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Escola Municipal Santa Maria
Professora: Mary Alvarenga Série: 6º ano Turno: Vespertino
Verificação de Ciências
1. Marque a alternativa certa:
 Bacterioses são doenças causadas por:
a) bactérias.
b) vírus.
c) fungos
d) mosquito
2. Das alternativas abaixo, assinale as CORRETAS.
a) O ar é importante para todos os seres vivos.
b) Viroses são as doenças causadas por vírus.
c) Os vírus são enormes e podem ser vistos sem o uso do microscópio eletrônico.
d) As viroses entram em nossas células e as obrigam a trabalhar para eles.
3. Relacione as duas colunas, caracterizando alguns poluentes do ar.
 Gás carbônico
 Monóxido de carbono
 Compostos de enxofre
 Chumbo
 Eliminados pelas industrias, podem ser convertidos em
ácidos sulfúrico na atmosfera, que leva as chuvas ácidas
 Resulta da queima de combustíveis fósseis, como gasolina,
óleo e carvão.
 Produzido pela combustão incompleta de combustíveis
fósseis, pode levar a asfixia e morte em ambientes fechados.
 Vai para a atmosfera a partir da queima de gasolina ou da
poluição causadas pelas indústrias e, quando absorvido pelo
nosso organismo, causa sérias complicações no sistema
nervoso.
4. Cite formas de utilização da água pelo ser humano. É necessário usar a água para cozinhar, lavar a
louça, tomar b anho, regar as plantas, e tantas outras atividades. A água também é necessária nas
indústrias e na agricultura, para os bombeiros e nos hospitais.
5. O que indica a fórmula da molécula da água?
Fórmula química de composição da água: duas moléculas de hidrogênio com uma molécula de oxigênio.
6. Assinale a alternativa que contém a denominação dada quando uma parte da água da chuva infiltra-se no
solo, podendo alcançar muitos metros de profundidade até encontrar rochas impermeáveis, sobre essas
rochas a água vai se acumulando.
a) Lençol freático
b) Açude
c) Granizo
d) Geleiras
7. Para cada alternativa, coloque, dentro do parêntese, F ou V, conforme a afirmação seja falsa ou
verdadeira.
a) A água é encontrada em toda parte: nos seres vivos e fora deles. (V)
b) A água do lençol freático pode ser usada por plantas que tem raízes muito compridas e pode retornar
a superfície quando em excesso. (V)
c) A água é formada por dois componentes químicos: o oxigênio e o hidrogênio. (V)
d) A água na natureza pode ser encontrada em três formas distintas: sólida, líquida e gasosa. (V)
8. Assinale, nas alternativas a seguir, (C) quando for certa e (E) quando for errada em relação as mudanças
de fase da água.
a) A mudança da água da fase sólida para fase liquida denomina-se fusão. (C)
b) A mudança da água da fase liquida para a fase sólida denomina-se solidificação. (C)
c) A evaporação é um dos processos que faz a água na fase liquida passar a fase gasosa. (C)
d) A água é mais importante para os seres vivos no estado gasoso. ( E)
9. Identifique que mudanças de estados físicos ocorreram em cada situação:
a) O suco congelou na geladeira. solidificação
b) A calçada secou depois da chuva. evaporação
c) O picolé derreteu: fusão
d) A naftalina desapareceu da gaveta. sublimação
10. Abaixo se encontra os três estados físicos da água. De acordo com o desenho faça setas e identifique as
mudanças de estados físicos que acontecem entre o liquido, sólido e o gasoso e dê um exemplo de cada
uma dessas mudanças.
 Vaporização - é a mudança do estado líquido para o estado gasoso. Ex: a secagem de roupas em
um varal.
 Solidificação - Mudança de estado líquido para o estado sólido provocado pelo resfriamento. Ex: o
congelamento da água em uma forma de gelo levada ao refrigerador.
 Fusão - Mudança do estado sólido para o estado líquido. Ex: gelo que derrete num dia de calor.
 Liquefação - é a passagem do estado gasoso para o estado líquido. Ex: O vapor do banho se
acumula nas paredes e se transforma em água
Boa Sorte!!!

