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Atividade extra de Interpretação e Compreensão textual
I- II- III-
1. Qual a relação presente na coletânea acima?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Leia o texto a seguir com atenção e responda as questões que seguem:
Vingança de Boêmio
O poeta Laurindo Rabelo descurava de tal forma do seu vestuário, que as famílias
mais íntimas e que mais o admiravam sentiam constrangimento em convidá-lo para
suas festas.
Certa dona de casa, incitada pelos filhos para que o contemplasse com um convite
para as suas reuniões mundanas, objetou um dia:
Agora, não. Esperem que ele tenha roupa, que eu convido.
Assim que o poeta exibiu um terno novo, a matrona cumpriu o que prometera;
mandou-lhe um convite, logo aceito.
O sarau começou, porém, sem o Boêmio. Quando já estavam cansados de esperar,
bate alguém à porta. Todos correram para receber o retardatário. E foi uma decepção.
Quem chegava era um carregador, trazendo em um tabuleiro a roupa nova do poeta, e
este bilhete:
Aí vai o Laurindo.
(CAMPOS, Humberto de.)
"Que mundo é esse
em que vivemos...
onde é mais fácil
quebrar o núcleo
de um átomo do
que um
preconceito".
(Albert Einstein
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2. (Escola de Pinheiro/MA, adaptada) – Fonte: Telles, Vinícius. Redação e
Gramática. Curitiba:
Assinale a alternativa em desacordo com o texto:
a) A presença do poeta alegraria o sarau.
b) Para a matrona, o desleixo do poeta comprometeria o ambiente.
c) O poeta seria bem-vindo, desde que elegantemente trajado.
d) A dona de casa não impôs condições para convidar o poeta.
e) Todos esperavam, ansiosos, a chegada do poeta.
3. (Escola de Pinheiro/MA) – Fonte: Telles, Vinícius. Redação e Gramática.
Curitiba:
Em resposta ao convite, o poeta:
a) Manifestou-se bastante orgulhoso.
b) Pediu que um carregador o representasse.
c) Fez-se representar pela sua roupa nova.
d) Pediu desculpas por não poder comparecer.
e) Compareceu ao sarau, embora chegasse com atraso.
Leia atentamente o texto abaixo para responder ao que se pede. Estruture
resposta completa.
GENTE É BICHO E BICHO É GENTE
Querido Diário, não tenho mais dúvida de que este mundo está virado ao avesso!
Fui ontem à cidade com minha mãe e você não faz ideia do que eu vi. Uma coisa
horrível, horripilante, escabrosa, assustadora, triste, estranha, diferente, desumana... E
eu fiquei chateada.
Eu vi um homem, um ser humano, igual a nós, remexendo na lata de lixo. E sabe o
que ele estava procurando? Ele buscava, no lixo, restos de alimento. Ele procurava
comida!
Querido Diário, como pode isso? Alguém revirando uma lata cheia de coisas
imundas e retirar dela algo para comer? Pois foi assim mesmo, do jeitinho que estou
contando. Ele colocou num saco de plástico enorme um montão de comida que um
restaurante havia jogado fora. Aarghh!!! Devia estar horrível!
Mas o homem parecia bastante satisfeito por ter encontrado aqueles restos. Na
mesma hora, querido Diário, olhei assustadíssima para a mamãe. Ela compreendeu o
meu assombro. Virei para ela e perguntei: “Mãe, aquele homem vai comer aquilo?”
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Mamãe fez um “sim” com a cabeça e, em seguida, continuou: “Viu, entende por que eu
fico brava quando você reclama da comida?”.
É verdade! Muitas vezes, eu me recuso a comer chuchu, quiabo, abobrinha e
moranga. E larguei no prato, duas vezes, um montão de repolho, que eu odeio! Puxa
vida! Eu me senti muito envergonhada!
Vendo aquela cena, ainda me lembrei do Pó, nosso cachorro. Nem ele come uma
comida igual àquela que o homem buscou do lixo. Engraçado, querido Diário, o nosso
cão vive bem melhor do que aquele homem.
Tem alguma coisa errada nessa história, você não acha? Como pode um ser humano
comer comida do lixo e o meu cachorro comer comida limpinha? Como pode, querido
Diário, bicho tratado como gente e gente vivendo como bicho? Naquela noite eu rezei,
pedindo que Deus conserte logo este mundo. Ele nunca falha. E jamais deixa de
atender os meus pedidos. Só assim, eu consegui adormecer um pouquinho mais feliz.
(OLIVEIRA, Pedro Antônio. Gente é bicho e bicho é gente. Diário da Tarde. Belo Horizonte, 16 out. 1999).
