HISTÓRIA - O Tempo, a História e o trabalho do historiador
DATA:__/__/__
ALUNO (A):____________________________________________________Nº___
1. Complete os espaços em branco do TEXTO I com as palavras abaixo:
Banco de palavras
PASSADO PERMANENCIAS ESTUDA PRESENTE VESTIGIOS
FONTES HISTORICAS MUDANÇAS TRABALHO HISTORIA INFORMAÇOES
A História e o trabalho do historiador.
A _____________ é a ciência que ____________ os acontecimentos do _______________ utilizando os ____________ que a
humanidade deixou. Esses vestígios também são considerados ______________________. A partir disso a História tenta
compreender as __________________ e ________________ do tempo ___________________. O _______________ do
historiador é colher ______________ sobre o passado para analisá-lo e tentar compreender sua relação com o presente.
2. Leia o texto abaixo depois responda às perguntas:
Os idosos
Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo há muito tempo, já ter passado
por várias experiências e testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com os
idosos é um privilégio, pois temos a possibilidade de partilhar toda essa memória, esse
conhecimento acumulado sobre o mundo.
Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para recuperar informações
sobre o passado. Mais do que isso, é a chance de preservar testemunhos e experiências
de sujeitos que, em sua memória, nunca tiveram a oportunidade de registrar seu modo de
vida, sua história.
Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte:
a) Oral b) Textual c) Visual d) Mídia interativa
3. Cite três exemplos de Fonte Histórica:
R:
4. A imagem abaixo representa a divisão da História de acordo com a visão europeia, porém esqueceram de colocar
os períodos históricos. Complete os espaços com esses períodos:
6. Ordene os marcos históricos da vida de um menino, elaborando
a linha do tempo:
7. Agora faça a SUA linha do tempo:
5. Identifique a que século correspondem as invenções abaixo: 8. Explique o sentido das frases
abaixo para você:
"Quem não conhece o passado,
viverá como uma eterna criança...”
"Quem sou eu sem meu passado?
Sou apenas um mero indigente
perambulando pelas esquinas da
História com os olhos fechados"
Avaliação  tempo-historia-

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
André Moraes
 
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdfAtividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
André Moraes
 
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdfHistoria Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
marilei4
 
Avaliação de história
Avaliação de históriaAvaliação de história
Avaliação de história
Romildo Da Cruz
 

Mais procurados (20)

PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
PDF: AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BI...
 
PDF: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Pront...
PDF: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Pront...PDF: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Pront...
PDF: Avaliação de História: Períodos Paleolítico e Neolítico – 6º ano – Pront...
 
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdfIII Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
III Atividade Avaliativa de História 4º e 5º ano pdf
 
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdfAtividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
Atividade avaliatíva de hist 4º e 5º ano pdf
 
Atividade Avaliativa Geografia
Atividade Avaliativa GeografiaAtividade Avaliativa Geografia
Atividade Avaliativa Geografia
 
Atividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de históriaAtividade avaliativa de história
Atividade avaliativa de história
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMEST...
 
Geografia campo e cidade
Geografia campo e cidadeGeografia campo e cidade
Geografia campo e cidade
 
Exercícios mapas e escalas 2
Exercícios mapas e escalas 2Exercícios mapas e escalas 2
Exercícios mapas e escalas 2
 
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2° BIMESTR...
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2° BIMESTR...AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2° BIMESTR...
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2° BIMESTR...
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA - 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA - 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA - 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA - 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
 
Avaliação de história do 5º ano
Avaliação de história do 5º anoAvaliação de história do 5º ano
Avaliação de história do 5º ano
 
Aula de religião 4
Aula de religião 4Aula de religião 4
Aula de religião 4
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMEST...
 
