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PESQUISA E EDUCAÇÃO:
REFLETINDO A IMPORTÂNCIA DA
PESQUISA CIENTÍFICA NO CAMPO
EDUCACIONAL
Josimara Amorim Machado
Poliana de Almeida Santos
Silvia Keyla Nascimento dos Santos
Tamiris de Oliveira Cerqueira
Tutora Externa: Elisângela Souza Vasconcelos Santos
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Letras Libras (LBR.0011) –Seminário da Prática I
01/07/2017
Breve conceito sobre Pesquisa Científica
Segundo Richardson (1999), a pesquisa
nada mais é do que um processo de construção
do saber que tem como objetivo criar novos
conhecimentos ou desmenti-los, fazendo gerar
um processo de aprendizagem para o indivíduo
que o põe em prática e principalmente para a
sociedade que a desenvolve.
A PESQUISA CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO
A pesquisa no campo educacional deve vir
abordando todos os processos da investigação,
rigor científico e compromisso com a sociedade.
Ainda sobre pesquisa, uma produção
científica de conhecimentos quando é rigorosa
ela passa a contribuir, pois está tendo
compromisso com o processo da educação.
A PESQUISA CIENTÍFICA COMO
MEIO DE SATISFAÇÃO
É importante que o pesquisador não veja a
pesquisa como uma atividade desenvolvida por
pressão, ou até mesmo por obrigação, mas sim,
como uma oportunidade favorável de pesquisar e
principalmente de aprender um determinado
assunto relevante, tanto para si, quanto para toda
a sociedade.
A pesquisa acaba se tornando uma peça
chave na formação do indivíduo, pois os prepara
para um olhar científico e consequentemente
indagador. A experiência com a pesquisa
científica possibilita o surgimento do potencial
humano, pois é esse processo de ensino e
aprendizagem que se torna completo.
A pesquisa desempenha um importante
papel na formação do profissional de nível
superior, nível médio como também do
fundamental.
O EDUCAR ATRAVÉS DA PESQUISA
O educar através da pesquisa é
estimulante para o aluno, pois ele passa a
despertar curiosidade por algo desconhecido e
assim passa a investigá-lo para obter respostas,
ele também deve ter uma iniciativa para que se
possa compreender e dá início a sua elaboração
de conceitos.
REFERÊNCIA
RICHARDSON, Roberto. J. Pesquisa social:
métodos e técnicas. 3 ed. São Paulo: Atlas,
1999.

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PESQUISA E EDUCAÇÃO: REFLETINDO A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NO CAMPO EDUCACIONAL

  • 1. PESQUISA E EDUCAÇÃO: REFLETINDO A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NO CAMPO EDUCACIONAL Josimara Amorim Machado Poliana de Almeida Santos Silvia Keyla Nascimento dos Santos Tamiris de Oliveira Cerqueira Tutora Externa: Elisângela Souza Vasconcelos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Letras Libras (LBR.0011) –Seminário da Prática I 01/07/2017
  • 2. Breve conceito sobre Pesquisa Científica Segundo Richardson (1999), a pesquisa nada mais é do que um processo de construção do saber que tem como objetivo criar novos conhecimentos ou desmenti-los, fazendo gerar um processo de aprendizagem para o indivíduo que o põe em prática e principalmente para a sociedade que a desenvolve.
  • 3. A PESQUISA CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO A pesquisa no campo educacional deve vir abordando todos os processos da investigação, rigor científico e compromisso com a sociedade. Ainda sobre pesquisa, uma produção científica de conhecimentos quando é rigorosa ela passa a contribuir, pois está tendo compromisso com o processo da educação.
  • 4. A PESQUISA CIENTÍFICA COMO MEIO DE SATISFAÇÃO É importante que o pesquisador não veja a pesquisa como uma atividade desenvolvida por pressão, ou até mesmo por obrigação, mas sim, como uma oportunidade favorável de pesquisar e principalmente de aprender um determinado assunto relevante, tanto para si, quanto para toda a sociedade.
  • 5. A pesquisa acaba se tornando uma peça chave na formação do indivíduo, pois os prepara para um olhar científico e consequentemente indagador. A experiência com a pesquisa científica possibilita o surgimento do potencial humano, pois é esse processo de ensino e aprendizagem que se torna completo. A pesquisa desempenha um importante papel na formação do profissional de nível superior, nível médio como também do fundamental.
  • 6. O EDUCAR ATRAVÉS DA PESQUISA O educar através da pesquisa é estimulante para o aluno, pois ele passa a despertar curiosidade por algo desconhecido e assim passa a investigá-lo para obter respostas, ele também deve ter uma iniciativa para que se possa compreender e dá início a sua elaboração de conceitos.
  • 7. REFERÊNCIA RICHARDSON, Roberto. J. Pesquisa social: métodos e técnicas. 3 ed. São Paulo: Atlas, 1999.