O documento descreve o movimento neoclássico, que ocorreu entre os séculos XVIII e XIX como uma reação ao barroco. Ele se inspirou na arte e arquitetura greco-romana, valorizando a razão, o equilíbrio e a clareza em oposição ao excesso emocional do barroco. O documento também discute as principais características da pintura, escultura e arquitetura neoclássicas.
2. NEOCLASSICISMO
• Do
século
XVIII
até
parte
do
século
XIX.
• Em
contraposição
ao
Barroco,
que
tinha
como
principal
característica
a
emotividade
e
a
expressividade,
o
Neoclassicismo
toma
como
referência
a
arte
greco-‐romana
e
defende
o
equilíbrio,
a
clareza
e
a
razão.
• Consideram
a
arte
barroca
artificial,
excessiva
e
desnecessariamente
luxuosa.
• Iluminismo
(“a
era
da
razão”).
3. Investigação
da
antiguidade
clássica
• Em
1738
e
1748
foram
descobertas
na
Itália
as
ruínas
das
cidades
de
Herculano
e
Pompéia.
• Começaram,
na
mesma
época,
peregrinações
para
a
Grécia
– o
berço
da
arte
clássica.
• Roma
passa
a
ser
uma
espécie
de
MECA
para
os
artistas
(destino
obrigatório
aos
estudantes
de
arte).
4. Criação
das
academias
• A
formação do
artista não acontecia mais com
a
relação mestre-‐
aprendiz,
mas
em salas de
aula.
• Aos ensinamentos técnicos,
foram acrescentados a
história,
a
mitologiae
a
teoria da
arte.
àÉpoca das
Enciclopédias!
Os alunos mostravam suas obras em “salões”,
assim ganhavam
visibilidadee
conseguiam vendê-‐las.