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdfHistoria Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
 
Avaliação de recup. historia 4º ano
Avaliação de recup. historia 4º anoAvaliação de recup. historia 4º ano
Avaliação de recup. historia 4º ano
 
Avaliação de história
Avaliação de históriaAvaliação de história
Avaliação de história
 
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA: TRÂNSITO E MEIOS DE TRANSPORTE - 3º ANO DO E.F. 1
 
7 ano atividades complementares 4 semana
7 ano atividades complementares 4 semana7 ano atividades complementares 4 semana
7 ano atividades complementares 4 semana
 
Pena religião 5 ano
Pena religião 5 anoPena religião 5 ano
Pena religião 5 ano
 

Destaque

Ficha sobre o século e os primeiros povos
Ficha sobre o século e os primeiros povosFicha sobre o século e os primeiros povos
Ficha sobre o século e os primeiros povos
Klasse A
 
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇOO TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
Ana Selma Sena Santos
 
SHOW DE CONHECIMENTO - HISTÓRIA - 6 ANO
SHOW DE CONHECIMENTO - HISTÓRIA - 6 ANOSHOW DE CONHECIMENTO - HISTÓRIA - 6 ANO
SHOW DE CONHECIMENTO - HISTÓRIA - 6 ANO
Ana Selma Sena Santos
 
2º ano profissoes
2º ano profissoes2º ano profissoes
2º ano profissoes
Ana Ferreira
 
Prova cidadania direitos, segregaçao, populaçoes tradicionais
Prova cidadania direitos, segregaçao, populaçoes tradicionaisProva cidadania direitos, segregaçao, populaçoes tradicionais
Prova cidadania direitos, segregaçao, populaçoes tradicionais
Atividades Diversas Cláudia
 
Atividades o que e historia e papel do historiador
Atividades o que e historia e papel do historiadorAtividades o que e historia e papel do historiador
Atividades o que e historia e papel do historiador
Atividades Diversas Cláudia
 
6 ano 3 trimestre exercicios rev provao
6 ano 3 trimestre exercicios rev provao6 ano 3 trimestre exercicios rev provao
6 ano 3 trimestre exercicios rev provao
Carlos Zaranza
 

Destaque (20)

Atividades de historia revisao 2013
Atividades de historia revisao 2013Atividades de historia revisao 2013
Atividades de historia revisao 2013
 
Ficha contag. tempo
Ficha contag. tempoFicha contag. tempo
Ficha contag. tempo
 
O Tempo e a História - 6o ano
O Tempo e a História - 6o anoO Tempo e a História - 6o ano
O Tempo e a História - 6o ano
 
Ficha sobre o século e os primeiros povos
Ficha sobre o século e os primeiros povosFicha sobre o século e os primeiros povos
Ficha sobre o século e os primeiros povos
 
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇOO TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
 
Mineração e o grande personagem aleijadinho
Mineração e o grande personagem aleijadinhoMineração e o grande personagem aleijadinho
Mineração e o grande personagem aleijadinho
 
Sonegação fiscal
Sonegação fiscalSonegação fiscal
Sonegação fiscal
 
Aula 1 o que é história
Aula 1   o que é históriaAula 1   o que é história
Aula 1 o que é história
 
A construção da história
A construção da históriaA construção da história
A construção da história
 
Tributos
TributosTributos
Tributos
 
Tropeirismo
TropeirismoTropeirismo
Tropeirismo
 
Chica da silva
Chica da silvaChica da silva
Chica da silva
 
SHOW DE CONHECIMENTO - HISTÓRIA - 6 ANO
SHOW DE CONHECIMENTO - HISTÓRIA - 6 ANOSHOW DE CONHECIMENTO - HISTÓRIA - 6 ANO
SHOW DE CONHECIMENTO - HISTÓRIA - 6 ANO
 
2º ano profissoes
2º ano profissoes2º ano profissoes
2º ano profissoes
 
Prova cidadania direitos, segregaçao, populaçoes tradicionais
Prova cidadania direitos, segregaçao, populaçoes tradicionaisProva cidadania direitos, segregaçao, populaçoes tradicionais
Prova cidadania direitos, segregaçao, populaçoes tradicionais
 
Atividades o que e historia e papel do historiador
Atividades o que e historia e papel do historiadorAtividades o que e historia e papel do historiador
Atividades o que e historia e papel do historiador
 
6 ano 3 trimestre exercicios rev provao
6 ano 3 trimestre exercicios rev provao6 ano 3 trimestre exercicios rev provao
6 ano 3 trimestre exercicios rev provao
 
Trabahando com crianças do berçário
Trabahando com crianças do berçárioTrabahando com crianças do berçário
Trabahando com crianças do berçário
 
Letra uber
Letra uberLetra uber
Letra uber
 
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
 

Semelhante a Avaliação tempo-historia-

Revisão 6 ano 1 trim parcial b
Revisão   6 ano 1 trim parcial bRevisão   6 ano 1 trim parcial b
Revisão 6 ano 1 trim parcial b
Carlos Zaranza
 
Exercícios conceito de história primeiro ano
Exercícios conceito de história  primeiro anoExercícios conceito de história  primeiro ano
Exercícios conceito de história primeiro ano
jacoanderle
 
Copia_de_HISTORIA_EF_6oAno_slides_Aula_08.pptx
Copia_de_HISTORIA_EF_6oAno_slides_Aula_08.pptxCopia_de_HISTORIA_EF_6oAno_slides_Aula_08.pptx
Copia_de_HISTORIA_EF_6oAno_slides_Aula_08.pptx
Italo Alan
 
Iniciação à história
Iniciação à históriaIniciação à história
Iniciação à história
Liz Prates
 
Para que estudar História
Para que estudar HistóriaPara que estudar História
Para que estudar História
Liz Prates
 
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Otavio Luiz Machado
 
Aula oficina uma proposta de utilização de
Aula oficina uma proposta de utilização deAula oficina uma proposta de utilização de
Aula oficina uma proposta de utilização de
Julio Sosa
 

Semelhante a Avaliação tempo-historia- (20)

Revisão 6 ano 1 trim parcial b
Revisão   6 ano 1 trim parcial bRevisão   6 ano 1 trim parcial b
Revisão 6 ano 1 trim parcial b
 
1pp.historia.6ano ivana
1pp.historia.6ano ivana1pp.historia.6ano ivana
1pp.historia.6ano ivana
 
Roteiro-de-estudos-6º-ano-Rosana-Folhas-1-6.pdf
Roteiro-de-estudos-6º-ano-Rosana-Folhas-1-6.pdfRoteiro-de-estudos-6º-ano-Rosana-Folhas-1-6.pdf
Roteiro-de-estudos-6º-ano-Rosana-Folhas-1-6.pdf
 
Exercícios conceito de história primeiro ano
Exercícios conceito de história  primeiro anoExercícios conceito de história  primeiro ano
Exercícios conceito de história primeiro ano
 
Exercícios conceito de história primeiro ano
Exercícios conceito de história  primeiro anoExercícios conceito de história  primeiro ano
Exercícios conceito de história primeiro ano
 
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galielu
 
Revisão galielu
Revisão galieluRevisão galielu
Revisão galielu
 
Aula de introdução aos estudos Históricos
Aula de introdução aos estudos Históricos  Aula de introdução aos estudos Históricos
Aula de introdução aos estudos Históricos
 
Lista de exercícios 1 - Introdução à História
Lista de exercícios 1 - Introdução à HistóriaLista de exercícios 1 - Introdução à História
Lista de exercícios 1 - Introdução à História
 
Copia_de_HISTORIA_EF_6oAno_slides_Aula_08.pptx
Copia_de_HISTORIA_EF_6oAno_slides_Aula_08.pptxCopia_de_HISTORIA_EF_6oAno_slides_Aula_08.pptx
Copia_de_HISTORIA_EF_6oAno_slides_Aula_08.pptx
 
Introdução ao estudo da História para turmas de ensino fundamental
Introdução ao estudo da História para turmas de ensino fundamentalIntrodução ao estudo da História para turmas de ensino fundamental
Introdução ao estudo da História para turmas de ensino fundamental
 