4. a) O texto lido é do gênero “Relato Pessoal”, do tipo “Diário”. Que marcas
textuais comprovam essa afirmativa?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) A narradora inicia seu relato afirmando não ter mais dúvida de que o mundo
está “virado ao avesso”? Por que ela afirma isso?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5. O texto aborda uma problemática social muito específica. Indique tal
problemática e justifique sua resposta.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

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Centro educacional oferece atividade extra sobre compreensão textual

  • 1. Plural – Centro Educacional Rodovia Arquiteto Hélder Cândia n.º 101, Jardim Ubirajara Cuiabá – MT – Fone: 3621.8400 Atividade extra de Interpretação e Compreensão textual I- II- III- 1. Qual a relação presente na coletânea acima? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Leia o texto a seguir com atenção e responda as questões que seguem: Vingança de Boêmio O poeta Laurindo Rabelo descurava de tal forma do seu vestuário, que as famílias mais íntimas e que mais o admiravam sentiam constrangimento em convidá-lo para suas festas. Certa dona de casa, incitada pelos filhos para que o contemplasse com um convite para as suas reuniões mundanas, objetou um dia: Agora, não. Esperem que ele tenha roupa, que eu convido. Assim que o poeta exibiu um terno novo, a matrona cumpriu o que prometera; mandou-lhe um convite, logo aceito. O sarau começou, porém, sem o Boêmio. Quando já estavam cansados de esperar, bate alguém à porta. Todos correram para receber o retardatário. E foi uma decepção. Quem chegava era um carregador, trazendo em um tabuleiro a roupa nova do poeta, e este bilhete: Aí vai o Laurindo. (CAMPOS, Humberto de.) "Que mundo é esse em que vivemos... onde é mais fácil quebrar o núcleo de um átomo do que um preconceito". (Albert Einstein
  • 2. Plural – Centro Educacional Rodovia Arquiteto Hélder Cândia n.º 101, Jardim Ubirajara Cuiabá – MT – Fone: 3621.8400 2. (Escola de Pinheiro/MA, adaptada) – Fonte: Telles, Vinícius. Redação e Gramática. Curitiba: Assinale a alternativa em desacordo com o texto: a) A presença do poeta alegraria o sarau. b) Para a matrona, o desleixo do poeta comprometeria o ambiente. c) O poeta seria bem-vindo, desde que elegantemente trajado. d) A dona de casa não impôs condições para convidar o poeta. e) Todos esperavam, ansiosos, a chegada do poeta. 3. (Escola de Pinheiro/MA) – Fonte: Telles, Vinícius. Redação e Gramática. Curitiba: Em resposta ao convite, o poeta: a) Manifestou-se bastante orgulhoso. b) Pediu que um carregador o representasse. c) Fez-se representar pela sua roupa nova. d) Pediu desculpas por não poder comparecer. e) Compareceu ao sarau, embora chegasse com atraso. Leia atentamente o texto abaixo para responder ao que se pede. Estruture resposta completa. GENTE É BICHO E BICHO É GENTE Querido Diário, não tenho mais dúvida de que este mundo está virado ao avesso! Fui ontem à cidade com minha mãe e você não faz ideia do que eu vi. Uma coisa horrível, horripilante, escabrosa, assustadora, triste, estranha, diferente, desumana... E eu fiquei chateada. Eu vi um homem, um ser humano, igual a nós, remexendo na lata de lixo. E sabe o que ele estava procurando? Ele buscava, no lixo, restos de alimento. Ele procurava comida! Querido Diário, como pode isso? Alguém revirando uma lata cheia de coisas imundas e retirar dela algo para comer? Pois foi assim mesmo, do jeitinho que estou contando. Ele colocou num saco de plástico enorme um montão de comida que um restaurante havia jogado fora. Aarghh!!! Devia estar horrível! Mas o homem parecia bastante satisfeito por ter encontrado aqueles restos. Na mesma hora, querido Diário, olhei assustadíssima para a mamãe. Ela compreendeu o meu assombro. Virei para ela e perguntei: “Mãe, aquele homem vai comer aquilo?”
  • 3. Plural – Centro Educacional Rodovia Arquiteto Hélder Cândia n.º 101, Jardim Ubirajara Cuiabá – MT – Fone: 3621.8400 Mamãe fez um “sim” com a cabeça e, em seguida, continuou: “Viu, entende por que eu fico brava quando você reclama da comida?”. É verdade! Muitas vezes, eu me recuso a comer chuchu, quiabo, abobrinha e moranga. E larguei no prato, duas vezes, um montão de repolho, que eu odeio! Puxa vida! Eu me senti muito envergonhada! Vendo aquela cena, ainda me lembrei do Pó, nosso cachorro. Nem ele come uma comida igual àquela que o homem buscou do lixo. Engraçado, querido Diário, o nosso cão vive bem melhor do que aquele homem. Tem alguma coisa errada nessa história, você não acha? Como pode um ser humano comer comida do lixo e o meu cachorro comer comida limpinha? Como pode, querido Diário, bicho tratado como gente e gente vivendo como bicho? Naquela noite eu rezei, pedindo que Deus conserte logo este mundo. Ele nunca falha. E jamais deixa de atender os meus pedidos. Só assim, eu consegui adormecer um pouquinho mais feliz. (OLIVEIRA, Pedro Antônio. Gente é bicho e bicho é gente. Diário da Tarde. Belo Horizonte, 16 out. 1999). 4. a) O texto lido é do gênero “Relato Pessoal”, do tipo “Diário”. Que marcas textuais comprovam essa afirmativa? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ b) A narradora inicia seu relato afirmando não ter mais dúvida de que o mundo está “virado ao avesso”? Por que ela afirma isso? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5. O texto aborda uma problemática social muito específica. Indique tal problemática e justifique sua resposta. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________