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Exercícios de Revisão - Estudo da História
1) "Se o conhecimento da História nos apresenta uma importância prática, é porque nela aprendemos conhecer os
homens que, em condições diferentes e com meios diferentes, no mais das vezes inaplicáveis à nossa época,
lutaram por valores e ideais análogos, idênticos ou opostos aos que possuímos hoje; o que nos dá consciência de
fazer parte de um todo que nos transcende, a que no presente damos continuidade e que os homens vindos depois
de nós continuarão no porvir.
A consciência histórica existe apenas para uma atitude que ultrapassa o eu individualista; ela é precisamente um dos
principais meios para realizar essa superação." Lucien Goldman
De acordo com o texto, podemos afirmar que:
a) a História é importante porque fornece à atualidade os meios de resolver seus problemas;
b) o estudo da História mostra a universalidade e a identidade dos valores e ideais humanos;
c) tem consciência o homem que conhece os fatos históricos de sua época;
d) a consciência histórica existe na medida em que o homem é capaz de se reconhecer no processo histórico;
e) a importância prática da História se relaciona com o estudo e o conhecimento do presente.
2) O século é uma unidade de tempo muito utilizada pelos historiadores e é, geralmente, escrito em algarismos
romanos: século I, século III, século XI... Escreva a que século pertencem os seguintes anos:
a) 1822 – século ________
b) 2001 – século ________
c) 620 - século ________
d) 1789 – século ________
e) 1600 - século ________
3) Numere a que tipo de fonte pertence estes documentos.
1-Fontes escritas
2-Fontes visuais
3-Fontes materiais
4-Fontes orais
( ) Moedas
( ) Jornais
( ) Brinquedos
( ) Fotos
( ) Leis
( ) Gravações
( ) Desenhos
( ) Gravuras
4) Complete corretamente:
a)Um carrinho de plástico e bolinhas de gude são documentos de fontes __________________.
b)O cartão postal do Corcovado é um documento de fonte _____________________.
c)Um livro contendo a Constituição Federal é um documento de fonte _____________________.
d)Jonas fez uma entrevista ,com seu ídolo de futebol, usando o seu gravador novo. Essa entrevista é um documento
de fonte _______________________.
5) Complete os espaços em branco do TEXTO I com as palavras do quadro abaixo:
E. E. M. Jacó Anderle
Disciplina:História
Série 1°
Professora: Juliana Darós
Turma
109 e 110
Aluno(a):
TEXTO I
A História e o trabalho do historiador.
A _____________ é a ciência que ____________ os acontecimentos do _______________ utilizando os
____________ que a humanidade deixou. Esses vestígios também são considerados ______________________. A
partir disso a História tenta compreender as __________________ e ________________ do tempo
___________________. O _______________ do historiador é colher ______________ sobre o passado para
analisá-lo e tentar compreender sua relação com o presente.
6) Leia o texto abaixo depois responda às perguntas:
Os idosos
Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo há muito tempo, já ter passado por várias experiências e
testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com os idosos é um privilégio, pois temos a possibilidade de
partilhar toda essa memória, esse conhecimento acumulado sobre o mundo.
Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para recuperar informações sobre o passado. Mais do
que isso, é a chance de preservar testemunhos e experiências de sujeitos que, em sua memória, nunca tiveram a
oportunidade de registrar seu modo de vida, sua história.
Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte:
a) Oral
b) Textual
c) Visual
d) Mídia interativa
7) O que distingue o historiador dos outros cientistas sociais é sua preocupação primordial com o tempo, com a
duração, com a mudança e com as resistências à mudança, com as transformações e as permanências ou
sobrevivências . Se a documentação adequada existir e estiver disponível, não há aspecto algum do presente que
esteja fechado à pesquisa científica do tipo histórico.
Ciro Flamarion S. Cardoso. Uma introdução à História. 2. a ed. S. Paulo: Brasiliense, 1982, p. 107
(com adaptações).
(1) Se, como afirma o autor, o tempo é a categoria que singulariza o campo de trabalho do historiador, não há como
pretender a interdisciplinaridade entre História e as demais ciências sociais, já que são rígidas as fronteiras que as
separam.
(2) Infere-se do texto que seu autor elimina a possibilidade de haver uma História do tempo presente, quer pela
indisponibilidade de fontes para a pesquisa, quer pela elevada subjetividade de que estaria impregnado o trabalho do
historiador.
(3) Do ponto de vista do autor a História é o conjunto de fatos significativos do passado, sustentadores da marcha
linear de progresso que caracteriza a trajetória das sociedades ao longo dos séculos.
(4) Ao falar em “mudança” e em “transformações” na História, o autor poderia apoiar-se, por exemplo, em
significativos momentos da evolução do Ocidente: da mesma forma que, na Antiguidade, Roma foi uma ruptura em
relação à Grécia, a Idade Média europeia correspondeu ao rompimento definitivo com o passado clássico.
8) História é a ciência que:
a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra;
b) se fundamenta unicamente em documentos escritos;
c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou;
d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade;
e) estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo.

