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1. HISTÓRIA
6º ANO
O TRABALHO DO HISTORIADOR
AULA 08

3. OBJETIVOS
• Compreender a função do ofício do historiador.
• Analisar os seus meios de trabalho e as
características de sua função.

4. CONHECIMENTO PRÉVIO
• Você sabe dizer quem é o profissional
que investiga e escreve a História?
• Já pensou em como é o processo de
escrita da História?
Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/pensador-pensamento-pessoa-id%C3%A9ia-28741/>. Acesso em 07/02/2021.

5. CONHECIMENTO PRÉVIO
⮚ Historiador é o nome do profissional que investiga,
escreve e analisa a história, que estuda as ações da
humanidade a partir dos vestígios deixados.
⮚ Através das fontes históricas, do método e de um
trabalho de investigação sobre o passado, o historiador
escreve a história.

6. PROBLEMATIZAÇÃO
⮚ Você considera o trabalho dos historiadores
importante?
⮚ Qual a sua opinião sobre a importância de se estudar
História?

7. CONTEXTUALIZAÇÃO
Você já pensou que também faz história? Em sua rotina, há
momentos em que acontecimentos são relembrados, que
contam quem você é, como viveu até aqui.
Assim, conhecer o trabalho do historiador é compreender
como a História está relacionada a sua vida, como essa
ciência se faz presente no seu cotidiano.

8. O TRABALHO DO HISTORIADOR
⮚ O trabalho do historiador é fundamental para nossa
sociedade, onde tudo é rápido e inconstante. Os
historiadores são responsáveis por contar histórias que
muitas vezes acabam sendo silenciadas.
⮚ A História ajuda a desenvolver a sociedade, tentando
torná-la mais democrática, mais sensível e mais justa,
pois trabalha a observação e o olhar crítico.

9. Historiador é o profissional que estuda as
ações da humanidade a partir dos vestígios
deixados. Analisa vários aspectos da vida
cotidiana e seus períodos, desde a economia,
os costumes de uma época, as memórias, a
cultura, as ideias e o cotidiano.
Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wooden_hourglass.jpg>. Acesso em 06/02/2021.
O TRABALHO DO HISTORIADOR

10. O TRABALHO DOS HISTORIADORES
Marc Bloch (1886-1944), historiador
francês, foi um dos fundadores da Escola
dos Annales, movimento que propôs
novas interpretações e metodologias aos
estudos históricos. Seus trabalhos e
pesquisas abriram novos horizontes nos
estudos da História.
Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Marc_Bloch.jpg>. Acesso em 06/02/2021.

11. Observe as imagens:
Disponíveis em: https://pixabay.com/pt/photos/pessoas-homem-artista-pintura-
2590655/. Acesso 17/02/2021.
ATIVIDADE
Disponível em:
https://pixabay.com/pt/photos/menina-
biblioteca-livros-leitura-1034421/. Acesso
17/02/2021.

12. ATIVIDADE
Copie em seu caderno e responda: o que as imagens têm
em comum? Descreva qual seria a relação delas com a
produção da história.

13. CORREÇÃO DA ATIVIDADE
Copie em seu caderno e responda: o que as imagens têm
em comum? Descreva qual seria a relação delas com a
produção da história.
Temos, nas duas imagens, cenas do cotidiano de
historiadores em seus ambientes de pesquisa consultando
acervos, bibliotecas e museus. As duas imagens são
exemplos de pesquisadores na área de História.

14. O HISTORIADOR
Assim como cada pessoa pode ter uma
interpretação de um determinado evento,
os historiadores montam suas narrativas
sobre o passado.
Busto de Heródoto, considerado um dos
primeiros historiadores do mundo. Grécia
Antiga.
Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Herodotos_Met_91.8.jpg>. Acesso em 06/02/2021.

15. O HISTORIADOR
Dependendo das suas concepções
teóricas, métodos e fontes históricas, os
historiadores vão construindo as
interpretações sobre o tempo histórico.
Eric Hobsbawm (1917 - 2012),
considerado um dos nomes
mais importante entre os
historiadores contemporâneos.
Disponível em: <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Eric_Hobsbawm.jpg>. Acesso em 09/02/2021.

16. O HISTORIADOR
Dessa maneira, temos historiadores que analisam o
mesmo período, mas com ênfases diferentes, ou
seja, alguns se especializam na economia do
período, outros na cultura, outros na política, entre
tantas outras áreas. Ao reunir os vários estudos, de
diversos historiadores, passamos a
compreender os eventos do passado.

17. QUIZ
De acordo com nossos estudos, quem é o historiador?
a) É o profissional que faz as contas do tempo.
b) É o profissional que estuda as ações da humanidade no
passado.
c) É o profissional que escreve a literatura e as lendas.
d) É o profissional que trabalha apenas no museu,
único lugar que tem história.

18. CORREÇÃO DO QUIZ
De acordo com nossos estudos, quem é o historiador?
a) É o profissional que faz as contas do tempo.
b) É o profissional que estuda as ações da humanidade no
passado.
c) É o profissional que escreve a literatura e as lendas.
d) É o profissional que trabalha apenas no museu,
único lugar que tem história.

19. O HISTORIADOR
Se na Matemática a fonte de
estudo são os números, para
a História o historiador
utiliza das fontes históricas
para desvendar e interpretar
o passado.
Disponíveis em: https://pixabay.com/pt/photos/velhas-cartas-franzir-fotos-antigas-1082299/. Acesso dia 22/02/2021.

20. QUIZ
De que forma os historiadores vão construindo as
interpretações sobre o tempo histórico?
a) através do método e análise de fontes históricas.
b) através da leitura de livros de ficção científica.
c) com a criatividade de invenções de novas histórias.
d) pela cápsula do tempo, quando é resgatado algo intacto
pelos seres humanos.

21. CORREÇÃO DO QUIZ
De que forma os historiadores vão construindo as
interpretações sobre o tempo histórico?
a) através do método e análise de fontes históricas.
b) através da leitura de livros de ficção científica.
c) com a criatividade de invenções de novas histórias.
d) pela cápsula do tempo, quando é resgatado algo intacto
pelos seres humanos.

22. ✔O trabalho do historiador consiste em estudar as ações
da humanidade a partir dos vestígios deixados,
analisando vários aspectos da vida cotidiana e seus
períodos.
✔A profissão de historiador é fundamental para nossa
sociedade.
✔Concepções teóricas, métodos e fontes
históricas constroem as interpretações sobre o
tempo histórico.
RETOMADA

24. BOULOS JÚNIOR, Alfredo. História, Sociedade & Cidadania.
6º ano, Ensino Fundamental. São Paulo: FTD, 2018.
VAINFAS, Ronaldo. História.Doc. 6º ano. São Paulo: Saraiva,
2015.
REFERÊNCIAS