Roteiro 08 - 3º Período EJA.pdf
Roteiro 08 - 3º Período EJA.pdfRoteiro 08 - 3º Período EJA.pdf
Roteiro 08 - 3º Período EJA.pdf
 
Roteiro 08 - 3º Período EJA.pdf
Roteiro 08 - 3º Período EJA.pdfRoteiro 08 - 3º Período EJA.pdf
Roteiro 08 - 3º Período EJA.pdf
 
EMENTAS
EMENTASEMENTAS
EMENTAS
 
(GABARITO - EXERCÍCIOS) HISTÓRIA E FONTES HISTÓRICAS.docx
(GABARITO - EXERCÍCIOS) HISTÓRIA E FONTES HISTÓRICAS.docx(GABARITO - EXERCÍCIOS) HISTÓRIA E FONTES HISTÓRICAS.docx
(GABARITO - EXERCÍCIOS) HISTÓRIA E FONTES HISTÓRICAS.docx
 
Iniciação à história
Iniciação à históriaIniciação à história
Iniciação à história
 
Para que estudar História
Para que estudar HistóriaPara que estudar História
Para que estudar História
 
Inf historia 6
Inf historia 6Inf historia 6
Inf historia 6
 
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
Artigo para revista cadernos de história a reconstituição histórica dos movim...
 
Aula oficina uma proposta de utilização de
Aula oficina uma proposta de utilização deAula oficina uma proposta de utilização de
Aula oficina uma proposta de utilização de
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia

Mais de Atividades Diversas Cláudia (20)

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
 
FILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.docFILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.doc
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
 
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 eAtividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
 
1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor
 
2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha
 
3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo
 
4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje
 
5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios
 
6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
 
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
 
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
 
Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4
 
Prova de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestreProva de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestre
 
Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1
 
Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
 
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
 

Avaliação tempo-historia-

  • 1. E.E.”Dr JOAQUIM VILELA” ATIVIDADE DE HISTÓRIA - O Tempo, a História e o trabalho do historiador DATA:__/__/__ ALUNO (A):____________________________________________________Nº___ 1. Complete os espaços em branco do TEXTO I com as palavras abaixo: Banco de palavras PASSADO PERMANENCIAS ESTUDA PRESENTE VESTIGIOS FONTES HISTORICAS MUDANÇAS TRABALHO HISTORIA INFORMAÇOES A História e o trabalho do historiador. A _____________ é a ciência que ____________ os acontecimentos do _______________ utilizando os ____________ que a humanidade deixou. Esses vestígios também são considerados ______________________. A partir disso a História tenta compreender as __________________ e ________________ do tempo ___________________. O _______________ do historiador é colher ______________ sobre o passado para analisá-lo e tentar compreender sua relação com o presente. 2. Leia o texto abaixo depois responda às perguntas: Os idosos Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo há muito tempo, já ter passado por várias experiências e testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com os idosos é um privilégio, pois temos a possibilidade de partilhar toda essa memória, esse conhecimento acumulado sobre o mundo. Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para recuperar informações sobre o passado. Mais do que isso, é a chance de preservar testemunhos e experiências de sujeitos que, em sua memória, nunca tiveram a oportunidade de registrar seu modo de vida, sua história. Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte: a) Oral b) Textual c) Visual d) Mídia interativa 3. Cite três exemplos de Fonte Histórica: R: 4. A imagem abaixo representa a divisão da História de acordo com a visão europeia, porém esqueceram de colocar os períodos históricos. Complete os espaços com esses períodos: 6. Ordene os marcos históricos da vida de um menino, elaborando a linha do tempo: 7. Agora faça a SUA linha do tempo: 5. Identifique a que século correspondem as invenções abaixo: 8. Explique o sentido das frases abaixo para você: "Quem não conhece o passado, viverá como uma eterna criança...” "Quem sou eu sem meu passado? Sou apenas um mero indigente perambulando pelas esquinas da História com os olhos fechados"