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História Estudo

  • 1. Exercícios de Revisão - Estudo da História 1) "Se o conhecimento da História nos apresenta uma importância prática, é porque nela aprendemos conhecer os homens que, em condições diferentes e com meios diferentes, no mais das vezes inaplicáveis à nossa época, lutaram por valores e ideais análogos, idênticos ou opostos aos que possuímos hoje; o que nos dá consciência de fazer parte de um todo que nos transcende, a que no presente damos continuidade e que os homens vindos depois de nós continuarão no porvir. A consciência histórica existe apenas para uma atitude que ultrapassa o eu individualista; ela é precisamente um dos principais meios para realizar essa superação." Lucien Goldman De acordo com o texto, podemos afirmar que: a) a História é importante porque fornece à atualidade os meios de resolver seus problemas; b) o estudo da História mostra a universalidade e a identidade dos valores e ideais humanos; c) tem consciência o homem que conhece os fatos históricos de sua época; d) a consciência histórica existe na medida em que o homem é capaz de se reconhecer no processo histórico; e) a importância prática da História se relaciona com o estudo e o conhecimento do presente. 2) O século é uma unidade de tempo muito utilizada pelos historiadores e é, geralmente, escrito em algarismos romanos: século I, século III, século XI... Escreva a que século pertencem os seguintes anos: a) 1822 – século ________ b) 2001 – século ________ c) 620 - século ________ d) 1789 – século ________ e) 1600 - século ________ 3) Numere a que tipo de fonte pertence estes documentos. 1-Fontes escritas 2-Fontes visuais 3-Fontes materiais 4-Fontes orais ( ) Moedas ( ) Jornais ( ) Brinquedos ( ) Fotos ( ) Leis ( ) Gravações ( ) Desenhos ( ) Gravuras 4) Complete corretamente: a)Um carrinho de plástico e bolinhas de gude são documentos de fontes __________________. b)O cartão postal do Corcovado é um documento de fonte _____________________. c)Um livro contendo a Constituição Federal é um documento de fonte _____________________. d)Jonas fez uma entrevista ,com seu ídolo de futebol, usando o seu gravador novo. Essa entrevista é um documento de fonte _______________________. 5) Complete os espaços em branco do TEXTO I com as palavras do quadro abaixo: E. E. M. Jacó Anderle Disciplina:História Série 1° Professora: Juliana Darós Turma 109 e 110 Aluno(a):
  • 2. TEXTO I A História e o trabalho do historiador. A _____________ é a ciência que ____________ os acontecimentos do _______________ utilizando os ____________ que a humanidade deixou. Esses vestígios também são considerados ______________________. A partir disso a História tenta compreender as __________________ e ________________ do tempo ___________________. O _______________ do historiador é colher ______________ sobre o passado para analisá-lo e tentar compreender sua relação com o presente. 6) Leia o texto abaixo depois responda às perguntas: Os idosos Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo há muito tempo, já ter passado por várias experiências e testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com os idosos é um privilégio, pois temos a possibilidade de partilhar toda essa memória, esse conhecimento acumulado sobre o mundo. Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para recuperar informações sobre o passado. Mais do que isso, é a chance de preservar testemunhos e experiências de sujeitos que, em sua memória, nunca tiveram a oportunidade de registrar seu modo de vida, sua história. Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte: a) Oral b) Textual c) Visual d) Mídia interativa 7) O que distingue o historiador dos outros cientistas sociais é sua preocupação primordial com o tempo, com a duração, com a mudança e com as resistências à mudança, com as transformações e as permanências ou sobrevivências . Se a documentação adequada existir e estiver disponível, não há aspecto algum do presente que esteja fechado à pesquisa científica do tipo histórico. Ciro Flamarion S. Cardoso. Uma introdução à História. 2. a ed. S. Paulo: Brasiliense, 1982, p. 107 (com adaptações). (1) Se, como afirma o autor, o tempo é a categoria que singulariza o campo de trabalho do historiador, não há como pretender a interdisciplinaridade entre História e as demais ciências sociais, já que são rígidas as fronteiras que as separam. (2) Infere-se do texto que seu autor elimina a possibilidade de haver uma História do tempo presente, quer pela indisponibilidade de fontes para a pesquisa, quer pela elevada subjetividade de que estaria impregnado o trabalho do historiador. (3) Do ponto de vista do autor a História é o conjunto de fatos significativos do passado, sustentadores da marcha linear de progresso que caracteriza a trajetória das sociedades ao longo dos séculos. (4) Ao falar em “mudança” e em “transformações” na História, o autor poderia apoiar-se, por exemplo, em significativos momentos da evolução do Ocidente: da mesma forma que, na Antiguidade, Roma foi uma ruptura em relação à Grécia, a Idade Média europeia correspondeu ao rompimento definitivo com o passado clássico. 8) História é a ciência que: a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra; b) se fundamenta unicamente em documentos escritos; c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou; d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade; e) estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo.