Este documento resume dois sites. O primeiro explica o conceito de Biblioteca 2.0, que combina características da Biblioteca e da Web 2.0, como compartilhamento de informações e comunidades de usuários. O segundo discute o papel dos profissionais de informação na sociedade do conhecimento e as novas competências necessárias, como gestão de informações e habilidades com tecnologias digitais.

1. Nome do site:Wikipédia
Endereço do site:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Biblioteca
_2.0
Síntese do site: O site explica o
conceito da Biblioteca 2.0 que Nome do site: DataGramaZero
surge a partir da união dos conceitos Endereço do site:
encontrados nos termos Biblioteca e http://www.dgz.org.br/dez09/Art_01.h
Web 2.0,mostrando que ela engloba tm
as teorias e as práticas da Síntese do site: Este site é um
Biblioteconomia inseridas no projeto acadêmico binacional
contexto da Web 2.0 (mensagens (Espanha/Brasil), neste artigo
síncronas,streaming media, blogs, concentram-se as reflexões reunidas
wikis, redes sociais, tagging, no estado da arte que desenham os
alimentadores RSS, Mashups). contornos das redes sociais, dos
coletivos digitais e seus impactos
1) Quais são as características de nas novas formas de aprender e
uma Biblioteca 2.0? produzir conhecimento. A reboque
R: A Biblioteca 2.0 tem como deste cenário são introduzidas as
características a abordagem novas competências necessárias
centrada ao usuário pertencente a aos bibliotecários para atuar como
comunidades e a política de gestores da informação em
compartilhamento de informações organizações contemporâneas.
sob a ótica da ética hacker.
2) Qual a importância do profissional
da informação na sociedade do
conhecimento?

2. R: O desenvolvimento do trabalho pode falar de uma Geração Net de
com conhecimento em uma nativos digitais (aqueles nascidos a
organização está diretamente partir de 1994), desenvolvida no bojo
relacionado ao desenvolvimento da Internet, com habilidades como
estratégico de suas competências. adaptabilidade e criatividade. Um
Os papéis de gereciamento de dos desafios dos educadores desta
informações em uma empresa, nova geração será adequar a grade
segundo McGee e Prusak (1994), curricular de carreiras tradicionais ao
cabem funcionalmente a dois grupos perfil dessa geração ao conjugar a
de informação: a equipe da educação formal, com novos
biblioteca e a equipe da informática. métodos de aprendizagem. É uma
geração com enorme potencial
transformador e criativo.
3)As escolas de biblioteconomia
brasileiras preparando seus alunos
para as demandas que tanto a
Classificação Brasileira de
Ocupações quanto as organizações
apontam como necessárias?
R:Nos últimos vinte anos o mudo
ocidental têm vivenciado a transição
para um modo de produção
totalmente digital, criando profundas
rupturas na concepção,
produção e disseminação do
conhecimento. Desta forma, já se