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Um Plano
Estratégico
para uma biblioteca
dual: balanço da
experiência,
resultados e
reflexões
Tatiana Sanches
Divisão de Documentação
Enquadramento
 Uma biblioteca:
duas instituições,
uma só equipa
 Análise swot em
2012. Forças,
fraquezas,
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ameaças
 Implementação de
trabalho por
projetos
Áreas de atuação
Suporte à
Investigação
Apoio à
Aprendizagem
Desenvolvimento
de Coleções
Qualidade e
Inovação
Estratégia
 Alocar a coordenação de projetos a
membros da equipa
 Motivação
 Responsabilidade
 Definição de objetivos
 Resultados tangíveis
1. Suporte à investigação
 a) Apoiar a realização de
projetos de investigação
 aquisições de bibliografia
para projetos, suporte às
pesquisas
 b) Apoiar a divulgação e
projeção dos resultados da
investigação
 aumentar artigos
referenciados – repositório e
analíticos
2. Apoio à aprendizagem
 c) Garantir uma
formação adequada aos
utilizadores
 Plano de Formação e
entrevistas de referência
 d) Melhorar e
diversificar as formas de
comunicação com os
alunos
 Facebook, mailing list,
folha novidades
3. Desenvolvimento das coleções
 e) Implementar de uma
política para as coleções
 Critérios e procedimentos
 f) Avaliar e valorizar as
coleções
 Estudo bibliométrico;
divulgação, exposições
4. Qualidade e inovação
 g) Avaliar e melhorar a Satisfação
dos Utilizadores
 Inquéritos à satisfação
 h) Qualificar e valorizar os
Recursos Humanos
 Formação, otimização de processos,
produtividade, a eficácia e a
eficiência e em consequência os
níveis de satisfação no trabalho.
 i) Adequar os Recursos Físicos à
mudança
 Garantir a manutenção, limpeza e
conservação dos espaços,
mobiliário e adequação dos
mesmos
Projetos desenvolvidos
Projeto 1: Apoio à realização de Projetos de Investigação
Projeto 2: Divulgação e projeção da Investigação
Projeto 3: Apoio à Aprendizagem
Projeto 4: Comunicação & Imagem
Projeto 5: Desenvolvimento das Coleções
Projeto 6: Qualidade & Inovação
Causa ou consequência?
 Envolvimento da equipa em todas as etapas
 Nova visão da organização do trabalho
 Empowerment da equipa
 Formas mais efetivas de aferição e controlo
 Espaço para a inovação e criatividade
Reflexão sobre resultados
 Melhoria no desempenho e satisfação
individual
 Melhor comunicação interna
 Melhoria das rotinas de funcionamento
 Melhor comunicação com os utilizadores
 Melhoria na satisfação dos utilizadores
Obrigada!
 Tatiana Sanches
 Biblioteca da Faculdade de Psicologia
e do Instituto de Educação
Alameda da Universidade
 e-mail: tsanches@fpie.ul.pt

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Estratégia Biblioteca Dual: Balanço Experiência

  • 1. Um Plano Estratégico para uma biblioteca dual: balanço da experiência, resultados e reflexões Tatiana Sanches Divisão de Documentação
  • 2.
  • 3. Enquadramento  Uma biblioteca: duas instituições, uma só equipa  Análise swot em 2012. Forças, fraquezas, oportunidades e ameaças  Implementação de trabalho por projetos
  • 4. Áreas de atuação Suporte à Investigação Apoio à Aprendizagem Desenvolvimento de Coleções Qualidade e Inovação
  • 5. Estratégia  Alocar a coordenação de projetos a membros da equipa  Motivação  Responsabilidade  Definição de objetivos  Resultados tangíveis
  • 6. 1. Suporte à investigação  a) Apoiar a realização de projetos de investigação  aquisições de bibliografia para projetos, suporte às pesquisas  b) Apoiar a divulgação e projeção dos resultados da investigação  aumentar artigos referenciados – repositório e analíticos
  • 7. 2. Apoio à aprendizagem  c) Garantir uma formação adequada aos utilizadores  Plano de Formação e entrevistas de referência  d) Melhorar e diversificar as formas de comunicação com os alunos  Facebook, mailing list, folha novidades
  • 8. 3. Desenvolvimento das coleções  e) Implementar de uma política para as coleções  Critérios e procedimentos  f) Avaliar e valorizar as coleções  Estudo bibliométrico; divulgação, exposições
  • 9. 4. Qualidade e inovação  g) Avaliar e melhorar a Satisfação dos Utilizadores  Inquéritos à satisfação  h) Qualificar e valorizar os Recursos Humanos  Formação, otimização de processos, produtividade, a eficácia e a eficiência e em consequência os níveis de satisfação no trabalho.  i) Adequar os Recursos Físicos à mudança  Garantir a manutenção, limpeza e conservação dos espaços, mobiliário e adequação dos mesmos
  • 10. Projetos desenvolvidos Projeto 1: Apoio à realização de Projetos de Investigação Projeto 2: Divulgação e projeção da Investigação Projeto 3: Apoio à Aprendizagem Projeto 4: Comunicação & Imagem Projeto 5: Desenvolvimento das Coleções Projeto 6: Qualidade & Inovação
  • 11. Causa ou consequência?  Envolvimento da equipa em todas as etapas  Nova visão da organização do trabalho  Empowerment da equipa  Formas mais efetivas de aferição e controlo  Espaço para a inovação e criatividade
  • 12. Reflexão sobre resultados  Melhoria no desempenho e satisfação individual  Melhor comunicação interna  Melhoria das rotinas de funcionamento  Melhor comunicação com os utilizadores  Melhoria na satisfação dos utilizadores
  • 13. Obrigada!  Tatiana Sanches  Biblioteca da Faculdade de Psicologia e do Instituto de Educação Alameda da Universidade  e-mail: tsanches@fpie.ul.pt