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Atividade de Ciências IV bimestre / 6º ano

  • 1. Escola Municipal Santa Maria Professora: Mary Alvarenga Série: 6º ano Turno: Vespertino Verificação de Ciências 1. Marque a alternativa certa:  Bacterioses são doenças causadas por: a) bactérias. b) vírus. c) fungos d) mosquito 2. Das alternativas abaixo, assinale as CORRETAS. a) O ar é importante para todos os seres vivos. b) Viroses são as doenças causadas por vírus. c) Os vírus são enormes e podem ser vistos sem o uso do microscópio eletrônico. d) As viroses entram em nossas células e as obrigam a trabalhar para eles. 3. Relacione as duas colunas, caracterizando alguns poluentes do ar.  Gás carbônico  Monóxido de carbono  Compostos de enxofre  Chumbo  Eliminados pelas industrias, podem ser convertidos em ácidos sulfúrico na atmosfera, que leva as chuvas ácidas  Resulta da queima de combustíveis fósseis, como gasolina, óleo e carvão.  Produzido pela combustão incompleta de combustíveis fósseis, pode levar a asfixia e morte em ambientes fechados.  Vai para a atmosfera a partir da queima de gasolina ou da poluição causadas pelas indústrias e, quando absorvido pelo nosso organismo, causa sérias complicações no sistema nervoso. 4. Cite formas de utilização da água pelo ser humano. É necessário usar a água para cozinhar, lavar a louça, tomar b anho, regar as plantas, e tantas outras atividades. A água também é necessária nas indústrias e na agricultura, para os bombeiros e nos hospitais. 5. O que indica a fórmula da molécula da água? Fórmula química de composição da água: duas moléculas de hidrogênio com uma molécula de oxigênio. 6. Assinale a alternativa que contém a denominação dada quando uma parte da água da chuva infiltra-se no solo, podendo alcançar muitos metros de profundidade até encontrar rochas impermeáveis, sobre essas rochas a água vai se acumulando. a) Lençol freático b) Açude c) Granizo d) Geleiras
  • 2. 7. Para cada alternativa, coloque, dentro do parêntese, F ou V, conforme a afirmação seja falsa ou verdadeira. a) A água é encontrada em toda parte: nos seres vivos e fora deles. (V) b) A água do lençol freático pode ser usada por plantas que tem raízes muito compridas e pode retornar a superfície quando em excesso. (V) c) A água é formada por dois componentes químicos: o oxigênio e o hidrogênio. (V) d) A água na natureza pode ser encontrada em três formas distintas: sólida, líquida e gasosa. (V) 8. Assinale, nas alternativas a seguir, (C) quando for certa e (E) quando for errada em relação as mudanças de fase da água. a) A mudança da água da fase sólida para fase liquida denomina-se fusão. (C) b) A mudança da água da fase liquida para a fase sólida denomina-se solidificação. (C) c) A evaporação é um dos processos que faz a água na fase liquida passar a fase gasosa. (C) d) A água é mais importante para os seres vivos no estado gasoso. ( E) 9. Identifique que mudanças de estados físicos ocorreram em cada situação: a) O suco congelou na geladeira. solidificação b) A calçada secou depois da chuva. evaporação c) O picolé derreteu: fusão d) A naftalina desapareceu da gaveta. sublimação 10. Abaixo se encontra os três estados físicos da água. De acordo com o desenho faça setas e identifique as mudanças de estados físicos que acontecem entre o liquido, sólido e o gasoso e dê um exemplo de cada uma dessas mudanças.  Vaporização - é a mudança do estado líquido para o estado gasoso. Ex: a secagem de roupas em um varal.  Solidificação - Mudança de estado líquido para o estado sólido provocado pelo resfriamento. Ex: o congelamento da água em uma forma de gelo levada ao refrigerador.  Fusão - Mudança do estado sólido para o estado líquido. Ex: gelo que derrete num dia de calor.  Liquefação - é a passagem do estado gasoso para o estado líquido. Ex: O vapor do banho se acumula nas paredes e se transforma em água Boa Sorte!!!